高分辨染色体的识别

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1200条带阶段的人类染色体高分辨带性模式图

图的发表为人类细胞遗传学工作者提供了应共以上时即认为该带纹在１２００条带已经再分。
同遵守的国际标准Ｍ，ＩＳＣＮ（１９８５）仅对其做了
（二）染色体相对宽度的测定
技术上的修改旧，没有提供更高分辨水平的资
在显微镜下用目镜测微尺测量１２００条带
料。迄今为止，除了Ｙｕｎｉｓ曾发表过１７００条阶段分裂相中两条１号染色体的长度和宽度，
共观察了１０名个体的２０个分裂相（其中有微小的浅带，故在模式图中未把这些带标在男性５名，女性５名，每名个体观察２个分裂最末端。这样做可能并非全部正确，尚有待于
相），其单倍体染色体组带纹数在１１８０－１２７０今后用高分辨Ｒ带或在更高分辨水平上予以探之间。８５０条带阶段染色体的带纹中有１８７条讨。
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ＩＳＣＮ：１９８１．ＢｉｒｔｈＤｅｆｅｃｔｓ：Ｏｒｉｇｉｎａｌａｒｔｉｃｌｅ
ｓｅｒｉｅｓＸＶＩＩ．ＮｅｗＹｏｒｋ．１９８１
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ＩＳＣＮ：１９８５．ＣｙｔｏｇｅｎｅｔＣｅｌｌＧｅｎｅｔ．，
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Ｙｕａｉｓ，Ｊ．Ｊ．：１９８１．Ｈｕｍ，Ｇｅｎｅｔ．，５６：２９３－－２９８．
有可能也是这两个因素所引起。
的绘制并未以测量数据为基础。由于技术上的
（二）部分染色体末端带纹的划分
困难，我们在绘制１２０。条带阶段染色体模式图
在１２００条带阶段的Ｇ显带染色体标本中，时亦未进行逐带测量。模式图中带的位置和大
部分染色体的末端显示有一条浓染或浅染的深小都是在ＩＳＣＮ（１９８５）８５０条带模式图基础上
带阶段人类染色体高分辨带模式图外〔７〕，尚未取其平均值，然后计算出其长宽比值，再根据此

染色体高分辨结合荧光原位杂交鉴定18q末端缺失综合征

微小变异并进行较为精确的定位。虽然实验已证实染色体部分缺失与某些基因相关，ＭＥ但Ｐ与ＧＡＬ等基Ｒ１
因单倍剂量是否是导致患儿生长发育迟缓的原因还需要进一步的实验证实。【键词１１ｑ末端缺失；发育迟缓；智力低下；荧光原位杂交关８【图分类号】Ｒ３４中９【文献标志码】Ａ
失，ＦＳ鉴定可确定为末端缺失，小片段易位和倒位，裂点在ｑ１３～ｑ２２约２Ｍｂ经ＩＨ无断２．２２．ｐ大小的区域。
１ｑ２３ｑ３键区域发生缺失，及包括鞘磷脂碱性蛋白（ｅｎｂｓｒｔｉ，Ｐ、生长激素神经肽受８２．～２关涉ｍｙｌａｉｐｏｅｎＭＥ）促ｉｃ体（ａａｉｒｃｐｏｙｅＩＧＡＲ）基因单倍缺失。核型描述为：６Ｘｄｌ１）ｑ１３．ｓｅ（８ｇｌｎｎｅｅｔｒｔｐ，Ｌ１等４，Ｘ，ｅ（８（２．）ｉｄｌ１）ｈ（２．２２．ｑ３（Ｐ１Ｇ１Ｒ１－７７，ｔｒ。结论ｑ１３ｑ２２２）Ｒ１＿８＋，Ｐ１５Ｆ一ｑｅ－４一）高分辨染色体技术结合ＦＳ有利于判断染色体ＩＨ
ＬＩＯ－ｉｇ… ，ＬＩＮＧ — ＡＹａ一ｎｐＡＹｕｈｕａ ’，ＤＯＮＧｕｉｆ，ＢＡＯｉｈｅＨａ－ｕ一Ｍｎｇｓｎｇ（ｐｒｍｅｔｆＣｅｌＢｉｌｇＤｅａｔｎｌｏｏｏｙ，ＢｅｇｕＭｅｃｌｌｅ，Ｂｎｂ３００，ｈｉｏｉｃｎｂｄｉａｌｇｅｅｇｕ２３３Ａｎｕｖｎｅ，Ｃｉａ；ＣｏＰｒｈｎＤｅａｔｎｆＰｅｉｔｉｓＰＦｉｓＪｌａｅｏｐｉｌｏｎｂｅｃｌｐｒｍｅｏａｄａｒｃ，ｒｔｔＡｆｉｉｔｄＨｓｔｆＢｅｇｕＭｄｉａａ

细胞遗传学实验教学大纲

细胞遗传学实验一、课程说明课程编号：280407Z11课程名称：细胞遗传学实验/ Cytogenetics Experiment课程类别：专业实践课学时/学分：28/1先修课程：组织胚胎学、细胞生物学、植物学、动物学适用专业：生物科学专业教材、教学参考书：1、《医学细胞生物学》（第2版），安威主编，北京大学医学出版社，20092、《精编人类遗传学实验指南》，N.C.德拉科波利主编，夏家辉主译，科学出版社，20093、《医学遗传学实验和学习指导》，金帆主编，浙江大学出版社，20054、产前诊断技术与服务规范，邬玲仟等主编5、《细胞遗传学实验指导》，龙志高、戴和平主编二、课程设置的目的意义细胞遗传学实验技术教学是细胞遗传学中的一个重要组成部分，通过实验操作和对实验结果的分析牢固地掌握和理解细胞及遗传学基本理论、基本知识，同时在实验过程中，也能培养学生的动手能力，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力。

要求学生实验中认真动手，善于观察、善于分析，写出详尽、规范的实验报告。

三、课程的基本要求知识：掌握遗传的细胞学基础，染色体畸变类型及机制，应用国际命名体制，外周血G显带技术和G显带染色体的分析等知识；熟悉细胞遗传学导论，C带和N带技术及染色体分析，了解高分辨染色体和姐妹染色单体交换等内容。

能力：使学生学会运用遗传学分析的基本方法和细胞遗传学的主要实验技术，加强实验技能操作，培养学生动手能力；通过实验教学，培养学生严谨的科学态度，使学生养成良好的实验工作习惯；能够独立进行实验操作，促进解决问题能力的提高。

素质：通过实验技能的训练，培养学生严肃认真，一丝不苟的科学态度，养成良好的科学习惯，提高学生科研的基本素质；使学生将所学细胞遗传学的理论知识应用于实践中，促进综合素质的提高。

四、教学内容、重点难点及教学设计注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求通过实验操作和对实验结果的分析牢固地掌握和理解细胞及遗传学基本理论、基本知识，同时在实验过程中，培养学生的动手能力，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力，学生在实验中认真动手，善于观察、善于分析，写出详尽、规范的实验报告。

同步化试剂在外周血高分辨染色体核型分析中的应用效果评估

同步化试剂在外周血高分辨染色体核型分析中的应用效果评估发布时间：2021-04-01T08:52:37.932Z 来源：《医药前沿》2020年34期作者：韦相韦德宁韦朔峰韦小妮王文丹覃江锋蔡稔严提珍徐玉婵（通讯作者）[导读] 建立一种将两个不同厂家同步化试剂应用于人外周血染色体核型分析的效果评估方法。

（柳州市妇幼保健院<柳州市生殖与遗传研究所；广西科技大学附属妇产医院、儿童医院> 广西柳州 545001）【摘要】目的：建立一种将两个不同厂家同步化试剂应用于人外周血染色体核型分析的效果评估方法。

方法：随机选取我院2019年7月7日的20份外周血样本，同时做3线培养，1线常规培养，另2线分别加同步化试剂A、B，收获制片后G显带，每线在全自动染色体扫描仪上自动扫描选取60个核型，随机分析其中20个核型，计算300条带、400条带、500条带、550条带的核型比率和每个核型的交叉数。

数据处理采用SPSS19.0 统计学软件，两组间率的比较采用χ2检验，交叉数以（x-±s）表示，进行方差齐性检验，两组间比较采用SNK检验或成组秩和检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

结果：同步化试剂A和B均比未加同步化试剂的常规培养获得更多500～550的高分辨率条带，且分散程度较佳。

同样实验条件下，同步化试剂A优于同步化试剂B。

结论：该方法可从分辨率和分散程度两方面初步评估两种不同厂家人外周血淋巴细胞染色体培养同步化试剂的使用效果，为检验试剂的选择提供依据。

【关键词】同步化试剂；外周血；染色体核型分析；高分辨率【中图分类号】R394.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2020）34-0083-02由于先天性染色体结构畸变和（或）数目异常而引起的遗传病，称为染色体病。

染色体异常占流产胚胎的50%～70%，占死产婴的10%，占新生儿死亡者的10%，占新生儿的5‰～10‰，在普通人群中染色体病的发病率为6‰～9‰[1-2]。

染色体异常检测技术在产前诊断应用中的研究进展

染色体异常检测技术在产前诊断应用中的研究进展谢文美;周凤娟;王强;赵小荣【摘要】产前诊断中染色体异常检测技术是保证出生人口素质的重要手段,是妊娠期内预防遗传性疾病和出生缺陷的重要措施.随着基因组测序技术、DNA芯片技术的发展和完善,作为对怀疑存在染色体异常临床表现的患者及具有相关异常家族史人群进行产前筛查和诊断的金标准,常规染色体核型分析技术面临新的应用挑战.本文简要综述了临床上常用的染色体核型分析技术包括常规染色体G显带、N带、C 带等的综合应用及与其他技术如荧光原位杂交(FISH)、染色体微阵列分析技术、定量荧光PCR(QF-PCR)、无创DNA检测技术的优劣比较,旨在说明将各种染色体核型检测分析技术合理地联合应用,取长补短,能更好地为遗传病诊断和产前诊断服务.【期刊名称】《临床检验杂志》【年(卷),期】2015(033)002【总页数】3页(P134-136)【关键词】染色体;核型;G带;无创产前诊断【作者】谢文美;周凤娟;王强;赵小荣【作者单位】平凉医学高等专科学校基础教学部生物教研室,甘肃平凉744000;平凉医学高等专科学校基础教学部生物教研室,甘肃平凉744000;平凉医学高等专科学校基础教学部生物教研室,甘肃平凉744000;平凉医学高等专科学校基础教学部生物教研室,甘肃平凉744000【正文语种】中文【中图分类】R714.55自20世纪60年代以来，传统的染色体核型分析技术(G显带核型分析技术)作为临床上进行产前诊断染色体异常的金标准，在诊断遗传病和明确胎儿及自然流产胎儿原因及产前诊断中发挥着重要的作用。

随着分子细胞遗传学技术及测序技术的迅速发展，更快速、高效的分子产前诊断技术(如荧光原位杂交技术、染色体微阵列分析技术、无创产前诊断技术等)正被逐渐应用于临床，为各种遗传疾病的诊断提供重要依据和创新思路。

本文就各种染色体核型分析技术在临床染色体异常检测中的应用作一综述，以期为我国遗传病诊断及产前诊断的临床应用提供参考。

高分辨染色体核型分析

高分辨染色体核型分析1. 概述染色体核型分析是一种用于评估染色体异常的常规检测方法。

传统的染色体核型分析使用低分辨率的染色体带图进行观察和分析，然而，这种方法并不适用于检测微小染色体异常或亚显性染色体异常。

因此，高分辨染色体核型分析应运而生。

高分辨染色体核型分析通过使用高分辨率的染色体技术，如单基因数组比较基因组杂交（aCGH）或单体型多倍体检测技术（SNP），能够提供更详细和准确的染色体分析结果。

2. 原理高分辨染色体核型分析主要基于DNA杂交技术。

首先，从被检样本中提取DNA，然后对DNA进行荧光标记。

接下来，将荧光标记的DNA与参考DNA进行杂交，通过比较信号强度的差异，可以确定样本DNA中存在的染色体异常。

最常用的高分辨染色体核型分析方法包括：2.1 单基因数组比较基因组杂交（aCGH）aCGH技术是一种常用的高分辨染色体核型分析方法。

该方法使用DNA微阵列，将被检样本DNA和参考DNA同时杂交，通过比较信号强度的差异，可以确定染色体异常的位置和类型。

aCGH技术可以检测到小至数千个碱基对的染色体缺失或重复。

2.2 单体型多倍体检测技术（SNP）SNP技术是一种基于单体型多倍性的高分辨染色体核型分析方法。

该方法通过检测DNA序列中的单核苷酸多态性位点，可以确定染色体异常的位置和类型。

相比于aCGH技术，SNP技术具有更高的分辨率和更广的适用范围。

3. 应用高分辨染色体核型分析主要用于以下方面：3.1 染色体异常的筛查和诊断高分辨染色体核型分析可以为临床诊断提供重要的信息。

对于染色体异常的筛查和诊断，该方法能够检测到包括染色体数目异常、染色体结构异常等各种类型的染色体异常。

3.2 遗传病的检测和咨询高分辨染色体核型分析对于遗传病的检测和咨询也具有重要的作用。

通过分析染色体核型，可以确定染色体异常在遗传病形成中的作用，为家族遗传病的风险评估和遗传咨询提供依据。

3.3 生殖医学的辅助诊断在生殖医学领域，高分辨染色体核型分析被广泛应用于试管婴儿（IVF）的前期检测和胚胎染色体筛查。

外周血高分辨染色体制备方法研究

卷第１５期
・１３・ｌ９
外周血高分辨染色体制备方法研究
冯治黄元河（色右江民族医学院遗传研究室广西百色５３０）百３００
【摘要】目的建立一种简易的人外周血高分辨染色体标本制备方法。方法将３外周血样本随机分为３０份
实验组染色体分散较好，Ｇ显带清晰。结论该法不需昂贵的试剂，操作简便易于掌握，能获得较多带纹清晰的高分辨染色体，
适合于临床检测应用。
【关键词】染色体
染色体显带高分辫带标本制备
Ｔｅｍｅｈｄｒｓａｃｒｔｅｐｅａａ０ｆｉｈ—ｒｓｌｔｎｐｒｐｅａｌｏｈｏｓｍｅＦＮｈ，ＡＧＹａｈｔｏｅｅｒｈｆｒｐｒ廿ｎｏｇｏｈｈｅｏｕｉｅｉｈｒｌｏｄｃｒｍｏｏ．ＥＧＺｉＨＵＮｕｎ—ｈ．Ｄｅａｔｅｔｆｏｂｅｐｒｎｏｍ
ｐｒｐｅａｌｏａｌｓｗｅａｏｙｄｖｄｅｎｏｔｒｅｇｏｐｆｔｎｎＧｒｕｅｉｈａｌｂｏｄｓｍｐｅｒｒｎｄｍｌｉｉｄｉｔｈｅｒｕｓｏ．ＩｏｐＡ．ａｒｕｉｅｍｅｈｄｗｓａｐｉｄｔｅｐｅａａｉｎｏｅｒ－ｒｅｅｏｔｎｔｏａｐｌｅｏｔｒｐｒｔｆＧｈｏｈｏｍｏｍｅｂｎｄｎ．ＩｏｐＢ，ａｓｎｈｏｉａｉｎｍｅｈｄｗｉｘｅｓｖｏｓａｉｇｎＧｒｕｙｃｒｎｚｔｔｏｔｅｃｓｉｅＴＤＲｓａｐｉｄｔｈｒｐｒｔｏｆｈｉｈ —ｒｓｌｔｏｈｏｓｍｅｏｈｗａｐｌｏｔｅｐａａｉｎｏｉｅｅｇｅｏｕｉｎｃｒｍｏｏ．ＧｒｕｓｔｘｅｉｎａｒｕｏｐＣｗａｈｅｅｐｒｍｅｔｌｇｏｐ，ｔｅｃｍｂｎｄｔｅｔｎｓｏｏ —ｔｍｐｒｔｒｈｃｎｏｃｎｅｔａｉｎｃｌｈｃｎｒｐｌｅｙｃｒ－ｈｏｉｅｒａｍｅｔｆｌｗｅｅａｕｅｓｏｋａｄｌｗｏｃｎｒｔｏｃｉｉｅｗｅａｐｉｄｓｎｈｏｅｏｎｕｌｏｄａｔｅｌ，ｔｅｔａａｄｈｄｇｎｐｒｘｄｒｐｌｅ．ｓｌＴｅｅｗｓｎｉｎｆａｔｄｆｅｅｃｎｃｌｄｖｓｏｎｅｅｏｓｙｔｅｌｈｃｌｗｉｓｈｎｓｅｍｙｒｅｅｏｉｅｗｅｅａｐｉｄＲｅｕｔｎｏｓｈｒａｏｓｇｉｃｎｉｒｎｅｉｅｌｉｉｉｎｉｄｘｂ－ｉ

医院细胞遗传室高分辨染色体的制备与识别作业指导书

医院细胞遗传室高分辨染色体的制备与识别作业指导书1目的为获得具有550条带及850条带以上的染色体分裂相，从而以此为依据进行人类染色体高分辨分析。

2实验方法手工显带法3实验原理正常情况下，人外周血中是没有分裂相的，只有在异常情况下才能发现。

植物血球凝集素（PHA）是人类淋巴细胞有丝分裂的刺激剂，在PHA作用下，原处于G0期的淋巴细胞转化为淋巴母细胞，进而进行有丝分裂。

利用PHA这一特性，淋巴细胞经过含有PHA培养液培养，在体外便可获得丰富的生长活跃、含有丝分裂细胞的细胞群，当细胞增殖到一定数量时，加入5-氟尿嘧啶和尿嘧啶核苷从而阻断DNA的合成，将其同步在S期。

17个小时后加入胸腺嘧啶核苷（TDR）释放细胞，使细胞有丝分裂继续，进入分裂期后加入染色体缩短抑制剂溴乙锭（EB），并加入秋水仙胺破坏纺缍丝的形成，最终获得高分辨率染色体。

4性能特征经G显带处理后可见550-850条显带。

5仪器及耗材酒精灯，烧杯，天平，离心机，CO2培养箱，冰盒，载玻片，玻片盒，光学显微镜，灭菌注射器（5ml），离心管，无菌吸管，量筒，培养瓶，试剂瓶等。

6试剂5%的RPMI1640小牛血清培养基5ml；秋水仙素浓度：20μg/ml；低渗液：0.075mol/L的KCl溶液；卡诺固定液（甲醇:乙酸=3:1）；0.25% EDTA-trypsin；生理盐水；10-5M 5FU （五氟尿嘧啶) ；10-4M Uridine（尿嘧啶核苷）；1/15M KH2PO4；10-3M TDR（胸腺嘧啶）；1/15M Na2HPO4；1mg/ml EB （溴化乙锭）；2.5%胰酶；0.4%酚红。

7操作流程7.1细胞培养将0.25-0.3ml外周血入高分辨培养基；培养72小时后，加Frdu和尿嘧啶核苷各100µl；17小时后加TDR100µl；继续培养4小时加EB 50µl；45分钟后加秋水仙胺35µl10分钟后收获。

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8号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1带。平头整齐而浓染的p23.2 深带是识别8号染色体短臂的一大特征。这也是它与7号和9号染色体短臂相区别的极重要的特征。短臂上有12.3、 21.2、22、23.2，4条明显的深带，长臂上各深带分布较均匀。
9号染色体着丝粒紧邻p12带。短臂中部可见21.1、23两条明显而浓染的深带。长臂可见分别由 21.11、21.13、 21.31、21.33，以及31.1、31.3、33.1、 33.3所组成的两个深带群。这也是它与8 号和10号染色体相鉴别的主要特征。
1号染色体 p12带浓染， q12带分化为12.1、12.3两条浓染的深带，着丝粒浓染。短臂远端分化出36.21、 36.23两条浓染的伸带。这是区别长短臂的主要特征，长臂近侧段可见由12.1、 12.3、21.21、21.23、 22.1、22.3、24.1、24.3所组成排列整齐的8条深带，其远侧段可见由31.1、31.3、 41、43所组成的3个明显的深带阶段。
3号染色体着丝粒分化为p11.1和 q11.1。在短臂上可见由14.1、 14.31、14.33，3条带和22.1、 22.3、24.1、24.3，4条带所组成的两个深带群，其间由淡染的21.1、 21.2和21.31、21.32、21.33所组成的节段相隔，它是区别长短臂的一个重要特征。长臂上有13.11、 13.13、13.31、13.33、21.2、 22.1、22.3、24、25.2、26.1、 26.31、26.33、27.2、28带共14 条较均匀分布的深带，其末端平头整齐并封底的29.2淡染深带也是区别3号染色体及其长短臂的一个可借鉴的特征。
11号染色体着丝粒分化为p11.1和q11 带。短臂上可见 11.12、12、14、 15.2、15.4、这5条分布均匀的深带，这是它与12号染色体相鉴别的重要特征。长臂中段有由13.4、 14.1、14.3、22.1、 22.3这5条带组成的深带群，末端有由 24.1、24.3所组成的深带节段。
Y染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1带。短臂远侧有一条深染的11.31带。长臂近侧的规则浓染的深带即为11.22带，其远侧部的q12带已再分为12.11、12.13、 12.3这3条明显的深带。
10号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1带。短臂可见12.1、12.3、 14这３条浓染的深带。其长臂近侧部的21.1和 21.3带规则且浓染，它是与9号和11号染色体相区别的一个重要特征。其中部和远侧部有分别由23.1、23.31、23.33 和25.1、25.3、26.12、 26.2带各自组成的两个深带群。
2号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1。短臂可见由未分化的p12、 p14、p25.2带，以及再分的所组成的6个深带节段。长臂可见有12.1、 12.3、14.1、14.3和 22.1、22.3、24.1、 24.3，，以及32.1、 32.3、33.2、34各自相邻的4条带所组成的3个深带群。
16号染色体着丝粒位于q11.2带的顶部。其短臂远侧端有1条浓染而规则的深带13.2。其长臂的近侧部和中部各有1条明显而浓染的深带11.2 和21带，其远侧部有由 23.1、23.3带所组成的深带节段。
17号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1带。短臂中部有1条浓染的12带，其远侧为1条淡染的13.2 带。长臂中部有一个由 21.1、21.2、21.31、 21.32、21.33组成的浅染区。值得注意的是其远侧段22、23.2、24、25.2、 25.32带的排列与5号染色体长臂远侧段32、33.2、 34、35.2、35.32带的排列是极其相似的，两者的区别在于17q23.2带比 5q33.2带染色稍浓。
18号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1 带。短臂远侧端有1 条浓染的深带11.31。长臂可见由12.1、 12.3、21.2和22.1这 4条均匀分布的浓染的深带。
19号染色体着丝粒分化为p11和q11 带。其短臂中部有由 13.21、13.23、 13.25所组成的明显的深带节段。其长臂上可见由13.121、 13.123；13.21、 13.23；13.41、 13.43所组成的3 个两两成对的深带节段。
22号染色体着丝粒分化为浓染的p11.1 和q11.1带。长臂上可见由11.22、12.1、 12.3、13.2、13.32 和13.332这6条较均匀分布的深带。
X染色体着丝粒分化为 p11.1和q11.1带。短臂中部有1条由21.1、21.3带组成的深带节段，其近侧端的1 条规则的深带为11.3带，其远侧端的1条稍宽的深带为 22.2带。长臂的近侧部可见 1条紧靠着丝粒的明显而浓染的q12带，以及由21.1、 21.31、21.33带所组成的深带群，其远侧部可见分别由 23.1、23.3和25、26.2，以及27.1、27.3带所组成的3 个深带节段。
4号染色体着丝粒分化为p11和q11带。短臂中部明显的3条深带为15.1、15.31、 15.33带。这是与5号染色体短臂相区别的一个主要特征。长臂可以13.1、21.21、 22.126、28、32.1、 34.3这7条着色较浓的深带为标志，进一步辨认其有关的带。
5号染色体着丝粒分化为p11.1 和q11.1带。当短臂13.2带未分化时其短臂的12、13.2、14.1、 14.3带所构成的深带节段与长臂的32、33.2、34带所构成的深带节段极其相似，可能造成长短臂的识别错误。其主要识别特征是：
12号染色体着丝粒分化为p11.1和q11带。短臂中部有由12.1和12.3 所组成的深带节段。长臂中部有由14.1、14.3、 21.1、21.31、21.33这 5条带所组成的深带群，其远侧段有23.1、24.2、 24.32另外3个明显的深带。
13号染色体长臂上可见分别由13.1、 13.3；21.1、21.3； 31.1、31.3；33 带所组成的4个较均匀分布的深带节段。
1）短臂末端的15.2、15.32带较长臂35.2、35.32带着色深；
2）在长臂上有由23.3、31.2、 32、33.2、34这5条带所组成的两个相邻而相似的节段。此点也是它与4号和5号染色体相区别的一个重要特征。
6号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1 带。短臂上有由21带所分化而来的21.1、 21.2、21.31、21.33 带所组成的浅染区；长臂则可以12、14、 16、22、24、26带及其所分化的深带节段为标志进行识别。
确定单组染色体带纹ห้องสมุดไป่ตู้数的标志
1号染色体带型的的演变是我们确认一个分裂期细胞阶段的标志，当p36.2带出现时，该细胞即处于550条带阶段，当短臂末端出现p36.32带同时p36.2再分化成 p36.21、p36.22、p36.23带时，则该细胞处于850条带阶段，当q12分化成q12.1、 q12.2、q12.3，同时q21.2分化成q21.21、 q21.22、q21.23时，该细胞处于1000条带阶段。
7号染色体着丝粒分化为 p11.1和q11.1带。在短臂上可见由14.1、14.3和21.1、 21.3所组成的两个深带节段，在长臂上则可见分别由21.11、 21.13、21.3；31.1、31.33； 33、34.2、35、36.2带所组成的3个深带群。后者是它与 6号、8号染色体相区别的重要特征。
14号染色体长臂近侧部可见浓染的 12和21带。中部为由23.1、23.3带所组成的染色稍淡的深带节段，其远侧 31带明显而浓染。
15号染色体在长臂近侧部、中部、远侧部有分别由12、13.2、 14和21.1、21.3、 22.2，以及23、24.2、 25.1、25.3带所组成的3个深带群。
20号染色体着丝粒分化为p11.1和q11.1带。其短臂中部可见1条浓染的p12深带。长臂近侧部有1条明显而浓染的深带q12带，其远侧部有由13.21、13.23 所组成的明显的而浓染的深带节段。
21号染色体着丝粒分化为p11.1和 q11.1带。长臂近侧和远侧段有分别由21.1和21.3，以及22.12和22.2带组成的2个深带节段。