宪法在我心中演讲稿

宪法在我心中演讲稿
郭丽
各位领导，老师大家好：
今天我演讲的题目是：宪法在我心中
我从事小学教育工作已经有15个年头了，虽然也参加过很多学
校组织的法律法规的学习，但一直觉得法律好像离我们很远，觉得法律是用来约束那些违法犯罪分子的，只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事，法律等问题和我们没有太大关系。

其实我的这种想法是错误的。

直到有一次，我所带的六年级学生中，有一个家长觉得他女儿小学毕业了，所学的知识够用了（他觉得），可以出去打工挣钱了，就强制孩子辍学。

经我多次劝说无效后，校长联合镇法庭的人员，给家长讲解了宪法及有关法律的相关知识，使家长明白：宪法规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

儿童受国家的保护。

1991年制定通过了未成年人保护法，对未成年人的健康成长的保障进行了完善。

依法制止家长让孩子辍学的事情发生后，我才深深思考：其实，我们生活中处处都要依法行使。

因为我们对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二，虽然也在行使和享受权利，但法律意识较模糊，不懂得珍惜自己的权利，也不懂得尊重他人权利。

法制观念较淡薄。

当自己的合法权益受到侵害时，如何依法维权的意识也薄弱。

我明白了，我们应该积极学习法律知识，坚决扞卫自己的合法权利。

通过后来主动的学习，我知道了很多：宪法一词来源于拉丁文，本是组织、确立的意思。

宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。

具有最高法律
效力的根本大法。

宪法是母法，就像家里的母亲一样。

所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。

宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。

宪法规定了公民的基本权利和义务。

使我们的人格、人生、财产受到保护。

宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。

?或许大家觉得法律离我们小学生很远，只要我们自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行。

其实不然，中小学生对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二，虽然也在行使和享受权利，但是他们的法制意识较模糊，特别是对如何正确行使公民权利又知之甚少，不懂得珍惜自己的权利，也不懂得尊重他人权利。

法制观念较淡漠，使得当前青少年违法犯罪的行为又时有发生。

另外，当自己的合法权益受到侵害时，如何依法维权的意识也薄弱。

让不法分子有机可趁使自己的合法权益受到了侵害。

因此，我们不能坐以待毙，而是应该积极学习法律知识，用法律的武器来扞卫自己的合法权利。

??学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。

我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。

作为老师，我们不仅要自己学法、懂法，还要指导学生们从小遵纪守法，用法律来保护自己和他人。

我要求同学们首先要努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件；其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养，不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，要做到对自己的行为负责，三思而后行；第三，要善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！让守法成为学生的基本素养，并将它作为生活准则来时刻规范和约束自己的行为；希望学生能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。

国无法则乱，家无法则衰。

改革开放的光辉历程，向世人展示了中国社会主义的强大生命力。

宪法里的人权、平等、言论自由精神和民选条文，是全人类文明智慧的结晶，是人类公理的体现，也可以说是天理民心，如果高举起来，中国民主政治的实现，为期不远了。

展望未来，我们信心倍增，但也深感责任重大。

让我们高举宪法的伟大旗帜，全面落实科学发展观，为推进宪法深入人心做更大的贡献！。