挑战杯常出现的问题
2015年“挑战杯”网络报备常见问题解答(FAQ)
2015年“挑战杯”网络报备常见问题解答（FAQ）1. 目前网络报备分为哪几个阶段？答：目前分为“学生申报阶段”-“校级审核阶段”-“团省委审核阶段”。
省级管理员通过登录后通过“阶段控制”来控制比赛进程，各省根据自己情况制定各阶段的时间，最晚于6月24日前完成网络报备。
2. 网络报备各阶段需要做哪些工作？答：省级管理员初次登录后，导出本省所有高校账号，下发至各高校。
并在“阶段控制”中选择“打开比赛”，即意味着网络报备正式开始，进入“学生申报阶段”。
“学生申报阶段”：各参赛团队自行注册账号，进入官网点击“省赛/报备”，并选择所在省份加入比赛。
然后进行作品信息填报，并提交。
校级管理员及省级管理员可以登录查看本校或本省作品申报情况，但是不能进行审核；“校级审核阶段”：各校级管理员登录审核作品，进入官网点击“省赛/报备”，并选择所在省份。
针对需要修改的作品，可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改。
“团省委审核阶段”：省级管理员登录审核作品，进入官网点击“省赛/报备”，并选择所在省份。
针对需要修改的作品，同样可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改。
3. 是否所有团队成员都要注册账号，进行报备？答：不需要。
每个团队由一名成员在报备系统中注册并填报作品信息。
4. 我是参赛选手，为什么注册账号后收不到激活邮件？答：请查看一下垃圾邮件收件箱，少数邮箱会将激活邮件误判为垃圾邮件。
5. 我是参赛选手，如果我在申报阶段未及时提交作品怎么办？答：请联系所在省份团省委相关负责老师。
6. 我是参赛选手，为什么我在报备系统中填报作品信息之后，学校老师审核时看不到我的作品？答：请在学生申报阶段完成信息填报，并务必点击“提交”。
7. 我是参赛选手，我要修改作品信息怎么办？答：如果作品尚未提交，可以直接登录修改作品信息；如果已提交，请在“校级审核阶段”，让校级管理员将您的作品置为“审核预通过”状态，即可登录修改。
普通本科院校学生参加“挑战杯＂竞赛存在的问题——以河南工业大学为例
生在参加此项竞赛过程中， 仍 然暴露 出认识上的不足和误 区， 及其参加 比赛过程 中凸显 出的基 本素质偏低 、 课题来源 少、 科研 能力相 对较弱等 问题 。
【 关键词】 挑战杯 ； 普通本科 院校； 存在 ｆ － ］ 题
【 中 图分 类 号 】 Ｇ６ ４ ２ ［ 文 献标 识 码 】 Ａ
名师讲 堂 ， 使社会公 众能 与高校师 生一起 进取创 新钻研 的精神 与体力上 ， 在接受 的 要 我们 肯 以人 才 为本 的理 念构 建 高校 文 共享科 研创新 成果 。同时 ， 这也是 我们共 专业 知识 的新 颖度 与前沿性 上 ， 明显优 于 化 ， 名 师 队伍 中一 定 会 绽 放 出绚 丽 的冰 花 ，
校大学 生课外学 术科技 活动 的开展 ， 营 造 校 大 学 生 进 行 了 “ 学 生 对 此 项 活 动 是 否 知 是 新 生 和低 年 级 学 生 认 为 自己 专 业 能 力 还
了良好 的学术氛 围。但普通本科 院校在校 道 、 知道多少 、 怎样 看 待 ” 的问 题 调 查 ， 结 果 远 远不够 ， 对 此类竞赛 退而避 之 。高年级
和 误 区
些想 法来看 ， 不 能正确看 待“ 挑 战杯 ” 竞
届 。随着挑 战杯竞赛 的拓展 与深化 ， 挑
１ ． １ 自信 心不 足 。对 于在校 大 学生 赛 的学生仍 然很多 ， 大 多数学生仍 将其 视
战杯竞 赛水平 不断提高 ， 有 力地推 动了高 来说 ， “ 挑 战杯 ” 竞赛并不陌生 ， 有学者对在 为一种 “ 高不 可攀” 的活动 ， 有 些学生尤 其
部、 全国学联 和地方 政府共同主办 ， 被誉 为 学院学生 团队参加第 十三届 “ 挑战杯” 全国 自己 的能 力 不够 。也 有 相 关 学 者 谈 到 ， 虽
医疗卫生挑战杯调研报告背景
医疗卫生挑战杯调研报告背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对医疗卫生服务的需求也越来越大。
然而，当前我国医疗卫生领域仍然存在着一系列挑战和问题，亟待解决。
为了深入了解这些挑战和问题，我们进行了医疗卫生挑战杯调研，并进行了整理和总结。
一、医疗资源不均衡我国医疗资源存在明显的城乡差异和区域差异。
大城市医疗机构设备齐全、医疗技术先进，而农村地区医疗条件相对较差。
此外，一些偏远地区缺乏医疗资源，导致居民就医困难。
这种不均衡现象严重影响了人民群众的就医体验和医疗服务的质量。
二、医疗服务效率低下我国医疗服务效率仍然较低。
一方面，医疗机构的就诊流程繁琐，挂号、候诊等环节需要耗费大量时间，给患者带来了极大的不便。
另一方面，一些医疗机构人员素质参差不齐，医疗服务态度不好，甚至存在医闹事件。
这些问题都导致了患者对医疗服务的满意度不高。
三、医疗信息化程度低在信息时代，医疗信息化已经成为医疗卫生领域发展的必然趋势。
然而，我国医疗信息化程度相对较低。
许多医疗机构还在使用传统的纸质病历，医生之间的交流和协作也没有得到有效的支持。
这不仅增加了医疗机构的管理成本，也影响了医疗服务质量和效率。
四、医疗费用过高当前，我国医疗费用普遍较高，成为人民群众的一大负担。
一方面，医疗机构收费不透明，患者常常不知道具体花费情况。
另一方面，一些医疗机构存在乱收费现象，给患者带来了经济负担。
这种高昂的医疗费用不仅限制了人民群众的就医需求，也阻碍了医疗卫生事业的发展。
五、医疗质量和安全问题医疗质量和安全问题是人民群众关注的焦点。
一些医疗机构存在医疗事故和医疗纠纷，给患者带来了伤害和负面的影响。
一些医生技术水平和医疗质量不达标，甚至存在医疗过度治疗等问题。
这些问题严重影响了人民群众对医疗卫生服务的信任和满意度。
六、医疗卫生人才短缺在医疗卫生领域，人才是关键。
然而，我国医疗卫生人才短缺的问题依然存在。
一方面，一些基层医疗机构人才储备不足，人员流动性大，导致医生资源无法充分利用。
挑战杯科技创新流程
1. 挑战杯赛事简介 2. 挑战杯课外科技作品大赛流程 3. 选题 4. 申报书与附件的写作 5. 参赛中应注意的问题
1 挑战杯赛事简介
1 “挑战杯”简介
“挑战杯” 赛事分为两个部分： “挑战杯”课外科技作品大赛：2011年为第12届； “挑战杯”创业计划大赛： 2010年为第7届。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团 中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科 技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两 年举办一届。
——科技发明制作B类 十二自由度步行机器人 Cyber Traffic大规模城市交流3D仿 真系统 天体自动定位及跟踪系统 新型微量滴汞仪 ——自然科学类学术论文 历史文化名城保护及综合评价的AHP 模型 内蒙古摹
二、信息技术 ——科技发明制作A类 Windows NT/2000系统中虚拟光驱系 统开发 光电器件弱光敏特性批量测试仪 井下光电成像系统 3A（Ask And Answer）智能问答系统 电子鼻及其在食品质量评定中的应用 研究 基于微机的虚拟战场仿真开发环境 网络行为安全检测系统 防伪装置智能面部识别系统
1 参赛流程
全国“挑战杯”大赛
淘汰
省“挑战杯”大赛
发起高校 可直接选 送3件作品 进决赛
淘汰
校“挑战杯”大赛
2 挑战杯课外科技作品大赛流程
2 申报流程
已获得新的研究成果 或先进作品
申报书（或申请书）
附件： 科技发明制作：详细的科学技术内容 社会调查：社会调查报告
3 选题
1 作品的时代性
作品必须符合国家的大政方针，必须与时代发展相一致。因 此，在选题时，可参照《国家中长期发展计划纲要》和十七大 报告（环境、安全、高新技术、安全培训、绿色可持续发展）。
“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南第一部分创业大赛问题解答【模板】
“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南第一部分创业大赛问题解答1、什么是“挑战杯”？“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、教育部、中国科协、全国学联联合主办，分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克盛会”。
1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年、2012年，第一至八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛先后在XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学、XX大学成功举办。
2、什么是创业计划竞赛？创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。
自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。
Yahoo、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。
创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。
创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。
3、竞赛内容竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的技术、产品或服务，围绕这一技术、产品或服务，完成一份完整、具体、深入的商业计划。
根据《“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛章程》，参加竞赛作品分为已创业（甲类）与未创业（乙类）两类；分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术、环境科学，电子信息，材料，机械能源，服务咨询等七组。
挑战杯答辩流程及技巧
挑战杯答辩流程及技巧下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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以下是挑战杯答辩的一般流程及技巧：一、答辩流程1. 自我介绍：答辩开始时，团队成员应简要介绍自己的姓名、专业和在项目中的角色。
实践教学体系中学科竞赛的问题与应对措施探讨
实践教学体系中学科竞赛的问题与应对措施探讨作者：何义团钟厉韩西张继祥来源：《课程教育研究·上》2013年第06期【摘要】学科竞赛对提高大学生实践和创新能力具有重要的促进作用，但在实际过程中，暴露出制度不完善、经费短缺、试验设备不足等问题。
本文对这些问题进行了分析，有针对性的提出了对应措施，促使学科竞赛在大学实践教学体系中真正发挥其应有的作用。
【关键词】实践教学学科竞赛应对措施【基金项目】重庆市高等教育教学改革研究项目（102216）。
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0008-01为了提高当代大学生的实际动手能力、创新能力和解决实际工程问题的能力，必须加强对学生实践环节的培训，这已经是高等教育界公认的现实。
经过多年教育教学改革，取得了一些成绩，从一定程度上纠正了以前重理论而轻实践的做法，但在实际操作过程中，也暴露了一些问题，不利于本科教学的有序开展。
本文针对学科竞赛融入实践教学体系的模式进行探讨，强调理论学习与实践能力并重，全面提高大学生的综合素质。
一、高校学科竞赛存在的问题经过多年的发展，大学生学科竞赛取得了一些成绩，客观上促进了大学生整体实践能力，但是仍然存在不少问题，主要有以下表现：（1）制度混乱，没有真正做到“有章可循”要深入开展学科竞赛，就必须有完善的组织机构和健全的制度做保障。
但是实践证明，大多数学校在组织结构上比较混乱，通常是临时委任一些领导组织安排，临时制定一些规章制度。
由于个别主管竞赛组织的领导自身职务比较忙碌，并不能把全部心思放在竞赛上，这样容易造成监管不力。
学生因为“无章可循”，并没把竞赛当作严肃的事情对待。
（2）缺乏高水平的师资力量，难以大面积提高指导水平一些高校，特别是地方院校，教师水平参差不齐，难以形成高水平的指导教师队伍。
一些真正有能力的教师，由于各种主客观的原因，不愿意指导。
例如“挑战杯”这样的学科竞赛，需要指导老师花很多时间和精力去做。
挑战杯个人总结5篇
挑战杯个人总结5篇第1篇示例：挑战杯让我更加深入地了解了实际问题与理论知识之间的联系。
在日常学习中，我们往往局限于书本知识和理论研究，在挑战杯的项目中，我们需要对实际问题进行深入思考和调研，结合相关理论知识，提出可行的解决方案。
这种实践性的学习方式让我受益匪浅，不仅提高了解决问题的能力，还拓宽了学术视野。
挑战杯锻炼了我的团队合作和沟通能力。
比赛中，我们需要与团队成员密切合作，分工协作，共同完成项目，这就需要良好的团队合作和沟通能力。
在这个过程中，我学会了倾听他人意见，善于协调分歧，及时沟通交流，形成团队合力，最终完成了比赛项目。
这种团队协作的经验对我未来的工作和生活都将大有裨益。
挑战杯让我了解了创业项目的实际运作和管理流程。
在比赛中，我们不仅需要提出创新创意，还要考虑项目的可行性、市场前景、竞争对手等方面的问题，这就需要对创业项目进行全面的规划和管理。
参与挑战杯比赛，让我学会了如何制定项目计划、招募团队成员、筹措资金等，这些经验在未来的创业道路上将会派上用场。
挑战杯是一次宝贵的学习机会，我在这次比赛中收获颇丰。
通过参与挑战杯，我不仅提高了解决问题的能力，还锻炼了团队合作和项目管理能力，了解了创业项目的运作和管理流程。
我相信，这些经验将成为我未来学习和工作的宝贵财富，帮助我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
挑战杯，让我变得更强大！第2篇示例：挑战杯是一个展示创新能力的舞台。
在比赛中，我们需要提出一个创新项目，并通过策划、设计、实施和展示全方位的能力。
这其中涉及到市场调研、团队合作、创意设计、技术开发等方面的任务，要求我们全面发挥自己的特长，克服困难，不断提升自己的创新能力。
参与挑战杯让我意识到，创新并不是一件简单的事情，需要不断地学习和实践，锻炼自己解决问题的能力。
挑战杯是一个锻炼团队协作能力的平台。
在比赛过程中，我们需要组建一个团队，共同策划和完成项目。
每个人都担负着不同的角色和任务，需要密切合作，沟通顺畅，有效分工，才能确保项目顺利完成。
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1.产品本身重要还是推广计划重要？
都重要，好的产品能够在第一时间吸引注意力，但是如果推广不够，产品再好也是没有用的
2.怎样市场定位？
确定好需要人群，自然水到渠成
3.财务报表，市场需求这些数据的来源？
这个数据是根据你们预计市场需求而自行编制的，但成本不能编制,要核算
4.已经有专利的产品应该怎样创业？
正常都是已有专利的，正常做就行。
这时不要忽略技术股，最好把专利创始者拉入团队5.如何作产品,需要专利产品证书的复印件吗？
需要复印件,与如何做产品无关，你产品怎么做的是你自己在计划中要突出的,因产品而异
6.需要与专利持有者进行书面协议,口头协议可以吗？
需要书面协议，最好把专利持有者拉入团队
7.推销方式的依据?
市场、成本、调研等
8.大赛过程中如果团队裁员，会随时招纳新成员?
恩，这个是可以的，而且在比赛后期，学校也会建议团队成员重新调整的
9.大赛过程中是有指导老师体现其成熟性重要还是完全自主更具亮点?
指导老师是指导作用有无均可
10.要全部仔细认真的完成创业计划需要多少时间?
要全部仔细认真的完成创业计划需要多少时间。
如果要全部完成下来，一直到答辩过程，应该需要3-5个月吧，大概240小时
11.会影响学习吗?
肯定会影响一些，但是经济的学生可以把这个作为实践所学知识的过程，也是一种学习
12.调查问卷做多少份算好?底线是多少?
多多益善最好不要只有100份，注意调查人群比例
13.一件作品大概需要的页数?
这个大赛手册上有要求，请认真阅读。
也不限制的，但是一份完整的商业计划要想囊括每个方面，50-60页是基本的吧。
14.作品中是否需要解决资金问题,如何解决?
资金是个假设来源，可以来自团队本身也可以加入一部分风投
15.市场调研是必须做吗?
是的，因为你需要让评委相信你的产品是有市场的
16.我们需要拓展服务或是其他功能或用途吗?
需要，因为你要做的是长期计划，不是一年，因此需要不断预测市场的变化，并对此扩展服务项目。
17.如果我们做的产品市场没有,属于即时发明可以吗?
没有市场，如何创业，这是创业大赛
18.大一新生如何培养挑战杯比赛中的能力和意识?
多参加社会活动即可
19.怎么寻找大量的专业分析模型？
答：团队中有学过管理学的人会比较清楚一些专业分析模型，比如SWOT、GPEST等，也可以在管理学的相关书籍中找到常用的专业分析模型。
20.虽是经济专业但我没学专业知识,怎样增加这方面的知识,看什么书？
答：就创业大赛而言，需要的专业的经济学知识并不是很多，主要是管理学、营销战略、财务分析等，很多书籍中都有涉猎。
财务报表看教材就够了，如果是npv、arr等建议去305找工程经济学。
21.我们的合作伙伴是一位有专利的大伯,需要写协议,请问应该注意些什么？
答：这是一般技术类团队经常会遇到的问题，如果应要求要写协议书，主要是保证不将专利持有人的专利用于其它商业用途即可，一些相关的细节要协商解决。
22.如果缺少经管类成员该怎么办,一个月现学来得及吗？
答：最好要有至少一位经管类成员，毕竟他们更了解自己的学科背景，一个月的时间与其去学相关的知识，还不如更好地去完善作品。
23.产品方面写计划书要突出哪点？
答：核心竞争力。
24.我们公司创业不久,无法虚拟出那么久远的报表,难道要编一个吗？
答：财务报表最好要有，三年或五年都可，这只是一个远期发展的预测，对评委的评估有一定的指导意义。
25.专业知识基本没学,怎么应用知识进行分析？
答：找一位经管类的队员加入团队，这是最直接的方法，也可以在相关的书籍中找到专业分析模型，套用即可。
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你还很年轻，将来你会遇到很多人，经历很多事，得到很多，也会失去很多，
但无论如何，有两样东西，你绝不能丢弃，一个叫良心，另一个叫理想。