五年级道德与法治期中考试试卷分析

五年级道德与法治期中考试试卷分析很快的就迎来了期中考试，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了能在本学期的管理中杨长避短，争取完成中考目标，现将工作认真总结如下：

一、试题分析

本次检测试卷共分五个大题:题型新颖，突出教材重点，贴近学生的实际生活，知识覆盖面广.既考查了学生对品德和社会知识的了解，又考查了学生在生活中的实践应用能力，在情感态度价值观上也有较好的体现.其中第一大题知识展示，主要考查学生的基础知识.第二大题既考查学生对知识的了解，要培养学生的判断能力. 第三大题考察了同学们联系生活实际，学以致用的能力，又训

练学生的机制灵活的能力，第四大题简答题告诉我们要有属于自己的家风，并改正自己的不良缺点。第五大题，实践题.考察学生参与社区建设亲自为社区做贡献，让学生知道奉献的精神。本次检测考试为教师今后进行小学品德教育指引了方向，有利于弓|导教师重视学生平时的行为教育，爱国教育,使其养成良好的生活、行为、道德习惯.

二、答卷分析

本次期末检测考试学生表现非常出色，大部分学生能掌握课本里的基础知识，达到了预期的教学目标，基本上能够独立地完成答卷.现对我校五年级学生的4份答卷进行全面分析:

1、得分情况:在参试的4人中及格率达75%,最高分99分，最低分42

分，优秀率为75%

2、答题情况如下:

( 1 )一至二大题正确率达95%，说明同学们对基础知识掌握的很好，掌握了本教材的教学内容.

(2)第三大题是此次检测考试中失分最大的一题，填空题学生答题困难较大.

( 3 )第四大题简答题，得分率是百分之百.

( 4第五大题实践题，学生都能抓住中心，但都写不完整,还需将强训练

三、改正

从上面的试题和答卷情况来看，我们虽取得了一定的成绩，但还存在着太多的忧虑.我们的科任教师今后如何开展《道德与法治》的课堂教学，应注重学生的培养?结合本次期中检测考试，我有以下总结。

1、学生学习习惯的养成上需进一步加强，尤其是认真审题的

习惯，认真书写的习惯，有的失分不是学生不会而是审题不认真所致，有时也因书写不规范导致不必要的失分.因此，在教学中要让

同学们多多动手.

从学生答题情况也不难看出在钻研教材、教学方法开展教学活动以及责任心等方面暴露出来的问题.我们还需要把品德与社会的教学带入到学生生活中去，让同学们多了解、多实践、多收集，把课堂教学与实际生活有机的结合起来，不能再延续过去那种只画重点让同学们

“死记硬背”的教学模式。