班主任工作会议发言稿
班主任会议发言稿精选15篇
班主任会议发言稿班主任会议发言稿精选15篇在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的班主任会议发言稿，欢迎阅读与收藏。
班主任会议发言稿1各位领导、老师们大家好！很荣幸能参加今天的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提宝贵意见。
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
第五，加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。
在本期工作中，我主要对学生抓“三个教育”。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
第一：养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培养学生良好的学习习惯，学期一开始，我就组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，然后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二：养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。
第三：养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一开始我就制定了详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救。
班主任工作会议发言3篇
班主任工作会议发言班主任工作会议发言精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和同事们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能在这个会议上发言。
首先，我想向大家分享一些我在班主任工作中的一些心得和体会。
作为班主任，我们的责任和使命是引导和帮助学生在学习、生活和成长中取得全面的发展。
在这个过程中，我们需要与家长、老师和学生紧密合作，为他们提供正确的指导和关怀。
首先，教育是一项综合性、系统性的工作，班主任在其中扮演着重要的角色。
我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康和人格培养。
因此，我们要建立高效的沟通渠道，与学生密切互动，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和支持。
其次，班主任是教师和学生之间的桥梁和纽带。
我们要注意维护师生关系的和谐，营造良好的班级氛围。
通过丰富多样的课堂活动、班级集体活动等，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神和自主学习能力。
此外，作为班主任还要关注学生的家庭情况和生活困境。
在经济困难的家庭中，我们可以通过帮助他们减轻经济负担，提供相应的资助或协助他们寻找社会资源。
我们可以支持孤儿、留守儿童等特殊群体，确保他们能够融入到班级和学校大家庭中。
最后，作为一名班主任，我们要不断提升自己的素质和能力，为学生的成长和未来负责。
我们要关注教育前沿的理论与实践，学习先进的教育理念和管理技巧。
同时，我们要注重与同行的交流和合作，相互学习、共同进步。
感谢各位领导和同事们对我的支持和信任。
我将努力做好班主任工作，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
谢谢大家！班主任工作会议发言精选3篇（二）尊敬的各位主管、老师们：大家好！我是XX班的班主任XX。
我感到非常荣幸能够在这次工作会议上向大家汇报我所负责班级的工作情况。
首先，我要感谢各位主管和全体老师们对我工作的大力支持和帮助。
在过去的一个学期里，我们班级在大家的共同努力下，取得了一定的进步和成绩。
但是，也存在一些问题亟待解决，我在这里向大家汇报一下这个学期的工作情况和存在的问题。
班主任工作会议讲话稿15篇
班主任工作会议讲话稿15篇班主任工作会议讲话稿15篇随着社会不断地进步，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编精心整理的班主任工作会议讲话稿，欢迎阅读与收藏。
班主任工作会议讲话稿1尊敬的学校领导：XX年高考是天印高级中学招进的首届学生的高考，这群孩子与我们一路走来，在“团结拼搏，吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神的感召下，取得一个又一个突破，三星级高中成功创建，全体XX届师生很振奋。
这是一种肯定，更是一种鞭策。
我们既是创建者，也是见证人。
我们全体师生将以此为新的起点，踏着这曲振奋人心的乐章争取更大的进步。
如今，考验我们的时候到了。
XX年，这群孩子迎来他们人生的重大考验，作为班主任与他们朝夕相处两年，我们有必要帮助他们，与他们共度难关。
在这个学校发展的关键时刻，高三（）班团队作为本届高三的优秀团队，我们将在校高三工作委员会的领导下、坚定信心，坚强意志，坚守阵地，坚持拼搏，与全体高三老师们并肩作战，全力以赴，全情投入，为XX年辉煌做出最大贡献。
通过本团队精心讨论，认真分析，本团队高考目标是：我们已做好充分准备，请学校领导放心！此致敬礼！XX届高三（）团队成员XX年12月16日班主任工作会议讲话稿2很荣幸，能坐在台上与各位老师交流毕业班管理意见。
毕业班工作乃学校工作之重点，学校非常重视。
上周的教研组长、年级主任会议上，校领导一再强调其重要性，并提出了整体工作思路，回到校区，校区领导又根据实际情况提出了具体措施。
并建议个班进行落实。
作为一名班主任，我深知本班的底细。
性质上，我班是普通班，具体情况是：基数大，难巩固；基础差，难提高；纪律差，难管理。
可以说是“上无领军人物，下有差生大片”。
就前四学期考试成绩和常规管理结果看来，虽然尽了九牛二虎之力，可仍然刷了个白板。
以至于产生了放弃的想法。
坐在这上边发言，实在是汗颜。
但进入初三，由于有了学校的重视，有了年级上的组织领导，我还是恢复了信心，决心好好抓一抓，也想在这块贫瘠的土地上获得丰收，为学校多输送几个正取生。
班主任工作交流会发言稿范文(10篇)
班主任工作交流会发言稿范文（10篇）班主任工作交流会发言稿范文（通用10篇）班主任工作交流会发言稿范文篇1今天，有幸坐在这里跟大家交流班主任工作，并不是因为我的班主任工作有多优秀，只是因为我做班主任的时间长了，经历得多了，能说的话题也就多了。
看着你们年轻的脸庞，似乎看到了21年前走出校门刚踏上工作岗位的我，朝气蓬勃，充满热情和干劲。
斗转星移之间，我已经成为了教育工作的老一辈。
回首这21年班主任工作的点点滴滴，朝朝暮暮，经历的每一天，每件事，都已在我心中留下了永久的印记。
现在，撷取部分记忆与大家分享。
一、用心谱写开学三部曲。
开学之初，我做三件事：1、开学第一天，做好师生之间的自我介绍。
在我的介绍中，我会强调我喜欢的学生的类型，以此来给予学生努力的目标；我还会特别强调每个学生在我眼里都是一样的，不会去计较以往的表现，以此来给予学生努力的空间。
在学生的介绍中，我仔细聆听，并会做一些点评，营造出一个其乐融融的氛围，拉近与学生的距离，让学生在心理上愿意亲近我。
2、布置学生给自己的前班主任写一封信，目的是了解学生，分析学生的个性特点，并且给他们上好“感恩”第一课。
3、在一个星期之内记住全部学生的名字。
刚接手一个新班级的时候，我们在了解学生，其实学生也在悄悄地揣摩我们。
这个时候，对于优秀的学生来说，老师能这么快知晓自己的名字会有一种自豪感，让他们愿意更积极地把自己最好的一面展现给新老师看；而对于那些调皮捣蛋的学生来说，在他们有不规矩的小动作的时候，新老师只要喊一下他的名字，递上一个制止的眼神，他的小心思一定会收敛许多。
二、用心培养班干部。
在班级管理上，我一直认为：如果老师在，学生是听话的，这样的班主任工作是到位的；如果老师不在，学生还是听话的，这样的班主任工作才是成功的。
老师不在的时候，依靠的是班干部，让学生来管理学生，那么对班干部的培养管理必不可少。
1、挑选班干部我在初接手一个班级的时候，都会认真阅读每个学生的前班主任对他的评价，从这些评价中可以大致看出每个学生的特点，并且注意把责任心强，做事认真和有过班干部经验的学生培养成第一批班干部，平时多创造机会让他们表现才华，树立威信，如果他们真有能力，在以后的选举中自然会连任；但有时评语也不能完全反映一个学生的特点，有些班干部需要在日常学习、生活当中观察挑选，可以把威信高，在同学中有发言权并且维护班级荣誉的学生选为班干，事实证明，这样的班干部都是我的得力助手。
班主任工作会议讲话稿5篇
班主任工作会议讲话稿5篇笔者为了不令众望所归特意整理出了精美的“班主任工作会议讲话稿”，不仅需要善于辞令，还需能够传达个人情感和智慧，在公众场合发表演讲时。
演讲稿有助于提升演讲者塑造企业或机构形象，请立即将本页收藏起来，以便再度阅读！班主任工作会议讲话稿篇1一、话辛苦，展成效本年度，学校德育工作主要体现在三个方面：一是贯彻落实《学生行为奖惩条例》；二是大力推行礼仪教育；三是实施班级量化考核方案；回顾一年来教学管理工作，在班主任辛勤努力下，严格执行条例，高度重视礼仪教育，学生风纪明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：基本能够做到着装规范，发饰规范；学生公开使用手机现象基本杜绝，并且全校师生形成共识；校园边走边吃乱扔现象也越来越少，教室越来越窗明几净了，校园也越来越干净了；学生空堂自习纪律越来越好，大多数同学都能自主地学习；学生的行为举止越来越文明了，见到老师主动问好已经成为校园的良好风尚；学生的自主学习习惯不断养成，自律意识不断增强；这些成就的取得，是所有班主任共同努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行的引导、事无巨细地监督、一年如一日的不断努力才有今天让大家都能亲身看到切身体会到的成绩，在这里，我要向所有班主任道声，你们辛苦了，谢谢你们对德育处工作的支持，谢谢你们对运中的奉献，你们的辛苦和努力学校看在眼里，学生和家长也看在眼里！二、展亮点，学先进（1）年级工作方面在班级管理和学生活动中，各年级都有自己的特色，都能展示自己的亮点。
初中部在迎接元旦活动中，举行师生接力、文化和能力展示、班级之星评比活动，此外还组织全体学生全面清扫校园活动等，让学生以崭新的姿态和面貌迎接元旦的到来。
如高一年级军训活动……在推行礼仪教育方面，高一年级组织全体同学观看著名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。
该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。
所有学生都积极认真观看，并身受感染，部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。
2023班主任工作会议讲话稿7篇
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班主任工作交流会发言稿(通用7篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版班主任工作交流会发言稿在日常生活和工作中，我们都可能会用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的班主任工作交流会发言稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任工作交流会发言稿1各位领导、各位老师：大家好！今天下午能在这里和各位班主任老师共同探讨班级管理策略，我感到很荣幸、很激动，感谢学校为我们提供这样一个难得的学习机会，让我们可以互相切磋，共同交流，寻找差距，弥补不足。
其实，与在座的各位老师相比，我深知学识浅薄，教龄尚浅，但从参加工作以来，从来没有离开过班主任工作，对于班级管理确实有自己的一点感触，今天的发言，谈不上什么管理经验，只是自己在高二年级部的指导下开展班级管理的一些做法，不足之处，恳请各位老师批评指正。
中学时代是人一生最重要的时期，是学生完善身心发展、奠定感情基础、形成世界观的关键时期。
所以，班主任的地位和作用毋庸置疑，非常的重要。
在我的眼里，我认为班主任是一个让人心怀敬畏的岗位，是一个与人打交道的职业，容不得半点应付差事，容不得半点粗率随意，容不得半点急功近利。
肖川博士曾经说过：“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程”。
这也说明，班主任他不是完人，所以在班级管理的过程当中或多或少存在这样那样的问题很正常，有问题并不重要，重要的是我们用怎样的态度来对待问题。
这也是我阐述的第一个问题：“加强理论学习”！一、夯实理论基础，提升管理理念。
时至今日，我依然清晰的记得大学我读过的第一本教育着作是李镇西的《爱心与教育》，在我当时的理解中，教育理论就是矫情、幻想或者是假大空，在操作层面上很难执行，但是当我读完这本书时，我的主观腻断被彻底的否定，我被李镇西被那种对教育的执着所感动，对他那种对教育的热情所敬重，从此便喜欢上了教育着作，当然更重要的是钟情于教育。
班主任会议发言稿模板10篇
班主任会议发言稿模板10篇口语是人类使用行为进行语言交流的最主要的方式。
在工作中遇见上台发言已经见怪不怪了，发言稿是对尚未认识清楚的问题进行的实事求是的说明。
您对发言稿的书写格式掌握多少呢？根据你的需要，编辑精心整理了班主任会议发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任会议发言稿【篇1】各位领导、各位老师，大家下午好!班主任是学生学习生活的贴心陪伴者。
作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜。
这份责任、付出与酸甜，就是对学生的教育、指导和关爱。
对全班学生从课内到课外，从学习到生活，从个人到家庭，从思想进步到身体的健康成长，无不关心、无不负责，而这一切都在学生身上起着潜移默化的作用。
一、班主任工作情况分析“教师工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦。
”有人是说自从担任班主任工作以后才真正理解到什么叫“责任”，并由此而带来的压力也与日俱增。
我觉得，当前班主任工作形势主要面临着三个方面的.压力，如果不对这三个方面的形势有一个清醒的认识和把握，班主任就会在盲目中遇到更多困难和阻力。
第一，学生对班主任工作的挑剔度增加。
这种挑剔，实际就是对班主任管理的一种“叛逆”，对班主任工作的一种“破坏”。
“90后”“00”后的学生，不再“唯师是听”。
他们有强烈的自我意识，我们面对的学生大多又为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫，无拘无束的性格，按照自己的思维和行动方式待人接物，是他们最大的特点。
可是，班级是由几十个人组建起来的一个大集体，在这个集体中，团队意识和合作精神是这个集体的生命和灵魂。
而此时的班主任，在引导、改造学生个体时，受到学生抵制、挑剔的程度是很大的!第二，家长对班主任工作的期望值增高。
每一个父母在送子女入校时，都想为其选一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。
这种对子女的未来寄予的远大希望，在不经意间转移到了班主任身上。
他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，一个良好班集体又是一种特殊的教育力量，对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，对于发展他们的智力、能力和个性，促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。
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班主任工作会议发言稿开学到今天已经四天。
四天来，各班在班主任的统一安排下，学生报到前各班卫生打扫干净整洁，桌椅摆放整齐到位。
学生报到时繁而不乱，井井有条。
学生到班后紧张有序，状态良好。
四天来，22位班主任早出晚归，管班严，贴班紧，有时一天只吃一顿饭，但没有一位班主任叫过一声苦，喊过一声累。
四天来，22位班主任处处以大局为重，对待学校、学部、年级安排的工作总是保质保量地完成，从来不打一点折扣。
就拿调整寝室来说，整个初中部寝室几乎调整了一遍，直到今天中午八、九年级两个寝室还在调整。
每个班主任都是随叫随到，从不抱怨。
从这几天的表现来看，初中部整体工作开局良好，师生精神风貌昂扬，显示出初中部的良好的工作作风和敬业精神，在此，我向各位真诚地说一声，你们辛苦了!为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的认识，仅供各位班主任参考。
一、认真做好班集体建设，突出一个“立”字。
一个人，要建功立业。
一个班主任，要立身扬名。
要想打造一个优秀的班集体，就要善于在学期初，着手进行班风学风的建设，让学生以成为这个班级的学生为荣。
1、要向学生夸赞本班任课教师，让任课教师立起来。
正所谓“亲其师，听其道”。
学生进入一个新的班集体，对教师有一种陌生感，往往会有一个适应的过程。
班主任如果把任课教师的特点介绍给学生，学生就容易主动适应老师的授课方法，及时调整自己的学习方法，在课堂上与老师形成强烈的共鸣。
2、要及时选好班干部，让班级小助手立起来。
优秀的班主任，往往善于任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力，管理好班集体。
所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，决不能以势压人，粗暴管理。
班主任对待班干部所犯的错误，一定要选择恰当的时间和恰当的地点，对他们进行教育。
教育时一定要注意方法，不能让他们在同学们面前失去威信。
3、要制定班规班约，让班级制度立起来。
没有规矩不成方圆，学校有规章制度，班级也可以根据班级的特点，制定出切实有效的班规班约。
班规班约要富有人性化，要容易操作，切忌不能罚款。
4、要注重班级文化的建设，让班级精神立起来。
班级文化如春风细雨，往往会在不经意间重新塑造一个学生的灵魂。
班主任要学会利用晨会、班会、黑板报等形式，努力营造班级文化氛围。
各班要及早拟定好本班的口号、班级誓言。
口号和班级誓言要简洁形象，做到琅琅上口。
二、要做好学生安全工作，突出一个“细”字。
安全工作的重要性我就不再多谈。
上一个学期，学校召开安全教育专题会议时，在11个方面对安全工作提出了具体要求，我再重申一下这11个方面的内容。
1、交通安全。
2、食品安全。
3、楼梯安全。
4、预防火灾。
5、预防同学之间的伤害。
6、预防运动伤害。
7、预防学生自杀自残。
8、防溺水。
9、防触电。
10、防止学生进网吧。
11、拒绝饮酒。
这11个方面，涉及到班级管理，无不突出一个“细”字。
针对以上安全问题，班主任一定要时时留心，处处注意。
一处不慎，就会酿成事故。
其中我们特别需要注意有以下几点：1、各年级都已经把午休值班表安排完毕并张贴在了办公室楼梯口，下面就需要我们去落实。
前一大周，可能会有部分老师忘记，年级主任每天要提前通知值班老师按时到岗到位，有事请假须找人顶岗。
楼梯晚上值班是重中之重，各年级一般安排的是班主任。
安排到谁，都要提前5分钟到位，避免出现拥挤踩踏事件。
2、晚寝及午休时，班主任都要到寝室清点本班人数，维持寝室秩序。
待学生稳定后方可离开。
3、班主任要及时排查教室、寝室是否存在安全隐患。
特别是插座，电棒，电扇，门窗等处要仔细排查。
有安全隐患的要及时上报后勤处，督促其早日整改。
4、班主任要定期检查学生是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危险物品，发现后要及时处理。
5、学生请假，班主任务必与家长取得联系，待家长同意后，方可让学生写好请假条外出。
对于星期天、节假日及请假外出未及时到校的学生，班主任要及时通知家长。
6、班主任要留意本班内是否有特殊体质的学生。
对于有癫痫等疾病的学生，班主任要与家长做好沟通，避免出现意外事故。
对不能进行体育锻炼的学生，班主任可准予其不参加体育活动。
7、所有老师都不允许出现体罚或变相体罚学生的行为，也不要侮辱学生。
近几年来发生的校园自杀事件，多是由老师打骂学生引起的。
学生如果违纪情节严重，可以按照学校规定，整理好材料后上报学部及政教处进行处理。
8、七八年级班主任明天把本班需要学校接送的学生名单及详细地址整理好，我们和小学部进行联系接送。
班主任对这类学生要做好交通安全教育。
9、班主任在进行安全教育时，一定要做好记录。
万一出现安全事故，可以减轻或免除我们班主任的责任。
三、做好学生的养成教育，突出一个“久”字。
冰冻三尺，非一日之寒。
学生良好习惯的养成，要靠班主任长期教育，需要长期抓，要坚持不懈，切不可三天打鱼，两天晒网。
对于初中生来说，最应该养成的习惯有这些：1、勤奋学习的习惯。
2、爱护公物的习惯。
3、举止文明的习惯。
当然其中的每一个大项都可以分出许多小项，这些习惯的养成，一方面要靠班主任的长期引导，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。
四、加强纪律教育，突出一个“严”字。
正所谓严师出高徒。
作为班主任，一定要在严格管理上下大功夫。
第一学月，班主任要把学校的各项规章制度向学生一一进行宣读，要让学生明白哪些可以做，哪些不可以做。
对于表现优秀的学生要大力表彰，对于出头的学生要加强教育。
严并不等于粗暴，班主任要做到严而有爱，严而有度，要让学生心悦诚服地接受我们的严格管理。
严格了，学生自然容易听从学校和班级的管理，班主任也容易树立起良好的威信，班级各项管理就会顺顺利利。
五、强化卫生工作，突出一个“净”字。
我们千万不能有这样的思想，只要学生学习好，不违纪，班内脏一点没有啥。
我们要知道，一屋不扫难以扫天下的道理。
一个干净整洁的卫生环境，就是一个良好的育人环境。
学生走进教室，如果有一个赏心悦目的心情，自然就容易投入到愉快的学习中云。
地面、门窗、走道的打扫，劳动工具的摆放，我们都要要求到位。
必要时，也可以买一两盆鲜花，调节一下教室紧张的气氛。
六、要善于与家长沟通，突出一个“情”字。
初中部学生，留守儿童单亲家庭比较多。
这类学生，往往思想比较复杂，容易出现这类那类的违纪现象。
对于这类学生，我们除了在学校对他们进行教育之外，还需要依靠家长进行教育。
作为班主任，一定要时常与家长进行沟通和交流。
交流重在平时，重在经常，重在真情。
千万不能三句话没有说完，就把学生和家长数落一顿。
也不要等到学生出现错误再也家长联系，那样也容易被动。
七、要深入到学生中去，突出一个“勤”字。
管理班级，最原始最有效的方法其实就是勤字。
要勤到班，勤观察，勤动手，勤动脑，勤谈心。
1、勤到班，就是要早到班，守住班。
重点体现在早晨，晚上，三餐后，下课时。
要让学生时时感受到班主任的存在。
2、勤观察。
学生毕竟是学生，他们若是有了心事，或者想违纪纪律，往往会表现在日常的言行上。
班主任要时时对班内每一个学生的情况仔细观察，观其言，审其行，把握动态，及时处理。
3、勤动手。
其身正，不令则行。
班主任要以身待人，为人师表。
教室有了纸片，可以弯腰捡起来。
黑板没有擦干净，可以再擦一遍。
行胜于言，在潜移默化中，学生就自然模仿老师的行为，自觉约束自己。
4、勤动脑。
时代在发展，学生也在变化。
班主任在管理班级时，也要学会与时俱进。
方法总比问题多，我们根据学生出现的问题，揣摩不同的解决方法，天长日久，你就是一位管理大师。
5、勤谈心。
话是开心锁。
做好班级工作，有时间就需要班主任婆婆妈妈地与学生谈心。
当然谈心并不限于学生出现违纪事件之后。
平时有了空闲时间，班主任也可以与学生闲聊几句，在平等的状态下，学生反而更容易吐露心声。
心结没了，心情舒畅了，自然是是非非也就少了。
老师们，初中部发展到现在如此规模，主要是在座班主任的功劳。
希望在新的学期里，我们精诚合作，再接再厉，把初中部的工作推向一个新的台阶。
各位老师：大家好好!今天我们把班主任老师聚集在一起，举办这个交流研讨会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。
希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。
众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。
我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失，。
特别是今年新班主任XX、XX工作很用心、善于学习，支教B、A尽管带着小孩仍然肩负班主任。
目前，学校已健全了各项制度和措施，大到绩效考核制度，小道学生请假、严重违纪学生教育处置办法。
而且很多工作开展给予很好的内涵和载体，卫生方面的一米责任区、纪律方面的文明礼仪、凳子归位、手不离书，及常抓的13项行为习惯。
而励志教育七项系列常规活动的开展，促进了13项行为习惯养成，为行为习惯养成教育提供动力。
暨励志教育重引导、行为习惯抓养成。
这就要求我们要抓好各项制度的落实，提高工作的执行力，落实中有狠劲。
因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。
召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和励志教育等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。
刚才，听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。
作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心。
下面我谈三点体会：一、热爱学生，严格要求，促进成人成才。
让学生觉得我是可以亲近的，在学生有困难的时候，或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。
但是，你在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对你有敬畏之情。
如果我们一味温顺，学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混乱。
如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，在班级日常生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的。
对待学生违纪的态度：我觉得应注意以下几个方面：1.、分清类型，疏堵并举。
治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。