论新闻评论学的_新三要素_
第八章 新闻评论的要素
第三节 论 证
一、含义： 二、论证的任务：使论据能突出地说明论点，帮助读者理 解论点的意义、相信论点的正确。 三、关系：论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。 四、论证的前提： 1、论点本身必须是正确的，而且又阐述得十分明确。 2、论据必须真实可靠。 五、七种常见的论证方式及案例： 1、因果论证 2、条件论证 3、演绎论证 4、归纳论证 5、源自比论证 6、比喻论证 7、对比论证
第一节
论
点
四、案例分析：1982年《人民日报》社论《回答一个问题——翻两番为什么是能够实 现的》 总论点：20年内工农业总产值翻两番是能够实现的。分论点： ①与国内外的以往情况比较：说明翻两番不是什么高指标。（第一层次） 分论点1-1：与我国以往的实践比，说明不是高指标。 分论点1-2：与国外以往实践比，也说明不是高指标。 分论点 ②从历史条件的不同这个根本问题上看，说明翻两番有现实可能性。（第二 层次） 分论点2-1：大跃进“左倾”错误的产物，是层层高压和层层虚报的政治运动。 分论点2-2：新跃进是左的指导思想的反映，脱离了当时的实际。 分论点2-3：现在翻两番是拨乱反正的结果，是吸取了前两次教训后提出的切合实际 的奋斗目标。 分论点③ 历史条件不同，采取的经济工作方法不同，因而结果也不同（第三层次） 分论点3-1：提出的发展速度不一样。 分论点3-2：是否按经济规律办事不一样。 分论点3-3：是否以经济效益为前提不一样。 分论点3-4：是否坚持“一要吃饭，二要建设”原则不一样。 结论：翻两番的宏伟目标虽不是轻易可以实现的，但也不是一句空话，经过努力是完 全可以实现的。 五、练习与讨论：以中国新闻奖一等奖作品《让和谐创业的主旋律更雄浑更响亮》为 例分析其论点结构。
第二节 论 据
一、概念：是论点赖以形成的根据利用来证实、说明观点的论据。
新闻评论写作应注重的三个维度
新闻评论写作应注重的三个维度新闻评论写作是大众传媒中的重要一环，要求评论作者对事件进行客观、公正、有见地地分析和评论。
为了写好新闻评论，我们应该注重以下三个维度：观点立场客观准确、信息依据充分严密、逻辑连贯清晰。
观点立场客观准确是新闻评论写作的首要要求。
作为评论员，我们应该保持客观的立场，不受个人情感和偏见的影响。
对于一个事件或者新闻，我们首先要了解并全面掌握相关的背景信息和事实依据，然后从多个角度进行深入分析和评价。
我们应该尽量避免一刀切的观点，而是考虑到各种可能的解释和解决方案。
并提供自己的见解，并用事实和理由支持。
评价的时候不要过于主观，而应该有据可依。
信息依据充分严密是新闻评论写作的重要一环。
在写评论时，我们应该充分搜集和了解相关的信息和资料，确保评论的观点有充足的依据和证据支持。
这包括了调查研究，对于各种数据、调查报告和研究结果进行梳理和分析。
在引用他人观点或结论时，我们应该采用适当的方式，标明出处，以避免抄袭和侵权问题。
保持对信息的准确性和真实性，避免夸大事实或者歪曲事实，以确保评论的可信度和可读性。
逻辑连贯清晰是新闻评论写作的基础要求。
一个好的评论应该具备逻辑性和连贯性。
在写评论时，我们应该按照一定的逻辑顺序进行组织和表达。
我们应该明确评论的主题和范围，然后按照时间顺序或者重要性进行分析和评论。
在文章结构上，我们可以采用例如问题提出-观点分析-分析支持-结论总结等方式进行。
我们还应该采用合适的过渡词和段落，使评论的内容和思路能够清晰流畅地呈现。
逻辑连贯清晰的评论不仅可以提高读者阅读的体验，还能够更好地表达我们的观点和论点。
新闻评论写作需注重观点立场客观准确、信息依据充分严密、逻辑连贯清晰。
通过保持客观的立场、搜集有力的信息依据、合理组织文章结构和层次，我们可以写出高质量的新闻评论，为读者提供有价值的观点和分析。
新闻评论写作应注重的三个维度
新闻评论写作应注重的三个维度新闻评论是一种对新闻事件进行深入分析和评论的文章形式，它旨在通过对新闻事件的剖析和解读，提供个人观点和价值判断。
在进行新闻评论写作时，应注重以下三个维度。
一、客观性客观性是新闻评论的基本要求，评论必须建立在对事件真实、客观的描述和客观事实的基础上，不能盲目主观臆断。
新闻评论不是以个人喜好为根据，而是通过对事件背后的现象、原因、影响等进行深入分析和思考，客观地阐述观点和立场。
评论者要慎重选择言辞，避免使用主观、偏激的用语，尽可能地避免个人偏见和立场对评论的影响，做到公正、中立。
二、权威性新闻评论写作需要有扎实的知识储备和权威的来源，只有通过对相关领域的充分了解和深入研究，才能形成权威性的评论。
评论者要具备专业背景和知识，做到对事件分析有理有据，能够用专业术语和数据支持自己的观点。
需要引用权威的研究报告、学术论文、专家意见等可靠来源，增强文章的权威性和说服力。
权威性的评论能够赢得读者的认可和信任，提升文章的影响力。
三、思辨性新闻评论并不只是简单的陈述事实，更重要的是对事件进行深入思考和反思。
评论者要发掘事件背后的深层次问题和规律，进行探讨和立论，提供有价值的观点和见解。
通过思辨性的分析，可以帮助读者更好地理解事件，引发对于社会、政治、经济等更广泛议题的思考。
思辨性评论具有启发性和独到之处，能够引起读者的共鸣和思考，提升文章的独特性。
在进行新闻评论写作时，还应注意语言简练、条理清晰、观点鲜明等方面的要求。
关注时事动态、获取多种信息来源、充分研究事件背景等也是写好新闻评论的关键。
通过注重客观性、权威性和思辨性，新闻评论可以成为一种深入探讨和解读新闻事件的有价值的写作形式。
新闻评论写作应注重的三个维度
新闻评论写作应注重的三个维度新闻评论写作是对新闻事件进行针对性分析和评价的一种方式。
在撰写新闻评论时，应注重以下三个维度：客观性、深度思考和言之有物。
客观性是新闻评论的重要准则。
客观性要求评论作者以客观的立场、客观的事实和数据为依据进行分析和评价，避免主观偏见的干扰。
评论应基于可信的、全面的信息来源，提供准确的事实依据，并避免过度引用个人意见和情绪化的语言。
评论应以客观的角度介绍和解读事件，并提供合理的推理和观点支持，使读者能够理性判断。
深度思考是新闻评论的核心之一。
新闻评论不只是简单地陈述事实，更重要的是对事件背后的原因、影响和意义进行深入思考。
评论作者应通过对整体背景和相关因素的了解，对事件进行全面分析。
思考时，要从多个角度和层面进行分析，包括社会、政治、经济、文化等多个维度，从中找出事件背后的深层次原因和逻辑。
深度思考还包括对不同观点的理解和对比，从中寻找共同点和争议点，并提供自己的见解和立场。
言之有物是新闻评论的基本要求。
评论的语言应精准、简洁、有力，能够准确地表达作者的意思并引起读者的共鸣。
评论应选用恰当的词汇和句式，避免冗长和晦涩的表达，使读者易于理解。
评论还应遵循逻辑结构，有条理地展开观点，避免主题扩散和内容杂乱。
评论应注重论证和论述，通过引用事实、数据和权威观点来支持自己的观点，增强说服力。
新闻评论写作应注重客观性、深度思考和言之有物这三个维度。
通过遵循这些准则，评论作者可以更好地分析和评价新闻事件，提供有价值的观点和观察，给读者带来深刻的思考和启发。
这些维度也是提高评论写作质量的重要要素，帮助评论作者更好地表达自己的观点和立场，达到与读者沟通、交流的目的。
新闻评论教程 课件6
对论点的基本要求
• 科学、新意、鲜明、全面、深刻。
第一，科学性。
• 求实是论理的基础。说论点要科学，首先 论点的提出者必须尊重客观、直面现实， 正如毛泽东同志在《改造我们的学习》一 文中所说的“：我们要从国内外、省内外、 县内外、区内外的实际情况出发，……不 凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的 书本，而凭客观存在的事实，详细地占有 材料，在马克思列宁主义一般原理的指导 下，从这些材料中引出正确的结论。”
• 不尊重客观，不讲观察的客观性，而提出 某种论点的事，在中外报纸评论中都不鲜 见。
反例？正例？这是个问题！
• 南方系，其得名来自于一个很著名的报 纸——《南方周末》。南方报业集团在形 成气候之后又相继推出了几种报刊杂志。 • 相对于北方系的，人民日报、新华社、中 央电视台、人民网等为北方系的。
• 求全面不能走向面面俱到、四平八稳。 • “面面俱到，无异面面不到。文章要突出 重点，就要像锥子扎在木板上那样，一扎 就扎出个洞子来。这样，文章给人的印象 就鲜明了，也深刻多了。”
第五，深刻
• 科学性，相通，二者都要求触及评论对象 的本质，揭示事物的发展规律。 • 不过“深刻”还要求报纸评论员的见解有 独到之处，能在寻常中窥见奇崛；于一般 中找出典型；自凝固中看出变化，进而从 评论对象身上开掘出闪光的思想和发人深 思的真知灼见，说出人家想说、要说而说 不出、说不透的精辟见解来，给读者以深 邃的启迪。
• 写新闻评论，不必也不可能面面俱到。面 面俱到就无法鲜明。肯定一切或否定一切 的简单结论，好就是绝对的好、坏就是绝 对的坏的形而上学，这样或那样的武断之 词，也不是我们所说的鲜明。
第四，全面
• 意味着我们对评论对象的内在矛盾，对评 论对象与各有关事物的总体联系，进行全 面的考察，使笔下的结论避免片面性和绝 对化。
新闻评论写作应注重的三个维度
新闻评论写作应注重的三个维度新闻评论是对新闻事件发表个人观点的一种文体。
在撰写新闻评论时，应注重以下三个维度：客观性、深度思考和价值判断。
客观性是新闻评论的重要特点之一。
新闻评论应该基于客观事实和准确数据，而不是凭主观臆断和个人情感。
评论者应该避免以片面、偏颇的观点解读新闻事件，而应将事实与观点结合起来，以权威性的数据和证据支持自己的观点。
在评论中，可以引用多个来源的信息，并尽可能提供不同观点的对比，以展示问题的多面性和复杂性。
评论者在表达观点时应使用中立、客观的语气，避免使用带有偏见或情感色彩的词语和表达方式。
深度思考是进行新闻评论的重要能力之一。
评论者应该对新闻事件进行深入分析和思考，尝试从多个角度和层面去理解事件的本质和背后的原因。
他们应该追问事件的深层次动因和根本问题，探究事件的历史背景和背后的利益关系，以及对事件可能产生的影响和意义进行推理和推断。
评论者还可以通过提出问题和反问，引发读者的思考，并引导他们对新闻事件进行更深入的思考和探索。
价值判断是新闻评论不可或缺的要素之一。
评论者可以根据自己的价值观、道德标准和人生经验，对新闻事件的意义、影响和解决方案提出个人见解和判断。
评论者应该在价值判断中兼顾公共利益和个体权益，追求社会公正和个人自由的平衡。
他们应该对事件中存在的问题和不足提出批评和建议，并寻找可能的解决方案和改进措施。
评论者也应尊重不同观点和意见，对于不同的价值判断持包容和开放的态度。
在撰写新闻评论时，应注重客观性、深度思考和价值判断这三个维度。
只有在充分考虑这三个维度的情况下，才能够写出具有分析、深度、有见地的新闻评论，引发读者的思考和讨论。
评论者也应不断积累知识和经验，提高自己的分析和判断能力，以更好地撰写新闻评论。
新闻评论写作应注重的三个维度
新闻评论写作应注重的三个维度新闻评论写作是一种介于新闻报道和专栏文章之间的文体，旨在对一个事件或现象进行深入剖析、分析和评论，引导读者更好地理解事件或现象的意义和影响。
为了让评论具有说服力和深度，评论写作需要注重三个维度：事实性、逻辑性和感性。
一、事实性事实性是新闻评论的基本要素，即评论必须基于事实，严谨客观。
写评论要多搜集、收集、核实事实，切忌从片面的报道、谣言或个人主观臆断出发，作出不准确、虚假、误导读者的评论。
例如，最近社交媒体上有关一段杭州地铁内一位年轻女性被困的视频广泛传播，许多网友表示对女孩的做法不以为然。
但通过查证，女孩其实是为了避免行李掉落而关上了车门，而车门莫名其妙地所有失灵，导致车外人员帮助不到她，造成了误解。
如果仅仅看到了那段视频，评论者就很容易产生误解，造成舆论污染。
二、逻辑性逻辑性是新闻评论的核心，即评论要具有严密的逻辑思维，让读者感受到思路清晰、严密的分析和推断。
逻辑性的高低决定了评论的可读性和可信度。
在评论中可以采用因果分析、比较分析、递进式分析、对比式分析等多种方式。
把一个事件或现象分成各个层面来分析，并且分析中每个环节的分析线索都要连贯，充分证明自己的观点。
同时，要注意不要过于技巧化，太过苛求逻辑的完美，不易于阅读，甚至会误导读者。
例如，对于一些热点话题的讨论，如65岁退休这个话题。
有些人认为，一个人肯定要到65岁，有一些甚至70岁才可以退休。
这在理论上很美好，但实际上存在许多问题。
并不是所有的人的身体、工作和学习都能够适应结合空闲期，有些人远远没有到65岁就会出现退休问题。
因此，如果仅仅关注理论和逻辑上的完美性，而忽略了人性和实际情况，那么这样的评论粗浅、缺乏可读性和可信度。
三、感性感性是新闻评论的一个非常重要的维度，即要让读者感受到评论作者对事件或现象所体现出的情感、态度和价值观等。
感性通过表现作者的感受，让读者在理性分析的基础上更加深刻地感受到事件或现象对社会和个人的意义。
中传MJC--新闻评论三要素你清楚吗？
中传MJC考研--新闻评论三要素你清楚吗？编辑：凯程中传考研新闻评论是中传MJC在考察实务题的时候容易出的一道题型，一般情况下会占据30~35分。
是非常重要的一个题型！凡是当年的热点事件都可以作为考点。
那么，想要做好新闻评论，只有一个方法就是多练习！新闻评论有三要素：论点、论据和论证。
接下来就来讲解一下这三要素分别是什么意思。
（一）论点论点是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度。
论点是经过提炼和浓缩了的观念、思想，是作者站在正确立场上，以马克思主义为指导，以党的路线、方针、政策为准绳，对客观实际做了周密的调查和认真的分析研究之后，对所论述的问题提出的看法、主张和观点，它集中地反映着作者对某个事物或某个问题的基本见解。
1.总论点又叫中心论点/基本论点/主题，是评论中全部观点的高度概括和集中，是作者需要全力说明的总主张、总看法，是贯穿全文的一条红线。
总论点的作用：总论点是一篇文章的灵魂和主旋律，是全文的论述中心之所在。
它在文章中的作用，是提携全篇，把各个论点、材料统率起来，组成一个有内在联系的说理体系。
2.分论点指的是为了更好地阐明总论点，从几个方面或层层深入地来论述，提出一些证明、补充或者发挥总论点的从属论点。
分论点派生于总论点并为阐明总论点服务。
分论点的双重作用：对论述的部分来说是论点，需要加以证明（用以证明的文字称之为部分论据）；而对全文的总论点来说，同时也是论据的作用。
总论点和分论点之间的关系：主从关系，因果关系等。
分论点之间的关系：互相平行，逐个深入，互为因果等。
（二）论据论据是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。
充分、准确、可靠的论据，对证明和证实论点很重要：论据不充分，论点就架空，评论就没有血肉，没有说服力；论据不准确，会使评论出现破绽，论点就站不住脚，不能说服人；论据不可靠，或以偏概全，引出片面性结论，或以假象代替实质，得出错误的结论。
1.事实性论据（表述客观事实的判断）用事实作为根据、证据。
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2012年1月学术交流Jan．，2012总第214期第1期Academic Exchange Serial No．214No．1［收稿日期］2011－10－27［作者简介］霍华民（1954－），男，黑龙江哈尔滨人，教授，从事新闻理论与实务研究。
论新闻评论学的“新三要素”霍华民（洛阳理工学院中文系，河南洛阳471023）［摘要］迄今为止，我国新闻评论学教程中的新闻评论要素，仍然延续使用议论文的“论点、论据、论证”三大要素。
新闻评论和议论文并非同一种文体，它们有共同点，但在新闻性上又截然不同。
显然，完全“照搬”议论文的“三要素”，实在不科学，或是不够严谨。
创新发展新闻评论学，“新三要素”应该是事实、事态、事理。
［关键词］新闻评论；论点；论据；论证；事实；事态；事理［中图分类号］G212.2［文献标志码］A ［文章编号］1000－8284（2012）01－0192－03新闻理论在一般情况下，大都是滞后于新闻实践的探索。
所以说，我们应该加强新闻理论的研究步伐。
对于新闻评论学的内容框架来说，要编撰或修订一套新教材，实在不是一件简单和容易的事。
对此，我们理解更不想苛求。
但是，新闻学需要创新，不能滞后。
这是高校科研的需要。
于是，我想：从运用现有教科书，在发展创新“新闻评论的要素”上做一点探讨。
在大众传媒的舆论引导地位越来越显著的今天，新闻评论也越来越饱受到媒体人和受众的关爱与关注。
由于新闻评论的地位和作用的凸显，当下许多传媒都加大了新闻评论的“生产力”。
于是，新闻评论的实践应该走到新闻理论之前，反过来促进新闻理论的发展进化。
遗憾的是，迄今，多年来新闻理论都将新闻评论看做是议论文的派生体裁，同时把议论文的三要素，一直也作为新闻评论的三要素。
我认为，随着信息时代和全媒体时代的发展，新闻评论也应该跟上时代的步伐。
特别是要研究学术前沿问题，创新新闻评论的理论，进一步贴近生活、贴近新闻实践。
就现有新闻评论的教科书上的实例，真正在课堂上没有一个能讲。
时代发展太快，教材严重滞后。
因此，我想从新闻学的角度去探究一下新闻评论的“新三要素”。
以下简称“论点、论据、论证”为“三论”；“事实、事态、事理”为“三事”，也称为“新三要素”。
一、概述“三论”与“三事”的定位比较说新闻评论的要素，“其实就是议论文的要素”，这方面应该有不同。
据此，探究一下“新三要素”的内涵和创新要素的必要性。
1.“三论”的定位。
关于议论文的三要素：“论点、论据、论证”。
在新闻评论教程上有解释。
据“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新闻评论教程》（第四版）的说法：所谓论点，就是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度（即提出“证明什么”的问题）。
所谓论据，就是论点赖以形成的根据和用来证实，说明论点的证据（即提出“用什么来证明”的问题）。
所谓论证，从形式逻辑角度讲，就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法；从写作角度讲，论证过程就是把材料和观点统一起来，组成一个完整的说理体系的过程（即解决“如何来证明”的问题）。
2.“三事”的定位。
事实，《现代汉语词典》（第五版）上解释为：“事情的真实情况。
”写作新闻评论，首先是需要选择有新闻性强的有价值的客观事实。
从写作顺序上讲，这才是新闻评论作者的第一个环节。
其实，选择新闻事实在一定程度上限制了新闻评论作者的选题和主张、看法和所持的态度。
因为写新闻评论，不能像写议论文那样随意发挥。
事态，《现代汉语词典》（第五版）上解释为：“局势”。
这是用什么来证明的问题，是需要作者紧密关注事情发展的前因后果，通过对新闻客观事实的思辨，进一步把握住本质的问题。
事理，《现代汉语词典》（第五版）上解释为：“事情的道理”。
作为写作新闻评论的最后目的，就是以理服人，而且要讲清道理。
在“组成说理体系”这方面，应该是相同的。
总之，议论文不能等同于新闻评论。
它们之间有相同之处，更有不同点。
所以，研究·291·新三要素，是非常有必要的，而且也是很有积极的探索和创新意义。
3.三事”要素之间的联系。
就“三事”要素来说，是相辅相成、不可分割的。
事理必须以事实为依托，没有事实为基础的事理只是空话套话；同时还应该以事态为前提，不关注事态变化则会削弱新闻评论的信服力。
事态是因新闻事实而起的，没有了事实也就无所谓事态了；同时事态又为事理提供了良好的说理凭据。
哲学上有句名言：世界上没有一成不变的事物，新闻事实也不例外，事态是事实的变化过程，是无法分开的组合体。
新闻评论重在评论，如若没有事理，仅有事实和事态也构不成新闻评论，可见这三要素缺一不可。
关于“三论”与“三事”的关键点比较来说，用“三事”这个要素，比“三论”要素，能更多地强化新闻客观事实的这一方面，或是最低也是强调了客观和主观的结合。
而“三论”要素，主要侧重强化主观方面东西多。
所以，提出“三事”让新闻评论作者多些客观，少些主观臆断，真正达到以理服人，凸显新闻性和时代进步的特征，维护社会和谐稳定和发展，用新闻评论对受众进行更深层的服务，就应该强化事实为依托，关注事实的发展变化过程的全部事态，并进行说理阐述观点后才能成为新闻评论。
二、对建立“新三要素”的思辨新闻评论的“新三要素”：事实、事态、事理。
“事实”是指新闻评论中所需引以为据的客观的新闻事实；“事态”则是指所选新闻事实的发展变化的态势和过程；“事理”顾名思义，就是通过思辨和分析要阐述事物的新道理。
采用这样的“三事”要素，显然都可以囊括“显著”和“明白”的新闻性。
因为，这里都有直观的可选择的变量或动态的东西。
1.事实选择评论作者感兴趣，有话想说和可说的事实，才能够论述出对事物或者问题的主张、看法。
换一句说，事实，是评论作者写作的基础。
只有必要的事实，才能够让新闻评论作者发表出正确的、中肯的、新颖的观点或思想。
事实，则是要指导作者选择典型的、应该的或值得写新闻评论的新闻事实。
这个“事实”的要素的主要选择原则是：（1）所选事实要具备新闻价值。
新闻评论是以客观新闻事实为基础的评论，不以新闻事实为依托的新闻评论也就失去了真实性的前提。
新闻评论，顾名思义应先有新闻，后有评论。
这是符合新闻理论和规律的。
大众通过关注新闻来获取信息，又通过关注新闻评论来获取更深刻的思想、观点和态度。
然而随着媒体多元化的不断发展，人们选择新闻的范围也在不断扩大，这在客观上就要求媒体选择有价值的新闻来报道。
同时，更需要以新闻事实为基础的新闻评论的快速跟进。
（2）选择新闻事实应尽量独家独到。
目前，是一个热门话题大家嚼。
不少写新闻评论的作者都借助某新闻报道的由头，这只是做到了即时性地新闻评论了，并较少地体现了办报人的独家慧眼和特殊发现。
随着时代的进步与发展，人们对新闻评论的要求也逐步提高。
为了增加媒体的核心竞争力，新闻评论在选择新闻事实时势必追求“三独”原则，即独立、独家、独特。
只有选择的新闻事实具备“独”的特性，才会使评论的观点更鲜明更独到，更利于读者理解，从而增强舆论的引导能力和社会监督能力。
（3）要有时代性。
当下，人民日报的《今日谈》，就提出“今日事今日评”。
这个说法，是高明的。
显然新闻评论，一旦失去时效性那就等于失去了新闻评论的意义和效果。
然而由于新闻评论的事实既可以是很有时效性的新闻，也可以是社会生活中长期存在的某些发展中的热点问题、思想和倾向，因此，仅仅强调所选事实具有时效性还不够，还应该强调历史问题有新发展的新闻事实，所以我认为应当用时代性来概括。
这样既能体现时效性，也使新闻评论在选题时跟得上时代的步伐。
2.事态强调事态，就是强调新闻事实变化中的新情况、新问题、新动向这些要件。
也就是说，新闻评论必须抓住事实发展的主要脉络，要评论到点子上。
要找对问题，说对话。
抓不住事态的这个变化的主要问题，势必把握不好这个要素，新闻评论就没法新颖和深入。
所以，在这里提出关于“事态”方面的“三求”。
（1）求新。
关注事态发展首先要做到“求新”，即了解所选新闻事实的最新动态，不仅要评，更要对其做最新拓展的动态评论（应该提倡述评类新闻）。
只有善于关注最新的事态发展才会写出更有信服力的新闻评论。
因此“求新”并不只是不断地选择新的新闻事实，而是要根据新闻事实不断发展的新情况，寻找新的突破口和切入点，这样才会使新闻评论在跟得上新闻事实发展的脚步的同时更新颖、更出彩、更诚信。
（2）求变。
关注事态还要做到“求变”，“世界上没有一成不变的事物”，新闻事实也不例外，因此要从已变化的新闻事实中提取有价值的素材，才能更及时更准确地发表评论从而引导舆论。
“变”不单单指评论的观点的变化，也指评论所针对的新闻事实的变化。
随着时间的变化，新闻事实的结果也会发生相应的变化，同时也会引发人们更多的思考，因此及时地把握这些变化，定会写出更符合事实真相，更具有正义感和负责任的新闻评论来。
（3）求深。
求深，是指在把握新闻事实最新变化的基础上，挖掘出新闻中更深层更本质的东西来进行评论。
《工人日报》曾连载了（2000年7月3日）中国记协常务理事盛明富先生的关于“江门爆炸事故谈安全生产”的系列评论，十分有力地揭露了江门爆炸事故从现象到本质的种种问题。
这一从现象到本质的过程其实就是一个求深的过程。
以烟花爆炸事故为例的新闻并不新鲜，据此·391·发表评论无非是要提醒相关厂家注重安全生产，拒绝隐患等等。
然而盛明富先生的这几篇系列评论却由浅及深逐层挖掘事故的原因及处理措施，将事实的根源和本质的东西呈现给大众，这在舆论引导方面十分奏效。
盛明富先生的这组评论随着事实的不断发展，事态的不断变化由浅入深地将这一爆炸事件由现象到本质的东西逐层地挖掘出来，让人们既了解了事实，也明白了发生该事件的种种原因及最终处理措施，将这个有关安全生产的耳熟能详的老话题评论得精辟深刻。
3.事理所谓的事理，则是强调在事实判断的基础上，进行适时的、及时的、新颖的一种说理体系。
这其中，不宜太强化逻辑，但要强化事理的多元化。
（1）说理要大众化。
梁衡先生将新闻评论的质量分为三层：“第一个是浅层，就事论事，还没有摸着藤，只是拍着瓜说‘好瓜，好瓜！’第二个是次深层，刚摸到瓜与瓜藤的结合处，就高兴地说‘瓜是结在这里的’。
第三个是最深层，摸到了主藤，而且找到了根。
”的确，新闻评论只有抓住了这个“根”，才算是真正抓住了新闻评论的理。
没有“根”的新闻评论即使整篇评论都在说理也还是没理，因为没有令人信服。
可见要将理讲清楚、讲透彻必须要关注大众，要深入基层，要调查研究。
梁衡先生还有过这样的感慨：“记者写一条消息就像爱迪生发明了一个电灯泡，编辑写一条言论就像发拉第发现了磁变电的原理。
”所以言论难，也就难在它来源于信息，高于信息；难在它比信息多一些理论思维。
可见新闻评论在说理时要多下些工夫，多联系不同学科的知识，多借鉴相关的新闻事实采用比较的手法，才能将一些深奥难懂的信息通俗化大众化。