机械工程材料结课论文
机械工程材料课程论文
石河子大学机械电气工程学院机械工程材料课程论文课程论文题目：新型材料在机械工业中的的应用姓名：朱建磊院系专业班级：机电学院10机制3班学号： 2010509260机械设计制造及其自动化专业2011年11月20日摘要内容：高技术的发展在促进提高军事优势的同时，已与提高国家整个经济实力更加密切相关，科技面向生产，面向市场，加速科技成果商品化的发展趋势更明显。
正如前面指出，在当代高技术迅速发战过程中，新型材料的基础和先导作用正日趋明显，新型材料本身已成为当代高技术的重要组成部分。
加速发展新型材料是国际高技术激烈竞争夺取的重要目标。
事实上，统观世界各个发达国家的高技术计划中涉及发展航天及导弹的各种先进技术，几乎都设计大规模甚至超大规模集成电路，计算机集成制造技术等及其相关的各种信息技术和关键的新型材料，比如：新型光电材料、新型金属材料、精细陶瓷、纳米材料、先进复合材料。
因此，新型材料、信息技术、生物技术都被认为是20世纪搜10年的关键高技术。
关键词：科学技术、新型材料、集成电路、信息技术、生物技术正文内容：新材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。
新材料与信息、能源、医疗卫生、交通、建筑等产业联系紧密，不仅包括纳米材料、磁性材料等产品，还包括与能源结合紧密的新型能源材料，应用领域十分广泛。
随着信息、生物、航空航天、核技术等新兴高技术产业的发展和传统材料的高技术化，新材料产业蓬勃发展。
当今世界上各种新材料市场规模每年已超过4000多亿元，由新材料带动而产生的新产品和新技术则是更大的市场，新材料产业成为21世纪初发展最快的高新技术产业之一。
近年来，在我国新材料产业发展过程中，国家给予大力支持，初步形成了比较完整的新材料产业体系。
我国新材料产业呈现快速健康发展的良好态势，在一些重点、关键新材料的制备技术、工艺技术、新产品开发及节能、环保和资源综合利用等方面取得了明显成效，促进了一批新材料产业的形成与发展。
《机械工程概论》课程结课论文报告
《机械工程概论》课程结课论文报告第一篇：《机械工程概论》课程结课论文报告《机械工程概论》课程结课论文报告要求:字数 3000字左右,图文并茂,根据所选择题目,有论据、论点和结论, 写出结课论文,尽最大限度将主题表达清楚。
题目:(任选一题1、学习机械工程概论对大学学习机械工程专业之意义。
2、机械工程与国民经济发展之重要关系。
3、中国从制造大国到制造强国的思考。
4、机械与其他科学发展之辨证关系(可举两个产业的情况为例说明。
5、机械工程学科人才素质及能力要求分析。
6、大学生实践动手能力培养途径分析。
7、利用信息技术提高机械技术科技含量之方法。
8、未来机械之设想。
注:1、论文以学校发答题纸工整手写, 在 12月 30号之前由班长统一交教师处, 其论文格式应包括以下内容:题目、作者(学号、正文、参考文献等。
2、必须自己写 ,若发现内容近似雷同者,将作 0分处理。
第二篇：材料学概论结课论文材料科学概论论题：钛合金的应用现状及发展趋势结课论文班级：材料学院13级1班姓名：范孝卫学号：139024178钛合金的应用现状及发展趋势范孝卫139024178 料131班摘要：本文综述了钛合金材料的发展及应用现状，着重介绍了钛合金的主要性能及其在航空航天、汽车制造和生物医药等方面的应用，并对钛合金未来的发展进行了展望。
关键字：钛合金，性能，应用，发展趋势引言金属元素钛在地壳中的分布范围比较广泛，据估计和推算，其含量是地壳质量的0.4%还要多一点，世界储量约34亿吨，在所有元素中含量居第10位（氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢、钛）[1]。
其丰富的储量，为金属钛及钛合金的生产和发展提供了主要的原料来源。
自20世纪50年代以来，钛及钛合金的发展已经历了半个多世纪的历程，钛合金的种类已从1954年的Ti-6Al-4V合金[2]发展到数百种。
因为具有比强度高、耐蚀性好、耐热性高等特点，钛合金被广泛用于各个领域，包括航空航天、汽车制造、医药卫生以及其他日常生活领域。
机械工程材料结课论文
机械工程材料结课论文人类生活和生产都离不开材料。
对机制专业而言，机械工程材料将对我们以后的工作产生深刻的影响。
本课程的具体任务是：（1）实习常用机械工程材料的成分，组织结构与性能间的关系，以及有关加工工艺对其影响；（2）初步掌握常用机械工程材料的性能和应用，并初步具备选用常用材料的能力；（3）初步具有正确选定一般机械零件的热处理方法及确定其工序位置的能力。
一：金属材料的力学性能金属常用的力学性能有：强度，塑性，刚度，弹性，冲击韧性，断裂韧度和疲劳等。
下面介绍几个重要性能：（1）应力：把试样承受的力除以试样的原始横截面积，则为试样所受应力。
（2）应变：试样的伸长量与原始标距的比值则为应变。
（3）刚度：弹性建模表示金属材料抵抗变形的能力。
刚度与零件横截面积大小，形状，材料性能（弹性建模）有关。
（4）强度：指金属材料在静力作用下，抵抗永久变形和断裂的能力。
（5）硬度：测定硬度的方法有布氏硬度，洛氏硬度，和维氏硬度等试验方法。
二.金属与合金晶体结构（1）固态物质分为晶体和非晶体两大类，晶体和非晶体之间可以相互转化。
（2）金属特性：金属具有金属光泽，导电性，导热性和塑性。
（3）金属晶格类型：体心立方晶格，面心立方晶格，密排六方晶格。
（4）晶体缺陷：点缺陷，线缺陷，面缺陷。
三.金属与合金的结晶(1)相图分析C点表示所对应的温度下，成分为C点的液相将同时结晶出成分D点固溶体和成分为E点的B固溶体的混合物，表达式为Lc（ΑD+βE）（2）纯金属的结晶是不断形成晶核和晶核不断长大的过程。
晶体长大分为平面长大和枝晶长大。
（3）金属的强度，硬度，塑性和韧性等都随晶粒细化而提高。
细化晶粒的方法：1增加过冷度2变质处理3附加震动（4）合金相图表示平衡状态下，合金的组成相和温度，成分之间关系的图解。
（5）共晶相图：凡是二元合金系中两组元在液态能完全互溶，而在固态互相有限溶解，并发生共晶转变的相图。
四.铁碳合金相图（1）铁碳合金固态下的相结构形成固溶体和金属化合物两类，铁素体和奥氏体属于固溶体相，渗碳体属于金属化合物。
机械毕业论文精选范文
机械毕业论文精选范文近几年,中国工程机械行业出现了突飞猛进的发展局面,并正以全球化的战略思维,向国外市场快速发展,不断进入发达国家。
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机械毕业论文范文一：PLC技术基础下的工程机械控制摘要：通过本课题的探究，认识到在PLC技术的应用下，工程机械控制系统将能够改善原来人工手动控制的方式，从而实现自动化控制。
如此一来，工程机械自身性能将得到有效提升，同时在工作中的工作效率也能够得到相应的提升。
关键词：PLC技术;工程机械1基于PLC技术的工程机械控制系统功能分析1.1控制功能概述以某军用工程机械为例，其主要作用于土方开挖工作当中，工程机械涵盖了十六项控制功能，最为典型的有“挖壕/挖坑选择”、“手动/自动选择”、“翻转架上升及下方控制”以及“浮动控制”等。
在PLC技术的融合下，对此工程机械系统提出了更高的要求，即为要求多两个控制回路。
1.2主要涉及的两个控制回路对于要求多两个控制回路，一个为车上控制回路，另一个为无线遥控回路。
这两个控制回路均需要在遥控状态下方可实现。
一方面，对于车上控制回路，主要的构件有开关量输入及模拟量输入，主要的控制对象是行使装置与车上工作装置。
除此之外，还对工作当中发生的操作失误及异常状况发出警报，从而使出现的故障能够获取第一时间的处理。
另一方面，对于无线遥控回路，是同样拥有车上控制系统的功能的，与此同时还具备多项控制功能，比如车辆转向的控制、换挡的控制、油门调节及制动等方面的控制。
对于遥控回路来说，是把遥控信号传输至PLC的，进一步让PLC进行系统化的处理。
PLC能够把有用的数据，比如档位状态等及时地向遥控器的处理单元反馈，这样操作员便能够对车辆的状态充分掌握。
基于无线遥控作业当中，遥控器的处理单元是具有一定的作用的，比如对于出现的失误操作，便能够通过遥控器的处理单元发出警报。
除此之外，如果有紧急状况发生，PLC便能够具体情况具体分析，进一步作出有针对性的处理措施。
机械工程毕业论文范文(通用3篇)
机械工程毕业论文范文(通用3篇)1目前机械专业教学中存在的问题教学内容创新性不足，理论与实践相脱节机械专业的课程包括机械制造、机械绘图、机械设计、电工与电子、模具制造、数控车床、PLC编程等，这些课程都需要在实践中学习和掌握，如果单纯采用传统的课堂教学方式，学生只能盲目地学习书本中的理论，而不能融入先进的案例，就会使学生的创新与实践应用能力逐步下降。
而目前很多机械专业教师依然采用这种以教为主的教学模式，未能够结合项目教学法、实践教学方法、实验教学法等多种教学方式，通过增加教学内容的创新性来培养学生的实践创新能力，出现严重的理论教学与学生实践操作间的脱节情况，导致学生学习兴趣下降，教学效果不理想。
教学方法落后，缺乏实践性目前很多高校依然采用传统的教学模式，单纯注重理论知识的传授，而忽视了学生实践操作能力的培养，造成学生在学习过程中盲目追求理论分数高低，最终不能用其所学理论去指导实践的情况，更无从谈及实践中的创新能力培养。
因此，作为一项以培养学生实践操作能力为主的课程，应当加大课程教学中的实践环节比重，改变传统以课堂理论知识传授为主的教学方式，发展创新教育，为学生在实践中培养创新能力提供有力条件。
“工学结合”教学策略与模式有待进一步完善目前，部分高校依然墨守成规，忽视教学在校园教育发展中的重要作用。
尤其是在人才培养的过程中，未能够与企业及社会发展需求相适应，对机械专业“工学结合”的教学模式与实习实训的重视程度较低，让学生不能够在实践实习中进一步巩固所学理论知识，从而激发起创新灵感。
2机械专业创新教育相关意见培养适合当今企业及社会需要的机械专业应用型、创新型人才，一方面要求高校教育能够充分重视学生专业知识的掌握情况，另一方面也要求高校教育能够与人才实际需求紧密结合，培养一批具有扎实基础知识与较强实践创新能力的机械专业人才。
针对于此，笔者对机械专业教育创新提出几点意见。
创新实践教学体系机械专业以培养技能型人才为主，实践是其人才培养过程的关键环节，要求高校教育能够加强学生理论知识学习与实践应用的结合。
《机械工程导论》结课论文
《机械工程导论》结课论文在这学期开始，学校为我们开设了这门课程，说到底还是为了强化我们对本专业的全面性了解，以便于我们对当前的学习有一个方向的认识，另一方面，通过与本专业的老师们交流，我们能对自己以后发展的方向有一个比较明确的目标。
在这门课程中，我们学习到了一些专业性知识，这对我们的发展有了第一步的启发。
《机械工程导论》主要从机械工程和机械自动化控制两个方面入手，无论是知识还是对专业方向的引导，都对我有很大的帮助。
在课程中，老师们通常会将书本上的知识联系到现实中的生产加工以及国内外对机械方面的发展情况，让我们对本专业的信息有一定的了解，在观看国外的汽车工业公司（如宝马公司）加工汽车零件以及装配车体时的生产线时，我们发现他们的生产线几乎都是全自动的，没有人工装配，这是工业路线的发展方向，将来的生产线都是要全自动的，这也是我们一定要实现的目标。
这种全自动的机械生产线是对机械设计制造及其自动化的具象化、新颖化的展示，在生产线中，各种机械手之间的配合精度要求非常之高，这就对机械的设计以及控制要求极其严格了。
通过老师的引导，视频中的机械装置一点点得被分解成了书本上最基础、最原始的机械结构，这让我们看到了这个学科的奇妙之处，使我们对它有了极大的兴趣。
课堂上，老师通过视频、书本让大家对本专业的主要研究对象有了深入了解，在此基础上，老师们为我们强调了专业学科对研究的重要性，指明了我们索求知识的方向，为我们后面的学习以及发展提供了及时的帮助。
在课程学习过程中，丁杰雄老师为我们介绍了机械制造工艺技术。
丁老师分别讲述了“什么是机械”、“什么是机械制造工艺”以及“机械制造工艺的重要性”，在课堂的学习以及在课下的思考中理解到了机械制造工艺的魅力。
在日常生产中，有的产品用途比较特殊，所以加工时要以特殊的加工工艺进行处理，这就需要我们根据它的用途来设计一种合适的加工工艺路线，如果加工工艺的问题不能得以解决，那么产品就不能加工出来，工业生产就会受到严重影响，尤其是军工类零件的生产，制造工艺技术堪称命脉。
浅谈高职院校《机械工程材料》课程教学改革探讨的论文
浅谈高职院校《机械工程材料》课程教学改革探讨的论文浅谈高职院校《机械工程材料》课程教学改革探讨的论文引言对于高职院校来说，本课程的教学对象主要是机电类专业学生，以培养机电方面的人才为主要目的。
专业人才培养的侧重点是能够正确选用材料、用好材料，并在此过程中合理地选择加工方法、制订工艺路线，即学生要了解材料在加工成形和使用过程中的特点，把握材料的本质。
因此本课程教学基本要求必须符合学生实际情况，要学以致用。
对于机械工程材料课程教学活动，大部分学校安排在大二上学期进行，即学生正处于开始专业基础课的学习阶段，缺乏实习实训经验，因此大部分学生进入专业基础课学习时感到茫然，学习欲望不强烈。
我们建议从三个方面入手来解决《机械工程材料》这一专业基础课的学习，以保证学生好学乐学，从而掌握专业基础知识。
1. 理论课程教学改革1.1 针对学生来选择合适教材近几年，课程教学改革不断深入，随之而来的是教材的多样性，不同出版社，不同层次的教材很多，而大部分教材教学内容有增无减。
因此，为了完成教学工作，大多数课堂教学仍以灌输知识为主，偏重理论知识、内容孤立传授，而对学生如何运用所学知识解决、分析实际问题的能力缺乏训练[1]。
对于现在的高职学生来说，选择一本适合他们的教材就是做对了第一步，学校应根据学生的实际情况来选择，以我校为例，高职学生中除了参加高考的学生外，还有对口升学过来的学生，以及以初中为起点的五年制大专生，基础不同，要综合考虑不同的情况来选择合适的教材。
1.2 理论教学改革《机械工程材料》课程的理论教学内容具有很强的前沿性和实用性，在介绍基本理论的同时，应注重对常见机械工程材料的介绍，并充分照顾到新型工程材料的部分，以满足学生在就业时的需要。
在选用教材时要充分考虑到这一点，在理论教学中重点是体现创新思维的培养。
还有就是除了重点介绍钢铁材料外，还要根据实际需要适当讲授高分子材料、陶瓷材料、复合材料、功能材料、纳米材料等新材料以及与其相适应的新工艺等。
《机械工程概论》课程结课论文报告
机械工程概论课程结课论文报告引言机械工程是近代工业发展的基础之一，涉及领域广泛，包括制造、运动控制、自动化、机器人等方面，是追求机械传动自动化和高效智能的重要技术之一。
本课程旨在介绍机械工程的基本概念、原理以及应用案例，为学生打下机械工程领域的基础。
课程内容简介本课程共分为四个部分，分别是机械工程基础知识、机械制造技术、机电一体化技术以及机器人技术。
下面将分别对这四部分的内容做简要介绍。
机械工程基础知识机械工程基础知识包括机械加工的基本原理、机械零件的设计以及机械附件的选型和应用等方面。
这部分课程主要围绕机械加工中的工艺流程和机床操作流程进行讲解，掌握机械加工相关的知识和技能，培养实际操作能力。
机械制造技术机械制造技术包括传统的机械制造工艺和现代的机械制造技术，主要涉及数控加工、精密加工以及切削加工等。
这部分课程主要介绍机械制造的技术路线、计划安排和车间管理等内容，使学生能够了解制造整个流程，掌握制造相关的知识和技能。
机电一体化技术机电一体化技术是将机械、电子、计算机技术有机的结合起来，实现自动化和智能化的关键技术之一。
这部分课程主要介绍机电一体化技术的基本原理和应用案例，让学生了解机电一体化技术的发展和应用，掌握机电一体化应用的基础知识。
机器人技术机器人技术是指利用机器人完成各种工作的技术，主要分为工业机器人和服务机器人两类。
这部分课程主要介绍机器人的基本组成部分和工作原理，并针对不同类型的机器人进行分析和应用案例介绍，让学生了解机器人技术的前沿发展和最新应用，掌握机器人相关的知识和技能。
课程收获本课程让我对机械工程有了全面深入的了解和认识，从基本的原理到应用案例都有涉及。
学习本课程后，我掌握了机械加工相关的知识和技能，了解了机械制造和机电一体化技术的基本原理和应用，以及机器人技术的发展现状和最新应用，更加明确了自己未来的学习和研究方向。
学习心得体会通过学习本课程，我意识到机械工程是一个非常广泛的领域，包括很多相关的知识和技术。
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机械工程材料结课论文
人类生活和生产都离不开材料。
对机制专业而言，机械工程材料将对我们以后的工作产生深刻的影响。
本课程的具体任务是：（1）实习常用机械工程材料的成分，组织结构与性能间的关系，以及有关加工工艺对其影响；
（2）初步掌握常用机械工程材料的性能和应用，并初步具备选用常用材料的能力；
（3）初步具有正确选定一般机械零件的热处理方法及确定其工序位置的能力。
一：金属材料的力学性能
金属常用的力学性能有：强度，塑性，刚度，弹性，冲击韧性，断裂韧度和疲劳等。
下面介绍几个重要性能：
（1）应力：把试样承受的力除以试样的原始横截面积，则为试样所受应力。
（2）应变：试样的伸长量与原始标距的比值则为应变。
（3）刚度：弹性建模表示金属材料抵抗变形的能力。
刚度与零件横截面积大小，形状，材料性能（弹性建模）有关。
（4）强度：指金属材料在静力作用下，抵抗永久变形和断裂的能力。
（5）硬度：测定硬度的方法有布氏硬度，洛氏硬度，和维氏硬度等试验方法。
二.金属与合金晶体结构
（1）固态物质分为晶体和非晶体两大类，晶体和非晶体之间可以相互转化。
（2）金属特性：金属具有金属光泽，导电性，导热性和塑性。
（3）金属晶格类型：体心立方晶格，面心立方晶格，密排六方晶格。
（4）晶体缺陷：点缺陷，线缺陷，面缺陷。
三.金属与合金的结晶
(1)相图分析
C点表示所对应的温度下，成分为C点的液相将同时结晶出成分D点固溶体和成分为E点的B固溶体的混合物，表达式为Lc
（ΑD+βE）
（2）纯金属的结晶是不断形成晶核和晶核不断长大的过程。
晶体长大分为平面长大和枝晶长大。
（3）金属的强度，硬度，塑性和韧性等都随晶粒细化而提高。
细化晶粒的方法：1增加过冷度2变质处理3附加震动
（4）合金相图表示平衡状态下，合金的组成相和温度，成分之间关系的图解。
（5）共晶相图：凡是二元合金系中两组元在液态能完全互溶，而在固态互相有限溶解，并发生共晶转变的相图。
四.铁碳合金相图
（1）铁碳合金固态下的相结构形成固溶体和金属化合物两类，铁素体和奥氏体属于固溶体相，渗碳体属于金属化合物。
（2）奥氏体：碳溶于γ-Fe中的间隙固溶体
（3）渗碳体的分子式为Fe3C，它是一种具有复杂晶格的间隙化合物。
以渗碳体为溶剂的固溶体称为合金渗碳体。
五.钢的热处理
（1）钢的热处理钢在固态下采用适当方式进行加热，保温，和冷却以获得所需要的组织结构与性能的工艺。
（2）钢的奥氏体化：1奥氏体晶核的形成和长大2残余渗碳
体的溶解3奥氏体的均匀化
（3）奥氏体晶粒度的控制1加热温度2保温时间3加热速度
（4）钢的退火分为完全退火，等温退火，均匀化退火和应力退火。
（5）刚在加热和冷却时碳钢的相变点在Fe-Fe3C相图的位置，如下图所示：
六.金属塑性变形及再结晶
（1）在室温下，单晶体的塑性变形主要是通过滑移和孪生两种方式进行的。
（2）金属材料经冷塑性变性后，强度及硬度提高，而塑性下
降，变形度越大，性能越大，由于塑性变形的变形度增加，使金属的强度硬度提高，而塑性下降的现象称为加工硬化。
（3）冷塑性变形对金属组织的影响
1.形成纤维组织
2.亚组织的细化
3.产生形变织构
（4）影响再结晶后晶粒大小的因素有加热温度，保温时间，晶粒的原始尺寸，杂质的分布及预先冷变形度等。
七。
钢
（1）钢的分类1.用途：结构钢，工具钢，特殊性能钢。
2冶金质量：普通质量钢，优质钢，高级优质钢 3.化学成分：碳素钢，合金钢。
（2）合金元素在钢中的作用：由于合金元素与钢中的铁，碳两个基本组元的作用，以及他们彼此间的作用，促使钢中晶体结构和显微组织发生有利变化。
因此，通过合金化可提高和改善钢的性能。
通过对机械工程材料的学习，我对材料的组成，性能和材料的组织结构得到更多的了解，相信会对以后的生活和学习产生重要的影响。