基于三维人体运动仿真与视频分析的计算机辅助运动系统...

基于三维人体运动仿真与视频分析的计算机辅助运动系统...
基于三维人体运动仿真与视频分析的计算机辅助运动系统...

基于三维人体运动仿真与视频分析的计算机辅助运动系统及示范应用

(一)科技奥运技术、产品、服务的名称及所属单位

1、项目名称:基于三维人体运动仿真与视频分析的计算机辅助运动系统及示范应用

2、所属单位:中国科学院计算技术研究所

(二)科技奥运技术、产品、服务在奥运筹备建设中的应用情况、专利保护情况、技术水平情况等

在国家运动队备战2004年雅典奥运会的过程中,我们积极试用阶段研究成果,为国家跳水队、蹦床队备战奥运的集训提供高科技服务。在雅典奥运会上,我国跳水队取得六枚金牌的好成绩。我国原有的弱势项目蹦床在雅典奥运会也获得一枚铜牌,实现了奖牌零的突破。另外,中国该队在2005年举办的第二十四届世界蹦床锦标赛团体比赛中,夺得男、女蹦床团体和男子单跳团体三项世界冠军,实现中国蹦床在世界三大赛上的历史性突破,目前已经跃升为世界强队。

该项成果的应用已完全获得国家体育总局的肯定与认可,被认为是“一项开创性研究工作”,“能够有效提高运动训练的科学性和效率,对快速提高运动成绩有很大帮助”,并被授予第二十届奥运会科研攻关与科技服务一等奖,并有近40套软件系统无偿装备到各个运动项目的国家队,为多个运动项目国家队备战08年奥运会进行辅助训练。

1、应用情况:

实施本项目所产生的成果是“面向体育训练的三维人体运动模拟与视频分析系统”,该系统包含三维人体运动仿真与视频分析两个子系统,其应用情况如下。

1)、在国家运动队备战2004年雅典奥运会的过程中,我们积极试用阶段研究成果,为国家跳水队、蹦床队备战奥运的集训提供高科技服务。研发的系统成为他们的重要训练科技装备,并为这些运动队在雅典奥运会取得这些优异成绩,做出了重要的贡献。

2)、由于系统在备战2004年雅典奥运会的过程中所取得的优异成绩,系统部分成果已开始在射击、田径、跳水、击剑、举重、体操等多个运动项目国家队备战08年奥运会训练中全面推广使用。

①在国家射击队的训练中,教练员利用此软件的自动跟踪功能获取手枪慢射运动员射击时手的移动轨迹,来分析射击动作的技术问题。

②在国家田径队,教练员利用此软件的动作冻结与分解功能得到铅球运动员完成一次投掷的动作分解图像,教练员再根据该图像分析投掷动作完成情况,向运动员讲解技术要领。

③在国家跳水队,教练员利用此软件将近几年世界大赛的录像资料进行了数字化加工,建立视频数据库,实现了基于内容的数据管理,使队里的技术研讨变得高效、形象与快捷。

3)、系统在地方运动队(北京运动队)推广使用,为北京队参加第十届全运会取得优异成绩作出了重要贡献。

①在木樨园体校,DVCoach软件被北京跳水队使用。其中该软件的动作叠加对比功能发挥了很大的效能,用于比较一名运动员两次跳水动作之间的差别,也用于比较与国际高水平运动员之间的动作差别,纠正动作细节。在十运会上,北京跳水队的两名年轻队员沈川子与林跃表现突出,被国家跳水队选中,进入国家队,成为备战08年奥运会的重点培养对象。

②在什刹海体校,DVCoach软件被应用于北京武术队的最后集训中,其中动作分解与绘图分析功能被经常使用,来掌握动作要领。在十运会上,北京男子自选长拳运动员赵庆建取得突破,为北京代表图获得首枚金牌。

③在先农坛体校,DVCoach软件被北京体操队与田径队使用,使用效果也相当显著。在北京体操队的最后集训中,DVCoach软件与国外软件一起使用,互相配合,各项功能得到了充分发挥,北京体操队也在十运会上发挥了最好水平,取得了两枚金牌。在田径队,DVCoach软件主要是为女子跳高运动员景雪竹服务,为她与教练员提供基于图像的技术交流平台。景雪竹也在十运会的比赛中发挥出较高水平,成功卫冕冠军。

4)、系统在北京匠心之轮国际体育中心推广使用,用于青少年网球培训;利用DVCoach软件系统编排青少年职业网球训练的视频分析教程,显著提高青少年网球教学的质量和效率。

2、专利保护:

项目组共申请专利14项,其中已授权专利4项。

3、技术水平:

2004年10月31日,通过中科院组织的专家鉴定,以汪成为院士为组长的专家组认为:

“面向体育训练的三维人体运动模拟与视频分析系统”在基于动态背景构造的视频运动对象提取技术、运动全景图合成技术、体育项目三维人体运动模拟和体育项目成套动作的可视化编排等方面有很好的创新性,已应用于国家运动队的实际训练中,且取得了很好的使用效果,为提高竞技运动训练水平与成绩提供了新方法和新工具。该项研究成果达到了国际先进水平。

项目成果“面向体育训练的三维人体运动模拟与视频分析系统”获得2006年度北京市科技进步一等奖。

(三)科技奥运技术、产品、服务的社会需求情况、推广应用前景、推广应用方式等

本项目研究成果包括三维人体运动模拟与视频分析两个方面,其目的和作用是要实现体育训练方法的两个进步和转变:从传统的主要基于人眼观察的方法向基于高精度视频捕捉与分析的人体运动测量方法的转变;从基于经验的训练分析方法到基于人体运动仿真模拟的人体运动分析方法的转变。这两个转变必将促进我国体育训练水平的大幅度提高,为“更高、更快、更强”的奥林匹克精神做出重要贡献,并产生深远的社会影响。

现实表明,本项目研究成果在这方面的作用已开始显露出来。

在国家运动队备战2004年雅典奥运会的过程中,本项目研究成果作为他们的重要训练科技装备,为国家跳水队、蹦床队备战雅典奥运会,取得这些优异成绩,做出了重要的贡献。表现出了这种体育训练方法上的进步带来的可喜成绩。

该成果的应用已完全获得国家体育总局的肯定与认可,被认为是“一项开创性研究工作”,被授予第二十届奥运会科研攻关与科技服务一等奖,并有近40套软件系统装备到各个运动项目的国家队,为多个运动项目国家队备战08年奥运会进行辅助训练。另外,北京市体育局备战十运会期间,也选用了5套软件系统,辅助北京运动队获得了近六届全运会的最好成绩,圆满完成了赛前既定目标。

在项目研究成果的应用推广方面,我们做了很多工作,也取得了很好的成果和效益。在软件系统研制出后,课题组先后采用了试用、无偿赠送以及与同体育

部门合作推广等多种途径和方式期望实现该项研究成果的产品化,取得了一定的效果。但我们同时也认识到,要使该项技术真正开发为一个成熟的产品,争取应用效益最大化,可能还需要引用更好的产业化模式。

(四)科技奥运技术、产品、服务推广以后能够产生的技术转移、技术服务、产品销售等直接经济效益,以及连带产生的间接经济社会效益情况北京华辰广正科技发展有限公司作为项目成果的独家推广单位,承担了辅助训练系统的推广应用工作。

该系统首先在国家跳水队与国家蹦床队备战2004年雅典奥运会集训中使用,为国家跳水队与国家蹦床队提供科技服务,取得良好的应用效果。随后向国家体育总局赠送40软件系统,全面为我国体育健儿备战2008年奥运会服务;向北京市体育科学研究所赠送5套软件系统,为北京市跳水、武术等运动队备战十运会提供科技服务,为北京市相应项目运动队在十运会上取得优异成绩发挥了应有作用;向北京匠心之轮国际体育中心赠送10软件系统,用于青少年职业网球培训,显著提高了青少年网球教学的质量与效率。

本项研究成果会大大推进备战奥运训练的科学化,对我国在奥运会上获取好的成绩将提供强大的科技支持,更有助于推动我国体育事业及相关产业的发展。为了体现对我国体育事业的全力支持,项目成果采用无偿赠送的方式,因此应用推广情况主要体现在社会效益上。

由于三维人体运动模拟与仿真分析技术在体育上的应用不仅在我国而且在国际上尚处于初期阶段,除了国内市场,据了解,欧美等发达国家对仿真和计算机的应用水平和认知程度都比国内更高一些,因而具有更大的市场潜力。因此,该项成果也具有很好的经济效益。

人体神经系统的组成

人体神经系统的组成 *.神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.突起 B.神经元 C.细胞体 D.神经末梢 *.神经传导的是() A.兴奋 B.神经冲动 C.刺激 D.信号 *.人体主要的调节机构是() A.神经 B.神经元 C.神经组织 D.神经系统 *.神经系统由两部分构成,它们是() A 脑和脊髓 B.中枢神经系统和周围神经系统 C.细胞体和突起 D.神经纤维、脑和脊髓 *.大脑皮层上的沟和回增加了大脑的() A. 脑容量 B. 神经冲动的传导速度 C. 体积 D.大脑皮层的面积和神经元数量 *.人体的最高神经中枢位于() A. 大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.脊髓 *.在脑干中有控制人体呼吸、心跳等的神经中枢,它们属于人体() A.最高级中枢 B.最低级中枢 C.最基本中枢 D.一般中枢 *.神经元的基本结构包括() A.树突和轴突 B.细胞体和轴突 C.细胞体和突起 D.细胞质和细胞膜 *.人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,受到了酒精麻痹的结构是() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 *.“中风”的病人四肢没有任何损伤,但出现了一侧肢体不能活动的症状,是因为哪个结构受伤?()A.骨头 B.血管 C.大脑 D.脊髓 *.不属于 ...脑的基本结构是() A.大脑 B.小脑 C.脑干D.脊髓 *.下列关于神经调节方面的论述,经不起 ...科学推敲的是() A.“望梅止渴”属于条件反射,婴儿的吮吸反射属于非条件反射 B.脊髓的传导功能由其白质内的神经纤维完成 C.小儿对排尿的抑制力较弱是由于脊髓的发育尚未完善 D.人喝醉了酒,走路摇晃、站立不稳,说明酒精已麻痹了小脑 *.人类特有的神经中枢是() A.语言中枢 B.听觉中枢 C.躯体感觉中枢 D.视觉中枢 *.某人左侧躯体半身不遂,是由于此人( )受损伤而引起的 A.左侧大脑半球的躯体感觉中枢 B.左侧大脑半球的躯体运动中枢 C.右侧大脑半球的躯体运动中枢 D.右侧大脑半球的躯体感觉中枢 *.切除小脑的狗将() A.立即死亡 B.行动不协调 C.不能运动 D.嗅觉丧失 *.人拿到烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫。那么,产生“烫”这种感觉的神经中枢位于( ) A.脊髓 B.大脑皮层 C.小脑 D.脑干 *在神经系统中,组成中枢神经系统,它作为信息的,既接受周围的传入信息,又可发出信息到周围。(脑、脊髓处理中心) *.神经系统结构和功能的基本单位叫做,该结构的基本功能是。(神经元接受刺激、产生冲动、传导冲动) *.神经系统是通过每一个具体的来实现其调节功能的,所以是神经调节的基本方

人体的运动系统

人体的运动系统 一、教学要求: 1、使学生知道运动系统由骨、骨骼肌、骨连结组成,了解人体的各种动作都是由肌肉 牵动骨骼完成,骨骼还具有支撑身体、保护内脏的功能。 2、使学生懂得什么是骨折,简单了解骨折后的应急办法。 3、传授给学生运动保健的知识,教育学生养成良好的行为习惯,改掉挑食、偏食的毛 病。 二、教学重点与难点: 教学重点:教给学生保健方法。 教学难点:指导学生学会一些应急方法(如骨折、脱臼后的注意事项)。 三、课前准备: 人体骨骼模型或挂图,人体肌肉挂图,夹板、绷带等。 四、教学时间: 一课时 五:教学过程: 1、由日常平时会做哪些运动? (学生回答) 师:刚才大家说的运动,是我们身体的运动系统在发挥作用。 2、介绍运动系统及其作用 ①介绍运动系统的组成。 师:你们知道人的运动系统包括哪些部分吗? 生:包括骨、骨骼肌和骨连结。 师:(出示人体骨骼模型或挂图,人体肌肉挂图)对!人的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成。(指示图上的关节处)运动系统中的骨连结主要是关节。(请学生分别触摸各自的肘关节、膝关节及其周围的肌肉、骨) ②说明运动系统的作用。 师:吃饭、走路、弯腰时,各有哪些骨、肌肉、关节在运动? (学生回答) 师;人的各种动作都是由肌肉牵动而完成的。 ③解说骨骼的支撑、保护作用。 师:运动系统的作用不只是运动,比如说,人的骨骼把整个人的身体各部分都支撑、悬挂起来,如果没有骨骼会怎样?骨骼还有什么作用? (学生思考、回答。教师确认骨骼有支撑作用) 师:人脑外部包裹着头骨,这时的骨骼又起了什么作用? 生:有保护大脑的作用。 师:综合来看,人的运动系统除了能使人运动外,还有着支撑身体和保护内脏器官的作用,因此我们必须注重运动系统的保健。 3、引导学生了解 ①教育学生注重运动系统的保健。 师:你们见过驼背、斜肩、罗圈腿、鸡胸的人吗?他们是怎样的?你觉得这样对他们的身体、行动有利吗? (学生回答) 师:你们知道他们为什么会变成这样的吗?

神经系统的组成

教师授课教案 章节名称第四单元生物圈中的人 第六章人体生命活动的调节 内容第二节神经系统的组成 主备人案别二案授课教师 集体备课 时间 授课时间领导审核签字 具体内容个性化补充 教学目标 知识 与技能 1.描述神经系统的组成和功能。 2. 描述神经元的结构和功能。 3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 过程 与方法 1.尝试动手制作神经元、神经的模型,增强动手能力、加深对相关 概念的理解。 2.分析资料、联系自身、深入思考,增强运用所学知识解决问题的 能力。 情感态度 与价值观 1.初步形成神经系统的结构与功能相适应的观点。 2.关注神经系统的损伤对健康的影响。在日常活动中,注意神经系 统的保健。 教学重点神经系统各组成部分的功能 教学难点神经系统各组成部分的功能 教学方法观察法,讲解法,阅读法,分析、交流等 教学资源相关视频和图片、自制PPT、用于制作神经元、神经的模型。 德育 三分钟 教学内容学生活动设计意图 教学过程【搭桥引线,明确目标】 通过幻灯片展示图片创设情境。2012年 伦敦奥运会上我国羽毛球单打冠军林丹以 21:19的比分又一次绝胜马来西亚的李宗伟, 他靠的是什么取胜的? 教师提问:无论稳定的心理素质、还是 敏捷的反应都是靠人体的什么系统来调节 的? 其实我们的身体完成写字、听课、踢球 等每一个动作都离不开神经系统的调节作 用。 那么神经系统由哪几部分组成? 在人体的分布如何? 引出课题:神经系统的组成。 学生思考推测分 析,可能是稳定 的心理素质、敏 捷的反应等 学生说出神经系 统。 引导学生思考 神经系统的调 节功能,激发学 习神经系统组 成的兴趣,提出 课题。

人体微幅运动信号感知系统设计

人体微幅运动信号感知系统设计 通信工程专业曹宇 指导教师王嵩讲师 摘要近年来,随着集成电路和传感器的迅速发展,可穿戴设备正逐步融入人们日常生活和工作中。本文基于开源硬件平台Arduino自主开发一个可穿戴设备,以三轴模拟加速度传感器捕捉人“咬牙”动作并实时记录数据,通过系统信号处理单元分析动作信号特征,输出表示动作有无的‘1’、‘0’布尔值,驱动蜂鸣器鸣响作为动作响应。本系统实现了快速准确感知人体的布尔动作,其设计原理可用于控制MP3、手机、智能眼镜、蓝牙耳机等可穿戴电子设备。 关键词开源硬件,加速度传感器,信号特征分析,可穿戴设备 1 前言 1.1研究背景与意义 穿戴式智能设备拥有多年的发展历史,思想和雏形在20世纪60年代即已出现,而具备智能可穿戴形态的设备则于上世纪70-80年代出现。史蒂夫?曼基于Apple-II 6502型计算机研制的可穿戴计算机原型即是其中的代表。随着计算机软硬件的标准化以及互联网技术的高速发展,可穿戴式智能设备的形态开始变得多样化,逐渐在工业、医疗、军事、教育、娱乐等诸多领域表现出重要的研究价值和应用潜力。 穿戴式智能设备的本意,是探索人与科技的全新交互方式,为每一个人提供专属的、个性化的服务,在个人随身移动设备上形成独一无二的专属数据计算结果。现在,穿戴式智能设备已经从幻想走进现实,它们的出现必将深刻改变现代人的生活方式。 1.2灵感来源 本文作品的灵感来源于智能手环的记步功能,智能手环内嵌的加速度传感器扑捉手的动作轨迹,通过模式识别技术辨识具有特定特征的动作信号。由此类推,监测人类的各种动作,并且通过数据分析,能赋予动作相关联的内容。例如,通过检测每日颈椎、下肢、手腕的活动量来预测由于活动量少而导致的关节疾病。 由于人体在行动时往往具有明显的前后动作关联性,所以我们可以通过探测前一动作来预测其后的意图,从而辅助生成下一个动作想要的结果。例如,当人想通过腕表看时间时,通常会先将胳臂抬起并略微晃动手腕。如果将这个动作捕捉,便可探测出用户的意图,从而预先将电子表点亮激活。这样就增强了体验,省去了用户不必要的动作[1,2]。 作者旨在自主开发一款可穿戴设备,通过咬牙来控制电子设备,从而达到方便人类与电子设备交互的目的。 2平台搭建与算法 2.1实验材料 2.1.1实验设备

神经系统的组成和功能

神经系统的组成和功能 神经系统的组成: 人体神经系统是由脑、脊髓和它们 所发出的神经组成的。其中,脑和脊髓是 神经系统的中枢部分,组成中枢神经系 统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部 分,组成周围神经系统。神经系统的组成 可概括为: 神经元: 神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。 脑: 脑位于颅腔内,包括大脑,小脑和脑干三部分 (1)大脑 大脑由左、右两个大脑半球组成。大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质,大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回,因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其中比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤,肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(说话、书写、阅读和理解语言关,为人类特有)、视觉中枢(与产生视觉有关)。 (2)小脑 小脑位于脑干背侧、大脑的后下方。小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于小脑被酒精麻痹而引起的。 (3)脑干 脑干灰质中,有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等。如果这一部分中枢受到损伤,会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。 脊髓: 脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐。脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道。 (1)脊髓的结构 从脊髓的横切面可以看出,脊髓包括灰质和白质两部分。灰质在中央,呈蝶形;白质在灰质的周围。白质内的神经纤维在脊髓各部分之问以及脊髓和脑之间,起着联系作用。(2)脊髓的功能 反射功能:人的脊髓灰质里有许多低级中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射等。但是,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。 传导功能:脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将这些刺激的反应传导到大脑。反之,脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位。因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道。

人体运动系统

第一篇人体运动系统 运动系统由骨、关节和肌肉等组成,其功能是实位移或保持姿势。人体最基本的位移运动是杠杆运动。其中骨是运动杠杆,关节是支点肌肉是运动动力。肌肉运动的主要部分,骨和关节是运动的被动部分。 第一节骨的概述 正常成年人共有206块骨,其中170块成双。177块直接参与随意肌运动。 一、骨的形态各分类 1、长骨:分布在四肢,两端的上下为上端和下端,中间为骨干。作用;主要 起运动杠杆作用。 2、短骨: 分布在手腕和足的位置,一般是立方体,常有六个面, 它们短小坚固,适合于人手和足的高度灵活的需要。 3;扁骨: 分布在头、胸一般成板状,薄而坚固,起保护作用。 4、不规则小骨: 呈不规规则形状。如;髋骨、椎骨、聂骨。 5、籽骨:被肌腱和韧带包围起来的骨。

按部位分类; 颅骨脑颅8 面颅14 共22块 听小骨6块 舌骨1块 颈椎7 胸椎12 椎骨26 腰椎 5 躯干骨肋骨24 骶椎 1 尾椎 1 胸骨 1 肩带骨 4 上肢骨游离部位 6 四肢骨 腰带骨2 下肢骨游离部位60

二、骨的构造 骨是器官,它是由骨组织、致密结缔组织、脂肪组织、网状组织等构成。 骨包括;骨膜、骨质、骨髓并有神经和血管分布。 1.、骨膜; 由致密结缔组织构成,被覆于除关节面以外的骨质表面,并有许多 纤维束伸入于骨质内。

《1》骨外膜;浅层中有丰富的血管、神经穿行。深层分化出的成骨细胞,有制造新骨质的作用骨膜作用,沿途有分支进入伏克曼氏管,再 分支伸入哈佛氏管,以营养骨质。 《2》骨内膜:深层细胞处于稳定状态,它使终保特分化能力。 内层:较疏松,衬在骨髓腔面,骨小梁的表面及哈佛氏管内,骨内膜中的细胞分化出的破骨细胞,使骨髓腔不断扩大。以形成新骨质和破坏、改造已生成的骨质,所以对骨的发生、生长、修复等具有重要意义。老年人骨膜变薄,成骨细胞和破骨细胞的分化能力减弱,因而骨的修复机能减退。 2、骨质;骨质由于结构不同可分为两种:一种由多层紧密排列的骨板构成,叫做骨密质;另一种由薄骨板即骨小梁互相交织构成立体的网,呈海绵状,叫做骨松质。 (一)、骨密质质地致密,抗压抗纽曲性很强。 (二)骨松质则按力的一定方向排列,虽质地疏松但却体现出既轻便又坚固的性能,符合以最少的原料发挥最大功效的构筑原则。

人体解剖学练习题运动系统

1、下列对骨的叙述正确的是( ) A.每块骨都由骨质、骨髓、骨髓腔、骨膜和关节软骨构成 B.骨骺由骨密质构成 C.成人骨髓腔内充满红骨髓 D.红骨髓具有造血功能 E.每块骨均不能视为一个器官 2、不成对的脑颅骨有( ) A.顶骨 B.颞骨 C.蝶骨 D.上颌骨 E.泪骨 3、解剖学姿势的描述,下列何者是错误的( ) A、身体必须直立 B、两眼平视前方 C、上肢在躯干两旁自然下垂 D、手掌面对躯干 E、两足跟靠拢,两趾接触并指向前方 4、骶管麻醉须摸认的骨性标志( ) A.骶正中嵴 B.骶岬

C.骶角 D.骶后xx E.都不对 5、开口于蝶筛隐窝的鼻旁窦是( ) A.上颌窦 B.额xx C.蝶窦 D.筛xx小房 E.筛xx后小房 6、开口中鼻道的鼻旁窦是( ) A.上颌窦 B.额xx C.筛xx D.筛xx E.以上都是 7、在直立姿势下,不能由于重力作用而引流的鼻旁窦是( ) A.额xx B.蝶窦 C.上颌窦 D.筛xx E.以上都不对

8、下列xx属于长骨( ) A.第八肋骨 B.舟骨 C.趾骨 D.跟骨 E.椎骨 9、下面哪一项不属于人体九大系统( ) A.消化系统 B.脉管系统 C.免疫系统 D.内分泌系统E 10、有关骨髓腔正确的是( ) A.位于骨骺内 B.位于长骨的骨干内 C.位于骨松质的间隙内 D.成人骨髓腔内含红骨髓 E.小儿骨髓腔内含黄骨髓 11、有关各部椎骨主要特征的叙述正确的是( ) A.胸椎体的横断面呈肾形 B.颈椎体的横断面呈心形 C.腰椎棘突呈板状,水平伸向后方

D.腰椎体的横断面呈椭圆形 E.胸椎横突有孔啊 12、胸骨角( ) A.位于胸骨体和剑突的交界处 B.是两侧肋弓形成的夹角 C.两侧平对第2肋 D.两侧平对第2肋间隙 E.两侧平对第3肋 13、骶管麻醉时须摸清的骨性标志是( ) A.骶前孔 B.骶后孔 C.骶岬 D.骶角 E.骶管 14、不属于肩胛骨的结构是( ) A.肩峰 B.肩胛冈 C.肩胛下窝 D.喙突 E.滑车切迹 15、桡神经沟位于( )

中考生物真题大全人体神经系统的组成

中考生物真题大全人体神经系统的组成 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2010生物中考试题汇编二十三——人体神经系统的组成 选择题 1.(2010十堰)81在人的神经系统中,脑与躯干、内脏之间的联系通路是 A.脊神经 B。脑神经 C。脊髓 D。神经纤维 答案:C 2.(2010烟台)16.与人体的其他细胞相比,神经元的功能是 A.能够收缩舒张产生运动 B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋 C.能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系 D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用 答案:B 3.(2010保定)5.我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调, 从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 A.小脑B.大脑C。脊髓 D。脑干 答案:D 3.(2010莱芜)1.生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。下图所示细胞能 A.控制动物行为B.完成反射活动 C.调节生命活动D.产生并传导兴奋 答案:D 4.(2010南通)15.人体神经系统结构和功能的基本单位是 A.脑 B.神经 C.脊髓 D.神经元 答案:D 5.(2010台州)7.为了初步诊断病人的脊髓是否受损,临床上常用的检查是A.内脏B超 B.心电图检查 C.膝跳反射检查 D.血常规化验 答案:C 6.(2010苏州)45.下列有关人体各系统的叙述中,正确的是 A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成 B.血液循环由体循环和肺循环两个部分组成,包括血液、血管和心脏三个器官C.胰脏既属于消化系统也属于内分泌系统 D.肾脏是尿液形成的部位,尿的形成是间歇性的,所以排尿也是间歇性的 答案:AC 7.(2010济宁)11.人喝醉酒后走路摇晃、站立不稳,这是由于酒精麻痹了 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层

人体8大系统

人体的八大系统 人体共有8个系统,即:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。 运动系统:具有运动、支持、保护功能,由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨以不同形式连结在一起,构成骨骼。形成了人体的基本形态,并为肌肉提供附着,在神经支配下,肌肉收缩,牵拉其所附着的骨,以可动的骨连结为枢纽,产生杠杆运动。 骨是以骨组织为主体构成的器官,成人骨共有206块,依其存在部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨。骨以骨质为基础,表面复以骨膜,内部充以骨髓,分布于骨的血管、神经,先进入骨膜,后穿入骨质再进入骨髓。两骨和更多骨连接在一起,具有一定的活动功能,叫做关节。每块肌肉都由肌腱和肌腹组成,肌腹有收缩能力,肌腱附着于骨,无收缩能力。 消化系统:功能主要是食物的消化和吸收。由消化管和消化腺组成,消化管包括口腔、食管、咽、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺是分泌消化液的器官,包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝、肠腺等。 食物在消化管内的分解过程叫做消化,食物经过消化后,透过消化管粘膜,进入血液循环的过程叫做吸收。对于未被吸收的残渣部分,消化道则通过大肠以粪便形式排出体外。 消化系统对食物的消化有两种方式。一种是通过消化腺分泌消化液来完成,这种方式叫做化学消化。另一种方式是通过消化管肌肉的收缩产生咀嚼、蠕动,将食物磨碎,使食物与消化液充分混合,并将食物不断地向消化管的下方推送,这种消化方式称为机械性消化。 机械性消化和化学性消化两功能同时进行,共同完成消化过程。 呼吸系统:主要功能是与外界的进行气体交换,呼出二氧化碳,吸进氧气。由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官,临床上把鼻、咽、喉称上呼吸道;把气管、主支气管及其分支称下呼吸道。其中鼻、咽喉、气管和支气管是空气进出的通道,肺是进行气体交换的场所。 肺的呼吸是通过呼吸运动来实现的,即依靠呼吸肌收缩和舒张,引起胸腔有节律地扩张和回缩,使空气经呼吸道进出肺。 循环系统:主要功能是气体、养分及废物的交换、运送。包括心血管系统和淋巴系统。 心血管系统是由心脏、动脉、毛细血管及静脉组成的一个封闭的运输系统。由心脏不停的跳动、提供动力推动血液在其中循环流动,为机体的各种细胞提供了赖以生存的物质,包括营养物质和氧气,也带走了细胞代谢的产物二氧化碳。 淋巴系统是一个遍布全身的网状的液体系统,由扁桃体、脾脏、淋巴管和淋巴结组成,是人体的重要防卫体系。它能制造白细胞和抗体,滤出病原体,并加以消灭,阻止感染蔓延。

人体解剖学运动系统习题(知识点)

人体解剖学运动系统习题 第三章运动系统 【练习题】 一、名词解释 1.骺 2.骨髓 3.椎间孔4。椎管5.胸骨角 6.肋弓7.关节腔 8.椎间盘 9。黄韧带10.腹直肌鞘 11.腹股沟管 12。斜角肌间隙13。乳突 二、填空题 1.运动系统包括( ),()和( )三部分. 2. 成人全身骨共有( )块。按其所在部位分为( ),()和( )。 3。根据骨的外形,可将骨分为(),( ),()和( )四类。 4.骨的构造主要由( ),( ),( ),血管和神经组成。 5.关节的基本结构包括(),()的()三部分。 6.骨髓位于( )的( )间隙内。可分为有( )功能的( ) 和失去()功能的()两种. 7. 躯干骨包括24块(),1块( ),1块(),1块( ),和12对( ). 8.脊柱是借7块( ),12块( ),5块( ),1块( ),1块()和它们之间的骨连结共同构成。 9.胸廓是同12个( ),12对( ),1个()和它们之间的骨连结共同构成。 10.每块椎骨由位于前方的()和后方的

( )结合而成,它们共同围成( )。 11.从侧方观察,脊柱有四个生理弯曲,其中( )曲和()曲凸向前,而()曲和( )曲凸向后。 12.脊柱有很大的运动性,可做(),( ),(),( )和( )运动。 13.脊柱有(),( )和()功能。 14.胸骨自上而下分为( ),()和()三部分。 15.胸骨柄与体之间向前微凸的角称(),两侧接(),该角作为()的标志。 16。关节面覆盖有( ),它和关节囊的()共同围成关节腔。 17。连结相邻两个椎体间的纤维软骨叫(),其中央部分称(),周围部分称()。 18.不成对的脑颅骨包括(),( ),( )和( )四块。 19。成对的面颅骨有(),(),(),(),()和()六对。 20。上肢带骨是( )和().自由上肢骨包括( ),( ),(),( ),( )和( )。 21。下肢带骨即( )。自由下肢骨包括(),(),( ),(),(),( )和( )。 22.骨盆由2块(),1块()和它们之间的骨连结共同构成。 23.肩关节由()和肩胛骨的()构成。 24.肘关节是由()下端,()上端和( )上端构成的复关节,它包括三个关节,即

人体的神经系统

复习:《人体的神经系统》 一、教学目标: 1、说出人体神经系统的组成 2、描述神经元的结构特征 3、说出人体神经调节的基本方式是反射 4、描述反射弧的结构 5、举例说出简单的反射和复杂的反射 二、重点和难点 1、教学重点: 神经系统的组成和人体神经调节的基本方式 2、教学难点: 神经元的结构特征和用反射弧的结构解释现象 三、教学过程 1、神经系统的组成:中枢神经系统:脑:大脑、小脑、脑干 脊髓: 周围神经系统:脑神经 脊神经 学生活动:看书总结出神经系统的组成并列表总结神经系统的组成和各自的主要功能,全班齐读 2、神经系统的结构和功能的基本单位:神经元(也叫神经细胞) 神经元的结构特征:细胞体:含有细胞核 突起:长:外面有一层鞘,组成神经纤维,神经纤维的细小分支叫神经末梢 短: 学生活动:根据神经元结构示意图说出各部分名称 练习:考察对神经元结构的理解 3、神经调节的基本方式——反射,指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 (1)反射的结构基础——反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 举例:缩手反射、膝跳反射 学生活动:理解并熟记反射和反射弧的概念、反射弧的结构和功能 练习: (2)反射的类型: 简单反射:缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、排尿反射( 简单反射的神经中枢在脊髓) 复杂反射(即条件反射):同学们听到上课铃声,就会迅速走进教室;望梅止渴 其中,人类特有的条件反射的特点是有语言中枢的参与 练习:区分简单反射、复杂反射、人类特有的反射 4、练习

四、板书设计 复习:人体的神经系统 一、组成中枢神经系统脑大脑、小脑、脑干 脊髓 周围神经系统脑神经 脊神经 二、基本单位:神经元,结构特点:细胞体和突起 (又叫神经细胞) 三、神经调节的基本方式:反射反射弧:感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器五部分组成 类型:简单 复杂

人体解剖学运动系统习题

第三章运动系统 【练习题】 一、名词解释 1.骺 2.骨髓 3.椎间孔 4.椎管 5.胸骨角 6.肋弓 7.关节腔 8.椎间盘 9.黄韧带 10.腹直肌鞘 11.腹股沟管 12.斜角肌间隙 13.乳突 二、填空题 1.运动系统包括(),()和()三部分。 2. 成人全身骨共有()块。按其所在部位分为(),()和( )。 3. 根据骨的外形,可将骨分为(),(),()和()四类。 4.骨的构造主要由(),(),(),血管和神经组成。 5.关节的基本结构包括(),()的()三部分。 6.骨髓位于()的()间隙内。可分为有()功能的() 和失去()功能的()两种。 7. 躯干骨包括24块(),1块(),1块(),1块(),和12对()。 8. 脊柱是借7块(),12块(),5块(),1块(),1块()和它们之间的骨连结共同构成。 9.胸廓是同12个(),12对(),1个()和它们之间的骨连结共同构成。 10.每块椎骨由位于前方的()和后方的()结合而成,它们共同围成()。 11.从侧方观察,脊柱有四个生理弯曲,其中()曲和()曲凸向前,而()曲和()曲凸向后。 12.脊柱有很大的运动性,可做(),(),(),()和()运动。 13.脊柱有(),()和()功能。 14.胸骨自上而下分为(),()和()三部分。 15.胸骨柄与体之间向前微凸的角称(),两侧接(),该角作为()的标志。 16.关节面覆盖有(),它和关节囊的()共同围成关节腔。 17. 连结相邻两个椎体间的纤维软骨叫(),其中央部分称(),周围部分称()。 18.不成对的脑颅骨包括(),(),()和()四块。 19.成对的面颅骨有(),(),(),(),()和()六对。 20.上肢带骨是()和()。自由上肢骨包括(),(),(),(),()和()。 21.下肢带骨即()。自由下肢骨包括(),(),(),(),(),()和()。 22.骨盆由2块(),1块()和它们之间的骨连结共同构成。 23.肩关节由()和肩胛骨的()构成。 24.肘关节是由()下端,()上端和()上端构成的复关节,它包括三个关节,即(),()和()。 25.髋关节由()和()构成。 26.膝关节由(),()和()构成。 27. 桡腕关节是由桡骨下端、尺骨下端的()和(),(),()共同构成。 28. 鼻腔外侧壁有三个骨片,自上而下为(),()和()。 29.腹前外侧群肌,由浅入深依次为(),()和()。 30.咀嚼肌包括(),(),()和()。能使()关节产生运动。 31.表情肌主要有(),(),()和()等。 32.腹股沟管位于()内侧半的上方,男性通过(),女性通过()。

《第六章 第二节神经系统的组成》教案

第二节神经系统的组成 一、课程标准对本节内容的要求: 生物课程标准第五个一级主题,五、生物圈中的人 4.人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 二、本节教学建议 本节教学要充分利用教材提供的资料分析和插图,尽量通过学生的主动参与来开展教学。对于第97页的资料分析,要引导学生围绕发病原因、发病部位及症状来分析四个病例,并由此引导学生联想和提出疑问,从而培养学生提出问题和解决问题的能力。对于学生的联想和疑问,教师应给予积极的鼓励,并给予明确的归纳和指导。 学生有了学习神经系统知识的欲望后,教师可以引导学生观察人体神经系统的模型或教材中的图Ⅳ-52,并通过引导学生的讨论与归纳来完成对神经系统的组成和功能的学习。练习中的第2题可以纳入神经系统组成的教学中。 关于神经元,教学内容不多。在进行这部分内容的教学时,教师一定要引导学生观看直观教具,如人体各类细胞的挂图等。使学生能在比较中找出神经元与其他细胞的异同,进而了解神经元形态结构的特殊性是与它具有传导神经冲动的功能相联系的。 三、教学设计 教学目标: 知识与能力 1.描述神经系统和神经元的组成和功能。 2.刘出人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 3.通过分析资料,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。 过程与方法: 讲述、分析、讨论等方法认识神经系统和神经元。 教学重、难点及教学突破: 重点: 神经系统和神经元的组成和功能。 难点: 神经系统的组成和功能;神经系统是怎样实现协调人体各部分动作的。 教学突破: 这部分内容比较抽象,学生难于理解。教师形象的语言,生活中的实例,直观的模型,挂图或纪灯片是帮助学生理解本节内容的重要手段。 教学课前准备

第12章人体神经系统的组成

人体神经系统的组成 一、选择题 1.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤部位是 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 答案:C 2.下列反射活动中,属于人类特有的是 A.有东西往眼前晃动时眨眼 B.人在看到酸梅叫分泌唾液 C.一朝被蛇咬,十年怕草绳 D.看到小说中感人处时流泪 答案:D 3.人体神经系统结构和功能的基本单位是 A.脑 B.神经 C.脊髓 D.神经元 答案:D 4.为了初步诊断病人的脊髓是否受损,临床上常用的检查是 A.内脏B超 B.心电图检查 C.膝跳反射检查 D.血常规化验 答案:C 5.下列有关人体各系统的叙述中,正确的是 A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成 B.血液循环由体循环和肺循环两个部分组成,包括血液、血管和心脏三个器官 C.胰脏既属于消化系统也属于内分泌系统 D.肾脏是尿液形成的部位,尿的形成是间歇性的,所以排尿也是间歇性的 答案:AC 6.人喝醉酒后走路摇晃、站立不稳,这是由于酒精麻痹了 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 答案:B 7.从2010年4月1日起实施的新《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会抑制人的 A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统 答案:A

8、我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述,错误的是 A这种细胞叫神经元 B这种细胞没有细胞核 C这种细胞包括胞体和突起两部分 D这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能 答案:B 9.近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升。驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒会导致 A.慢性酒精中毒 B.肝脏负担加重 C.心脏、血管受损D.中枢神经系统受抑制 答案:D 10、在人的神经系统中,脑与躯干、内脏之间的联系通路是 A.脊神经 B。脑神经 C。脊髓 D。神经纤维 答案:C 11.与人体的其他细胞相比,神经元的功能是 A.能够收缩舒张产生运动 B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋 C.能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系 D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用 答案:B 12.生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。下图所示细胞能 A.控制动物行为B.完成反射活动

《神经系统的结构和功能》教学设计

《神经系统的结构和功能》教学设计 一、教材分析 从知识结构上看,本节教材首先简述了神经系统的重要作用以及人体神经系统的组成,从宏观上介绍了神经系统的概况。通过对神经系统的微观结构——神经元的介绍,引出神经冲动在神经纤维上的传导,从而引出动作电位的概念。在此基础上,深入介绍了神经系统活动的基本形式——反射。最后教材描述了体温调节的方式和机理,进一步说明神经系统的重要作用。所有内容在编排上逻辑清晰,符合学生的认知发展规律。 从地位和作用上看,本节课是承接了内环境与稳态之后的一节课,阐述了动物如何通过神经系统来调节生命活动,帮助学生进一步认识调节与内环境稳定的关系,也为之后的体液调节奠定基础。所以本节课在教材中起到了承上启下的作用,具有有十分重要的地位。 二、学情分析 从知识储备上看,学生在初中阶段已经学习过了神经系统的基础知识,所以教师可以在学生已有认知的基础上构建新知。从生活经验上看,学生对于许多神经活动都有所体验,比如瞳孔反射、膝反射等等,教师通过设计一系列问题串引导学生思考讨论这些简单活动中涉及的器官和原理,从而突破本节课的重点——反射。 从能力起点上分析,高中阶段的学生分析概括能力较强,教师可利用文字资料和图表引导学生突破本节课的重难点。根据皮亚杰的认知发展论,高中年级的学生抽象逻辑思维能力逐渐成熟,所以能够通过示意图模拟动作电位的变化这一抽象的过程。 三、教学目标 知识目标: 1.简述神经系统的重要作用 2.说出动作电位的概念 3.阐明神经系统活动的基本形式——反射 能力目标:

1.通过阅读表格和文字资料,逐步提高信息分析、归纳的能力。 情感目标: 1.通过分析神经系统的结构,学习神经系统的功能,体会结构与功能相适 应的观点。 四、教学重难点 重点:神经系统活动的基本形式——反射 难点:动作电位 五、教学方法 基于问题的教学法。 六、教学过程 (一)情境导入 【问题】在生活中大家应该都有过不小心被针或者刺扎到的经历,这个时候,你有什么感觉?身体会做出什么反应? 【学生活动】学生联系生活经历回答。 【追问】你认为这一活动过程主要是什么系统在发挥作用? 学生思考回答,教师在学生回答的基础上引出神经系统的作用: 神经系统能够感受内、外界的变化,并相应地调节人和动物多方面活动。对外使人和动物能适应外部环境的各种变化。 【材料】人受到惊吓后神经系统可以控制肾上腺素的分泌,使人心跳加快、脸红。材料中涉及了哪些系统的活动?神经系统对其他系统有什么作用? 【学生活动】学生根据已有知识思考、回答。 教师补充神经系统的作用:对内能协调各器官、各系统的活动,使它们相互配合形成一个整体。 (二)建构新知 环节一:神经元 【图片】人体神经系统的结构 教师简单介绍人体神经系统的结构。 【过渡】神经系统的结构非常复杂,你知道构成神经系统的基本单位是什么

人体的运动系统

人体的支持与运动 教材内容: 苏教版《生物》八年级(上册)第五单元第16章第一节:人体的支持与运动。主要内容是人体的支架—骨骼,骨的连接,骨骼肌。 执教对象:灌云县初级中学八年级 授课时间:2010年10月28日 二、教学目标 (一)知识与技能 说明人体的运动依赖于一定的结构。 描述人体适于支持和运动的结构特点。 通过观察长骨和关节的结构以及进行有关骨的实验,培养学生实验操作和分析问题、解决问题的能力。 (二)过程与方法 通过实验和观察学习人体的运动系统的组成:骨、骨连接、骨骼肌。 培养学生的观察能力,实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。 (三)情感态度与价值观 1.通过学习,加深学生对自身的认识,懂得体育锻炼对于运动系统的影响,懂得养成 正确的坐姿、站立、行走姿势对形体美的影响,养成坚持体育锻炼的良好习惯。 三、教学过程 (一)设计思路 本节的主要内容是骨的结构和功能,是本章的重点之一。骨的重要生理功能是运动,而骨的支撑作用是其运动功能的基础。而骨的支撑功能是与其结构和组成成分有关。针对这些知识点课本设计了两个实验,第一个实验通过学生的操作探究使其认识骨的生理特性--硬而不脆与骨的组成成分之间的关系。第二个实验,通过观察长骨的结构,认识骨膜、骨质和骨髓,从而归纳骨的基本结构。通过这两个探究活动,本节的两个主要知识点骨坚而不重、硬而不脆的性质。然后,通过"知识链"对这些知识进行总结和提炼。 最后使学生进一步理解处于生长发育关键时期的青少年应保持坐、立、行走的正确姿势的道理,并变成自觉的行动,养成良好的习惯,以利于他们的健康成长。关于骨连接通过插图简要介绍骨连接的三种形式,强调关节是骨连接的主要形式,其中对不活动连接和半活动连接只作了简单的介绍,关节这部分内容,通过图文介绍,让学生在观察和体验中,了解关节在运动中的作用。 骨骼肌这部分内容,是本节的重点,安排学生观察彩图并对照自己的身体认识全身主要的骨骼肌名称和部位,并以表格的形式,让学生将获得的知识归类。并让学生自己体验

中考生物人体神经系统的组成试题汇编

中考生物人体神经系统的组成试题汇编 选择题 1.(2010南通)15.人体神经系统结构和功能的基本单位是 A.脑 B.神经 C.脊髓 D.神经元 答案:D 2.(2010台州)7.为了初步诊断病人的脊髓是否受损,临床上常用的检查是 A.内脏B超 B.心电图检查 C.膝跳反射检查 D.血常规化验 答案:C 3.(2010苏州)45.下列有关人体各系统的叙述中,正确的是 A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成 B.血液循环由体循环和肺循环两个部分组成,包括血液、血管和心脏三个器官 C.胰脏既属于消化系统也属于内分泌系统 D.肾脏是尿液形成的部位,尿的形成是间歇性的,所以排尿也是间歇性的 答案:AC 4.(2010济宁)11.人喝醉酒后走路摇晃、站立不稳,这是由于酒精麻痹了 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 答案:B 5.(2010龙岩)24.从2010年4月1日起实施的新《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会抑制人的 A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统 答案:A 6.(2010菏泽)12我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述,错误的是 A这种细胞叫神经元 B这种细胞没有细胞核 C这种细胞包括胞体和突起两部分 D这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能

答案:B 7.(2010韶关)35.近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升。驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒会导致 A.慢性酒精中毒 B.肝脏负担加重 C.心脏、血管受损D.中枢神经系统受抑制 答案:D 8.(2010十堰)81在人的神经系统中,脑与躯干、内脏之间的联系通路是 A.脊神经 B。脑神经 C。脊髓 D。神经纤维 答案:C 9.(2010烟台)16.与人体的其他细胞相比,神经元的功能是 A.能够收缩舒张产生运动 B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋 C.能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系 D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用 答案:B 10.(2010保定)5.我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 A.小脑B.大脑C。脊髓 D。脑干 答案:D 11.(2010莱芜)1.生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。下图所示细胞能 A.控制动物行为B.完成反射活动 C.调节生命活动D.产生并传导兴奋 答案:D

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