中小学英语教师的个人简历
英语教师简历范文3篇
英语教师简历范文3篇简历是英语教师求职和招聘中间的一个重要媒介,那你知道英语教师求职者该怎么制作自己的简历吗?下面是店铺整理的英语教师简历范文，以供大家阅读。
英语教师简历范文(一)个人简历姓名：黄XX性别：女婚姻状况：未婚民族：汉族户籍： XX年龄： 24现所在地： XX身高： 164cm希望地区： XX希望岗位：文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译寻求职位：小学英语教师、外贸专员、业务员、文员待遇要求：可面议要求提供住宿教育经历20XX-XX ～ 20XX-XX XX师范学院英语教育大专主要课程基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学实践经验1 教育实习 (20XX-XX ～ 20XX-XX) 实践内容：在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。
我主要把我所学的知识同教育实践相结合。
2 东莞大朗电子厂实习 (20XX-XX～ 20XX-X) 实践内容：了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。
3 体验生活 (20XX-XX ～ 20XX-XX) 实践内容：在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性工作经验XXX公司(20XX-XX ～至今) 公司性质：国有企业行业类别：文化、体育和娱乐业担任职位：英语语文教师岗位类别：小学教育工作描述：本人主要是担任小学三年级的语文英语教师，分管三年级的语文英语教学。
技能专长专业职称： CCT计算机水平：初级计算机详细技能：本人能熟练操作办公室办公软件。
技能专长：本人已有将近一年的小学英语教育经验，以及有一定的社会阅历语言能力普通话：流利粤语：较差英语水平：英语专业熟练口语流利英语：熟练英语：熟练求职意向发展方向：中小学英语教师或者与英语相关的职业如外贸、文员、涉外秘书自身情况自我评价：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
小学英语教育个人简历模板
【替换名言】小学英语教育个人简历模板小学英语教育个人简历模板目前所在：番禺区年龄： 19户口所在：汕尾国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族诚信徽章：未申请身高： 161 cm人才测评：未测评体重： 46 kg人才类型：在校学生应聘职位：小学教师，职业技术教师，家教工作年限： 0 职称：无职称求职类型：实习可到职日期：随时月薪要求： 1500--2000 希望工作地区：广州,深圳, 工作经历东莞慧维辅导中心起止年月：20__-08 ～ 20__-09 公司性质：所属行业：教育/培训/院校担任职位：家教工作描述：辅导初中生的英语，通过实践把所学知识运用到实际教学中离职原因：东莞五星职业技术学校起止年月：20__-07 ～ 20__-08 公司性质：所属行业：其他行业担任职位：销售工作描述：招生工作，电话营销；通过实践更深刻的掌握了营销的真正含义离职原因：毕业院校：罗定职业技术学院最高学历：大专获得学位: 毕业日期： 20__-06专业一：英语教育专业二：起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号20__-09 20__-06 罗定职业技术学院英语教育 - -语言能力（__由（）大学生个人简历网提供）外语：英语良好粤语水平：其它外语能力：日语能读写国语水平：良好工作能力及其他专长有良好的语言表达能力和组织能力，善于根据学生的特征进行实际教学。
个人自传本人自小喜欢手工劳作，动手能力比较强，与人相处融洽。
责任心强，不怕吃苦，上进心强。
加上在校积极参加实验实践活动，锻炼扎实的.实践能力和再学习能力。
一定的工作经历也让我积累了一定的经验，进一步提升了沟通协助能力；在校期间，获得大学英语四级证书和普通话二级乙等证书。
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毕业后一直从事小学英语教育工作。
致力于小学英语教学实践并较有成效。
在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。
在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论。
中学教师个人优秀简历【三篇】
中学教师个人优秀简历【三篇】篇一基本信息姓名：xxx性别：女出生年月：19xx-xx-xx民族：汉族学历：本科现居住地：xx省-xx市工作年限：应届毕业生联系电话：xxxxxxxxxxx求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它期*薪：面议语文素养1.热爱文学，具有一定的文学功底与良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面进展）与“应试”间的协调。
实现途径1.“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。
现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不可能面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是能够承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。
英语老师个人简历模板
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个人简历
求职意向：英语老师
教育经历：
2012-2016 XXX，英语专业（本科），每个学年成绩排名
专业前三，其中2014-2015学年排名第一。
2014.09-2016.02 英语进修，已获得官方认证的毕业证书。
技能证书：
CET-6，XXX，计算机一级，擅长PPT课件制作，教师
资格证，普通话二级甲等网络课程。
校外实践：
2015.02-2016.01 中小学英语教师，一对一教学共47人；
教学力求培养孩子的听说能力，通过听说训练帮助学生记忆词汇，运用词汇词组，解决学生运用能力弱的问题。
工作经历：
2014.06-2014.08 中学老师实，担任副班主任及数学老师，通过本次实认识并坚持生本教育的教育理念，激发孩子的求知欲；注重培养学生研究惯，研究方法的教导，引导孩子……
个人信息：
1995.04.08，广东广州，xxxxxxxx90，qiantuwang@。
自我评价：
做事、对人有耐心、责任心和恒心；对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成；喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作；有较强的建立合作关系的能力，善于促进和谐，尊重不同意见；善于与
别人感情交融，能遇见别人的需要真诚的关怀别人；独特创意能力，渴望推陈出新。
突出成绩：
18名学生考上重点中学，一人成功获得澳大利亚墨尔本最好的中学之一XXXXXX的录取通知书。
英语教师英文简历模板（共9篇）
英语教师英文简历模板(共9篇)篇一：中小学英语教师个人简历模板范本中小学英语教师个人简历模板篇二：英文简历模板：教师的中英文简历模板英文简历模板：教师的中英文简历模板Carl Parker123, Lee St E Charleston, WVTELL：****** Email：***********Objective: Seeking a secondary school teacher position to impart quality English educationSummary of Qualifications. Sound knowledge of English grammar and literature. Proficient at communicating information effectively. Excellent knowledge of child psychology and human behavior. Skilled at using appropriate instructional methods for better understanding of new conceptsProfessional ExperienceSt. Helena High School, Weston, WV June 2008 to presentEnglish Teacher. Prepared effective lesson plans for classroom teaching to improve students' performance . Conducted essay competitionand fun activities to increase students' engagement. Played a major role in arranging teacher parent conferences to update parents regarding their child's progress. Maintain class students' attendance records as per administrative policies of the school. Initiated a bi-weekly magazine for students, resu1ting in improvement of students' writing skills remarkably. Conducted an after school Eng1ish training for under performing students; as a result the passing percentage of class increased to 97 per centPine High School, Sutton, WV June 2007 -April 2008Teacher Assistant. Assisted school principal in organization of various extra-curricular activities to bring about social development of students'. Helped students with behavioral problems to mingle with other students'. Coordinated with speech therapists to conduct special batches for students. Executed administrative duties as the school requirement. Assisted teachers in multiple tasks that include maintaining students' records and photocopying booksEducationMaster of Arts in EnglishWest Virginia University, Summersville, WV, 2007B.A. degree in EnglishWest Virginia University, Summersville, WV, 2005Professional Affiliations. Chairmen of American Association of Secondary Teachers, 2008 . Member of American Association of English Teachers, 2005 to 2006中文简历模板：教师的中英文简历模板Carl Parker123, Lee St E Charleston, WVTELL：****** Email：***********求职目标:在中学传授高质量英语教育的教师职位资质总结·良好的英语语法和文学知识·精通高效信息沟通·洞察儿童心理学和人类行为·为了更好理解新概念而能使用适当的教学方法职业经验圣赫勒拿高中，韦斯顿，西弗吉尼亚州，2008年6月至今英语教师·有效准备教案，提高学生课堂教学的表现·进行征文比赛和有趣的活动，以增加学生的参与·发挥了家长会的重要作用，以让家长及时了解他们的孩子的进步·按照学校行政政策维持班级学生的出勤纪录·为学生发起了一个双周杂志，学生的写作能力得到了显著改善·对表现较差学生进行课后英语培训:其结果是合格率上升了97% 松树高中，萨顿，西弗吉尼亚州，2007年6月至2008年4月助教·协助校长组织、各种课外活动，帮助学生接触社会·协助有行为问题的学生融入到其他学生当中·协调言语治疗师为学生进行特别辅导·按照学校规定执行行政职责·协助教师完成多个任务，其中包括维护学生记录和复印书籍教育背景英语专业文科硕士西弗吉尼亚大学，萨默斯维尔，西弗吉尼亚州，2007英语专业学士学位西弗吉尼亚大学，萨默斯维尔，西弗吉尼亚州，2005专业协会会籍·2008年美国中学教师协会主席·2005至2006年美国英语教师协会会员篇三：高校教师英文简历模版张晓兰OBJECTIVE：The teaching management position in Zhonghuan Information CollegeTianjin University (+86)*****************************SELF-ASSESSMENTLove teaching and reading books about educationDual academic background in economics and English will enable me to imparts more pluralistic knowledge to my students as well as to equip them with more ways of thinking ?Intelligent, have strong learning capabilityHave my own opinions about English learning and teachingEDUCATIONTianjin University of Technology Beijing Institute of Fashion TechnologyEngineering TranslationInternational Trade and EconomicsPostgraduate B.A. in EconomicsHONORS& AWARDSAcademic AwardsAcademic ContestsOther HonorsNational Scholarship National Endeavor FellowshipShunMei Scholarship First Prize Scholarship each academic year First prize in our university’s English Contest and Math Contest Second Prize in Computer ContestMerit student of BeijingExcellent Graduate of Beijing Model Student of BIFT Outstanding Party Member of BIFT Excellent Volunteer for the 60th anniversary of National DayPROJECT EXPERIENCE2014.5—2014.7Project Manager& Translator for the Translation of an Adventure NovelResponsible for terminology, grouping, organizing discussions, progress control, peer review, review and finalizationCAMPUS EXPERIENCE2013.9-Monitor?In charge of the study affairs and routines of my classmates 2009.9—2011.5Students’Party Branch SecretaryOrganized some events, such as “Tribute to Mother Land”and “Big Quiz for the 90th CPC foundation day”Cultivated 40 party members 2009.9-2010.7Leader of the Volunteer CommunityLeaded the members to do voluntary work for Beijing Sun Village and a primary school for migrant children once a month 2009.5-2011.5Leader of the Business School ChoirDesigned the singstimmen and been conductor, won first prize and Best Conductor three times 2008.9-2010.7Tutor AssistantAssisted the tutor to typeset, fill in students’information and improve the system, record the grades, and evaluate students’academic resultsCERTIFICATENational Mandarin Test Level A-? English Teaching Certificate for High School ? Second-Level Certificate for National ComputerSPECIAL SKILLPlaying the piano?Obtained the seven level certificate issued by the Central Conservatory of Music篇四：英语教师个人简历模板英语教师个人简历模板基本信息姓名：个人简历性别：女出生年月：1986-9-24民族：汉族最高学历：大专现居住地：河北省-石家庄市工作年限：一年以下到岗时间：随时身高：165cm婚姻状况：未婚联系电话：*************求职意向应聘类型：全职应聘职位：教师,家教,幼儿教育应聘行业：教育/培训/学术/科研期望工作地区：石家庄市期望月薪：面议专业特长善于演讲；普通话水平通过国家二级甲等；英语语音语调优美；了解教育学、心理学；熟练使用计算机；喜欢唱歌，尤其是英文歌曲自我评价本人热情开朗，喜爱儿童，热爱教育事业。
教师个人简历
教师个人简历
张小丽，女，汉族，1996年7月出生，山西运城人，大学本科，毕业于太原科技大学，本科专业是英语教育。
经历：2013年9月-2017年7月，在太原科技大学读本科，本科专业为英语教育，毕业后取得英语专业本科学位证书；
2017年8月至今，在某一中学任教英语，具体职责内容包括：负责编写教育政策和教学方案；负责组织学习活动；负责英语教学；负责帮助学生提高英语听、说、读、写能力；组织学生参加英语比赛；鼓励学生在课堂上活跃，培养学生的学习兴趣；负责组织，协助学校组织各类英语文化活动。
特长：一、具有扎实的英语语言基础，熟悉英语语法及语言的表达；
二、熟悉新教材推出的基本要求，能够根据教材编写教学大纲，安排教学活动；
三、熟悉小学生及青少年特点，能够根据学生实际情况，结合教学大纲，制定科学有效的教育计划。
四、良好的沟通能力，能够很好运用到教学中，能与学生产生良好的沟通；
五、有较强的责任心，愿意与团队协作，共同为教学成果而努力，认真负责。
六、具有较强的创新能力，可以根据教材的要求及学生的实际要求，设计有效的教学活动；
七、具有较强的组织能力，可以组织及协助学校组织各种英语文化活动。
目标：成为一名优秀的英语教师，为学生提供高质量的课程，培养学生英语听、说、读、写能力，同时也为学生提供英语知识，在今后的学习中发挥重要作用。
自我评价：我是一个勤奋学习的人，一个热情活跃的人，具有良好的英语语言基础，熟悉英语语法及语言的表达，有较强的沟通能力，较强的责任心，较强的创新能力，较强的组织能力，有团队协作的强烈愿望，一定能够为教学成果做出积极贡献。
优秀教师个人简历模板范文
优秀教师个人简历模板范文优秀老师个人简历模板范文（一）姓名：xxx国籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：潮州身高体重：xxx cm xx kg婚姻状况：未婚年龄：xx岁求职意向及工做经验人才类型：应届毕业生应聘职位：小学老师/幼儿老师：老师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：工做年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳工做经验.20xx学年x月份在xx小学见习x周20xx学年x月份在xx小学实习x周20xx学年上半学期当钢琴家教20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园兼职20xx学年x月份在xx小学实习两周教化背景毕业院校：xx学院优秀老师个人简历模板范文（二）xxx女，xx岁学历：大专期望工资：xxx元工作年限：x年工作区域：xx - xx新区工作经验：xxx教化经验：xxx自我介绍：毕业后始终从事小学教化工作已有4年，始终本着对孩子负责的看法，耐性的帮助孩子的＇一点一滴我是一个遇事冷静镇静的人。
我的身体状况很好，很适合这类工作。
对于工作我有剧烈的责任感。
我做事一丝不苟，留意细微环节。
挚友都很情愿和我接触，认为我很有亲和力。
我做人以诚信为本。
我是一个很有毅力的人。
我有孩子，懂得怎样照看别人。
我信任吃得苦中苦方为人上人。
优秀老师个人简历模板范文（三）姓名：xxx联系电话：xxx手机号码：xxx通讯地址：xxx证件号码：xxx网上联系：xxx诞生日期：xxx.x.x户籍地址：xx-xx婚姻状况：保密身高：xxx cm求职意向期望工作类型：全职期望从事行业：冶金矿产/能源/环保，机械及设备/五金/工具，医药/保养期望从事职位：全职期望工作地点：xx xx期望工作薪水：xxx工作阅历xxx/x-xxx/x xx中学工作地点：xx市工作职位：英文老师工作职责和业绩：班主任英语教学xxx/x-xxx/x xx有限公司工作地点：xx工作职位：厂长助理兼培训主管工作职责和业绩：工厂营运管理助理，管理培训教化背景xxx/x-xxx/x xx高校学历：本科专业：语言文学类：英语教化描述：英语教化与管理语言实力英语-精通日语-一般自我评价良好的沟通协调实力，坚韧拼搏的精神，主动主动的工作看法优秀老师个人简历模板范文（四）xxx男，xx岁学历：大专期望工资：xxx元工作年限：xx年以上工作区域：xx - xx工作经验：求职者短暂没有填写工作经验。
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个人资料
姓名: 性别: 男民族: 汉年龄: 21
籍贯: 四川江油专业: 英语教育
政治面貌: 群众爱好: 音乐体育活动策划、组织
电子邮箱: 联系电话:
个人评价
本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。
工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。
良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
教育背景
2003年9月至今:：（本科）
西华大学外国语学院03级英语教育。
个人能力
1，语言能力: 具有较强的英语听说读写能力。
cet-4:合格 cet-总分428
具有初级日语听说读写能力
普通话流利具有较强语言表达能力
2，计算机能力: 通过四川省计算机等级考试1级
3，主修课程: 现代汉语，法律基础，主要英语国家社会与文化，高级语言程序设计，日语，教育学，教育心
理学，英美文学史，英美文学阅读，英语教学法，高级英语，英语语言学，
社会及校内实践
1，2004年9月，担任外国语学院分团委学生会文娱部干部，多次策划、组织学院的各大小型活动。
2，2005年9月，担任外国语学院分团委学生会主席助理。
3，2004年9月及2005年9月，参与新生入学报道接待工作。
4，2006年9月-11月，在雅安市天全县仁义初级中学进行英语教学以及班主任工作实习工作。
所获证书及奖项
1，04年3月，获“西华大学首届英语文化活动周”之“英文歌曲”比赛一等奖。
2，04年3月，获西华大学外语语音考试合格证书
3，04年11月，获“公益活动先进个人”荣誉称号
4, 2005年上学期,在西华大学第二届科技文体艺术节系列活动之话剧大赛中获得全校第三名.
5, 2005年上学期,在西华大学第二届科技文体艺术节系列活动之职场挑战情景剧大赛中获全校第二名.
6，05年12月，获大学英语四级考试成绩合格成绩单
7，05年12月，获普通话二级甲等证书。