2019-2020学年度初中九年级下册语文任务一 阅读与思考人教部编版练习题第十九篇
2019-2020学年度初中九年级下册语文任务一阅读与思考人教部编版练习题第
十九篇
第1题【单选题】
下列词语书写完全正确的一项是( )
A、鼎胜窝囊冤枉达官显贵
B、喧哗衣襟伺候商贾名流
C、标致隶属能耐珠联壁合
D、规矩憋闷麻利百年好和
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列划线成语使用恰当的一项是( )
A、我家这个孩子基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高
呢？
B、郭子仪出巧计，仅用200人就出奇制胜叛军。
C、老将军回想起年轻时被地主逼得铤而走险，参加了红军，拿起武器跟敌人斗争。
D、下乡前两天，党委又组织扶贫干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确了政策，做到胸有成
竹。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A、国殇（shāng）摇橹（Iǔ）诡谲（jué）哗众取宠（huá）
B、靳尚（jìn）收揽（lǎn）徘徊（huái）脚镣手铐（Iiáo）
C、伫立（zhS）睥睨（pì nì）咆哮（páo）浩浩荡荡（dàng）
D、犀利（xī）稽首（qǐ）驰骋（chěng）镗镗鞳鞳（tāng tà）【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句子中，没有语病的一项是( )
A、我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声。
B、小王对自己能否学习电脑充满了信心。
C、阅读是认识世界，发展思维的重要途径。
D、弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是( )。
A、那可是些惹不起的祖宗。
B、百年老炉中的炉火像浇上了油，烧得呼呼蹿火苗子。
C、让人家拿大杆秤当牲口秤，憋闷死的。
D、她们这些姐妹，都不是省油的灯。
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A、咱们吃过见过，四大堂、八大楼都会过，你先说说什么叫“金玉满堂”？
B、他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严。
C、再加三钱“西施舌”，七个乌鱼蛋，十枚银杏，配上笋尖丝、鲫鱼肚、香菌、木耳、和野鸡片。
D、这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您这不是撤我大梁吗？
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
选出划线字注音完全正确的一项( )
A、竹匾（biǎn）时辰（chēn）雕塑（sù）
B、咀嚼（jiáo）掸土（dǎn）跌倒（diē）
C、囫囵（lùn）钢盔（kuī）踌躇（chú）
D、翘首（qiáo）凝视（níng）沮丧（jǔ）
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你______；你高傲时，它呼唤你______；你莽撞时，它呼唤你______；你跌倒时，它呼唤你______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
结合文中具体的语境解释下面句子中划线的词。
①光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。
景仰：______
②别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。
驰骋：______
③什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！播弄：______
④在这暗无天日的时候，一切都睡着了……
暗无天日：______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
指出下句运用的描写方法。
将男孩衣角折成兜，捧一捧枣儿放入。
______
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
孙鸿，______戏剧小品作家。
《枣儿》发表于《剧本》1999年第1期，获1999年“中国______戏剧奖”——小品小戏奖______奖，并囊括优秀______奖、优秀______奖、优秀______奖。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
解释下列词语的含义。
津津有味: ______
咀嚼: ______
蓦然: ______
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
指出下面病句的毛病并修改。
①中考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！
②考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
③改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
④扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
《屈原》(节选)
(二人已经将婵娟妥置于神案，头在左侧)
屈原(整理婵娟胸部，自其怀中取出帛书一卷，展视之)哦，这是我清早写的《橘颂》啦。
我是写给宋玉的，是宋玉又给了你吧！婵娟，你倒是受之而无愧的。
唉，我真没有想出，我这《橘颂》才完全是为你写出的哀辞呀！
卫士甲先生，那么，你好不就拿给我念，我们来向婵娟姑娘致祭。
屈原好的，你就请从这后半读起。
(授书并指示)一首一尾你要加些什么话，也由你斟酌好了。
(屈原移至婵娟脚次，垂拱而立，左翼已有火光及烟雾冒出)
卫士甲(立于屈原之右，在神案右后隅，展读哀辞)维楚大夫屈原率其仆夫致祭于婵娟之前而颂日：
呵，年青的人，你与众不同。
你志趣坚定，竞与橘树同风。
你心胸开阔，气度那么从容！
你不随波逐流，也不故步自封。
你谨慎存心，决不胡思乱想。
你至诚一片，期与日月同光。
我愿和你永做个忘年的朋友。
不挠不屈，为真理斗到尽头！
你年纪虽小，可以为世楷模。
足比古代的伯夷，永垂万古！
——哀哉尚飨。
(屈原再拜，卫士甲亦移至其后再拜。
礼毕，卫士甲将帛书卷好，奉还屈原。
)
屈原现在一切都完毕了，请问你叫什么名字?
卫士甲先生，你不必问我的姓名，我要永远做你的仆人，你就叫我“仆夫”吧。
屈原你今后打算要我怎样?
卫士甲先生，你怎么这样问我呢?
屈原因为我现在的生命是你和婵娟给我的，婵娟她已经死了，我也就只好问你了。
卫士甲先生，我们楚国需要你，我们中国也需要你，这儿太危险了，你是不能久待的。
我是汉北的人，假使先生高兴，我要把先生引到汉北去。
我们汉北人都敬仰先生，受了先生的感召，我们知道爱真理，爱正义，抵御强暴，保卫楚国。
先生，我们汉北人一定会保护你的。
屈原好的，我遵从你的意思。
我决心去和汉北人民一道，就做一个耕田种地的农夫吧。
你赶快把服装换掉啦。
那儿有现成的衣帽。
(指示更夫衣帽)
卫士甲哦，我真糊涂，简直没有想到，幸好有这一套啦。
(换衣)
(火光烟雾愈燃愈烈)
屈原(高举手中帛书)啊，婵娟，我的女儿！婵娟，我的弟子！婵娟，我的恩人呀！你已经发了火，你把黑暗征服了。
你是永远永远的光明的使者呀！(执帛书之一端向婵娟抛去，帛书展布于尸上)
(慕徐徐下)
请概括叙述选文的故事情节。
《橘颂》托物寓意，赞扬了婵娟怎样的品格?
剧中引用《橘颂》片段有什么作用?
在剧中，卫士甲说：“先生，我们楚国需要你，我们中国也需要你。
“这句话表达了作者怎样的思想感情?
剧的最后，屈原发出了这样的呼声：“你把黑暗征服了。
你是永远永远的光明的使者呀！”你认为是什么征服了黑暗?
话剧《屈原》尤其是其中的《雷电颂》曾经极大地鼓舞了革命人民，今天再读《屈原》，你有什么感受?请说一说。
【答案】：无
【解析】：。
2019-2020年九年级初中语文阅读练习题带解析
2019-2020年九年级初中语文阅读练习题带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
钓者①“文化大革命”中，那一个黄昏里，河边的芦苇全白絮了，我放牧回来，仄在牛背上，悠悠地吹那笛儿。
蓦然，就瞧见那弯弯的柳树根上，坐着一个人钓鱼，草帽把脸全遮住了，一只蜻蜓停在那帽沿上。
我感到新奇，从牛背上溜下来，悄悄走近去，他没有动，钓竿横在那里，已有几条小鱼在啜那钩上的小蚯蚓了，那浮子就微微地激动，像落下的一朵芦絮，又像冒上来的一个水泡儿。
那人还是不动。
我却急了：“钓，快钓！”②他仍一动不动地坐他的地，那钓竿依然没有拉，浮子静了一下后，又微微地激动了。
③但我终是看清他的脸了，很黄，满下巴的毛也黄，连两手的食指和中指都是黄得发焦。
我立即掉头逃走了：毫无疑问，这是一个怪人，一个外乡来的怪人了。
④第二天，第三天……几乎是每一个黄昏，我放牧回来，总要好奇地往那芦苇深处的柳树下看看。
他总是那么坐着，像一尊石头。
但终未见他钓上一条半尾鱼来。
⑤一天，一头牛病了，半下午我就赶牛回队牛圈，在那我竟看见这位钓者了。
他双脚踩在牛粪里，用锨往外铲那粪块，粪是泥草沤的，铲不动，手就伸下去了，那焦黄的食指和中指，一抠，抠起一大块来。
……抠完粪了，又去担干土垫，扁担在肩上跳，他前后顾着，用两手抓住捺，摇摇摆摆走，已经看见我在笑看他了，并不一言一笑，我想：他原来扁担都不会担，自然是不会钓鱼了。
然而，粪出完又垫好了，他却抱了那鱼竿，又踽踽地向河边走去。
⑥我随着他，看他在那里坐定，垂下钓竿去，立即又一动不动了。
月亮升上来，静静地照在水上，芦苇上，他只是坐着，不拉钓竿，甚至连拉上来看也不看一眼。
我走过去，说：“你是要钓水里的月亮吗？”⑦“钓鱼。
”他说。
⑧“鱼已上钩了，为什么不钓呢？”⑨“鱼可怜见的。
”⑩“那你在水里钓什么呢？”⑪“钓愁！”⑫这句话，一直到几年后，我才明白了是什么意思，但那时，只觉得可笑，越发证实他是一个怪人。
2019-2020年九年级初中语文阅读训练试题及答案带解析
2019-2020年九年级初中语文阅读训练试题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。
关于“梦想”的主题阅读（“梦想”调查）年少时，每个人都有自己的梦想，或多或少或大或小。
长大后，有的人仍在坚持，但还有许多人，或满足于现实的安稳，或受限于现实的平庸。
新的一年又来了，你小时候的梦想还在吗？中国青年报社调查中心在春节期间进行了一项调查。
儿时的梦想都是关于什么的？调查显示，49.9%的受访者是想从事某职业，36.8%的受访者是想赚很多钱，23.2%的受访者是关于实现某个目标，11.7%的受访者想环游世界。
有多少人实现了儿时的梦想？调查中，75.8%的受访者表示并未实现。
至于没有实现梦想的原因，47.1%的受访者表示是生活现实所致，18.4%的受访者坦言自己没有毅力和决心，18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚，还有人表示是父母家人阻拦。
有21.6%的受访者表示还在努力中。
调查显示，46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力，40.8%的受访者表示不会，要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的是热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈，13.8%的受访者表示要有同道中人。
调查中，83.1%的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。
总的来说，55.5%的受访者认为自己新的一年会更好，6.2%的受访者认为会更精，19.1%的受访者觉得不会有变化。
（选自《济宁晚报》）（培育梦想）施一公，中国著名的结构生物学家，是中国科学院、美国艺术与科学学院、美国国家科学院的“三合一院士”。
他在世界上第一次解析了“剪接体”结构，成为最震动世界的突破之一；在抑制肿瘤因子和治疗老年痴呆症药物研究方面，也具有让世界震惊的研究成果。
但是，他当年的生物学成绩非常不好，遗传学和细胞学的实验与课程，在班上都是中下等成绩。
当他1989年从清华大学本科毕业时，他的兴奋点是从政和经商，而对学术并无兴趣。
2019年精选语文九年级下册第五单元任务一 阅读与思考人教部编版练习题四十二
2019年精选语文九年级下册第五单元任务一阅读与思考人教部编版练习题四十二第1题【单选题】下列词语中加线字的注音完全正确的一项( )A、脑髓（suí）僭谈（jiàn）悄然无声（qiǎo）B、蓦然（mò）砭骨（biān）喃喃自语（nán）C、教诲（huì）恁地（rèn）公正不阿（ē）D、哭丧（sāng）莞尔（wǎn）一舸无迹（kě）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )。
A、那家伙惯会收览人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。
B、你可让他出来，走动走动。
他带着脚镣手拷，逃不了的。
C、你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能?D、我看见婵娟被人虐待，我看见你铤身而出，指天画地有所争论。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列书写有误的一项是( )A、算卦雕塑挠痒灾荒B、踌躇跌倒羡幕搀扶C、温顺惊吓抚摸呢喃D、撒尿品尝凝视咀嚼【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各组词语中，有错别字的一项是( )。
‘A、雕梁画栋金璧辉煌绿呢大轿达官显贵B、商贾名流赫赫扬扬名噪京师当当正正C、咬牙跺脚狗仗人势吃喝嫖赌骂骂咧咧D、另请高明披红挂绿吃香喝辣爱答不理【答案】：【解析】：第5题【单选题】句子中没有错别字的一项是( )A、我的心想要像小天使飘出教堂。
B、古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和协女声。
C、我就捡了一棵，我没有吃，给你。
D、爷爷是个糍粑心肠，你有源遇上我，时来运转了。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法不正确的一项是___________A、莎士比亚著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。
B、戏剧文学是与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁。
人物表、时间、地点、布景、服装、道具、人物自身的台词都属于舞台提示。
C、《变脸》的作者魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。
2019-2020学年度初中语文九年级下册人教版课后练习第一篇
2019-2020学年度初中语文九年级下册人教版课后练习第一篇第1题【填空题】读《简·爱》，简·爱在______做了家庭教师。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《简·爱》，简·爱在做______期间，意外地获得了______的遗产。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《简·爱》，简·爱在______当家庭教师【答案】：【解析】：第4题【填空题】《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到______国、______国、______国、______国（先后按顺序写）等地的经历。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《简·爱》，简·爱逃出桑菲尔德庄园后被______所救。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
①______；②______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】作者笔下的慧骃国向读者展示了______颠倒的怪诞景象。
慧骃国的供马驱使的畜生是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】《简·爱》的写作使用了第______人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】小人国利立浦特的党派之争是以______划分阵营。
两派是______和______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】小说第二部里指名道姓地批评了英国。
格列佛长篇大论地向国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。
不过，用他们的眼光看，英国是利力浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着“______；______；______；______；______”（愤怒、疯狂，怨恨、嫉妒、阴险和野心）所产生的恶果。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了______派与______派，为此引发了多次战争。
2019-2020年语文九年级下册任务一 阅读与思考人教部编版课后练习八十
2019-2020年语文九年级下册任务一阅读与思考人教部编版课后练习八十第1题【单选题】下列各组词语中，有错别字的一项是( )。
‘A、雕梁画栋金璧辉煌绿呢大轿达官显贵B、商贾名流赫赫扬扬名噪京师当当正正C、咬牙跺脚狗仗人势吃喝嫖赌骂骂咧咧D、另请高明披红挂绿吃香喝辣爱答不理【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线的字注音无误的一项是( )A、踌躇（zhù）祈祷（qí）土偶（ǒu）雷霆（tínɡ）B、虐待（nuè）阴惨（cǎn）波澜（lán）罪孽（niè）C、徘徊（pái）婵娟（chán）睥睨（nì）鞭挞（tà）D、咆哮（xiào）污秽（huì）播弄（bō）稽首（jǐ）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语书写有误的一项是( )A、童谣骗人温和灰尘B、羡慕情愿摘枣熟透C、馋鬼蹲坑竹杆咀嚼D、凝视沉默光滑算卦【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子标点符号使用错误的一项是( )A、“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”B、几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C、转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D、屏也有大小之分。
从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、翘首（qiáo）蓦然（mò）踌躇（chóu chú）B、童谣（yáo）蹲坑（dūn）咀嚼（jǔ juě）C、时辰（chén）眨眼（zá）囫囵（hú lún）D、掸去（dǎn）竹匾（biǎn）晒干（shài）【答案】：第6题【单选题】依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )A每逢深秋时节，________，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
精选2019-2020年初中语文九年级下册任务一 阅读与思考人教部编版习题精选第三十一篇
黄急上。
黄：（声色俱厉）怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行。
（对穆）快给他写文书！
杨白劳的唱词表达了他怎样的感情？
在杨白劳唱词中的“独根草”、“独木桥”比喻的是谁？这个比喻有什么表达效果？
穆仁智的话“哪里说理去……你到哪里说理去！”对此你是怎样理解的？
这一小节中黄世仁仅有一段语言，但却表现出了他的性格特点，试概括出黄世仁的性格。
精选2019-2020年初中语文九年级下册任务一 阅读与思考人教部编版习题精选第三十一篇
下列句子中加线成语不符合语境的一项是( )
A、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周绿叶丛中蝈蝈在窃窃私语。
B、他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。
C、别以为这房间杂乱无章 ， 我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
【答案】：
【解析】：
依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )
A每逢深秋时节，________，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
B远眺群山环抱，________，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕；
【解析】：
②你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！
【答案】：无
【解析】：
在“留守老人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村老年人的调查活动。根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。
示例：留守望老人的身体状况。
请你拟出四种调查方式。
【答案】：
②老人：听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。
20192020年九年级初中语文阅读理解训练题及答案带解析
2019-2020年九年级初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列各题。
让文化抖落浮躁的尘埃郭震海①在一个宁静的黄昏，辞掉一切繁杂，找一个僻静之处，放松身心，读一篇好文，犹如品茗，酽香四溢，荡气回肠。
读完良久，心醉神往，掩卷静思，不得不承认，这一个个独立的文字，经过作家的召唤，排列成文，可以直抵心灵，喊醒灵魂。
②精神的贫血比饥饿更可怕，一个人一个时代莫不如此。
一篇好的作品，就是一座丰碑，可以千年不朽，万年犹新。
作为人类的“精神食粮”，文学一路记载着人类的生活轨迹，如一面镜子，映照着人类的灵魂，又如一把除尘的刷子，净化着人类的心灵。
然而，好作品不易得，能捧得一篇佳作是读者之幸，更是作者的至上荣耀。
③今天的文化场域，正迎来一个百花齐放的春天，也弥漫着功利浮躁之气。
有的人或沉浸于描写一己悲欢、杯水风波，或以剪贴拼凑模仿为写作生存方式。
一些图书出版，拼的不是内容质量，而是“策划”和“包装”，只求在轰轰烈烈的氛围中赚足眼球和银两，图书的实际影响无人问津。
一些本该严肃认真的作品研讨会，也沾染上求名博利的风气，互相吹捧和宣传，忘记了研讨会的初衷和意义。
④“只有文化，才能让浮躁的社会和城市宁静下来。
”文化浮躁了，灵魂的困乏和焦虑谁来救赎？急功近利不仅是对文化的伤害，更是对社会精神气质的污染。
如果说文化是治愈浮躁的良药，那么文学作为文化原野上的高峰，不仅不能浮躁，还应担当起文以载道、以文化人的责任。
一位文艺界人士说：“浮躁，本身就是一道障碍，只有克服，才能更好地向前。
”无论如何，一个作家不能忘了握笔书写的初衷，不能推脱肩上应有的道义担当。
⑤“文章千古事，得失寸心知。
”精益求精是优秀作家最基本的品质。
曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载、增删五次”，所以才能“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
柳青、赵树理等作家为了写一部好的作品，双脚时常沾满泥土，四季深入农村。
文学说到底就是参与，参与到人民的实践中去，走到人民的生活中去，好作品的种子才能萌发出来。
2019年精选人教部编版初中九年级下册语文第五单元任务一 阅读与思考课后辅导练习九十四
2019年精选人教部编版初中九年级下册语文第五单元任务一阅读与思考课后辅导练习九十四第1题【单选题】对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是( )A、风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（呼告、反复）B、电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。
你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（呼告、比喻、反复）C、那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（呼告、排比）D、鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（呼告、排比、反复）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、鼎胜窝囊冤枉达官显贵B、喧哗衣襟伺候商贾名流C、标致隶属能耐珠联壁合D、规矩憋闷麻利百年好和【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语中划线字注音正确的一项是( )A、鄙夷（bǐ）伫立（chù）潜心贯注（qián）B、气氛（fěn）霎时（shà）惟妙惟肖（xiāo）C、屏息（bǐnɡ）炽痛（chì）风雪载途（zài）D、默契（qiè）殷红（yān）随声附和（hè）【答案】：【解析】：第4题【单选题】文中括号内应填入的词是( )我的儿子就叫枣儿，挺的，又。
他刚生下时，有个算命先生正门前经过，就给了一卦，他命中缺“木”呢！哎，等你念了书，就知道枣字里面有个“木”了。
A、顺口好听打算B、好听顺口算打C、好听打顺口算D、好听顺口打算【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中加线成语不符合语境的一项是( )A、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周绿叶丛中蝈蝈在窃窃私语。
B、他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。
C、别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
D、这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、翘首（qiáo）蓦然（mò）踌躇（chóu chú）B、童谣（yáo）蹲坑（dūn）咀嚼（jǔ juě）C、时辰（chén）眨眼（zá）囫囵（hú lún）D、掸去（dǎn）竹匾（biǎn）晒干（shài）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是( )。
精选2019-2020年初中语文九年级下册任务一 阅读与思考人教部编版习题精选七十
精选2019-2020年初中语文九年级下册任务一阅读与思考人教部编版习题精选七十第1题【单选题】下列句子中画线的成语运用正确的一项是( )A、“十一”晚上，天安门广场升起的礼花，真是丰富多彩，非常好看。
B、电视屏幕上，一群拿土枪、大刀、长矛的八路军战士，正风起云涌地向日本鬼子冲杀过去。
C、这里盛产柿子，地里、路边、院子里、山坡上，柿子干云蔽日。
D、校长说：“全市就你一个人进入了奥林匹克竞赛的圈子，真是凤毛麟角了。
”【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线注音有误的一项是( )。
A、国殇(shāng) 诡谲(jué) 商於(yú) 睥睨(pì nì)B、伫立(zhù) 稽首(qǐ) 迸射(bèng) 镗鞳(tāng tà)C、脚镣(liào) 罪孽(niè) 眩目(xuàn) 污秽(huì)D、驰骋(chéng) 虐待(nüè) 鞭挞(tà) 都(yǐng)尹【答案】：【解析】：第3题【单选题】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A、枯萎干涸堕落B、枯黄干涸堕落C、枯萎干旱陨落D、枯黄干旱陨落【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、鼎胜窝囊冤枉达官显贵B、喧哗衣襟伺候商贾名流C、标致隶属能耐珠联壁合D、规矩憋闷麻利百年好和【答案】：【解析】：第5题【语言表达】【典型技法】作者注重细节刻画，通过细节描写表现人物性格。
如卢孟实训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。
【片段仿写】请你也运用细节描写的手法写一个生活片段。
2019-2020年人教部编版语文九年级下册第五单元任务一阅读与思考课后辅导..
精选2019-2020年人教部编版语文九年级下册第五单元任务一阅读与思考课后辅导练习四十五＞第1题【单选题】下列词语书写无误的一项是()A、喃喃自语喜出望外无可耐何B、开杯大笑垂头丧气状如雕塑C、摄手蹑脚心事重重紧紧搂住D、例囹吞枣嫩白光滑跌倒在地【答案】：【解析】：【分析】A"耐’应写作"亲’；B"杯"应写作"怀"；C"摄"应读作"曝".D书写正确.故选D.［点评】本题考查对字形的辨析能力,对汉子字形的正确书写能力,这就要求在平时的学习中注音字形的识记本题考查对同音字字形的识记，需要学生在平时读课文时养瞬■的语感,正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用.＞第2题【单选题】下列词语中划线字注音正确的一项是()A、鄙夷(bi)伫立(chu)潜心贯注(qian)B、气氛(fen)霎时(sha)惟妙惟肖(xiao)C^屏息(bing)炽痛(chi)风雪载途(zWi)D、默契(qie)殷红(y§n)随声附和(he)【答案】：C【解析】：【分析】此题考查的是课本内常见的重点字词的读音辨析。
倾中"伫立(ch。
)"应读作-zhu-;B项中"惟妙惟肖(xiao)-应读作-xiao";D项中"默契(qie)"应读作"qi".正确选项为:C【点评】考章的对象常是一些常见又容易读错的基础字，要重点识记,经常积累.＞第3题【单选题】下列各组词语中，有错别字的一项是()。
'A、雕梁画栋金璧辉煌绿呢大轿达官显贵B、商贾名流赫赫扬扬名噪京师当当正正C、咬牙跺脚狗仗人势吃喝嫖赌骂骂咧咧D、另请高明披红挂绿吃香喝辣爱答不理【答案】：A【解析】：【新】改为:金碧明。
好案为：A［点评】本题站学字形的能力.煎时,字形袂分绿主4核字,,形近字可以以音定形.运用的方法主要有对举、组词、读音、形湘豚第4题【单选题】下列划线字注音有误的一项是（）A、翘首（qiao）蓦然（mb）踌躇（ch6uchd）B、童谣（y9o）蹲坑（dun）咀嚼（jujue）C、时辰（chen）眨眼（za）@E3（hu lun）D、撞去（dSn）竹匾（bian）晒干（sh矛）【答案】：C【解析】：［分析】ABD读音正确。