苏教版七年级上册生物：第二节 植物根的生长
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苏教版初中生物七年级上册 3.5.2 植物根的生长 课件(共28张PPT)
根的功能：
固着、支持、吸收、输导、贮藏等 。
主根
由胚根发育而成的根
侧根
由主根上长出的分枝
不定根
茎、叶、老根等 处产生的根，叫 做不定根
是一株植物上所含有的根的总和称为根系。
直 根 系
指有明显的主根和侧根 区别的根系。 如大豆、棉花、油菜等
须 根 系
指没有明显的主根和侧 根区别的根系。 如小麦、水稻、玉米等
从尖端向上依次是根冠、分生区、伸 长区和成熟区四部分。
➢ 根的生长
分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
➢ 根生长的特性
向地性、向水性、向肥性
练一练
1．在根尖中，吸水能力最强的是（ D ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
2．土壤中的水进入根毛细胞的途径（ B ） A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡 D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡
成熟区
特征
功能
细胞体积较大, 形状不规则, 排列不够整齐
保护
细胞体积较小, 排列紧密, 近 似正方形
分裂 增生
细胞体积较大, 呈长方形
细胞伸长 使根的长 度增加
细胞体积较大, 吸收水分
表皮细胞向外突 起,形成根毛
和无机盐
五、探究根生长最快的部位
实验记录：
根冠 分生区 伸长区 成熟区
开始时的长度（cm）
0.2 0.15 0.2 1.45 24h后长度（cm） 0.21
0.17 0.5 1.60 分析结果，得出结论： 生长最快的是伸长区
根的生长原因
由于根尖的分生区细胞有很强 的 分裂 能力，和伸长区的细胞 能够迅速 伸长 ，致使根尖的 长度不断增加。
固着、支持、吸收、输导、贮藏等 。
主根
由胚根发育而成的根
侧根
由主根上长出的分枝
不定根
茎、叶、老根等 处产生的根，叫 做不定根
是一株植物上所含有的根的总和称为根系。
直 根 系
指有明显的主根和侧根 区别的根系。 如大豆、棉花、油菜等
须 根 系
指没有明显的主根和侧 根区别的根系。 如小麦、水稻、玉米等
从尖端向上依次是根冠、分生区、伸 长区和成熟区四部分。
➢ 根的生长
分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
➢ 根生长的特性
向地性、向水性、向肥性
练一练
1．在根尖中，吸水能力最强的是（ D ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
2．土壤中的水进入根毛细胞的途径（ B ） A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡 D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡
成熟区
特征
功能
细胞体积较大, 形状不规则, 排列不够整齐
保护
细胞体积较小, 排列紧密, 近 似正方形
分裂 增生
细胞体积较大, 呈长方形
细胞伸长 使根的长 度增加
细胞体积较大, 吸收水分
表皮细胞向外突 起,形成根毛
和无机盐
五、探究根生长最快的部位
实验记录：
根冠 分生区 伸长区 成熟区
开始时的长度（cm）
0.2 0.15 0.2 1.45 24h后长度（cm） 0.21
0.17 0.5 1.60 分析结果，得出结论： 生长最快的是伸长区
根的生长原因
由于根尖的分生区细胞有很强 的 分裂 能力，和伸长区的细胞 能够迅速 伸长 ，致使根尖的 长度不断增加。
苏教版七年级生物上册 植物根的生长 新课件
1.保护根毛和幼根不受损，利于移栽成活 2.根尖成熟区，成熟区有大量根毛 3.液泡，液泡中含有细胞液
根的向地性
根的向水性
根的向肥性
根的向地性 根的向水性 根的向肥性
向着地心吸力的方向生长，能深入泥土中，巩固在地上的植物体，并 能从泥土中吸收水分及矿物盐。 向水性是指根朝着土壤中水分多的区域生长，如果你在水源充足的地方 种植作物，你就会发现，作物的根会朝着水源的地方生长，这便是根的 向水性产生的现象。 向肥性是指根会朝着土壤养分比较多的地方生长，主要有两种表现形式， 一是根系在养分比较多的区域迅速生长产生大量侧根；二是根系会朝着养 分多的地方生长。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根可供药用、食用、可以做工业原料、可以做工艺品。
小结
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长
名称 功能
根冠 保护 分生区 分裂增生
伸长区 伸长
停止伸长，开始分化， 形成根毛
吸收水分 成熟区 和无机盐
1.为什么移栽幼苗或者是一些植物的时候，一般需要带土？ 2.植物吸收水的主要部位是哪里？适应吸水的特点是什么？ 3.植物吸水和失水与哪个细胞结构有关？
（保护作用）
一般都具备功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能
2、根的生长 根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区伸长的结果。
根伸长最快的部位是伸长区 根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性
当堂检测
问题 01
根尖在向下生具有保护作用的结构是（ C ）
结构通常与功能相适应，植物具有向地性、向水性、向 肥性等，有利于植物吸收水和无机盐。
黑麦的根数量多，总面积大， 可以有效的固定植物，吸收水 分和无机盐。
根的向地性
根的向水性
根的向肥性
根的向地性 根的向水性 根的向肥性
向着地心吸力的方向生长，能深入泥土中，巩固在地上的植物体，并 能从泥土中吸收水分及矿物盐。 向水性是指根朝着土壤中水分多的区域生长，如果你在水源充足的地方 种植作物，你就会发现，作物的根会朝着水源的地方生长，这便是根的 向水性产生的现象。 向肥性是指根会朝着土壤养分比较多的地方生长，主要有两种表现形式， 一是根系在养分比较多的区域迅速生长产生大量侧根；二是根系会朝着养 分多的地方生长。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根可供药用、食用、可以做工业原料、可以做工艺品。
小结
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长
名称 功能
根冠 保护 分生区 分裂增生
伸长区 伸长
停止伸长，开始分化， 形成根毛
吸收水分 成熟区 和无机盐
1.为什么移栽幼苗或者是一些植物的时候，一般需要带土？ 2.植物吸收水的主要部位是哪里？适应吸水的特点是什么？ 3.植物吸水和失水与哪个细胞结构有关？
（保护作用）
一般都具备功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能
2、根的生长 根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区伸长的结果。
根伸长最快的部位是伸长区 根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性
当堂检测
问题 01
根尖在向下生具有保护作用的结构是（ C ）
结构通常与功能相适应，植物具有向地性、向水性、向 肥性等，有利于植物吸收水和无机盐。
黑麦的根数量多，总面积大， 可以有效的固定植物，吸收水 分和无机盐。
苏教版七年级生物上册3.5.2 植物根的生长(共31张PPT)
紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，这些细胞位
于（ B ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区
D.成熟区
4.下列有关成熟区的说法，正确的是（ B ）
①成熟区与分生区相接 ②表皮细胞外突形成根毛 ③成熟区位于伸长区的上部 ④吸收水和无机盐的主要部位 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.植物体吸收水和无机盐的主要器官是（A）
伸长区 2、根的生长主要是 分生区细胞的分裂 和 伸长区细胞的伸长的结果
3、成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
①你认为，根尖哪个区吸水能力最强？ 为什么？
成熟区。成熟区根毛扩大了根的吸收面积。
②为什么在移栽幼苗时，一般要带土？
带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽 成活。
2、根生长的方向和特点
1、根的向地性：
第二节 植物根的生长
看 一 看 比 一 比
1.识别植物根尖的基本结构，说出各部 分的主要功能(重点） 2.描述植物根的生长与根尖关系(难点）
萝卜的根
从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖
从根的尖 端到生有 根毛的一 段
根的功能
贮藏
（1）玉米的支持根具 有固着、支持功能 （2）侧根具有吸收 水分和无机盐的作用。
根尖的结构
｝分生区
细胞体积较小,排列 紧密, 近似正方形
根尖的结构
伸长区
细胞体积较大,呈长方形
根尖的结构 细胞体积较大,表皮细
成熟区 胞向外突起,形成根毛
根毛
根毛的作用
根毛： 增大吸收面积
根毛很小，最长的才7-8毫米， 但它的数目很多。在面积一平方毫米根 上，豌豆就有230条根毛，玉米有425条
2.根的生长 （1）根的生长：
【苏教版】七年级生物上册：3.5.2《植物根的生长》ppt教学课件
[解析]根冠具有保护作用；分生区能够不断分裂产生新
B
)
B. 分生区
C. 根毛区
细胞，使细胞数目增加；成熟区细胞开始分化，其表皮
细胞向外凸起形成根毛，成熟区分布着大量的根毛，是 根吸收水和无机盐的主要部位。
第二节 植物根的生长
易错易混
根毛是根尖的一部分，根毛区又称为成熟区
根尖和根毛的区别
，成熟区的表皮细胞向外凸起，形成根毛，增
区和_______区四个部分。
第二节 植物根的生长
(2)成熟区的表皮细胞向外凸起，形成 _____， 根毛
增大了成熟区表皮细胞的表面积。
根尖的结构比较
细胞大 细胞形态 小 体积较 根冠 形状不规则 大 分生 体积较 近似正方形 区 小 伸长 体积较
第二节 植物根的生长
3.根的功能
根一般都具有 ________ 、支持、 ________ 、输
第二节 植物根的生长
课外链 接
根的作用 根是植物为适应陆地生活在进化中逐渐形成的营
养器官。高大的树木有着反复分枝的庞大根系，低
矮的小草也有着比地上的部分大好几倍的复杂根系
。根的功能主要包括吸收、固着、输导、合成、贮
藏和繁殖等六个方面。此外，根还具有食用、药用
和作工业原料等多种用途。某些乔木或藤本植物的
图5－2－2
根尖结构模式图
第二节 植物根的生长
【问题探究】 1.利用放大镜可以观察到根尖有哪些部分？ 2.根据根尖各部分细胞的特点，可知各部分有什 么功能？ 【思考交流】
【归纳提升】
1.根尖的结构从尖端向上依次包括根冠、分生 区、伸长区和成熟区四个部分。
第二节 植物根的生长
2.根尖的基本结构及各部分的细胞特点、功能
B
)
B. 分生区
C. 根毛区
细胞，使细胞数目增加；成熟区细胞开始分化，其表皮
细胞向外凸起形成根毛，成熟区分布着大量的根毛，是 根吸收水和无机盐的主要部位。
第二节 植物根的生长
易错易混
根毛是根尖的一部分，根毛区又称为成熟区
根尖和根毛的区别
，成熟区的表皮细胞向外凸起，形成根毛，增
区和_______区四个部分。
第二节 植物根的生长
(2)成熟区的表皮细胞向外凸起，形成 _____， 根毛
增大了成熟区表皮细胞的表面积。
根尖的结构比较
细胞大 细胞形态 小 体积较 根冠 形状不规则 大 分生 体积较 近似正方形 区 小 伸长 体积较
第二节 植物根的生长
3.根的功能
根一般都具有 ________ 、支持、 ________ 、输
第二节 植物根的生长
课外链 接
根的作用 根是植物为适应陆地生活在进化中逐渐形成的营
养器官。高大的树木有着反复分枝的庞大根系，低
矮的小草也有着比地上的部分大好几倍的复杂根系
。根的功能主要包括吸收、固着、输导、合成、贮
藏和繁殖等六个方面。此外，根还具有食用、药用
和作工业原料等多种用途。某些乔木或藤本植物的
图5－2－2
根尖结构模式图
第二节 植物根的生长
【问题探究】 1.利用放大镜可以观察到根尖有哪些部分？ 2.根据根尖各部分细胞的特点，可知各部分有什 么功能？ 【思考交流】
【归纳提升】
1.根尖的结构从尖端向上依次包括根冠、分生 区、伸长区和成熟区四个部分。
第二节 植物根的生长
2.根尖的基本结构及各部分的细胞特点、功能
苏教版七年级生物上册 3.5.2 植物根的生长课件 (新版)
一、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区
分生区 根冠
细胞较大,
根冠
排列不够整齐
分生区
细胞很小,排列紧密,
壁薄,核大,质浓
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长
成熟区
细胞停止伸长,
开始分化
根毛
根毛的作用
根毛： 增大吸收面积
小结： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密
根生长的方性： 1、向地性
2、向水性 3、向肥性
根的向水性
向地性
根的向地性设计实验
THANKS
谢 谢 合 作
名称
根冠 分生 区
功能
保护 分裂增生
壁薄、核大、质浓
细胞迅速伸长
伸长区
停止伸长，开始分化，形成 根毛
伸长（部 分吸收功 能）
吸收水分 和无机盐
成熟区
二、根的生长
根的伸长：伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
探究根生长最快的部位
实验记录：
根 开始时的长度（cm） 24h后长度（cm） 冠 分生区 伸长区 成熟区
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区
分生区 根冠
细胞较大,
根冠
排列不够整齐
分生区
细胞很小,排列紧密,
壁薄,核大,质浓
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长
成熟区
细胞停止伸长,
开始分化
根毛
根毛的作用
根毛： 增大吸收面积
小结： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密
根生长的方性： 1、向地性
2、向水性 3、向肥性
根的向水性
向地性
根的向地性设计实验
THANKS
谢 谢 合 作
名称
根冠 分生 区
功能
保护 分裂增生
壁薄、核大、质浓
细胞迅速伸长
伸长区
停止伸长，开始分化，形成 根毛
伸长（部 分吸收功 能）
吸收水分 和无机盐
成熟区
二、根的生长
根的伸长：伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
探究根生长最快的部位
实验记录：
根 开始时的长度（cm） 24h后长度（cm） 冠 分生区 伸长区 成熟区
苏教版生物七上3.5.2 植物根的生长(二)教学设计和反思
《植物根的生长 (二)》教学设计抚顺市第五十中学王新丽《植物根的生长 (二)》教学设计抚顺市第五十中学王新丽●设计理念本节课教学依据新课程理念，组织学生课前组成团队进行实验、观察、记录，课上以小组为单位汇报实验结果、交流分析，使学生真正动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，体验科学探究的乐趣。
对教学中重点、难点的知识，利用多媒体与实验教学相结合的方法，以生动形象、直观的图片、视频辅助教学，激发学生学习兴趣。
教学中注意引导学生合作交流，从而形成师生互动、生生互动的局面，集思广益，达到资源共享。
●教材分析《植物根的生长 (二)》是苏教版生物七年级上册第三单元第五章第二节第二课时内容，本节课是在学生学习了根尖基本结构的基础上，通过“根的生长部位”的探究实验，进一步了解根的各部分结构的主要功能，明确植物根生长的原因，认识根生长的特性,为学生学习根对水分和无机盐的吸收打下基础。
●学情分析1、七年级学生思维活跃，好奇心强，学习生物学的热情高，能够很好地配合老师进行探究活动。
2、学生对根的生长原因了解不多，本节课，要根据学生的认知规律，引导学生通过探究活动达到预期的教学效果。
●教学目标1、知识目标：（1）了解植物根尖各部分结构的主要功能。
（2）描述植物根生长的原因。
2、能力目标：（1）培养学生的观察能力，多角度考虑问题的创新能力。
（2）培养学生的动手实验、科学探究能力，养成科学思维的习惯。
（3）应用生物学知识解决生活中实际问题的能力。
3、情感态度价值观：（1）学生通过探究实验与交流，体验科学探究、与人合作的乐趣。
（2）培养学生严谨求实的科学态度，有利于学生生物学素养的形成。
●教学重点、难点1、教学重点：（1）说出根尖各部分结构的主要功能。
（2）探究根的生长部位。
2、教学难点：（1）探究根的生长部位的实验。
（原因：生活中学生对“植物的根尖”没有多少感性认识，有些陌生；根尖各部分无明显的界限；“根的生长部位的实验”不能在一课时完成，观察时间较长。
苏教版生物七年级上册 第五章 第二节 植物根的生长
根的作用
②吸收水分和无机盐，供给植物体生长发育的Байду номын сангаас要
根的作用
③根还有储藏、繁殖等功能
02 根的生长
讨论1：为什么在移栽幼苗时，一般要带土
• 带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。
讨论2：如何证明根生长最快的是伸长区
幼根长到1.5cm 左右，在幼根 上画间距相等 细线，让幼根 继续生长。
功能：吸收水分和无机盐。
根尖各部分的结构特点和功能
各部分 细胞大 细胞
名称 小
形状
排列 状况
主要 功能
根冠 较大 不规则 不整齐
保护分生区
分生区 较小 近正方形 紧密
分裂增生
伸长区 较大 长方形 比较疏松 快速伸长
成熟区
较大
向外凸起， 有根毛
疏松
吸收水和无机盐
根的作用
①固着、支持植物体，使茎能够挺立
➢ 一般都具备功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能
根的生长
• 根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区伸长的结果
• 根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性
谢谢观看
特点：细胞体积较大, 形状不规则 排列不整齐。
根冠 功能：保护作用。
根尖的结构和功能
分生区
特点：细胞较小,近似正 方形，排列紧密，壁薄， 核大，质浓。
功能：分裂增生。
根尖的结构和功能
伸长区
特点：细胞体积 较大，呈长方形。
功能：迅速伸长。
根尖的结构和功能
成熟区
增大吸收面积
特点：体积大，停止伸长， 开始分化，形成导管、根毛。
分生区
24h后…
• 结论：根的伸长区生长最快。（细胞体积增大）
苏教版七年级生物上册 植物根的生长 课件
探究竟·实验
根的向水性
根的向肥性
向 肥 性
本节重点
• 1、
成熟区：体积较大，形状不规则，排列不整齐
（有大量的根毛，吸收水和无机盐的主要部位）
伸长区：体积较大，呈长方形
（迅速伸长，生长最快的地方）
分生区：体积较小，近似正方形，排列紧密
（很强的分裂能力）
根冠 ：体积较大，形状不规则，排列不整齐
（保护作用）
形状
细胞向外凸 起，形成根毛
排列 疏松
长方形 比较疏松
分生区 较小 近似正方形
紧密
根冠 较大
不规则
不整齐
根的生长是一个动态的变化过程， 与根尖的结构有关。根尖的哪些部位 和根的生长直接相关呢？
根尖生长得最快的 部位
分生区 增加细胞的数量
根的生长（主要）
伸长区 细胞体积的增大
• 根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区 细胞伸长的结果。
• 根冠具有保护作用。 • 成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和
无机盐的主要部位。
小结
1.根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长 区细胞伸长的结果。 2.根尖各部分的主要功能：
根冠：保护 分生区：分裂产生新细胞，细胞数量增加 伸长区：体积增大，使根伸长 成熟区：吸收水和无机盐
1.从根的顶端到生有根毛的一段叫（ D ）
8.下面是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有 关根尖结构和功能的内容。 （1）①是根尖的成熟区 ，它的表皮细胞向外突出形 成 根毛 ，是根吸收 无机盐 和__水_____ 的主要部分。 （2）②是根尖的 伸长区 。 （3）③是根尖的 分生区 ，它的细胞形 状近似 正方形 ，排列 紧密 ，能够不断 地分裂产生 新细胞 。 （4）④是根尖的 根冠 ，它的细胞形 状 不规则 ，具有保护作用。
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苏教版2011版七年级上第五章
第二节 植物根的生长
教师:张优优一 根的作用Fra bibliotek的作用固着
吸收
支持
贮藏
输导
实验前
处理后
二 根尖的结构
萝卜的根
根尖——从根的尖端到生 有根毛的一段。
用放大镜观察绿豆和萝卜根尖
绿豆的根尖
萝卜的根尖
用显微镜观察植物根尖
根 尖 纵 切 玻 片 标 本
根冠
细胞较大、形态不规 则、排列不够整齐
D
C
C
B
B
A
A
实验记录：
根冠
开始时长度 （cm）
24h后长度 （cm）
净增长长度 （cm）
分生区
伸长区
成熟区
结论：生长最快的部位是根尖的伸长区
原因一：分生区细胞的分裂
原因二：伸长区细胞的伸长
结果：根的长度增加
结论
根的生长主要是： 1. __分_生__ 区细胞的分裂 2. __伸_长__ 区细胞伸长
四 根生长的特性
向地性
植物的向水运动
1.你认为，根尖哪个区吸水能力最强? 为什么？
成熟区。成熟区根毛扩大了根的吸 收面积。
2.为什么在移栽幼苗时，一般要带土？
带土移栽，可保护根毛不受损， 利于移栽成活。
功能：保护
分生区
细胞很小、近似正方 形，排列紧密
壁薄、核大、质浓 功能：分裂增生
伸长区
细胞较大、长方形 细胞停止分裂、迅速伸长 功能：伸长（部分吸收功能）
成熟区
有根毛
根毛
没有根毛
导管
停止伸长，开始分 化，表皮细胞突起 形成根毛
功能：吸收水分和无机盐的 主要部位
小结：
特征
名称
功能
细胞较大,形态不规则 排列不整齐
根冠
保护
细胞较小,近似正方形， 排列紧密壁薄、核大、 质浓
细胞较大，长方形
细胞迅速伸长
分生区 分裂增生
伸长区
伸长（部分 吸收功能）
停止伸长，开始分化， 表皮细胞突起形成根 毛
成熟区
吸收水分和 无机盐的主 要部位
三 根的生长 探究实验: 根生长最快的部位
成熟区 伸长区 分生区
根冠
成熟区
根
尖
结
构
示
意图D
第二节 植物根的生长
教师:张优优一 根的作用Fra bibliotek的作用固着
吸收
支持
贮藏
输导
实验前
处理后
二 根尖的结构
萝卜的根
根尖——从根的尖端到生 有根毛的一段。
用放大镜观察绿豆和萝卜根尖
绿豆的根尖
萝卜的根尖
用显微镜观察植物根尖
根 尖 纵 切 玻 片 标 本
根冠
细胞较大、形态不规 则、排列不够整齐
D
C
C
B
B
A
A
实验记录：
根冠
开始时长度 （cm）
24h后长度 （cm）
净增长长度 （cm）
分生区
伸长区
成熟区
结论：生长最快的部位是根尖的伸长区
原因一：分生区细胞的分裂
原因二：伸长区细胞的伸长
结果：根的长度增加
结论
根的生长主要是： 1. __分_生__ 区细胞的分裂 2. __伸_长__ 区细胞伸长
四 根生长的特性
向地性
植物的向水运动
1.你认为，根尖哪个区吸水能力最强? 为什么？
成熟区。成熟区根毛扩大了根的吸 收面积。
2.为什么在移栽幼苗时，一般要带土？
带土移栽，可保护根毛不受损， 利于移栽成活。
功能：保护
分生区
细胞很小、近似正方 形，排列紧密
壁薄、核大、质浓 功能：分裂增生
伸长区
细胞较大、长方形 细胞停止分裂、迅速伸长 功能：伸长（部分吸收功能）
成熟区
有根毛
根毛
没有根毛
导管
停止伸长，开始分 化，表皮细胞突起 形成根毛
功能：吸收水分和无机盐的 主要部位
小结：
特征
名称
功能
细胞较大,形态不规则 排列不整齐
根冠
保护
细胞较小,近似正方形， 排列紧密壁薄、核大、 质浓
细胞较大，长方形
细胞迅速伸长
分生区 分裂增生
伸长区
伸长（部分 吸收功能）
停止伸长，开始分化， 表皮细胞突起形成根 毛
成熟区
吸收水分和 无机盐的主 要部位
三 根的生长 探究实验: 根生长最快的部位
成熟区 伸长区 分生区
根冠
成熟区
根
尖
结
构
示
意图D