《电子商务》教学大纲
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《电子商务》教学大纲
课程代码:
课程名称:电子商务
开课学期:6
学分/学时:2.5/48
课程类型:选修课,专业拓展课程
适用专业/开课对象:软件工程/三年级本科生
先修/后修课程:
开课单位:数理与信息工程学院
团队负责人:宋炯责任教授:吴建斌
执笔人:宋炯核准院长:张长江
一、课程概述
本课程是软件工程专业的一门专业拓展课程。其从电子商务的发展过程、商业模式、政策影响、商务网站、支付、安全、社会化媒体营销、移动技术八个部分,全面论述了电子商务的关键问题及最新动态,并包含中外大量案例及分析。通过本课程的学习,学生能掌握规划、运营一个电子商务网站所涉及到的政策法规及技术。
二、课程目标与毕业要求
1. 支撑的毕业要求
2. 课程目标
课程目标1:培养学生从事电子商务的组织和管理能力。
课程目标2:培养学生运用网络工具从事电子商务的能力,充分利用网络优势提高从事商务活动的技巧,以及发现商务机会的能力。
3. 课程目标对毕业要求强支撑指标点的权重关系
(无)
三、教学内容及学时分配
1.电子商务概述(3学时)
了解电子商务的产生和发展过程;电子商务不同阶段的特征。
重点支持课程目标1。
2.电子商务的商业模式(4学时)
掌握B2B、B2C、C2C、C2B等几种电子商务模式,会案例分析。
重点支持课程目标1和2。
3.电子商务的政策和法律环境(3学时)
了解国际和我国对电子商务的政策和法律。
重点支持课程目标1。
4.电子商务网站建设(6学时)
掌握如何根据市场定位和用户需求进行电子商务网站的规划设计;掌握基本的语言。
重点支持课程目标1。
5.电子支付(4学时)
掌握各种电子支付工具及支付模式。
重点支持课程目标2。
6.电子商务的安全(4学时)
了解电子商务中的各种安全威胁,并知晓保障电子商务安全运行的方法。
重点支持课程目标2。
7.网络营销(4学时)
掌握搜索引擎营销和社会化媒体营销等几种网络营销手段。
重点支持课程目标2。
8.移动电子商务(4学时)
掌握移动电子支付相关的技术、方式、系统及运营方式。
重点支持课程目标2。
9.案例分析(16学时)
重点支持课程目标1和2。
四、教学方法
本课程采用课堂教学和案例分析并重,并辅以课后作业的教学方法。
(1)理论教学:掌握电子商务的基本概念、商业模式、政策法规,学习通过各种工具搭建电子商务类网站。
重点支持课程目标1和2。
(2)案例分析:在掌握理论知识的基础上,针对实际问题,学生能进行可行性分析、
规划、搭建一个电子商务类网站。
重点支持课程目标1和2。
五、课程考核要求及方法
本课程成绩由平时作业(20%)、案例分析(30%)、期末考试(50%)组合而成,采用百分制。各部分所占比例如下:
平时作业评分标准:
案例分析评分标准:
六、持续改进
本课程根据学生平时作业、案例分析和期末考试等情况,结合学生、教学督导等反馈,及时对教学中不足之处进行改进,并在下一轮课程教学中改进提高,确保相应毕业要求指标点达成。
七、建议教材及参考资料
建议教材
[1] 《电子商务概论》,袁毅,机械工业出版社,2013年
参考资料
[1] 《电子商务概论》,张润彤,机械工业出版社