美学原理-《浅谈美与生活》
美学与生活的关系与影响
美学与生活的关系与影响美学是研究美的发生、规律以及美的表现形式的学科，其与我们的生活息息相关。
美学不仅仅是一种学科，更是一种态度和追求，影响着我们的思维方式、审美观和生活方式。
本文将探讨美学如何与生活相互关联，并如何对我们的生活产生影响。
一、美学对生活的重要性美学在我们的生活中扮演着重要的角色。
首先，美学能够提升我们的审美能力。
通过学习美学原理和观赏艺术作品，我们能够培养对美的敏感度和鉴赏力，能够更好地欣赏和理解各种艺术形式，如绘画、音乐、戏剧等。
这样不仅能增加我们的审美乐趣，也能够丰富我们的生活。
其次，美学能够拓展我们的思维方式。
美学研究的对象广泛而深入，包括哲学、文学、艺术等各个领域。
通过学习美学，我们可以进一步了解不同文化、不同时代的思想和观念，拓宽我们的知识面，增加我们的思维深度和广度。
这样能够使我们在面临问题和挑战时，有更多的思考角度和解决方法，使我们的思维更加灵活。
最后，美学能够启发我们的创造力。
美学不仅仅是对美的欣赏，更是对美的创造。
通过学习美学，我们可以了解各种创作技巧和艺术表现形式，培养自己的创作能力。
无论是在艺术创作、设计领域还是在日常生活中，美学的知识和启发都能够激发我们的创新思维，让我们能够创造出更美好的事物。
二、生活对美学的影响生活也是美学的重要来源和影响因素。
我们的日常生活中充满了各种美的元素和体验，这些都能够影响我们对美的认知和理解。
首先，自然景观是我们生活中重要的美学来源之一。
大自然的壮丽景色、美丽的花草树木、动物们的奇妙形态都是我们审美的对象。
这些景观不仅能够给我们带来美的享受，还可以激发我们的创作灵感，成为艺术家们的创作素材。
其次，生活中的人际关系也对美学产生着巨大的影响。
人类身处社会，与他人相交往，这些个体之间的交流和互动往往能够激发出美的火花。
例如，人们的言谈举止、服饰品味、交际技巧都会给人留下美的印象。
此外，与他人分享和讨论艺术作品、参加社交活动，也能够增进我们对美学的理解和感受。
[美学,论文,美学]美学论文：浅议“美学生活化,生活美学化”
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美学论文：浅议“美学生活化，生活美学化”【摘要】查字典论文网为您整理了美学论文：浅议“美学生活化，生活美学化”，希望和您一起探讨!一美学与日常生活的渊源美学是关于审美现象的综合性的人文学科。
自美学思想产生至今两千余年来,美学与生活一直有着很深的渊源。
文化研究者们认为,文化的发展大致经历三个时期:口传文化时期、印刷文化时期和电子文化时期。
在不同的文化时期,审美与生活由合一到分离,最后再次走向融合。
在口传文化与手写文化前期,审美与生活曾经是混沌一体、不分彼此的。
那时审美是生活的一部分,譬如渔猎时代的弓箭既是工具也是心爱的审美艺术品(如果当时有所谓的“审美”观念的话)。
审美与生活的界限是模糊的,或者说当时审美还没有从生活中分娩,人的审美意识还萌动在生活实践的母胎中。
譬如中国古代的玉璧以及佩戴的各种美玉,既是当时的审美艺术品,同时也是祭祀用品和某种观念的象征物,具有原始宗教、伦理道德、政治活动的实用意义。
即使到了孔子那个时代,审美仍然很难同生活分得那么清,诗、乐、舞,并不是后来人们观念中的纯粹艺术。
甚至中古时期(如魏晋)的佛教和石窟壁画、雕像,很难说当初有多少人是带着审美意识把它们当作“艺术品”去塑造的。
西方亦如是,古希腊戏剧当初也是酒神节祭祀仪式的一部分。
在手写文化后期,纸张出现了,审美意识逐渐“独立”了,此时审美与生活开始疏远。
这对审美艺术的独立发展是一个重大促进,特别是印刷时代的到来,为审美的独立发展提供了可能。
此时,它以“精英化”、“贵族化”甚至“神圣化”姿态与“生活”拉开距离,审美被供奉在高高的奥林匹亚山顶上。
人们认为,正因为审美与生活不同,它才是审美艺术,而且,似乎离普通老百姓的生活越远,越是高高在上,就越是好的审美艺术。
与那时的社会状况和精神理念相应,审美活动被认为是高于生活的创造。
审美艺术品被认为是出乎其类、拔乎其萃的产物,是超越凡俗的圣果。
审美艺术活动因为是精英者的活动,是人上人的活动,是高雅人的高雅活动,审美艺术作品也就被看作与凡俗生活不同的高雅、特殊、精贵之物。
美学原理生活中体会与感悟
美学原理生活中体会与感悟引言美学是研究审美经验和艺术的学科，它涉及我们对美的理解、欣赏和创造。
美学原理在我们的生活中起着重要的作用，影响着我们对世界的感知和对艺术作品的评价。
在日常生活中，我们不经意地体验到美学的体验，产生共鸣和感悟。
本文将探讨美学原理在生活中的体会与感悟。
美学原理的体验1. 美的感知我们每天都会遇到各种各样的事物和景观，有些让我们感到愉悦和舒适，而有些则让我们感到不悦或厌恶。
这是因为我们对于美的感知是主观的，受到个人经验和文化背景的影响。
美学原理帮助我们理解美的本质和感知美的方式，从而让我们更加敏锐地感知到美的存在。
2. 规律与对称美学研究表明，人类对规律和对称性的偏好是普遍存在的。
在生活中，我们可以观察到许多具有规律和对称性的事物，如花朵的形状、建筑物的结构等。
这些规律和对称性给人一种美的感觉，让人感到和谐与舒适。
通过观察和欣赏这些具有规律和对称性的事物，我们能够更好地理解美的原理并体会到美的存在。
3. 色彩和光影色彩和光影是艺术和生活中十分重要的元素，它们能够给人带来不同的情绪和体验。
在日常生活中，我们可以通过观察大自然的颜色和光影变化来感受美的存在，如日出日落的美丽景色，丰富多彩的花朵等等。
色彩和光影的变化让我们的生活更加丰富多彩，让我们对美学有更深入的了解和感悟。
生活中的美学感悟1. 发现生活中的美生活中的美不仅存在于艺术作品中，也存在于我们日常的生活中。
通过细心观察和发现，我们能够发现生活中的美的存在，无论是大自然中的景色，还是生活中的小细节，都蕴含着美的价值。
我们应该保持对美的敏感，让每一天都能够体验到美的存在，从而使生活更加充实和有意义。
2. 美的价值美对于人类的生活是至关重要的，它能够给人带来享受和满足感，提升人们的幸福感和生活质量。
美的存在能够激发人们的创造力和想象力，促进社会的进步与发展。
因此，我们应该珍视美的价值，保护和弘扬美的存在，让美继续在我们的生活中发挥作用。
美学原理在生活中的应用作文
美学原理在生活中的应用简介美学原理是指解释和揭示美的规律和原则的学科，它涉及美的定义、审美经验、审美标准以及艺术创作等方面。
美学原理不仅仅停留在艺术领域，它在生活中也有着广泛的应用。
本文将探讨美学原理在生活中的应用，并通过列举具体示例来说明。
美学原理的应用1. 对环境的美学塑造•利用色彩的搭配和植物的布置，打造一个舒适、宜人的居住环境。
•通过家具和装饰品的选择，创造出和谐美观的室内空间。
2. 美学原理在服装搭配中的应用•选择适合自己身材和皮肤色调的服装，展现个人风格和魅力。
•运用对比和协调的原理，搭配不同颜色和图案的服饰，创造出时尚的造型。
3. 在美食制作中的应用•通过食材的选择和摆盘的艺术，打造出令人垂涎欲滴的美味佳肴。
•运用对称和比例的原理，在食物的摆放上营造出美感。
4. 美学原理在摄影中的应用•运用第三分割法和线条的组合，创作出美轮美奂的摄影作品。
•利用光影的变化和角度的选择，突出被摄物体的美感。
5. 美学原理在建筑设计中的应用•运用比例和对称的原理，设计出美观且实用的建筑结构。
•利用空间布局和材料的选择，创造出具有美感的建筑作品。
6. 美学原理在花艺设计中的应用•运用色彩和形状的组合，设计出美丽的花艺作品。
•利用花材的选择和搭配，塑造出丰富的层次感和质感。
7. 美学原理在音乐创作中的应用•运用音调和节奏的组合，创作出动人心弦的音乐作品。
•利用和声和音色的变化，塑造出丰富的音乐表达。
结论美学原理在生活中的应用广泛而深远。
通过对环境的美学塑造、服装搭配、美食制作、摄影、建筑设计、花艺设计以及音乐创作等方面的应用，我们可以提高我们的审美能力，让生活更加丰富多彩。
因此，我们应当重视美学原理的学习和应用，并在日常生活中加以实践。
根据美学原理浅谈我们身边的美
根据美学原理浅谈我们身边的美
美学是探讨美的本质和美的规律的学科，它涉及到各个方面的领域，包括艺术、自然界、人类生活等等。
我们身边充满了各种美的元素和体验，以下是一些例子：
1. 自然界的美：我们身边的自然界充满了无限的美。
无论是日出日落的美丽景色，还是花朵的绚丽色彩，都展现了自然的鬼斧神工。
我们身边的山水、湖泊、森林等都是大自然赋予的美的礼物。
2. 人类的美：人类是创造者和欣赏者，因此人类自身也蕴含了无数的美。
人类的面容、体态、表情等都是美的表现形式。
此外，人类的智慧和创造力也展现了独特的美。
无论是艺术作品、文学作品、音乐作品还是建筑设计，都是人类创造的美的体现。
3. 生活中的美：日常生活中的点滴细节也包含了无数的美。
例如，美味的食物、舒适的居住环境、美丽的花园等都给人们带来愉悦和享受。
此外，友情、爱情、亲情等人际关系也是生活中的一种美。
美学原理对这些美的元素进行了深入的研究和分析，并总结了一些美的规律，如规则美、比例美、和谐美等。
人们通过欣赏美，感受美，并通过自己的创造，使美成为我们生活的一部分。
值得一提的是，美并非单一的标准，不同的文化、历史背景和个人审美观点都有
可能影响一个人对美的理解和评价。
因此，美是一个主观的概念，不同的人有不同的见解和体验。
总结来说，美学原理为我们理解和欣赏我们身边的美提供了框架和工具。
通过对自然界、人类和日常生活中的美的观察和理解，我们可以更加细致入微地感受和欣赏美，并通过自己的创造表达和传达美。
美学与生活的紧密关联
美学与生活的紧密关联美学作为一门研究人类对美的感知和创造的学科，与生活有着紧密的关联。
虽然有人认为美学是一门高深的学问，与我们日常生活无关，然而，仔细观察我们的生活，就可以发现美学无处不在。
首先，美学与生活有关的一个方面是艺术品的欣赏与创作。
艺术作品是美学的典型代表，而人们在欣赏和创作艺术作品中可以体验到美的感受。
无论是欣赏一幅画作，聆听一首音乐，或者阅读一本文学作品，都可以通过触发我们的审美感知，给我们带来审美的享受。
艺术作品通过其独特的形式、色彩、音调等元素，让我们感受到美丽、和谐和艺术家的情感表达。
通过欣赏艺术作品，我们不仅可以丰富自己的审美情趣，还可以从中汲取灵感，激发自己的创造力。
其次，美学与生活有关的另一个方面是生活环境的设计和布置。
无论是家居环境，还是公共空间，都可以通过美学的设计原则，创造出宜居、舒适和美观的空间。
在家居装修中，人们可以选择合适的色彩搭配、家具摆放和装饰品的选择。
合理的布局和美观的设计可以给人带来愉悦的感受，提升生活质量。
而在公共空间，例如公园、广场等，美学的设计原则也可以让人们在闲适的环境中享受大自然的美丽，并促进身心的舒展与放松。
另外，美学与生活还有一个关键的联系在于人们的审美追求。
人类天生就有对美的欣赏和追求，而美学正是对这种追求的系统性研究和反思。
人们在日常生活中，会追求各种美好的事物，例如美食、服饰、艺术品等。
对于美食，人们会追求色香味俱佳的饭菜，享受味觉的满足；对于服饰，人们会注重款式、颜色和质地的选择，追求时尚和个性；对于艺术品，人们会欣赏独特的艺术造型和情感表达。
这些都是我们对美的追求，而美学正是帮助我们理解和解读这些审美追求的学科。
此外，美学也与人们的日常行为和礼仪相关。
人们在日常的社交交往中，会根据美学的原则和规范来决定自己的言行举止。
例如，在穿衣打扮方面，我们会选择适合自己外貌和场合的服装，以展示自己的形象；在日常礼仪方面，我们会注重言辞的文雅、行为的得体，以展现自己的修养和教养。
浅议美与生活
浅谈美与生活——服饰与生活英语语言文学系EL104李曈大学生是现代社会中追求自由，崇尚个性；生活张扬，追逐潮流的代言人。
崇尚个性生活不管是从物质还是精神方面他们都在与世俱进着。
随着社会经济的快速发展，服装也在迅速地进行着改革，与人类生活最贴近而有最密切。
在现代社会中利用服装张扬个性、展现时尚以成为人们生活中必不可少的一部分。
服饰是一个人的仪表中非常重要的一个组成部分。
伟大英国作家莎士比亚曾经说，一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。
那么在日常工作和交往中，尤其是在正规的场合，穿着打扮的问题越来越引起我们现代人的重视。
从这个意义上，服饰礼仪是人人皆需认真去考虑，认真去面对的问题。
在校大学生虽然不用像大人物一样注意自己的着装，但最基本的着装要求礼仪还是要知道的。
着装要注意色彩的搭配，给人以美感。
着装要整洁大方，要整齐，要符合自己大学生的身份，要俭朴要称家。
如今大学生的打扮，再也不像十几二十年前那样清一色卡其布军装，男生平头，女生短发。
在大学校园里观望，着装色彩丰富，款式更是多种多样。
但个别学生的着装也带来了争议，一些不太适宜的打扮也会对自己或者他人造成一定影响。
夏天的时候在大学里行走，经常可以看到一些人穿着各式各样的拖鞋晃荡，一些人甚至把拖鞋穿进了教室。
在某高校教书的王教授感慨地对记者说，现在的一些孩子，真的越来越不像话。
上课的时候发现学生穿着拖鞋，尤其以男生居多，而且花样还不少。
现在学生当中流行一种木屐，很多男生都穿着它来上课，一次有学生上课迟到了,竟大摇大摆地穿着木屐进来，发出拖沓又响亮的啪啪声，惹得大家全来观望。
王教授指出，穿拖鞋进教室，本身就不太文明，但还只是看着不雅观，现在问题是已经影响了课堂的秩序。
大学里张扬个性无可厚非，但这种自由不能总是体现在个体身上，更不能只体现在物质上，尤其是个人的穿着。
据调查发现，在高校里还有一个不文明的现象就是夏天男生喜欢在宿舍楼里光膀子。
原来一到夏天，很多男生都嫌天气热，上身脱得精光做“膀爷”，让一些进男生宿舍的家长和学生看着十分不雅。
美学原理对生活学习的影响
美学原理对生活学习的影响美学原理对生活学习的影响美学原理是研究美的本质和规律的学科，它包含了审美经验、审美感受、审美判断和审美意识等内容，是一种对美的认识和理解。
美学原理不仅仅是一种学科知识，更是一种可以引导人们生活学习的重要理念。
它对生活学习的影响是多方面的，它激发了人们对美的热爱，促进了审美情感的培养，引导了人们对生活的理解和认知，提高了人们的审美水平和审美能力，使人们的生活更加丰富多彩。
下面将从几个方面来探讨美学原理对生活学习的影响。
首先，美学原理激发了人们对美的热爱。
美学原理研究的不仅仅是美的本质和规律，更重要的是如何去感知和体验美。
它唤起了人们对美的追求和感知，启发了人们对美的热爱，使人们愿意主动去了解和探索美。
在生活学习中，美学原理让人们真正意识到了美的存在和意义，使人们在学习过程中更加关注和追求生活中的美，使人们的生活变得更加有意义和有幸福感。
其次，美学原理促进了审美情感的培养。
审美情感是指人们对美的情感体验和情感表达，是个人感知和理解美的主观体验和情感态度。
美学原理通过对美的概念和内涵的分析，引导了人们对美的认知和感知，培养了人们的审美情感。
在生活学习中，美学原理让人们更加关注生活中的美，使人们通过主动的参与和体验，培养了审美情感，使人们的心灵更加富有深度和内涵。
第三，美学原理引导了对生活的理解和认知。
美学原理通过对美的本质和规律的研究，促进了人们对生活的理解和认知。
它不仅使人们更加关注生活中的美，更重要的是让人们明白了美并不是孤立存在的，而是与生活紧密相连的。
在生活学习中，美学原理使人们更加关注生活中的美，增强了人们对生活的认知和理解，使人们更加深入地去认识和体验生活。
最后，美学原理提高了人们的审美水平和审美能力。
美学原理通过对美的概念和内涵的分析，提高了人们对美的认知和理解，培养了人们的审美意识和审美能力，使人们更加敏感和理解生活中的美。
在生活学习中，美学原理使人们更加注重对生活中的美的感知和体验，提高了人们的审美水平和审美能力，使人们在生活中更加容易地发现美，并且用心去欣赏和体验美，使人们的生活更加丰富多彩。
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浅谈美和生活为之哀叹和愤怒。
那么，试问，在我们如今的生活中，美的事物真的那么少么？我们再不需要美的追求了么？关于美的研究，都是些空中楼阁，和实际的生活毫无关联了吗?时间追溯到东汉时期，许慎在《说文解字》中解释“美”字的意思是：“美，甘也，从羊从大，羊在六畜主给膳也。
”由此可见，在我国古代，以羊大为美。
且不论这个定义对美的本质的挖掘有多深，它至少证明了美的概念是源于生活的。
然而这不等于美的意思就仅仅停留在功利性和功用性上，它应该包含有更高级更广泛的意思。
另外，美在平常的概念中，有好处和优点的意思，有的人认为，它意味着不平常的好处和优点，但是是什么样的好处和优点却是概念模糊的。
不过美的作用总应该是，对生活中的好和坏，善和恶，对和错等方面的认识，它应该是化解矛盾问题的原因，是引导和驱使人类走上正路的本来力量。
在现代美学上，所谓“美”，是审美价值的一种，只有在人们对审美对象产生一种特有的情感时，才作出“美”的原则。
它肯定的是主体某种特殊的内心感受。
但是美并非是单纯的抽象的理念，而应该是具体生动的形象和现象。
审美就是观察美在客观现实世界的丰富表现。
美应当源于生活，并在生活中得以呈现。
而在我们的生活之中，美也的确是无处不在的。
首先，来自于生生不息的自然界。
正如车尔尼雪夫斯基所言：“构成自然美的。
是那些使我们想起人的生活的东西。
”很多自然物，被我们赋予了特定的象征意义，成为了人类情感的喻指，给人们带来了不同的审美愉悦。
伴着清晨的阳光的一缕微风，洒遍满山的相思红叶，淌落叶片间的几滴晶莹的露珠，夕阳西下袅袅的炊烟，翱翔的鹰隼划破剌眼的雪光，宁静中等待背驰的骏马，树枝上啁啾的小鸟，澎湃而蔚蓝的海洋，澄明而温柔的天野，金黄而璀璨的麦浪，以及繁花胜雪的季节。
可是，曾几何时，我们没有倚窗听过穿林打叶声？曾几何时，我们没有在雨疏风骤时，留得残荷听雨声？其次，来自于那些深深打动过我们的艺术品。
一支舞、一幅画、一首歌、一部小说、一部电影、一座雕塑。
“千手观音”艺术做了最形象最生动的诠释。
这些姑娘舞动的姿态展现了是中华古国深厚的情感，浓重的文化，纯美的艺术。
她们都是聋哑人，是完整的缺陷，但正是这种缺陷却展现出了一种完整而绝世的美。
她们处在一片无声的世界里，通过这优美的舞姿把她们内心深处对美丽的追求流露了出来，给人是一次心灵的震撼，也让我们领悟到了缺陷里带着悲凉的美，纯朴、优雅的展现，是一道绝美的风景；而在沈从文先生的小说中，特异优美的“湘西世界”是作者用来表达“我实在是一个乡下人”和“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”的乡土情趣。
在《边城》、《萧萧》、《柏子》、《丈夫》等作品中，作者以恬静悠远的风格，用温润柔和的笔调，借诗词曲赋的意境，描绘出了的湘西边城的美丽风光。
同时也突出作者对湘西下层人民的关注和同情；看着贝尼尼的雕塑《圣特瑞莎的迷狂》，巴洛克艺术，欧洲的最后一种伟大风格，带着贵族式的忧郁和血液里的高贵气质，在三四百年间让人目眩神迷。
它追求激情的表达、夸张的动感、力度和紧张性，光影的强烈对比，华丽的风格和鲜丽的颜色，个性的书写呼之欲出。
而在华丽的表面之后则是深深的不安和挥之不去的忧郁情绪。
还有拉斐尔笔下的圣母充满了人间的温柔的美，那是春天般清新的气息；《小王子》则用童话般纯洁的语言，引领人们回到内心的真纯。
同时，马克思认为，人是按照美的尺度来从事实践的。
这个“美”就是实践的审美状态。
美是一个实践性的范畴，因此也是历史地发展着的。
在古代社会，由于生产力低下，人的大部分精力花在解决温饱上，所以“美”的含义即“羊大为美”。
有关美学思想的内容也和农耕社会的理想和追求分不开。
而在今天飞速发展的时代里，物质得到了极大富足，那么，美的内涵就也应该走上一个新的台阶。
追求物质美的同时，也需要追求精神之美。
“美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。
”亚里士多德如是说。
在雪域里守卫祖国边疆的战士，他们对祖国的忠诚是一种美；离家时母亲的期盼的目光，她对子女的牵挂和爱是一种美；面对一座座拔地而起的凌云大厦，那些在钢筋水泥架上，为生存抗争劳碌疲惫的身躯是一种美；以及那些用一颗炽热的心关注着这个社会的善良的人们，他们也用心的为这个世界创造着美。
人生是一个过程，而生活则是一种经验。
我们很难想象，没有了美的世界和缺乏了审美追求的人类，将会是怎么样的一种状态。
但是，我们也需要注意到，当下是大众文化大肆张扬的时代。
中国历史上恐怕没有哪个时期的人如此大规模地制造时尚又追逐时尚，像今天的人这样喜新又怀旧、争先（先锋性）又追后（后现代）。
在大众文化流行的都市时空中审美化、艺术化的图像，以一种持续不断的衍生方式包围着人。
“日常生活审美化”似乎成为一种现实。
大众文化具有制造“幻象”的极强能力，置身“幻象”和各种审美化视像冲击中，现代人的生存似乎被泛滥的“物”和“形象”包围，各种各样的酒吧、咖啡馆、健身房、视像、广告、时装、商品包装、肥皂剧和流行歌曲及网络冲浪和游戏等不仅日益渗入、深入人的日常生活，而且成为一部分人塑造自身道德、价值观和认知行为准则的主要源泉。
时装表演、选美比赛、广告策划、多媒体等融入了足够多的艺术成分和想像。
抹平实在和幻象的差别。
大众误把“幻象”当现实来指导自己的日常生活，在不知不觉中成了文化视像的俘虏，沉溺于审美幻象而放弃思考和抵制平面化价值的侵蚀。
于是，现代的人类，放弃了和自然的和谐共处，放弃了对真正艺术的审美追求，放弃了对自我价值的实现。
人们借助美的产业和时尚化的标准改变肤、指甲等，却并不关心灵魂的空虚。
舒适美好的理想，应该为所有人分享，其重心也不应仅仅落在外在粉饰性的扮饰美上，而要和人性提升和祈向“境界”相关联。
使美、美感作为公共精神资源高度充分社会化而涵摄所有人，以提升其日常生活，这才是理想和谐可持续发展社会趋近的目标。
我们坚信无论什么时代，人类都需要栖息灵魂的精神高地，人在无根的技术时代漂泊太久就会“归家”——审美祈向的“境界”，而不是肉欲的贪欢和视像的更迭。
我想，我们对美的追求可以看作是一种人类自我救赎的过程。
生活的真谛是美，美源于生活。
从生活之中发现美的存在，这不仅仅是一种能力，也是一种人类的必需。
审美的权力和需求是不分阶级、不分层次的。
只有当我们的眼睛看见的是一个美丽的世界，当我们的心灵接触到那些美好的事物，才能够不断的在生活中发掘到那些信念的源泉，才能够对这个世界充满了自信和希望。
美的力量，就是把人们从那种自我施加的种种束缚限制中解放出来的力量。
对美的追求，也就是对自由的追求。
而追求自由，实际上也就是追求进步。
追求人类历史上最美好、最幸福，最和谐的生活。
正如儒贝尔所言：“美，这是用心灵的眼睛才能看到的东西。
”生活中从来都是不缺少美的，关键在于你有没有一双发现的眼睛和一颗感受的真挚心灵。
“走的太快，灵魂是会丢失的。
”所以，慢慢走啊，欣赏吧。
关于“艺术元素”在美学概论中的表现艺术无疑是一种美，而我们生活的世界正是由于这些美的元素所构成。
炊烟是可以倾听的、溪水是流动的温床、晚归的西风是漂泊的旅客、妩媚的细柳，是黄昏里翘首祈望的多情女子，散落的万缕相思……艺术是意识在美学上的升华和对美这种形式的体现。
而艺术元素的运用，则发掘和创造了这种美。
-狭意上艺术可以分为十种，它包括绘画、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏。
通过对艺术元素的使用，展现他们绘声绘色的姿态，给人以视觉的感受和心灵的震憾。
冲击着人们对美的认识和思考。
-而广意的艺术就指一切具备审美价值的事物。
对艺术的理解主要体现在三个方面：首先，他是文化价值的一种形态。
它从精神方面剖析了人类对美的理解和再现。
其次，我们又可以说他是一种活动过程，是艺术家的自我表现，自我创造，是对现实的模仿。
再则还可以说是思维具体化的存在，是人们以直觉的整体方式把握客观对象，并在此的基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动，艺术创造是艺术家对审美感受和审美思想的传达。
-艺术和美是紧密联系在一起的，而艺术美学很好的解释了这一点。
-艺术美学的发源地在古希腊，人们在生活的实践和不断总结中形成了一套认识美的理论，而这种理论通过两千年的传承和发展，逐不形成了现在比较完善的美学概论体系。
补充了人们对美的理解和概括，协调了美在生活中的运用。
而这些在很多的艺术作品中得到了很好的体现和表达！艺术是由美的元素构成的，而这些元素就象人的骨骼和灵魂一样，是艺术能否向人们传达美的精髓。
多种艺术元素的运用使艺术品展现出了不同的风格，朦胧的印象画派、简单的哥特式风格、充满人性化的拉斐尔教堂。
无一不是把艺术元素运用到极致。
-我是一个热爱建筑的人，对建筑的风格及元素的使用也有所了解。
建筑对艺术元素的使用在人们的生活中无处不在，而建筑在不同地方，不同年代又有所区别。
-中外古今，不同时代和地方的建筑都有自己独特的魅力。
中国的建筑对称协调的元素居多，典型的就有北京的故宫，苏州的留园。
而故宫和留园本质上又存在很大的差别。
而这些差别也就体现在了元素运用上的差别。
故宫的大红朱门，深强宽道，表现出了一种威严雄壮的气势美，它代表一种王权，一种至高无尚的皇威。
给人一种厚重博大的感觉，让人不自觉的肃然起敬。
而留园则是小家碧玉，闺中家人。
和故宫的男子还气魄比起来，倒细腻许多，温柔许多……曲径通幽，正是苏园的特色。
古园常以竹做点缀，脆青嫩绿，总给人以清新的感觉。
-园林里的水池、河渠等，一般都呈现某种婉约、纤丽之态，微波弱澜之势。
其布局较为注重虚、实结合，情致较为强调动、静分离且静多而动少。
这种构思和格局较为适于塑造宽松和疏朗、宁静和幽雅的环境空间，有利于凸现清逸和自然、变换和协调、寄情于景的人文气质，表达“情和景会，意和象通”的意境。
宛如中国的山水画，一般都留有些许的“空白”，以所谓的“知白守黑”达到出韵味、显灵气、现意蕴的艺术效果和感染力。
中国建筑讲究棱角分明，这就和西方建筑的圆润曲美形成了鲜明的对比。
-传统的西方建筑长期以石头为主体；而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的。
这种建筑材料的不同，为其各自的建筑艺术提供了不同的可能性。
法国著名文学家维克多·雨果高度概括过东西方两大建筑体系之间的根本差别。
他认为：“艺术有两种渊源：一为理念——从中产生了欧洲艺术；一为幻想——从中产生了东方艺术。
”也就是说，西方建筑在造型方面具有雕刻化的特征，其着力处在于两度的立面和三度的形体等；而中国建筑则具有绘画的特点，其着眼点在于富于意境的画面，不很注重单座建筑的体量、造型和透视效果等，而往往致力于以一座座单体为单元的、在平面上和空间上延伸的群体效果。
西方重视建筑整体和局部，以及局部之间的比例、均衡、韵律等形式美原则；中国则重视空间，重视人在建筑环境中“步移景异”的空间感受，是动态美、空间美、传神美的统一。