创建文明礼仪教育示范学校汇报材料
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料一、背景介绍我们学校一直致力于创建文明校园，提倡文明礼仪，培养学生良好的品德和行为习惯。
为了全面总结学校在创建文明校园方面所取得的成绩和经验，特编写此份文明学校汇报材料，以向相关部门和社会各界展示我们学校在文明校园建设方面的努力和成果。
二、创建文明校园的目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高他们的文明素养。
2. 倡导校内外文明礼仪，营造和谐、文明的学习和生活环境。
3. 加强学校与家庭、社会的联系，形成共同关注学生全面发展的合力。
三、创建文明校园的工作内容1. 建立文明校园宣传教育体系- 开展文明礼仪教育活动，如开展礼仪培训班、举办礼仪大赛等。
- 制定并宣传校园行为规范，引导学生遵守规章制度。
- 开展道德讲堂、主题班会等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 打造文明校园环境- 加强校园卫生管理，定期开展环境整治活动。
- 设置文明宣传栏，发布校园文明倡议和示范行为。
- 营造文明用餐环境，推行“文明餐桌”活动，倡导文明饮食习惯。
3. 强化文明校园管理- 加强学生日常行为管理，建立健全的奖惩机制。
- 定期开展文明校园评比活动，激励学生和教职员工的积极参与。
- 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的行为规范和品德养成。
四、创建文明校园的成效与数据统计1. 学生的文明素养得到提升- 通过学生问卷调查，发现学生的自我评价在文明礼仪方面得分明显提高。
- 学生的行为规范得到有效管控，违纪率明显下降。
2. 校园环境得到改善- 校园卫生状况明显改善，学生的环境保护意识得到提高。
- 文明宣传栏的内容得到广泛关注，倡议行为得到普遍遵守。
3. 管理效果显著- 奖惩机制的建立和执行，有效地激励了学生的文明行为。
- 文明校园评比活动的开展，增强了学生和教职员工的参与意识。
五、创建文明校园的经验总结1. 坚持以学生为中心，注重培养学生的主体意识和自我管理能力。
2. 加强师生互动，建立良好的师生关系，引导学生树立正确的行为观念。
文明校园建设专题汇报材料
文明校园建设专题汇报材料
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我要向大家汇报我们学校文明校园建设的情况。
经过学校全体师生的共同努力，我们的校园已经取得了一些显著的进展。
首先，在校园环境方面，我们学校采取了一系列措施来创建一个整洁、美丽的校园。
每天早晨，学校工作人员都会对校园进行清扫和保洁，保证校园道路的干净整洁。
此外，我们学校还建立了垃圾分类制度，并设置了专门的垃圾桶以供学生们投放垃圾。
我们还开展了宣传活动，教育学生们珍惜环境，保持校园整洁。
其次，在文明行为方面，我们学校强调规范学生的言行举止，营造一个和谐、宽容的校园氛围。
学校制定了校规校纪，明确学生们在校园内应该遵守的行为准则。
同时，学校还开展了关于文明礼仪的教育活动，教导学生们要尊重师长、友善相待、礼貌用语等。
除此之外，在校园文化建设方面，学校注重培养学生的良好品德和文化素养。
我们学校开设了各种形式的文化课程和俱乐部，鼓励学生们参加艺术、体育和科技等方面的活动。
这不仅提高了学生的综合素质，还丰富了校园文化。
最后，学校还积极组织和参与社会志愿活动，培养学生们的社会责任感和参与意识。
我们学校组织了多次义教活动，帮助贫
困地区的学生。
我们还定期组织学生们参观社会公益机构，让他们更加了解社会的多样性和需求。
总的来说，我们学校在文明校园建设方面取得了一些可喜的成果。
然而，我们也意识到还有很多工作需要做。
我们将继续努力，持续推进文明校园建设，为学校创造一个更加美好的环境和氛围。
谢谢大家！。
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料一、背景介绍我们学校向来致力于打造文明校园，提倡文明行为，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
为了全面展示学校在文明建设方面的成果和经验，特向您汇报。
二、学校文明建设成果1. 建立文明宣传教育体系我们制定了一系列文明宣传教育活动，包括开展主题班会、举办文明礼仪大赛、举办道德讲堂等，通过多种形式向学生传递文明理念。
2. 建设和谐校园环境为了营造和谐的校园环境，我们进行了多项工作。
首先，加强了校园卫生管理，定期组织学生进行大拂拭，保持校园整洁。
其次，建立了文明用餐制度，倡导文明餐桌礼仪。
此外，我们还组织了植树活动，美化校园环境。
3. 宏扬社会公德我们注重培养学生的社会责任感和公德心。
通过开展社会实践活动和志愿者服务，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感。
此外，我们还组织了关爱留守儿童、匡助贫困家庭等公益活动，让学生关注社会问题，积极参预公益事业。
4. 建立良好的师生关系我们重视师生之间的良好关系，建立了师生互动平台。
学校定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，改进教学工作。
同时，我们还开展了师生联谊活动，增强师生之间的感情和信任。
三、学校文明建设数据统计1. 学生参预文明活动人数统计截至目前，全校共有3000名学生参预了各类文明活动，占学生总数的80%。
2. 文明宣传教育活动开展情况每学期我们开展了20场主题班会，共有500名学生参预。
举办了文明礼仪大赛，共有100名学生参赛。
举办了10场道德讲堂，共有200名学生参预。
3. 校园环境改善情况通过校园卫生管理工作，校园整洁度得到明显提升。
校园内的垃圾分类工作也取得了良好效果。
校园绿化面积增加了10%，美化了校园环境。
4. 社会实践和志愿者服务情况每年我们组织学生进行一次社会实践活动，共有200名学生参预。
志愿者服务活动开展了10次，共有300名学生参预。
四、学校文明建设的影响和收获1. 学生道德品质提升通过开展各类文明活动和宣传教育，学生的道德品质得到了提升。
创建区级文明礼仪示范学校汇报材料
创建区级文明礼仪示范学校汇报材料工作汇报2021年12月三年级下学期张老师班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但费时费力正是在这平凡和繁琐下能，却关系到本班每个孩子的发展。
因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面健康发展，我在担任三年级的任班主任工作之时，主要做了做得好下面几方面的工作: 一、进一步提高学生思想教育，培养学生的良好习惯学生圣雷米县的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来落实。
因此，在本学期的班主任工作开展过程中所，我从学生的思想高等教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育，也包括社会公德教育。
由于学生的年龄较小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。
开学初组织学生学习有关规范参考资料，督促学生分裂主义提高认识平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，捕捉到不良现象及时纠正。
在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
对有些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。
一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。
集体主义价值观要求个人的行为融入集体个人主义之中，个人要服从集体。
由于家庭、社会等多方面的阻碍，学生自我意识较为明显，缺乏欠缺顾全大局的意识和行为的自觉性。
所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及小学组织篮球的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育工作学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
在各种活动中，我班学生都整体表现的学生比较突出。
第三，学习重要性教育。
升入三年级后，学习文本明显加深，有部分孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有掌握同样的学习方法。
因此，我无意识地引导学生学习。
文明校园创建汇报材料最新
文明校园创建汇报材料最新
尊敬的领导、老师和同学们：
大家好！我是XXX，今天很荣幸为大家汇报关于创建文明校
园的工作。
我们班级积极响应学校校园文明建设的号召，通过集体讨论和广泛调查，制定了一系列的举措，旨在营造和谐、文明、美好的学习环境。
首先，我们班着力加强了宣传教育工作。
通过制作宣传海报、校园广播和口头宣传等方式，向全校师生宣传校园文明行为的重要性和具体要求。
我们还组织开展了文明礼仪教育讲座，使同学们进一步认识到文明礼仪对于个人发展和整个社会的重要性。
其次，我们加强了对校园环境的管理。
班级成员共同制定了周围环境美化计划，定期清理垃圾并进行垃圾分类。
我们还组织了定期的校园环境清扫活动，并设立了环境卫生志愿者队伍，确保校园干净整洁。
除此之外，我们班还积极参与并开展校园文明活动。
比如，我们组织了文明交通宣传活动，向同学们传授交通安全知识，并在校门口设置交通安全提示牌。
此外，我们还开展了以文明用餐为主题的活动，倡导同学们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
在未来，我们将继续努力，积极发挥班级的模范带头作用，进一步加强校园文明建设工作。
谢谢大家！
备注：此份汇报材料不含标题，且文中没有与标题相同的文字。
创建文明校园工作汇报(共6篇)
创建文明校园工作汇报（共6篇）创建文明校园工作汇报（共6篇）第1篇：创建文明校园工作汇报创建文明校园工作汇报我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教学质量为中心，积极推行素质。
以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。
培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、自然概况我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师23人，门卫3人。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。
（二）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了"做人民的教师"师德创建活动。
促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。
（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质的核心，量是养成的有效途径。
为此我校在师生中提出"抓好德育促文明，文明创建我先行"的口号。
我校坚持以"爱国主义、集体主义"为主题，以落实小学生日常规范和小学生守则为重点，以培养学生良好行为_惯为内容的常规，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。
坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥"红领巾"广播站作用。
一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。
加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。
坚持升国旗，国旗下的讲话制度。
二是不断拓宽德育渠道，充实德育内容。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料近年来，我校大力推进文明校园创建工作，取得了显著成效。
为了更好地总结和展示我校文明校园创建工作的成果，特向各位领导和老师汇报如下：一、文明校园创建的背景和意义。
文明校园创建是学校教育教学工作的重要组成部分，是培养学生良好品德和习惯的重要途径。
通过创建文明校园，可以营造良好的学习和生活环境，提高学生的综合素质，促进学校的和谐发展。
因此，我们高度重视文明校园创建工作，将其纳入学校发展规划的重要内容之一。
二、文明校园创建的主要内容。
1. 校园环境整治。
我们加强了校园环境的整治工作，对校园内的垃圾、绿化、卫生等进行了全面清理和整治。
通过开展“美化校园”主题活动，号召全体师生共同参与，使校园环境焕然一新。
2. 校园文明礼仪教育。
我们注重对学生进行文明礼仪教育，开展了形式多样的主题班会和讲座，引导学生养成良好的行为习惯和礼仪规范。
同时，学校还建立了文明礼仪教育长效机制，确保教育工作深入开展。
3. 校园文明行为规范。
我们制定了具体的校园文明行为规范，要求学生遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，文明礼貌。
通过开展“文明行为月”活动，进一步强化学生的文明行为意识，促进全校师生形成文明行为的良好氛围。
三、文明校园创建的成效和展望。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。
校园环境得到了明显改善，学生的文明素质和行为规范有了明显提高，师生之间的关系更加融洽。
同时，学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的肯定和认可。
展望未来，我们将继续深化文明校园创建工作，不断完善制度机制，加强宣传教育，推动文明校园创建工作取得更大的成绩。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设成为更加文明、和谐的校园。
四、文明校园创建的工作建议。
1. 进一步加强宣传教育，提高全校师生的文明意识和素质。
2. 加强制度建设，健全文明校园创建长效机制，确保工作深入开展。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的文明素质养成。
以上就是我校文明校园创建工作的汇报材料，希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持，共同努力，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料一、引言随着社会的发展，建设文明学校已成为教育事业的重要任务之一。
为了提高学生的综合素质和道德修养，我校积极开展了一系列的文明学校建设活动。
本文将对我校在文明学校建设方面所取得的成绩和经验进行汇报。
二、背景介绍我校位于XX市，是一所以初中为主的全日制学校，拥有30个教学班级和1500名学生。
学校秉承“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的办学理念，致力于培养学生的综合素质和道德修养。
三、文明学校建设成果1. 德育活动开展我校注重培养学生的道德品质，每学期组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、道德讲堂、德育实践活动等。
通过这些活动，学生们增强了自我约束意识，形成为了良好的道德习惯。
2. 文明礼仪培养学校重视培养学生的文明礼仪意识，每周开展文明礼仪教育活动，包括校园礼仪、交往礼仪、用餐礼仪等。
学生们在参预这些活动的过程中，学会了尊重他人、关心他人，并养成为了良好的行为习惯。
3. 校园环境整治为营造良好的学习环境，学校进行了校园环境整治工作。
通过清扫卫生、美化校园、整修设施等措施，改善了学生们的学习和生活环境，提高了学生的生活质量和学习积极性。
4. 心理健康教育学校注重学生的心理健康教育，开设心理辅导课程，并组织心理健康教育讲座。
通过这些活动，匡助学生们解决心理问题，增强他们的心理素质，提高学习效果和生活质量。
5. 社会实践活动学校积极组织学生参预社会实践活动，如义务劳动、社区服务等。
通过参预这些活动，学生们增强了社会责任感和团队合作意识，培养了实践能力和社会交往能力。
四、文明学校建设经验1. 坚持德育与学科教育相结合，将德育融入到各个学科中，使学生在学习过程中能够培养良好的道德品质。
2. 注重师生互动，建立良好的师生关系，使学生能够在和谐的学习环境中发展自己。
3. 加强家校合作，家长积极参预学校的德育活动，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
4. 引导学生参预社会实践活动，让学生亲身感受社会的需要和责任，培养他们的社会责任感和实践能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创建文明礼仪教育示范学校汇报材料
根据区教育局关于创建文明礼仪教育示范学校的要求，为提高我校师生的文明习惯，大兴礼仪之风，促进精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，我校按区教育局文件要求，扎实开展了创建区级文明礼仪教育示范校工作。
学校根据区教育局文件进行了自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到区级文明礼仪教育示范校评选条件。
现在就此项工汇报如下。
一、学校基本情况及创建领导管理
（一）我校现有教职工40人，校级干部3人，中层干部６人。
19个教学班，学生960余人。
学校内设教导处、总务处，成立了党支部、工会、团委、年级组、学科组，各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。
成立了创建区级文明礼仪教育示范校领导小组，校长、支部书记吴锦俊同志任组长，党政工团、教研组、年级组等部门负责人为成员。
领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明（二）、制定和完善了学校文明礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。
（三）、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。
学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，成立了家长委员会，并定期召开家长会、家长委员会，交
wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});
流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。
（四）、创建工作由廖水明副校长负责日常工作。
有较完备的创建资料收集、统计、记载和保存制度，各项创建资料完备、准确、明晰。
二、大力实施软硬件建设工程，加大校容校貌建设
（一）、学校加强了校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。
室内外环境清洁卫生实行一日两小扫，一周两大扫，并强化保持习惯，教室、办公室几明窗净；学校绿化带划分责任区，绿化面积逐步扩大。
学校大力改善脏乱差的的局面，对育人环境重新进行了布置并逐步细化，力求达到美观大方和教育阵地化。
（二）、近几年来学校进行了教学楼的装修，进行校园路硬化、电路整改，对操场的平整、硬化、绿化基本完成。
“校训”、“四有、三面向”标语、守则、规范、中外名人雕像、运动图案瓷壁画等已上墙，学校有规范的宣传专栏、橱窗，建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。
（三）、学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。
学校对学生进行远离毒品、游戏室等法制、健康教育活动。
对不适于青少年健康成长的场所进行巡查。
（四）、经过“养成教育”宣传、教育，全校师生爱校如家，安全、卫生、法纪意识增强，并逐步形成习惯。
校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为０，学校无重大安全责任事故发生。
（五）、学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。
学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。
学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。
加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风
（一）、学校校制定了《明新中心小学学生文明礼仪公约》、《明新中心小学文明礼仪要求》、《明新中心小学班级（班主任）考评细则》等相关制度，并分发到各年级组和班级贯彻执行。
（二）、学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、班队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。
（三）、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。
学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰。
今年我校开展的教育活动就有：元旦师生书画作品展、“学雷锋树新风”慰问活动、“3。
12”义务植树、“六。
一”文艺节目表演、校园
“小白灵”歌手赛、校园文化艺术节、学校运动会、“文明礼仪规范”知识竞赛以及文明学生、班级评选。
通过开展创建文明礼仪活动，促进了学校教学质量稳步上升，在社会上产生了良好的反响。
家长对学校的教育满意，政府对学校的管理放心，明新中心小学无愧是培育优秀人才的摇篮。
三、存在的问题及改进的措施
（一）、受经济条件制约，目前学校功能室、跑道、教师宿舍等还不完善。
学校正在多方筹集资金，积极加以改善。
（二）、学生文明礼仪需要长期教育、训练才能成为良好行为习惯。
虽然在创建中学校做了大量工作，但是创建不是目的，通过创建活动强化学生文明礼仪形成良好的行为习惯才是目的。
因此，学校还应长期加强学生文明礼仪教育、训练。
学校将以创建文明礼仪教育示范学校作为一个良好的起点，在此基础上扎实工作、与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，努力实现“创一流优质学校，办人民满意教育”、“树文明风、办特色校、育栋梁才”的办学目标。
泉州市明新中心小学。