五年级英语上册 Unit 1 We have new friends(Lesson 1-2)教案 人教精通版
Unit 1 We have new friends.
Lesson 1--2
一、教学目标：
1、I’m +名字进行自我介绍
2、I come from+地点表示来自哪里
3、-Where are you from？=Where do you come from？
-I’m from···=I come from···
询问对方来自哪里？我来自···
4、四会单词 hello hi I am
二、教学重难点：
1、熟练地进行自我介绍。
2、询问他人的名字、国籍、年龄等信息。
3、let 用法
三、教学过程：
1、Revision：
教师进行简单的自我介绍。
用到句型及信息I’m …/my name is …/age/hobby/class/等
2、引导学生向老师进行自我介绍，练习基本句型。
名字：my name…
年龄：I’m …
班级：I’m in …
家乡：I come from…
爱好：I like…
家人：my father is…my mother is …
职业：he is a …she is a …
4、教师播放录音，学生准备好笔，在不会的词作记号，再次听时认真听。
5、解决生难词汇，教师带领学生反复读。
6、教师：今天我们要有两名新同学要认识，一起走进课文，去认识一下新朋友。
学生: 好的。
7、教师：（再次播放录音，让学生跟读，纠正发音）领读，讲解
Miss Liu: Hello, boys and girls. We have two new friends in our class.
Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front.
Bob: Hello! I’m Bob. I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain.
Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten.
I come from Beijing.
Class: Welcome to our class!
Both: Thank you!
Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please.
Now, let’s begin our class.
let 用法：（let +sb. +v）
例句：Let me go .
Let’s go to school.
练习：Let her ____her homework. A. to do B. doing C. does
（划线句子为四会句子，必须会默写）
8、班级学生分角色读课文，尽量脱稿，进行练习。
9、Practice ：
1)对文中的学生信息进行提问
What’s her name? How old is she? Where does she come from?
（再次复习巩固自我介绍的句型并延伸介绍他人）
2)完成配套习题，主要内容，课文句子的变型题，自我介绍相关句型。
10、Primary：
引导学生总结本节内容。
自我介绍句型及let 用法。
11、Homework: 背诵课文单词及句子四英一中
此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。
感谢您的选用。
《We have new friends》PPT课件
Just talk
>>Presentation
Both: Thank you!
Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, let's begin our class.
Class: Welcome to our class!
>>Homework
>>Presentation
Bob: Hello! I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain.
Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from Beijing.
I am
I’m
I’m from
Let’s say
>>Lead-in
Can you introduce yourself?
Hello, I am … I’m … I’m from …
>>Presentation
Look and say
Who are they? Where are they?
Bob
>>Presentation
Listen and say
Name
Age
Birth Place
I’m .
eleven
Bob
I’m .
I come from .
Britain
>>Presentation
Look and say
Britain
I come from Britain.
I’m from Britain.
Unit1WehavenewfriendsLesson1(课件)人教精通版英语五年级上册
in our class. Come here, _B_o_b__a_n_d_Z_h__o_u_P_e_i_ .
2. A. Bob and Zhoupei
B. Bob and Zhou Pei
Read and Judge 正确用T错误用F
1. Bob and Zhou Pei are eleven. ( F ) 2. Bob is from America.( F )
T
>>Presentation
Read and Judge
Name
I’m Bob .
Age
I’m eleven .
Birth Place I come from Britain
.
>>Presentation
Look and say
Britain
== I’m from Britain.
>>Presentation
>>Presentation
Let's learn
front
前面
Come to the front. 来前面
>>Presentation
Let's learn
Britain
英国
我来自英国。
>>Presentation
Let's learn
seat
英国
a seat 一个座位 two seats 两个座位
watch and say
What are they talking about？ A. two new students B. Britain C. their new teacher
>>Presentation
五年级上英语教案-unit1wehavenewfriendslesson1-人教(精通)
五年级上英语教案unit1 we have new friends lesson 1人教（精通）教学内容本课为人教精通版五年级上册英语Unit 1 We Have New Friends的Lesson 1。
教学内容主要围绕认识新朋友的主题展开，通过听力、口语、阅读等环节，让学生掌握用英语介绍自己、询问他人及回答的基本句型，并学会使用适当的问候语。
教学目标1. 知识与技能：学生能够正确听懂并准确模仿本课所学的词汇和句型，能够用英语进行自我介绍和询问他人，并做出适当的回答。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等互动活动，提高学生的英语听说能力和交际能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生主动交朋友、尊重他人、积极参与集体活动的良好习惯。
教学难点1. 学生准确掌握介绍自己和询问他人的句型结构。
2. 学生能够自然地运用所学词汇和句型进行交流。
3. 学生在口语交流中正确使用一般现在时态。
教具学具准备1. 多媒体课件：包含本课的单词、图片、句型以及相关音频材料。
2. 教学卡片：用于展示本课的关键词汇和句型。
3. 彩色粉笔：用于板书设计，突出教学重点。
教学过程1. 导入（Warmup）：教师播放欢迎歌曲，营造英语学习氛围。
通过问答游戏复习旧知识，引出新课主题。
2. 新课呈现（Presentation）：利用多媒体课件展示本课的单词和句型，教师领读并解释含义。
学生跟读，模仿发音，教师纠正发音错误。
3. 小组活动（Group Work）：学生分成小组，用本课的句型进行自我介绍和询问他人。
教师巡回指导，提供帮助。
4. 角色扮演（Role Play）：学生两人一组，进行角色扮演，模拟认识新朋友的场景。
教师挑选几组学生进行展示，给予评价和鼓励。
5. 听力练习（Listening Practice）：播放与本课内容相关的听力材料，学生完成相应的练习。
教师检查答案，进行讲解。
布置作业，包括书面练习和口头练习。
板书设计1. Unit 1 We Have New Friends Lesson 12. 关键词汇：列出本课的重点词汇，如“name”，“age”，“from”等。
小学五年级英语上册(人教精通版)Unit 1 We have new friends lesson1课件
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.1042.02:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 45、不海要内为存它知的已结，束天而涯哭若，比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly2104:3,122002:0371/:1441/2200:2301:41 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 56、莫生愁命前的路成无长知，已需，要天吃下饭谁，人还不需识要君吃。苦8时，3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
Unit 1 We have new friends
Lesson 1 Just talk
Let’s chant:
Where are you form? I am from china . How old are you? I am seven.
2017人教精通版英语五上Unit 1《We have new friends》（Lesson 1）
Hi, I’m … I come from …
教育课件
16
>>Consolidation
Let’s say
Self-introduction(自我介绍)
Name Bob Age 11
Country Britain
Miss Liu
Name Zhou Pei
Age 10
Country Beijing
教育课件
>>Review
Let’s sing
教育课件
1
>>Review
Let’s sing
教育课件
2
>>Lead-in
Look and say
Hello, I’m your new friend. I am Nancy. I’m twenty-five. I’m from Harbin. Nice to meet you.
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
教育课件
7
>>Presentation
Listen and say
Name
I’m Bob.
Age
I’m eleven.
Birth Place I come from Britain.
I’m… = I am… 我是… I’m from… = I come from… 我来自…
五年级上册英语课件-Unit 1 We have new friends Lesson 1_人教(精通)(2014秋) (共18张PPT)
>>Presentation
Look, listen and say
Guess! What are they doing in the classroom?
>>Presentation
Listen and say
What does the teacher say?
We have two new friends in our Hello, boys and girls. _____________________ class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front.
Country Beijing
>>Summary
怎样向别人介绍自己呢？ I’m …
例句
I come from …
I’m Zhou Pei.
I’m ten.
I come from Beijing.
>>Homework
1. 运用句型“I’m … I come from பைடு நூலகம்”和朋友 相互介自我介绍，并写出你们之间的对话,不少 于6句话。
Hello, I’m … I come from …
>>Consolidation
Let’s say
Self-introduction(自我介绍) Name Age
I’m … I come from…
Bob
11
Country Britain Name Zhou Pei Miss Liu Age 10 Class
>>Presentation
Listen and say
What do the students say?
2022年英语小学《U1 We have new friends les6》同步练习1
Unit 1 We have new friends.Lesson 6同步练习一、英汉互译.1. road________2. street_______二、单项选择.1.( )I live ____ 56 Wuhan Road.A. ofB.inC. at2. ( )What is your name?_______.A. My name is KateB. I name KateC. My name Kate3.( )____ is that woman ？A. WhatB. HowC. Who三、连词成句.1. is , her , Lucy , name .____________________________.2. you , live , do , where ._____________________________.3. at , I , 56 , road , Wuhan , live ._____________________________.四、根据下面的情景选择正确的句子.( )1. 当你想问别人住在哪里时, 应说：A．Where is it ？B. Where do you live ？( )2. 当你想告诉别人你的名字时, 应说：A．What is your name ？B. My name is Lucy .( )3. 如何表达〞我住在上海街〞：A．I Live on Shanghai Street .B. I go to the Shanghai Street .答案二、CAC三、1. Her name is Lucy .2. Where do you live ？3. I live at 56 Wuhan road .四、1. B 2. B 3. A Unit 6 There are four seasons in a year Lesson 36 同步练习一、根据图片提示, 将以下字母重新排列, 组成正确的单词.1. 2. _____________ ____________3. 4.二、将A 栏的英文短语, 与B 栏的汉语意思连起来.A BIn the winter 谈论Talk about 四季Four seasons 堆雪人Play a game 在冬天Make a snowman 扫雪Sweep the snow 玩游戏三、按要求写单词.1. four(序数词)---__________2. Winter(对应词)---_________3. snowman (复数形式)--- _______4. third(基数词)---_________5. warm(比拟级)---__________6. second(基数词)---_________7. boy(复数形式)---_________8. girls(单数形式)---_________四、读一读, 选出每组中不同类的一项.1. 2.3. 4.五、选择填空. r i e c n s o wm e n s o n wa p l e p( ) 1.The second season of the year is _____. A. spring B. summer C. winter ( ) 2.How many _____ in a year.---- Four seasons.A. seasonB. monthC. seasons ( ) 3.What do people do in autumn ___ winter？A. andB. orC. of( ) 4.Today __ the first day of the new term. A. is B. are C. were ( ) 5.I’m going to lie____ the grass now.A. atB. onC. in( ) 6.What’s summer_____？A. likesB. likingC. like ( ) 7.Let’s____ about the four seasons.A. talkingB. talkC. to talk ( ) 8.Some ____ us go on trips.A. ofB. toC. for六、连词成句.1.have, we , holidays, summer(.)__________________________________2 e , the , to , please , place(.)__________________________________3.let, talk , us, about , spring(.)___________________________________4.do , you , do , what , in , this , week(？) ___________________________________5.the , is , students , teaching , teacher(.)___________________________________参考答案：一、1.rice 2.snow 3.apple 4.snowman 二、A BIn the winter 谈论Talk about 四季Four seasons 堆雪人Play a game 在冬天Make a snowman 扫雪Sweep the snow 玩游戏三、1.fourth 2.summer 3.snowm五六、1.We have summer holidays.2.Please come to the place.3.Let us talk about spring.4.What do you do in this week？5.The teacher is teaching students.。
2019年五年级英语上册 Unit 1 We have new friends(Lesson 1-2)教案 人教精通版
2019年五年级英语上册 Unit 1 We have new friends（Lesson 1-2）教案人教精通版一、教学目标：1、I’m +名字进行自我介绍2、I come from+地点表示来自哪里3、-Where are you from？=Where do you come from？-I’m from···=I come from···询问对方来自哪里？我来自···4、四会单词 hello hi I am二、教学重难点：1、熟练地进行自我介绍。
2、询问他人的名字、国籍、年龄等信息。
3、let 用法三、教学过程：1、Revision：教师进行简单的自我介绍。
用到句型及信息I’m …/my name is …/age/hobby/class/等2、引导学生向老师进行自我介绍，练习基本句型。
名字：my name…年龄：I’m …班级：I’m in …家乡：I come from…爱好：I like…家人：my father is…my mother is …职业：he is a …she is a …4、教师播放录音，学生准备好笔，在不会的词作记号，再次听时认真听。
5、解决生难词汇，教师带领学生反复读。
6、教师：今天我们要有两名新同学要认识，一起走进课文，去认识一下新朋友。
学生: 好的。
7、教师：（再次播放录音，让学生跟读，纠正发音）领读，讲解Miss Liu: Hello, boys and girls. We have two new friends in our class.Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front.Bob: Hello! I’m Bob. I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain.Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten.I come from Beijing.Class: Welcome to our class!Both: Thank you!Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please.Now, let’s begin our class.let 用法：（let +sb. +v）例句：Let me go .Let’s go to school.练习：Let her ____her homework. A. to do B. doing C. does（划线句子为四会句子，必须会默写）8、班级学生分角色读课文，尽量脱稿，进行练习。
五年级英语上册Unit1Wehavenewfriends教案人教精
Unit 1 We have new friends.重点句型1. Who’s that girl?2. She is my new friend.3. What’s her name?4. How old is she?5. She’s a pretty girl.6. She has beautiful long hair and big bright eyes.7. She’s cute and active. 8. Is she go od at her school work?9. She’s good at Chinese, maths, and science.一．写出下列单词和短语：1.英国：2.澳大利亚：3.新西兰：4.朋友：5.我：6.（我）是：7.道路： 8.街道： 9.什么：10.我的： 11.你的： 12.名字：13.年级： 14.班级： 15.你，你们：16.在…里面： 17.聪明的： 18：安静的：19.漂亮的： 20.他的： 21.她的：22.眼睛： 23.鼻子： 24.嘴：25：…怎么样： 26：相互： 27：回家：28：在…居住： 29.想要做…: 30:愿意做…：二．根据汉语完成句子：1.我叫鲍勃。
我十一岁。
我来自于英国。
_______ Bob. I’m eleven. I _________ ________ Britain.2. 欢迎来到我们的班级。
_____________ ______ our class.3. 你好，我叫周培。
你叫什么名字？Hello, I’m Zhou Pei. __________ _________ ________?4.你在哪个班级？我在五年三班。
What _________ are you in ?I’m in _________ _________, _________ ________.5.哇，我们在同一个年级，让我们成为朋友吧。
精通版五年级英语上册Unit 1 We have new friends Lesson 1 课件2
I’ m… I come from…
Homework
1、背诵第1课。 2、完成练习册第1课。 3、把所学的单词，字母，句型教给父母。
Goodbye!
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
总
要
我们，还在路上……
我是鲍勃。我11岁。 我来自英国。
4.Go back to your seats.
重
回到座位上。
点
5.Let’s begin our class . 让我们开始上课吧。
句
1.What’s your name? My name is … 2.What class are you in ？
I’m in Class Three ,Grade Five. 3.We are in the same class. 4.Let’s be friends.
我来自新西兰。 I am from New Zealand. = I come from New Zealand.
1.We have two new friends in our class. 我们班来了两名新同学。
e to the front. 到前面来。
3.I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain.