九年级语文上册 名著复习——《水浒传》知识点整理复习-新人教版

名著复习——《水浒传》知识点整理1、《水浒传》的作者是施耐庵,元末明初著名小说家。

2、主要情节:《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过与众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

3、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。

4、作品主题①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。

作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。

作品具体刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作,但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝,昏君佞臣组成的统治集团压迫人民,激起人民反抗的怒火。

“官逼民反”、“乱自上作”——这是起义的根本原因。

②歌颂农民起义英雄。

一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄,他们反抗黑暗的封建统治,对抗腐败的官府,劫富济贫,除暴安良,“替天行道,保境安民”。

③揭示农民起义失败的必然原因之一。

“招安”是起义失败的直接原因,也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想,他们又是梁山义军的主要领导,影响和左右着义军的发展趋势,宋江上梁山后,把“聚义厅”改为“忠义堂”,梁山泊上高悬“替天行道”的杏黄大旗;他们起义的原因是博取功名,封妻荫子。

故“招安”是其必然选择,失败是起义的必然结局。

④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。

5、人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):情节:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、单打二龙山。

性格:嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理拳打镇关西:在渭州为金氏父女打抱不平,先巧妙救助金氏父女脱身,再激怒郑屠,进而三拳打死他,最后说郑屠诈死并借机离开。

武松(行者):情节:景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、单臂劈方腊、除恶蜈蚣岭。

性格:武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星):情节:智取生辰纲、梁山泊举戴宗、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃倒挂。

性格:沉着冷静、神机妙算、足智多谋。

智取生辰纲:巧妙地利用炎热的天气、利用黄泥冈和松林地理优势、利用押送生辰纲的杨志一行人内部的矛盾、最后引诱杨志一行喝了药酒,成功截取生辰纲。

林冲(豹子头):情节:误闯白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

性格:武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

经历:林冲被高俅的干儿子高衙内陷害,被充军发配到沧州,路上遭人陷害,差点被烧死在草料厂,他醒悟之后愤然走上反抗朝廷的道路。

李逵(黑旋风):情节:真假李逵、中州劫法场、大闹忠义堂性格:嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

江州劫法场:宋江被发配江州时,与戴宗、李逵结拜为生死兄弟。

宋江、戴宗被押往刑场斩首。

李逵赶来与梁山众好汉来劫法场,与官兵展开血战,杀退官兵,后上梁山入伙。

宋江(呼保义、及时雨):情节:私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄。

性格:为人仗义、善于用人,但总想招安。

杨志(青面兽):、情节:杨志卖刀、智取生辰纲。

性格:精明能干、粗暴蛮横。

其他:活阎罗阮小七小李广花荣浪子燕青梁山泊中的三员女将的名字及绰号是:(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。

《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀。

《水浒传》中大闹野猪林的人是鲁智深;大闹忠义堂的人是李逵;大闹飞云浦的人是武松。

一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。

话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识(母夜叉)孙二娘;醉打蒋门神,替(金眼彪)施恩夺回快活林;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。

”《水浒传》回目第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第十三回急先锋东郭争功青面兽北京斗武第十四回赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村第十五回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲第十七回花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺第十八回美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王第十九回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊第二十回梁山泊义士尊晁盖郓城县月夜走刘唐第二十一回虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜第二十二回阎婆大闹郓城县朱仝义释宋公明第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第二十四回王婆贪贿说风情不忿闹茶肆第二十五回王婆计啜西门庆淫妇药鸩武大郎第二十六回郓哥大闹授官厅,武松斗杀西门庆第二十七回母夜叉孟州道卖人肉武都头十字坡遇张青第二十八回武松威镇安平寨施恩义夺快活林第二十九回施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神第三十回施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦第三十一回张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭第三十二回武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江第三十三回宋江夜看小鳌山花荣大闹清风寨第三十四回镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场第三十五回石将军村店寄书小李广梁山射雁第三十六回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊第三十七回没遮拦追赶及时雨船火儿大闹浔阳江第三十八回及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳第三十九回浔阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信第四十回梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义第四十一回宋江智取无为军张顺活捉黄文炳第四十二回还道村受三卷天书宋公明遇九天玄女第四十三回假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎第四十四回锦豹子小径逢戴宗病关索长街遇石秀第四十五回杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海第四十六回病关索大闹翠屏山拚命三火烧祝家店第四十七回扑天雕双修生死书宋公明一打祝家庄第四十八回一丈青单捉王矮虎宋公明两打祝家庄第四十九回解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢第五十回吴学究双用连环计宋公明三打祝家庄第五十一回插翅虎枷打白秀英美髯公误失小衙内第五十二回李逵打死殷天锡柴进失陷高唐州第五十三回戴宗智取公孙胜李逵斧劈罗真人第五十四回入云龙斗法破高廉黑旋风探穴救柴进第五十五回高太尉大兴三路兵呼延灼摆布连环马第五十六回吴用使时迁盗甲汤隆赚徐宁上山第五十七回徐宁教使钩镰枪宋江大破连环马第五十八回三山聚义打青州众虎同心归水泊第五十九回吴用赚金铃吊挂宋江闹西岳华山第六十回公孙胜芒砀山降魔晁天王曾头市中箭第六十一回吴用智赚玉麒麟张顺夜闹金沙渡第六十二回放冷箭燕青救主劫法场石秀跳楼第六十三回宋江兵打北京城关胜议取梁山泊第六十四回呼延灼夜月赚关胜宋公明雪天擒索超第六十五回托塔天王梦中显圣浪里白跳水上报冤第六十六回时迁火烧翠云楼吴用智取大名府第六十七回宋江赏马步三军关胜降水火二将第六十八回宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭第六十九回东平府误陷九纹龙宋公明义释双枪将第七十回没羽箭飞石打英雄宋公明弃粮擒壮士第七十一回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次第七十二回柴进簪花入禁苑李逵元夜闹东京第七十三回黑旋风乔捉鬼梁山泊双献头第七十四回燕青智扑擎天柱李逵寿张乔坐衙第七十五回活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯诏谤徽宗第七十六回吴加亮布四斗五方旗宋公明排九宫八卦阵第七十七回梁山泊十面埋伏宋公明两赢童贯第七十八回十节度议取梁山泊宋公明一败高太尉第七十九回刘唐放火烧战船宋江两败高太尉第八十回张顺凿漏海鳅船宋江三败高太尉第八十一回燕青月夜遇道君戴宗定计赚霄让第八十二回梁山泊分金大买市宋公明全伙受招安第八十三回宋公明奉诏破大辽陈桥驿滴泪斩小卒第八十四回宋公明兵打蓟州城卢俊义大战玉田县第八十五回宋公明夜度益津关吴学究智取文安县第八十六回宋公明大战独鹿山卢俊义兵陷青石峪第八十七回宋公明大战幽州呼延灼力擒番将第八十八回颜统军阵列混天象宋公明梦授玄女法第八十九回宋公明破阵成功宿太尉颁恩降诏第九十回五台山宋江参禅双林镇燕青遇故第九十一回张顺夜伏金山寺宋江智取润州城第九十二回卢俊义分兵宣州道宋公明大战毗陵郡第九十三回混江龙太湖小结义宋公明苏州大会垓第九十四回宁海军宋江吊孝涌金门张顺归神第九十五回张顺魂捉方天定宋江智取宁海军第九十六回卢俊义分兵歙州道宋公明大战乌龙岭第九十七回睦州城箭射邓元觉乌龙岭神助宋公明第九十八回卢俊义大战昱岭关宋公明智取清溪洞第九十九回鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡第一百回宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊名著推荐与阅读《水浒传》(施耐庵)学习材料(练习)(一)填空题。

1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

2、《水浒传》的作者是_____,该书描写了北宋徽宗时,以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。

3、是我国古代一部著名的__________________体小说,反映的是_____(朝代)年间的事。

4、《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________。

5、《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人。

6、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位,他们是_____、______、_________。

7、《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:_____,_____。

8.武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字_____________。

9.征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是_______。

10.梁山泊义士在最后一次战斗,痛失一只手臂的人是____________。

11.朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中______最后破了“连环马”。

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第六单元名著导读《水浒传》知识点总结及习题++2023-2024学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》知识点总结及习题++2023-2024学年统编版语文九年级上册

《水浒传》名著知识点总结及习题作者简介施耐庵,生卒年不详,元末明初小说家,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵,江苏兴化人。

他博古通今,才华横溢,举凡群经诸子、词章诗歌、天文、地理、医卜、星象等,无不精通。

他曾在钱塘(今浙江杭州)为官三年,因不满官场黑暗,后弃官归里,闭门著书。

与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集并整理关于宋江等英雄人物的故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。

创作背景元末明初,社会动荡,朝廷腐败,贪官横行,民不聊生。

在这样一个黑暗腐败的历史时期,施耐庵弃官回到苏州从事文学创作,奋笔写下了借古讽今的《水浒传》。

《水浒传》的成书起源于北宋末年宋江等三十六人的农民起义故事,经过元代的说书、戏曲等表演形式逐渐发展成熟,并经过这些艺人的艺术加工,编成话本和杂剧在民间广为流传。

施耐庵广泛收集这些在不同地区流传的民间故事、话本、戏曲等,经过提炼、加工,艺术的再创作,才写成这部优秀的古典名著《水浒传》。

主题概括1.全书以北宋末年农民起义的发生、发展过程为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经历,描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗,再到发展为盛大的农民起义队伍的全过程,表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律,塑造了农民起义领袖的群体形象,深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。

2.作者站在被压迫者一边,歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为,肯定了他们敢于反抗压迫、勇于斗争的精神。

3.客观上总结了封建时代农民起义失败的经验教训。

宋江由于性格的二重性和思想的局限性,在起义事业登上巅峰之时选择了妥协、招安,最终葬送了起义事业。

作品概述宋哲宗时,东京有一个浪荡子弟名叫高俅,他踢得一脚好球,被哲宗弟弟端王看中,成了端王的亲信。

后来端王当了皇帝,也就是徽宗,不到半年,就把高俅提升为殿帅府太尉。

高俅上任的第一天,就整治因病未到的教头王进,逼得王进带着母亲逃离东京。

九年级水浒传(人教版)知识梳理

九年级水浒传(人教版)知识梳理

九年级水浒传(人教版)知识梳理一、选择题1.下列有关名著的表述,正确的两项是()()A.押解林冲的董超和薛霸,受陆虞侯收买,欲在野猪林杀害林冲,偶然被鲁智深撞见,及时结果了两人,并下了林冲。

B.何涛派人去石碣村捉拿阮氏三兄弟,结果被杀个精光,自己也被割双耳。

C.宋江正愁三打祝家庄没计,刚好孙立孙新来投奔梁山泊,并准备以攻打祝家庄为加入梁山的大礼,因为孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟。

D.辽国郡主派欧阳侍郎来蓟州招安,吴用有背宋归辽之心,宋江以忠义为重,不愿背负朝廷,宁愿青史留名,吴用只好同意。

辽使者欧阳侍郎又来招安,宋江佯为同意,和公孙胜里应外合,打开霸州,公孙胜回守蓟州。

E.在帮源洞领兵出洞作战的柯驸马柯引,正是原先打入内部的柴进,第一天他让花荣等人佯退,第二天他和燕青做好内应,首先杀了退回洞的皇侄方杰,后带领宋军杀入洞中,但方腊从山顶再次逃出,后在茅庵要饭吃时,被武松抓了。

2.填空题。

阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。

(《水浒传》);简·爱长相一般,却独立倔强,知道罗切斯特已婚,且妻子健在、便____________。

(情节)(《简·爱》)。

3.阅读名著,完成下列题目。

明代批评家叶昼在评论《水浒传》时说:“《水浒传》文字,妙绝千古,全在同而不同处有辨。

如鲁智深、李逵、武松等人,都是性急的,却形容刻画来,各有派头,各有光景,各有身份,一毫不差,半些不混,读去自有分辨,不必见其姓名,一睹事实,就知某人某人也。

”下面这三句话分别是谁说的?请写出人物名字①“明日去时不打紧,今日又气我一日。

”(_______)②“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”(_______)③“莫要引老爷性发,一只手稔碎你这道冠儿,一只手提住腰胯,把那老贼倒直撞下山去!”(_______)4.请根据你的阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。

九年级上册名著导读《水浒传》重点知识及练习题

九年级上册名著导读《水浒传》重点知识及练习题
《水浒传》是一部描绘北宋末年农民起义的长篇小说,情节曲折,脉络清晰。
详细描述
全书以官逼民反为主题,描写了从晁盖智取生辰纲到梁山好汉受招安及征方腊的 故事,展现了起义英雄们从反抗到失败、从团结到分裂直至最后悲剧的命运。
主题探究
总结词
《水浒传》的主题多元且深刻,揭示了社会矛盾、阶级斗争 、民族矛盾等。
详细描述
作品通过起义英雄们的反抗斗争,揭露了封建统治阶级的残 暴和腐朽,反映了当时社会的黑暗和人民的不满。同时,作 品也表现了起义英雄们的忠诚、勇敢和团结,强调了忠义思 想的重要性。
文化解读
总结词
《水浒传》是中国古代长篇小说中的经典之作,具有丰富的文化内涵和价值。
详细描述
作品体现了中国传统文化中的忠义思想、侠义精神、民族意识等,同时也反映了当时社会的风俗人情、礼仪制度 等。此外,《水浒传》还对后世文学和文化产生了深远的影响,被誉为中国古典文学的四大名著之一。
九年级上册名著导读 《水浒传》重点知识 及练习题
汇报人: 2023-12-12
contents
目录
• 《水浒传》基础认知 • 《水浒传》重点知识 • 《水浒传》练习题 • 参考答案及解析
01
《水浒传》基础认知
《水浒传》简介
总结词
《水浒传》是中国古代长篇小说 之一,是施耐庵(存疑)所著。
详细描述
填空题3
《水浒传》中,武松在景阳冈打虎的故事广为流传。这一情节表现了武松的英勇和无畏, 也展示了梁山好汉中的英雄形象。
选择题答案及解析
选择题1
《水浒传》中,宋江被招安后, 成为朝廷的一员,最终却因为被 人陷害而死。这一情节反映了封
建社会的黑暗和腐败。
选择题2
《水浒传》中,林冲是梁山好汉 中的一位,他曾因为遭受冤屈而 被迫上梁山。这一情节反映了封

第六单元名著导读《水浒传》知识点梳理 2023—2024学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》知识点梳理 2023—2024学年统编版语文九年级上册

《水浒传》名著知识点一、作者:施耐庵,元末明初小说家。

二、内容又名《忠义水浒传》,章回体长篇白话,是一部奇书,是中国历史上第一部歌领农民起义的长篇小说。

它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪使仗义、除暴安良的英雄壮举。

主题:官逼民反聚义厅忠义堂忠义堂石碣:替天行道、忠义双全。

杏黄旗:替天行道一顺天护国(招安后)关于招安:宋江等人主动接受招安,并出军征讨辽国、平定方腊,显然是爱国之举、进步行为,符合当时广大人民的民族情感需求和审美心理。

所以,在屡胜朝廷军、大获全胜的情况下,为了民族大义,为了社稷安危,主动接受招安。

这种主动,正体现这是一支明大义、识大体、顾大局的英雄军队。

因而,宋江的招安功大于过。

三、主要人物及相关情节梁山好汉的主要性格特点:嫉恶如仇,扶危济困,爱打抱不平,重友情,讲义气。

一、鲁智深(花和尚)1.外貌:生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。

身长八尺,腰阔十围。

手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。

2.情节:拳打镇关西-大闹五台山-大闹桃花村--火烧瓦罐寺-倒拔垂杨柳-大闹野猪林-单打二龙山-浙江坐化3.结局:鲁智深征讨方腊大功告成后,在六合寺圆寂,得了善终。

4.性格+事件:(1)率直粗鲁、急性莽撞。

出家当了和尚后,不但不守寺院的清规戒律,而且醉酒大闹五台山,经常说些粗俗不堪的词句。

(2)嫉恶如仇、侠肝义胆,仗义疏财。

当他得知金家父女受郑屠欺负后,非常同情他们,主动赠送银两,亲自保护他们逃离虎口。

(P33)(3).粗中有细、勇而有谋。

①金翠莲父女从客店离开时,担心店小二去给镇关西报信,鲁智深在店门口坐了两个时辰,等父女俩安全离开后才去找镇关西。

(P32-33)②三拳打死镇关西后,边骂其诈死边逃离现场,为自己脱身做准备。

(P33)③鲁智深大闹野猪林,痛打董超、薛霸,救了林冲,并一路护送林冲到沧州。

(4)力大无穷、武艺高强。

赤手空拳打死手持凶器的“镇关西”郑屠;智深连根拔起菜园子里的垂杨柳树。

(P33-34)(5)心地善良、同情弱小;鲁智深在瓦罐寺中寻得一锅粥,却在听闻众位僧人三日未食之时,即使饿得饥肠镇辘也放下了。

第六单元名著导读《水浒传》知识点梳理+2024—2025学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》知识点梳理+2024—2025学年统编版语文九年级上册

《水浒传》知识点总结一、地位:第一部歌颂农民起义的长篇小说二、主旨:记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

还把梁山泊描绘成一个“八方共域,异性一家”的理想社会,表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。

三、结构:先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。

第七十回以后,归顺朝廷,走向失败。

环环相扣,线索分明。

四、人物形象(1)人物有类型化的倾向,部分人物又有各自的特点。

(2)同类性格的人,也有着不同的精神特质。

(共性和个性)。

如:同样是粗鲁,鲁智深是性情急躁,史进是年少轻狂,李逵是朴厚鲁莽,武松是豪气难羁。

1.武松武器:雪花镔铁戒刀称谓变化:①武二郎:排行老二②武都头:景阳冈打死猛虎,被任命为阳谷县步军都头③行者:血溅鸳鸯楼后,为躲避官府缉拿改作头陀打扮,江湖人称“行者”主要故事:景阳冈打虎→斗杀西门庆→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→在六和寺出家上梁山原因:为兄报仇,杀人获罪,遭人陷害,被迫反抗,彻底看清社会的黑暗,走投无路选择到二龙山落草为寇,后上梁山。

他是一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

正面评价:①勇猛刚强。

例如:景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

②机智、精细、有智谋。

例如:知县有意包庇西门庆,武松在亡兄断七之日,置办了一些酒菜,向街坊邻居表示谢意,然后逼潘金莲、王婆把毒杀武大的经过从头到尾一一招来,并在供词上签字画押,又叫四位邻居以证人的身份签了名,把证词交给知县。

③嫉恶如仇、行侠仗义、有恩必报、有仇必复。

例如:斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭。

④敢作敢当。

例如:杀了张都监、张团练、蒋门神等人后在墙上写下“杀人者,打虎武松也”八个字。

反面评价:滥杀无辜。

例如:血溅鸳鸯楼,杀了都监府几个家眷、仆役。

九年级上册水浒传知识点归纳

九年级上册水浒传知识点归纳

九年级上册水浒传知识点归纳
九年级上册《水浒传》知识点归纳如下:
1. 小说背景:《水浒传》是元末明初由施耐庵所著,是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

2. 故事背景:故事发生在北宋宣和年间,主要讲述了宋江等一百零八位好汉聚义梁山泊,以及之后他们接受招安、四处征战的故事。

3. 主题思想:《水浒传》通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,揭示了起义的社会根源。

同时,小说也展现了起义从发生、发展到失败的全过程,客观上总结了封建时代农民起义失败的经验教训。

4. 主要人物及情节:
宋江:原为周急扶困的义士,后被逼上梁山,“替天行道”,壮大了起义军的声威,取得了一系列胜利。

但最终选择了妥协、招安,葬送了起义事业。

晁盖(托塔天王)、卢俊义(玉麒麟)、吴用(智多星)、公孙胜(入云龙)等:都是梁山好汉中的重要人物,各有其独特的故事和性格特点。

武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智深拳打镇关西等:都是《水浒传》中的经典情节,展现了英雄们不畏强暴、敢于斗争的精神。

5. 艺术特色:《水浒传》在艺术上有很高的成就,它成功地塑造了一系列生动的人物形象,语言精练而富有表现力,采用了多种叙事手法,如倒叙、插叙等。

同时,小说中的诗词、对联等也具有很高的艺术价值。

以上知识点可以帮助你更好地理解《水浒传》这部经典文学作品,深入了解其主题思想、人物形象和艺术特色等方面的内容。

初三上册语文名著导读《水浒传》知识点

初三上册语文名著导读《水浒传》知识点《水浒传》是中国四大名著之一,讲述了宋朝时期108位好汉在梁山聚义,对抗腐败统治者的故事。

以下是初三上册语文名著导读《水浒传》的知识点总结,字数限制在1000字以内。

一、背景介绍《水浒传》的故事背景设定在北宋时期。

当时的社会腐败严重,贫富悬殊,民众生活困苦。

书中通过描绘梁山好汉的英勇事迹,反映了人民对正义和公平的渴望。

二、主要人物及性格特点1. 宋江:绰号“及时雨”,梁山好汉的首领。

他仗义疏财,善于结交英雄豪杰,以仁爱之心赢得众人的尊敬。

2. 武松:绰号“行者”,因打死猛虎而闻名。

他性格刚烈,敢作敢当,为兄弟情谊不惜赴汤蹈火。

3. 李逵:绰号“黑旋风”,性情急躁,勇猛善战。

他对宋江忠诚至死,是梁山好汉中的得力干将。

4. 林冲:绰号“豹子头”,原是禁军教头,因遭陷害而走上梁山。

他英勇善战,正直忠诚,是梁山好汉中的重要人物。

三、故事情节1. 梁山聚义:宋江在发配途中结识了众多英雄好汉,他们在梁山结义,共同反抗腐败的统治者。

2. 攻打祝家庄:梁山好汉为解救被祝家庄欺压的百姓,发起了一场惊心动魄的战斗,最终成功攻破祝家庄。

3. 招安风波:朝廷为了收编梁山好汉,派出使者进行招安。

然而,招安过程中充满了波折和阴谋,导致梁山好汉陷入困境。

4. 英雄末路:在经历了一系列的波折后,梁山好汉最终接受了招安,但他们并未得到应有的待遇。

在朝廷的陷害下,许多好汉惨遭不幸,揭示了封建社会的黑暗与不公。

四、主题思想《水浒传》的主题思想丰富多样,其中包括:1. 反抗精神:全书贯穿着反抗精神,通过梁山好汉英勇斗争的描写,表现了人民对封建统治的反抗意识。

2. 忠义观念:《水浒传》强调了忠义观念,体现了忠臣义士为国家和民族利益而奋斗的精神。

3. 社会批判:《水浒传》通过对封建社会的揭露和批判,呼吁人们关注社会不公,追求公平正义。

五、艺术特色1. 人物塑造:《水浒传》的人物塑造生动鲜明,个性鲜明,使得每个角色都具有独特的魅力。

第六单元名著导读《水浒传》知识点梳理语文九年级上册

中考名著复习资料——《水浒传》《水浒传》是元末明初施耐庵描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

《水浒传》中共有108将,天罡星36人,地煞星72人。

作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,好汉们大都有着自己的辛酸史,他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的,这恰好印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。

美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名“四海之内皆兄弟”。

阅读感受(艺术特色/结构特点):①、人物形象鲜明生动,惟妙惟肖;②、本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③、语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。

作者简介:施耐庵(1296年~1371年),元末明初著名小说家,江苏兴化人,原名施彦端,字肇端,号子安,别号耐庵。

汉族,施耐庵祖籍江苏泰州海陵县,出生于江苏兴化。

他是罗贯中的老师。

《水浒传》开始创作时叫《江湖豪客传》,成书后,定为《水浒传》。

,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。

★主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

★故事梗概:《水浒传》的故事发生在北宋末年。

当时政治黑暗,社会矛盾急剧恶化,爆发了宋江为首的农民起义。

这次起义后来失败了,但在民间,它却被染上了浓厚的传奇色彩广为流传。

宋末元初,《宋江三十六人赞》已初次完整记录了宋江等36人的姓名与编号。

元朝时出现了众多的讲述水浒故事的杂剧和水浒戏。

《水浒传》就是在这个基础上写成的。

小说开头带有几分魔幻色彩。

宋仁宗嘉三年春,天下瘟疫流行。

人教部编版九年级上册语文名著《水浒传》知识点考点梳理

人教部编版九年级上册语文名著《水浒传》知识点梳理一、作者简介施耐庵,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。

著作是四大名著之一的《水浒传》。

二、作品介绍文体: 我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,主要内容: 《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下,无以为生,纷纷占山为王,结盟起义的历史史实,记述了起义发生、发展到失败的全过程。

三、主题思想①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。

作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。

作品具体刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作,但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝,昏君佞臣组成的统治集团压迫人民,激起人民反抗的怒火。

“官逼民反”、“乱自上作”——这是起义的根本原因。

②歌颂农民起义英雄。

一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄,他们反抗黑暗的封建统治,对抗腐败的官府,劫富济贫,除暴安良,“替天行道,保境安民”。

③揭示农民起义失败的必然原因之一。

“招安”是起义失败的直接原因,也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想,他们又是梁山义军的主要领导,影响和左右着义军的发展趋势,宋江上梁山后,把“聚义厅”改为“忠义堂”,梁山泊上高悬“替天行道”的杏黄大旗;他们起义的原因是博取功名,封妻荫子。

故“招安”是其必然选择,失败是起义的必然结局。

④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。

四、艺术特色:1.人物形象鲜明生动惟妙惟肖;2.本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;3.语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。

五、内容简介第一章九纹龙拜师王教头高俅本是一个街头泼皮,不务正业,因善于溜须拍马便得到了哲宗皇帝的妹夫王都尉的赏识,后来又因为会踢球而得以留在哲宗皇帝的弟弟端王的身边,由此反映出当时统治阶级的腐败。

【2024版】初中语文名著重点知识梳理《水浒传》

初中语文名著重点知识梳理 《水浒传》
【背景资料】
《水浒传》写的是北宋宣和年间(1119-1121前后)宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和 宋人笔记里有多种记载,虽不一致,但都说到力量强大,威胁朝廷,在民间影响深广。南宋人 龚圣与说:“宋江事见于街谈巷语。”说书中也有宋江等人的故事。到宋、元年间,话本、杂 剧广泛演说,有些存留到现在,如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧。施耐庵把宋元以来史书、 传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒传》。
【作者介绍】
一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法概有三种:一是施耐庵作; 二是罗贯中作;三是施、罗合作。施耐庵生平材料极少,据笔记和新发现材料推考,其生平大 致是:元末明初(约1296─1370)人。传说为船家子弟,中过秀才、举人和进士。曾在钱塘 (今杭州)任官,因与当权者不合,任期不满便辞官回苏州,著书于家。张士诚占据江苏时, 曾征召,开始时辞免,后入幕府。但不久离去,往河阳山(今江阴、常熟)一带做塾师。明朝 初年,北归兴化,居白驹镇(今大丰);刘基来访,欲举荐为官,辞而不就;卒于淮安,约70 岁。
16 插翅虎 雷横(郓城步兵都头) 17 赤发鬼 刘唐 18 智多星 吴用(表字学究,道号加亮先生) 19 立地太岁 阮小二(阮氏三兄弟老大,石碣村) 20 短命二郎 阮小五(阮氏三兄弟老二,石碣村) 21 活阎王 阮小七(阮氏三兄弟老三,石碣村) 22 入云龙 公孙胜(一清道人) 23 白日鼠 白胜 24 操刀鬼 曹正(屠夫,林冲徒弟) 25 及时雨 宋江(表字公明,呼保义,“黑宋江”,郓城押司) 26 铁扇子 宋清(宋江之弟) 27 行者 武松(武二郎,打虎武松) 28 菜园子 张青(十字坡黑店) 29 母夜叉 孙二娘(张青之妻) 30 金眼彪 施恩(小管营) 31 毛头星 孔明(孔家庄,白虎山,宋江徒弟) 32 独火星 孔亮(孔家庄,白虎山,宋江徒弟,孔明之弟)
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