上海小学二年级数学上册练习题
【上海市】小学二年级数学上册应用题练习
小学二年级数学上册应用题1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、小兰买练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱？16、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？17、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？18、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花共采了多少朵花？19、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？小学二年级数学上册应用题1小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少钱？17 小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？24 有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？25 学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？26 一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？27 一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？28 小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？29 一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？小学二年级数学上册应用题练习（三）1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少钱？16、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？17 小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？18 同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？20 小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？21 学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？22 一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？23 二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？24 有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？25 学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？26 一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？27 一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？28 小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？29 一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？30 一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？小学二年级数学上册应用题练习（三）1．小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？2．二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？3．商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？4. 食堂每天吃9棵白菜。
二年级上册数学试题周周练习题(第十二周)(含答案)沪教版
如果每袋装5个，可以装( 5 )袋，还剩( 1 )个。如果每袋装6个， 可以装( 4 )袋，还剩( 2 )个。 6. 在计算有余数的除法时，（ 余数 ）要比（ 除数 ）小。 7.48 个橙子至少拿去( 6 )个， 就可以平均放在7个果盘里。 8 . 8 X6+12= 7Xl0— ( 10) 9. 6--;-0 = 8 ……7, 当除数最小时， 被除数是( 71 )。
以这本书应该有39+ 39=78页。
8
6. 一本书， 小丽看了一 半， 剩下的小丽每天看5页， 看了7天， 还剩下4 页， 这本书有多少页？
4
沪教版二年级数学上册周周练（第十二周） 参考答案
一. 直接写出得数。 42--;-7= 6 3X7= 21 24---;-3= 8 4XO = O 69--;-8 = 8······ 5
18 --;-3= 6 9X7=63 37--;-6= 6······ 1 49 79= 5··· …4 26 73= 8······ 2
需要多少个帐篷才够住?
I 分析： “一共有40个同学， 6个同学住一个 “
需要407 6=6(个） …… 4(人）， 发现要6个帐
40---;-6=6(个）……4(人）
1
篷，还剩下4个人， 为了让这4个人也住帐篷， 所以需要多加一个帐篷， 一共是7个帐篷。
6+1=7(个）
7
答： 二年级同学 一共需要7个帐篷才够住。
上海小学二年级数学上册练习题及答案解析
上海小学二年级数学上册练习题及答案解析四七四六四十二五九六八八六十四九九七五十六五七七四十二三八七九二、填空。
1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏，一共要买张票。
算式：2、小朋友排队做早操，小明前面有5个人，后面有10个人。
小明排第个，一共有个小朋友。
算式：3、小朋友排队跳绳。
从左往右数佳佳排第8个，从右往左数他排第9个。
这一排一共有个小朋友。
算式：4、每两个人握一次手，三人一共握次。
5、每两个人进行一场比赛，四个同学一共要比场。
、用6、5、7、9四个数，你能写出几个两位数呢？7、玲玲看一本100页的书，第一天从第一页看起，看了12页，第二天看了10页，第三天从第页看起。
算式：8、小林和小军打了2小时乒乓球球，两人各打了小时。
9、小明年10岁，爸爸今年32岁，小明比他爸爸小岁。
3年后，小明比他爸爸小岁，10年后，小明比他爸爸小岁。
10、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得2，这样的两位数有：11、小林身高140 门高约教室长8，宽61、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。
＋5＋5＋+ + =××8=++9＋9＋9＋9＋9＋9＋=×、把口诀填写完整：二六五七四九二五三六二八四八四四）一九×8= ×9= ×8= 1×5= ×6=3×5= ×6=三九）小学数学二年级上册复习练习卷一、龟兔赛跑。
10÷5=2×3=18÷6=27÷3=7×7=÷8=3×3= ×1=20÷5=4×7= 5÷5=54÷9= 二、填空。
1、把12平均分成3份，每份是；12个☆，每4个分成一份，可以分成份。
2、一星期有天，4星期有天，49天是星期。
、里最大能填几？×49×、用下面的口诀写出四道算式。
【三套试卷】上海市小学二年级数学上册第二单元试卷(及答案)
第二单元精品测试卷(附答案)学习内容课本第16～17页例1，第19页做一做第1题，第20页练习三第1～4题。
学习目标会计算100以内的两位数减两位数的不退位减。
课文讲解本节包括不退位减法、退位减法和运用100以内加减法知识解决实际问题等三方面的内容。
主题图，“北京赢了”，庆祝北京申奥成功的欢庆场面，同时还有四个申办城市所得的票数。
一方面为进行爱国主义教育提供良好的素材，另一方面为后面教学不退位减法和退位减法提供了实际背景，将枯燥的数据赋予振奋人心的实际意义。
根据主题图的素材，提出用减法算的问题。
孩子在一年级已经有了两位数减一位数和整十数的口算基础，两位数减两位数不退位减法对孩子来说并不困难。
例1重点解决如何对位和计算顺序的问题。
引导孩子在讨论中从口算引入笔算，一方面体现了两位数减两位数不退位减法计算方法的多样性，另一方面有利于孩子发现口算与笔算之间的联系。
为了突出列减法竖式的重点，课文在编排上采用了三个措施：一是安排了直观图，让孩子从图上直观地了解两位数减两位数不退位减法的算法；二是用虚线框呈现不退位减法的计算顺序，让孩子全面了解“56－22”的笔算过程；三是在例题计算后面让孩子思考“列竖式计算应注意什么？”，进一步提示孩子列竖式时如何对位的问题。
辅导精要主题图。
教师可结合主题图适当北京申奥的情况。
申办奥运是中国人民长期以来的意愿。
2001年7月13日，国际奥林匹克委员会第112次全体会议在俄罗斯的莫斯科世界贸易中心召开，投票决定2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办城市。
参加投票的城市有北京、多伦多、巴黎、伊斯坦布尔，经过两轮的投票，国际奥委会决定将2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办权授予中华人民共和国的首都——北京。
这是庆祝北京申奥成功的场面，图的中间是北京、多伦多等四个申办城市所得票数的统计表。
让孩子说一说统计表中各数据的意思。
投票的结果是北京得56票，多伦多得22票，巴黎得18票，伊斯坦布尔得9票。
沪教版数学二年级上册练习题(精编)
一、填空1、数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
（）（）（）（）2、一把尺的刻度从0到5是（）厘米，从6到10是（）厘米。
3、小明身高120（）；黑板长4（）。
4、二、解决问题1、教室里有红花6朵，绿花是红花的3倍，绿花是白花的2倍，有多少绿花？有多少白花？答：有()朵绿花；()朵白花。
2、一根铁丝去掉一半后再去掉一半，还剩4米，原来这根铁丝有多少米？答：原来这根铁丝有（）米。
3、学校买来粉笔45盒，每周用9盒，可以用几周？答：可以用（）周。
三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1、5个4相加的列式是5＋4。
（）2、一个数是4，另一个数是6，写成乘法算式是4＋6＝10。
（）3、3＋3可以写成乘法算式是3×3。
（）4、5个5相加，算式可以写成5＋5＋5＋5＋5，也可以写成5×5。
（）5、小明的身高是125米。
（）6、2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。
（）7、值日生有5个小组,每组有6个人,一共有30人。
（）8、我的前面是北方，我的左面是东方。
（）四、找规律填数（1）2、4、( )、( )、10、( )、( )。
（2）1、4、9、( )、( )、36、( )、( )、81。
（3）6、( )、10、12、( )、( )、18。
（4）63、( )、49、42、( )、( )、21、( )、7。
五、列算式计算1、洗衣粉6元刀子3元方便面2元（1）买3袋方便面和一包洗衣粉要用多少元？（2）买4袋洗衣粉和一把刀子要用多少元？（3）有30元钱，买3袋洗衣粉和一把刀子够不够？2、操场上有3队小朋友在玩，每队6个人。
又来了2队小朋友，现在操场上有多少个小朋友？3、同学们采树种，每人采3袋，6人共采几袋？4、一条路已经修了5天，每天修5米，还剩15米没修，这条路全长是多少米？5、小明写大字，每天写3篇，5天共写多少篇？后来他又写了18篇，小明一共写了多少篇？六、认识钟表1、写出下列钟面表示的时刻2、过1小时是几时？1、把正确答案的序号填在（）里。
【上海市】二年级上册数学应用题大全(100题)
1、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人?3、一堆木材运走20根，还剩25根，这堆木材原有多少根?4、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。
鹅和鸡各有多少只?5、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只?养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只?6、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。
爸爸明年多少岁?7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。
冬冬家养兔多少只?8、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。
来回共需多少钱?9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。
(1)从第1棵到第5棵相隔多少米?(2)一共种了9棵树，这个操场有多长?10、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍?11、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。
妈妈和奶奶各是多少岁?12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。
他们一共赠送了张卡片?13、班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人?14、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。
(1)这根绳子比原来短了多少米?(2)还剩多少米?15、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。
小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元?16、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。
此时屋里还有多少支蜡烛?17、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。
到明天早晨还有多少支蜡烛?18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米?19、小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?20、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?21、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果?22、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。
上海疁城实验学校小学数学二年级上册第八单元经典练习(答案解析)
一、选择题1．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。
A. 3B. 5C. 6D. 9C解析： C【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个位可以是6或9，可以组成2个两位数；同样的方法，当十位是6时，可以组成2个两位数；当十位是9时，可以组成2个两位数，一共可以组成2×3=6个两位数，据此解答。
2．有三个队参加足球比赛，每两个队进行一场比赛，一共要比赛（）场。
A. 4B. 6C. 8D. 3D解析： D【解析】【解答】3×2÷2=3（场）故答案为：D。
【分析】每一个队与其他两队要比2场，共有3个队，比赛场数的计算是组合，所以求出它们的积再除以2即可。
3．用能摆成（）个两位数。
A. 6B. 8C. 12C解析： C【解析】【解答】3×4=12（种）故答案为：C。
【分析】把其中一个数放到十位上，与其它3个数可以摆成3个不同的两位数，这4个数都可以放到十位上，因此用乘法解答。
4．把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出现的结果有（）种．A. 3B. 5C. 6C解析： C【解析】【解答】可能出现的结果有6种。
故答案为：C。
【分析】出现的结果可能是两黑、两红、两百、黑红、黑白、红白，共六种情况。
5．学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有( )种选送方案。
A. 5B. 6C. 7B解析： B【解析】【解答】3×2=6（种）.故答案为：B.【分析】根据题意可知，从3个小品节目中选出一个，有3种不同的选法，从2个舞蹈节目中选出一个，有2种不同的选法，要求一共有几种选送方案，用乘法计算，据此列式解答.6．往返于甲、乙两地的某列火车，如果途中要经过4个车站，那么要为这列火车准备（）种不同的车票。
二年级上册数学试题-上海市二年级(上)期末数学试卷(一)(含答案解析)沪教版
二年级（上）期末数学试卷（一）一、直接写出得数．（每小题20分，共20分）1．（20分）45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+ 4=25﹣4=46﹣30=49﹣9=39﹣39=8×3+6=37﹣0=0×3=4×7=5×3=53﹣3+9=8×8=66+35=70﹣8=9×3﹣7=37﹣32﹣5=二、填空．（每空2分，共14分）2．（4分）数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米．3．（2分）小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有种不同的穿法．4．（2分）三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛．5．（2分）小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了下．6．（4分）把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或．三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内．（每小题2分，共10分）7．（2分）下列图形中，轴对称图形是（）A．B．C．D．8．（2分）下列图形中，有两个直角的是（）A．B．C．D．9．（2分）下列线中，线段是（）A．B．C．D．10．（2分）下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）A．二三得六B．四三十二C．八九七十二D．七七四十九11．（2分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．四、在横线里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“=”．（共8分）12．（8分）73﹣25 4554+46044=85×7329019+7156=3044=1634﹣20 15．五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分．（共8分）六、统计．（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）14．（8分）（1）数一数，把数的结果填在（）内．（2）在方格内涂一涂．（3）哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”．（4）比少．七、列式计算．（每小题3分，共9分）16．（3分）5个7相加，和是多少？17．（3分）8和9相乘，积是多少？18．（3分）一个因数是6，另一个因数是3，积是．八、用数学．（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）19．（4分）小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍．小刚有几张图片？20．（4分）二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操．①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？21．（8分）看图列式计算．①一共有多少人？②一共有几只？二年级（上）期末数学试卷（一）参考答案与试题解析一、直接写出得数．（每小题20分，共20分）1．（20分）45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+ 4=25﹣4=46﹣30=49﹣9=39﹣39=8×3+6=37﹣0=0×3=4×7=5×3=53﹣3+9=8×8=66+35=70﹣8=9×3﹣7=37﹣32﹣5=【分析】本题根据整数加法、减法、乘法、与除法的运算法则计算即可．【解答】解：45+32=77，6+73=79，18+6=24，30+29=59，36+22+4=6 2，25﹣4=21，46﹣30=16，49﹣9=40，39﹣39=0，8×3+6=30，37﹣0=37，0×3=0，4×7=28，5×3=15，53﹣3+9=59，8×8=64，66+35=101，70﹣8=62，9×3﹣7=20，37﹣32﹣5=0．故答案为：77，79，24，59，62，21，16，40，0，30，37，028，15，59，64，101，62，20，0．【点评】本题中的数据较为简单，在保证做题质量的同时，要注意提高做题的速度．二、填空．（每空2分，共14分）2．（4分）数学课本的宽大约是15厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是1米．【分析】数学课本的宽度应大约在15厘米左右，因是估量，所以在10﹣20这间均可；把100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，根据乘法的意义可列式100×1=100厘米=1米，因线段接在一起有接头，可估为1米．【解答】解：根据以上分析可知：（1）数学课本的宽度应大约在15厘米左右；（2）100×1=100（厘米）=1米；故答案为：15，1．【点评】本题考查了学生在生活中对估算的应用能力，估算无定法，合理即可．3．（2分）小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有4种不同的穿法．【分析】如果固定上衣和裤子搭配，则每件上衣可以和两条颜色不同的裤子搭配，即每件上衣和裤子都有两种不同的穿法，共两件上衣，根据乘法原理可知，共有2×2=4种不同的穿法．【解答】解：2×2=4（种）．答：共有4种不同的穿法．故答案为：4．【点评】乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2不同的方法，…，做第n步有m n不同的方法．那么完成这件事共有N=m1m2…m n种不同的方法．4．（2分）三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行3次比赛．【分析】画示意图：．【解答】解：三个小朋友，两两之间举行一次比赛，一共要进行3次比赛；答：一共要进行3次比赛．故答案为：3．【点评】本题中1和2比赛与2和1比赛是同一场比赛，不要重复算．5．（2分）小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了35下．【分析】由小明拍的次数最多，可知小明拍了36下，再根据小丽拍了33下，可知小红拍了35下；据此进行填空．【解答】解：因为三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，由小明拍的次数最多，可知小明拍了36下，再由小丽拍了33下，所有小红拍了35下．故答案为：35．【点评】解决此题关键是先比较出三个数中最大的数就是小明拍的次数，进而再根据小丽拍的次数确定出小红拍的次数．6．（4分）把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是5×8或8×5．【分析】8+8+8+8+8是5个8相加，根据求几个相同加数的和用乘法解答．【解答】解：8+8+8+8+8，=5×8，=8×5；故答案为：5×8，8×5．【点评】本题主要考查学生对于求几个相同加数的和用乘法知识点的掌握．三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内．（每小题2分，共10分）7．（2分）下列图形中，轴对称图形是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的特点，沿对称轴将图形对折两边的图形能够完全重合；轴对称图形的性质是每组对应点到对称轴的距离相等；由此解答．【解答】解：分两种情况思考：用一枝假想的笔在图形的中间，划一条竖直线，翻转右边的图形到左边，左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形．用一枝假想的笔在图形的中间，划一条水平直线，翻转下边的图形到上边，上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形．因此只有图形B是轴对称图形．故选：B．【点评】此题只有根据轴对称图形的特点和性质进行辩识．8．（2分）下列图形中，有两个直角的是（）A．B．C．D．【分析】直角就是90°的角，根据各种图形的特征和性质，逐图进行分析后再选择．【解答】解：A、是长方形，有4个直角；B、是直角梯形，有2个直角；C、是直角，有1个直角；D、是直角三角形，有1个直角；故选：B．【点评】此题考查根据图形的特征和性质，判断哪一个图形中有两个直角，要仔细观察，正确选择．9．（2分）下列线中，线段是（）A．B．C．D．【分析】对各选项进行依次分析，进而得出结论．【解答】解：A、是曲线；B、是折线；C、是线段；D、是弧线；故选：C．【点评】此题应根据题意，结合线段、射线和直线的特点进行分析、解答．10．（2分）下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）A．二三得六B．四三十二C．八九七十二D．七七四十九【分析】根据选项写出所有的乘法算式，找出只能写一个算式的即可．【解答】解：A，二三得六可以用来计算两个乘法算式：2×3=6，3×2=6；B，四三十二可以用来计算两个乘法算式：3×4=12，4×3=12；C，八九七十二可以用来计算两个乘法算式：：8×9=72，9×8=72；D，七七四十九只能用来计算一个乘法算式：7×7=49．故选：D．【点评】1﹣9乘法口诀中每一个数的最后一个口诀，由于两因数相同，只能用来计算一个乘法算式．11．（2分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．【分析】本题根据整数加减法的计算法则，对各个选项中竖式的计算过程进行分析即能得到计算正确的选项．【解答】解：选项A，65+35=100，计算正确；选项B，21+19=60，和的个位的0不能省略，错误；选项C，80﹣49=31，0减9不够减向十位8借1，8退1后没有减1，所以得出错误结果41，错误；选项D，78﹣38=40，十位7﹣3=5，错误；故选：A．【点评】整数加减法的计算法则为：加法：1，数位对齐．2，从个位加起．3，哪位相加满十就要向前一位进1．减法：1，数位对齐．2，从个位减起．3，哪位不够减，就从前一位退“1”作“10”，相加在减．四、在横线里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“=”．（共8分）12．（8分）73﹣25＞4554+4＜604+4=85×7＞3290=19+715×6=304×4=1634﹣20＜15．【分析】①73﹣25=48，48＞45，所以73﹣25＞45；②54+4=58，58＜60，所以54+4＜60；③4+4=8；④5×7=35，35＞32，所以5×7＞32；⑤因为90﹣19=71，所以19+71=90；⑥因为30÷6=5，所以5×6=30；⑦16÷4=4，所以4×4=16；⑧34﹣20=14，14＜15，所以34﹣20＜15．【解答】解：73﹣25＞45，54+4＜60，4+4=8，5×7＞32，90=19+71，5×6=30，4×4=16，34﹣20＜15，故答案为：＞，＜，+，＞，=，×，×，＜．【点评】解答此题的关键：先通过计算，然后进行选择即可．五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分．（共8分）六、统计．（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）14．（8分）（1）数一数，把数的结果填在（）内．（2）在方格内涂一涂．（3）哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”．（4）比少4．【分析】由图可以数出：铅笔有4支，电脑有6台，算盘有4个，计算器有2个；由此求解．【解答】解：（1）（2）（3）铅笔有4支，电脑有6台，算盘有4个，计算器有2个；电脑最多，画√，计算器最少画×，铅笔和算盘一样多画△；由此画出图．（4）6﹣2=4（台）；故答案为：4．【点评】先数出数量，再根据每个单位长度代表的数量完成统计图，进而求解．七、列式计算．（每小题3分，共9分）16．（3分）5个7相加，和是多少？【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，可列式解答．【解答】解：5×7=35．答：和是35．【点评】本题考查了学生对乘法意义的掌握情况．17．（3分）8和9相乘，积是多少？【分析】列出算式，然后根据乘法口诀求解．【解答】解：8×9=72；或：9×8=72．答：积是72．【点评】本题根据题意写出算式，再根据乘法口诀：八九七十二计算出结果．18．（3分）（2009秋•营山县期末）一个因数是6，另一个因数是3，积是18．【分析】根据乘法算式中各部分的关系，直接用6乘3即可．【解答】解：6×3=18；积是18．故答案为：18．【点评】本题考查了乘法算式各部分的关系：因数×因数=积．八、用数学．（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）19．（4分）小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍．小刚有几张图片？【分析】根据“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”列式解答即可．【解答】解：7×5=35（张）；答：小刚有35张图片．【点评】此题属于简单的乘法应用题，只要知道“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”，即可得出答案．20．（4分）二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操．①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？【分析】①此题是关于两位数的进位加法的应用题，特别在计算3+9时，应注意向前一位进1；②此题是关于两位数的退位减法法的应用题，在计算3﹣9时，要向前一位借1当10，用13﹣9，被减数的十位上剩1．【解答】解：①23+19=42（人）；②23﹣19=4（人）；答：全班共有42个同学，打蓝球的同学比做操的多4人．【点评】此题考查了“两位数的进位加法”以及“两位数的退位减法”应用，在计算时，注意进位合退位的方法．21．（8分）看图列式计算．①一共有多少人？②一共有几只？【分析】（1）1至4排，每排有5人，第5排有4人；先用乘法求出前4排的人数，然后再加上第5排的人数即可；（2）1至5行，每行有4只兔子，第6行有2只兔子；先用乘法求出前5行的数量，再加上第6行的数量即可．【解答】解：（1）5×4+4=24（人）；答：一共有24人．（2）5×4+2=22（只）；答：一共有22只兔子．【点评】本题属于乘加、乘减类型的应用题，首先弄清题意，分清已知，再根据基本的数量关系求解．。
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一、把口诀补充完整。
四七（）四六（）（）四十二五九（）六八（）八（）六十四九九（）七（）五十六
五七（）（）七四十二三八（）七九（）
二、填空。
1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏，一共要买（）张票。
算式：
2、小朋友排队做早操，小明前面有5个人，后面有10个人。
小明排第（）个，一共有（）个小朋友。
算式：
3、小朋友排队跳绳。
从左往右数佳佳排第8个，从右往左数他排第9个。
这一排一共有（）个小朋友。
算式：
4、每两个人握一次手，三人一共握（）次。
5、每两个人进行一场比赛，四个同学一共要比（）场。
6、用6、5、
7、9四个数，你能写出几个两位数呢？
7、玲玲看一本100页的书，第一天从第一页看起，看了12页，第二天看了10页，第三天从第（）页看起。
算式：
8、小林和小军打了2小时乒乓球球，两人各打了( )小时。
9、小明年10岁，爸爸今年32岁，小明比他爸爸小（）岁。
3年后，小明比他爸爸小（）岁，10年后，小明比他爸爸小（）岁。
10、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得2，这样的两位数有：
11、小林身高1（）40（）门高约2（）教室长8（），宽6（）
1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。
（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（）
（2）3×8=（）+（）+（）
（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）
2、把口诀填写完整：
二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）3、利用乘法口诀进行计算：
5×9= 9×4= 2×8= 7×3=
5×7= 6×6= 2×9= 4×6=
5×8= 2×5= 6×8= 7×2=
3×6= 7×4= 1×5= 5×4=
9×6= 3×8= 3×6= 5×6=
7×7= 9×4= 3×5= 9×9=
9×2= 3×8= 9×6= 5×1=
小学数学二年级上册复习练习卷
一、龟兔赛跑。
10÷5= 2×3= 18÷6= 27÷3= 7×7= 72÷8=
3×3= 4×1= 20÷5= 4×7= 25÷5= 54÷9=
二、填空。
1、把12平均分成3份，每份是（）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。
2、一星期有（）天，4星期有（）天，49天是（）星期。
3、（）里最大能填几？
（）×4<26 6×（）<32 68>9×（）
4、用下面的口诀写出四道算式。
四七二十八（）×（）=（）（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
9、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
11、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
1、换来换去显身手：
（1）5+5+5+5+5+5 =（）×（）
（2）3×8=（）+（）+（）
（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）
2、我是一个小裁缝：
二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）3、我是一个神算手：
5×9= 9×4= 2×8= 7×3=
5×7= 6×6= 2×9= 4×6=
5×8= 2×5= 6×8= 7×2=
3×6= 7×4= 1×5= 5×4=
9×6= 3×8= 3×6= 5×6=
7×7= 9×4= 3×5= 9×9=
9×2= 3×8= 9×6= 5×1=
四七（）四六（）（）四十二五九（）六八（）八（）六十四九九（）七（）五十六
五七（）（）七四十二三八（）七九（）。