新人教版三年级数学下册第四单元《练习十三》习题课件
答：平均每小时收入20元钱。
练习十三
6、
8×4×9＝288（人） 答：参赛队员一共有288人。 288÷6÷3＝16（人） 答：平均每班参赛的有16人。
结束
44 8 4 0 0 4 0
练习十三
18×18
22×22
29×72
18×43
1 8
2 2 × 2 2 × 4 4 4 4 2 06 4 8 4 2 0
2 9
1 8
× 16 8 1 4 4 1 8 3 2 4
71 2 5 8 3 8 8
× 42 3 5 4 73 2 7 7 4
练习十三
3、比较每组算式得数的大小，你发现了什么？ 900 2500 899 896 2496 891 2491
2499
练习十三
4、王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。 如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共 投递多少个快递邮件？
28×22×6＝3696（个） 答：王叔叔半年一共投递3696个快递邮件。
练习十三
5、一辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱。 如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？ 1260÷7÷9＝20（元）
小学数学三年级下册
两位数乘两位数
数 学
练习十三
练习十三
1、 96 700 54000 780 2000
6800
380 120
练习十三
2、 16×16 17×17 37×24 55×48
1 6
1 7 × 14 7 1 1 9 1 7 2 8 9
3 7
5 5
× 13 6 9 6 1 6 2 5 6
× 22 4 × 1 4 8 4 71 4 2 22 8 8 8 2 6
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2024年新人教版四年级数学上册《教材练习13练习十三(附答案)》教学课件
答：一袋饲料够喂3天，还剩10千克。
10.在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
30×6 ＞ 160 80×5 ＜ 450
32×4 ＞ 120 43×6 ＜ 260
47×5 ＜ 250 69×3 ＞ 200
11. 236÷40 ＝5……36
5 40 2 3 6
200 36
227÷70 ＝3……17
3 70 2 2 7
5 20 1 1 7
100 17
370÷70 ＝5……20
5 70 3 7 0
350 20
569÷60＝9……29
9 60 5 6 9
540 29
245÷30 ＝8……5
8 30 2 4 5
240 5
655÷90＝7……25
7 90 6 5 5
630 25
12.*在下面的（ ）里填上适当的数。
（ 268 ）÷40＝6……28 40×6＋28＝268
（ 340 ）÷60＝5……40 60×5＋40＝340
500÷（ 70 ）＝7……10
500－10＝490 490÷7＝70
740÷（ 80 ）＝9……20
740－20＝720 720÷9＝80
50
40 2 3 0 200 × 30
改正：
5 40 2 3 0
200 30
7
30 2 5 0 210 × 40
改正：
8
30 2 5 0 240 10
8 50 4 2 0
400 √
20
我养的鸡每天要
9.
吃30千克饲料。
饲料 100千克
一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？ 100÷30＝3（天）……10（千克）
102÷30＝ 3……12
10.在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
30×6 ＞ 160 80×5 ＜ 450
32×4 ＞ 120 43×6 ＜ 260
47×5 ＜ 250 69×3 ＞ 200
11. 236÷40 ＝5……36
5 40 2 3 6
200 36
227÷70 ＝3……17
3 70 2 2 7
5 20 1 1 7
100 17
370÷70 ＝5……20
5 70 3 7 0
350 20
569÷60＝9……29
9 60 5 6 9
540 29
245÷30 ＝8……5
8 30 2 4 5
240 5
655÷90＝7……25
7 90 6 5 5
630 25
12.*在下面的（ ）里填上适当的数。
（ 268 ）÷40＝6……28 40×6＋28＝268
（ 340 ）÷60＝5……40 60×5＋40＝340
500÷（ 70 ）＝7……10
500－10＝490 490÷7＝70
740÷（ 80 ）＝9……20
740－20＝720 720÷9＝80
50
40 2 3 0 200 × 30
改正：
5 40 2 3 0
200 30
7
30 2 5 0 210 × 40
改正：
8
30 2 5 0 240 10
8 50 4 2 0
400 √
20
我养的鸡每天要
9.
吃30千克饲料。
饲料 100千克
一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？ 100÷30＝3（天）……10（千克）
102÷30＝ 3……12
新人教版小学三年级数学下册第四单元《练习十二》PPT课件
（1）每个书架放多少本？ 756÷3＝252（本）
（2）每层放多少本？ 252÷6＝42（本）
综合算式： 756÷3÷6
＝252÷6 ＝42（本）
答：平均每个书架每层放42本书。
巩固练习 4.
6只猩猩一个星期（7天） 吃了168千克水果。
每只猩猩每天平均 吃多少千克水果？
（1）6只猩猩一天吃多少千克？ 168÷6＝28（千克）
矿泉水，一共有多少瓶矿泉水
？
方法二：
（1）3次运走多少箱？ 12×3＝36（箱）
（2）一共有多少瓶矿泉水？ 36×24＝864（个）
答：一共有864瓶矿泉水。
综合算式： 12×3×24
＝36×24 ＝864（瓶）
复习旧知
一共有9600千克货物，2辆 车3次能运完。平均每辆车 每次运多少千克？
方法一：
运走12箱。3次恰好运完这些
矿泉水，一共有多少瓶矿泉水
？
方法一：
（1）每次运走多少瓶？ 24×12＝288（瓶）
（2）一共有多少瓶矿泉水？ 288×3＝864（个）
答：一共有864瓶矿泉水。
综合算式： 24×12×3
＝288×3 ＝864（瓶）
复习旧知
一箱矿泉水有24瓶，每次可以
运走12箱。3次恰好运完这些
（1）一辆车3次运多少千克？ 9600÷2＝4800（千克）
（2）每辆车每次运多少千克？ 4800÷3＝1600（千克）
综合算式： 9600÷2÷3
＝4800÷3 ＝1600（千克）
答：平均每辆车每次运1600千克。
复习旧知
一共有9600千克货物，2辆 车3次能运完。平均每辆车 每次运多少千克？
方法二：
人教版三年级上册数学(新插图) 练习十三 教学课件
18+17=35（人） 35×3=105（人） 答：合唱队有105人。
17.根据下面的线段图，你能想到什么实际问题？ 说一说，再列式解答。 [教材P65 练习十三 第17题]
实际问题合理即可
25×5=125
30×3+10=100
18.观察下面各题，你能发现什么规律？
[教材P65 练习十三 第18题]
99 × 8 = 792 99 × 9 = 891
第一个因数没有变，都是 99。 第二个因数依次加 1。 第二个因数与积相加都是相应 的整百数。
练习十四
1.列竖式计算。[教材P68 练习十四 第1题] 708×3＝ 2124 607×5＝ 3035 309×4＝ 1236
708
×
23
2124
607
27×9 = 243 313×5 = 1565 499×3= 1497 824×5 = 4120
27
×
69
243
313
×
15
1565
499 × 2 23
7.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。[教材P64 练习十三 第7题]
×
×
12 × 17
84
28 × 23
84
99 × 1 = 99 99 × 2 = 198 99 × 3 = 297 99 × 4 = 396 …… 99 × 8 = 99 × 9 =
18.观察下面各题，你能发现什么规律？
[教材P65 练习十三 第18题]
99 × 1 = 99 99 × 2 = 198 99 × 3 = 297 99 × 4 = 396 ……
练习十三
1.列竖式计算。[教材P63 练习十三 第1题]
14×2 =28 33×3 =99 21×4 =84 43×2=86
17.根据下面的线段图，你能想到什么实际问题？ 说一说，再列式解答。 [教材P65 练习十三 第17题]
实际问题合理即可
25×5=125
30×3+10=100
18.观察下面各题，你能发现什么规律？
[教材P65 练习十三 第18题]
99 × 8 = 792 99 × 9 = 891
第一个因数没有变，都是 99。 第二个因数依次加 1。 第二个因数与积相加都是相应 的整百数。
练习十四
1.列竖式计算。[教材P68 练习十四 第1题] 708×3＝ 2124 607×5＝ 3035 309×4＝ 1236
708
×
23
2124
607
27×9 = 243 313×5 = 1565 499×3= 1497 824×5 = 4120
27
×
69
243
313
×
15
1565
499 × 2 23
7.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。[教材P64 练习十三 第7题]
×
×
12 × 17
84
28 × 23
84
99 × 1 = 99 99 × 2 = 198 99 × 3 = 297 99 × 4 = 396 …… 99 × 8 = 99 × 9 =
18.观察下面各题，你能发现什么规律？
[教材P65 练习十三 第18题]
99 × 1 = 99 99 × 2 = 198 99 × 3 = 297 99 × 4 = 396 ……
练习十三
1.列竖式计算。[教材P63 练习十三 第1题]
14×2 =28 33×3 =99 21×4 =84 43×2=86
人教版三年级下册数学习题课件-第4单元 两位数乘两位数(共76张PPT)
40×7=280(页) 280页<300页 答:7天不能读完。
6.列竖式计算。
12×32 41×21
=384
=861
22×23 13×13
=506
=169
(竖式略)
7. 14×21=294(元)
8.学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋 25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。
(1)大米和面粉各买了多少千克？ 大米:25×11=275(千克) 面粉:34×20=680(千克)
37×24 =888
55×48 =2640
18×18 =324
29×72 =2088
22×22 =484
18×43 =774
(竖式略)
3.比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
(1)30×30= 900 31×29= 899
32×28= 896
33×27= 891
(2)50×50= 2500 51×49= 2499
(2)用载重1吨的货车一次能运回来吗？
275+680=955(千克) 1吨=1000千克
1000>955
答:一次能运回来。
(3)1袋大米80元，1千克面粉7元。你能提出数学问题并
解答吗？
略
9.计算下面第一列各题，你发现了什么规律？请
根据规律直接填写其他各题的得数。
31×11= 341
41×11= 451
=528
=416
=462
21×23 =483
3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 前两个不正确,改正如下:
4. 12×12=144(个)
5.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完 吗？如果每天读40页，7天能读完吗？
2024年新人教版三年级数学下册《教材练习13练习十三 附答案》教学课件
28×15＝420（平方米） 420÷2＝210（平方米） 答：它的面积是420平方米，半块场地是210平方米。
3.一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。要配上 同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？
14×9＝126（平方分米） 答：这块玻璃的面积是126平方分米。
4.先估计右图Leabharlann 方形的周长和面积， 再测量并计算。
义务教育（2024年）新人教版 三年级数学下册 教材练习 【附答案】 教学课件
义务教育人教版三年级下册
5 面积
练习十四
1.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9
5
4 5
9×4＝36（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
7×2＝14（平方厘米）
2.篮球场长28米，宽15米。它的面积是多少平方米？ 半块场地是多少平方米？
扩建后菜园的面积：12×7＝84（平方米）
84－50＝34（平方米）
答：扩建后菜园的面积增加了34平方米。
周长： 4×4＝16（厘米） 面积： 4×4＝16（平方厘米）
4厘米
4厘米
5.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
6.一个长方形花坛，长50分米，宽25分米。 （1）求这个花坛的面积。
50×25＝1250（平方分米） 答：这个花坛的面积是1250平方分米。 （2）在这个花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
（50＋25）×2 ＝75×2 ＝150（分米） 答：围栏的长度是150分米。
7.教室前面的墙壁长6米，宽3米。墙上有一块黑板， 面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，粉刷的 面积是多少平方米？
6×3－3 ＝18－3 ＝15（平方米）
答：粉刷的面积是15平方米。
3.一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。要配上 同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？
14×9＝126（平方分米） 答：这块玻璃的面积是126平方分米。
4.先估计右图Leabharlann 方形的周长和面积， 再测量并计算。
义务教育（2024年）新人教版 三年级数学下册 教材练习 【附答案】 教学课件
义务教育人教版三年级下册
5 面积
练习十四
1.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9
5
4 5
9×4＝36（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
7×2＝14（平方厘米）
2.篮球场长28米，宽15米。它的面积是多少平方米？ 半块场地是多少平方米？
扩建后菜园的面积：12×7＝84（平方米）
84－50＝34（平方米）
答：扩建后菜园的面积增加了34平方米。
周长： 4×4＝16（厘米） 面积： 4×4＝16（平方厘米）
4厘米
4厘米
5.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
6.一个长方形花坛，长50分米，宽25分米。 （1）求这个花坛的面积。
50×25＝1250（平方分米） 答：这个花坛的面积是1250平方分米。 （2）在这个花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
（50＋25）×2 ＝75×2 ＝150（分米） 答：围栏的长度是150分米。
7.教室前面的墙壁长6米，宽3米。墙上有一块黑板， 面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，粉刷的 面积是多少平方米？
6×3－3 ＝18－3 ＝15（平方米）
答：粉刷的面积是15平方米。
最新人教版三年级数学下册《练习四》课件ppt课件
不够买1个
图上画的是什么时候，什么地点，有哪些人？
图上的每个同学干得怎么样，动作如何，心情 又是怎样的呢？他们可能会想些什么，做完之 后，结果怎样呢？
他们干得可认真了！有的……有 的……还有的……
有的在 擦黑板， 有的在 扫地， 有的在 擦桌子。
1、只见×××————，黑板被擦得—— ———。
今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行 了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友干得热火 朝天，有的小朋友在拖地，有的朋友在擦黑板， 还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲 得擦着黑板，黑板被擦得焕然一新了。你看，小 明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头 大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。还有小英拿着 抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀！在小朋友的 共同努力下，教室被打扫得干干净净、一尘不染 。
形容干净的词语： 干干净净 一尘不染 亮洁如新 焕然一新
2、你看，×××小朋友在扫地，他—— ———，累得—————。
形容劳累的词语： 大汗淋漓 满头大汗 汗流浃背 气喘吁吁
3、×××小朋友在————地擦桌子，她—— ————。 形容做事认真的词语： 认认真真 仔仔细细 全神贯注 专心致志 一心一 意
6 4 3 10 9 1
2＜3，商是三位数 3＜6，商是三位数
162
217
2
6
12
5
12
3
4
21
4
21
0
0
62
82
48
18 16
2 8＞4，商是二位数
72
18 18
0 9＞7，商是二位数
怎样来先判断商是几位数呢？
336÷8＝ 42（分钟） 100÷8＝ 12(盒)……4(元)
人教版数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》练习十三课件
先求一共有多少个小
组。也可以先求每个 8×4×9 大组有多少人。 ＝32×9
＝288（人）
9×4×8 ＝36×8 ＝288（人）
答：参赛队员一共有288人。
巩固练习
两位数乘两位数
参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。 （2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个
答案不唯一
288－120＝168（人）
答：参赛的男生有168人。
巩固练习
两位数乘两位数
丹丹5分钟走120米，每天步行到学校要24分钟。
丹丹家到学校有多少米呢？
先求丹丹每 分钟走多少 米。
120÷5＝24（米） 24×24＝576（米）
答：丹丹家到学校有576米。
课堂小结
两位数乘两位数
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决实际问题
复习旧知
两位数乘两位数
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
（1）30×30= 900 31×29= 899 32×28= 896 33×27= 891
（2）50×50=2500 51×49= 2499 52×48=2496 53×47=2491
每一组乘数的个位数相加（第一个除 外）都是10，且两组对应的乘数的个位数 都相同，第2组的每个乘数都比第1组的乘 数大20；第2组的积都比第1组的大1600。
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
两位数乘两位数
练习十三
复习旧知 口算。
两位数乘两位数
31×3= 93 14×50= 700 190×2=380 13×60=780
17×400= 6800 60×900=54000 24×5= 120 25×80= 2000
人教版数学三年级下册第四单元《 整理复习练习十三》教学设计
学生独立完成汇报
笔算出现进位时，可以把先要进的数写在前一位的上面，满几十就向前一位进几。
第二个因数十位上的数乘第一个因数，乘得的结果表示多少个十，所以第二层积的末尾要和十位对齐。
（6）课堂检测
1.笔算：18×93= 24×55=
2.三年级一共有4个班，每个班有4个小组，一共收集了176个矿泉水瓶，平均每个小组收集几个？
达标评价
1.准1.确口算、笔算
2.用正确的方法解决实际问题
重点
通过整理与复习，进一步理解和掌握口算，两位数乘两位数笔算的算理和算法，培养数感，养成良好的计算习惯。
难点
运用本单元知识灵活解决实际问题。
课前
准备
多媒体课件
教学
流程
教师活动
学生活动
个人集体备课二次梳理
时间
一、导入
定标
（一）直接导入
1.这节课我们要对本单元学过的知识进行整理和复习。（板书课题）
一头奶牛一天大约可以挤39千克奶，奶牛场有42头奶牛，一个星期大约可以挤多少千克奶？
板书
设计
整理复习
先求出一箱保温壶有多少元？ 先求出一共有多少个保温壶？
45×12=540（元） 12×5=60（个）
540×5=2700（元） 60×45=2700（元）
综合算式：45×12×5=2700（元） 12×5×45=2700（元
（二）确立目标
2.想想这节课我们要学会什么？
【设计意图】明确本节课学习的目标
1.整理本单元知识点。
2.熟练进行计算。
3.用正确的方法解决问题。
5
分
10分
10分
二、探索
新知
（3）自主学习
3.昨天老师布置了作业，请同学们回家对第四单元两位数乘两位数进行整理和复习，今天我们比比看，看谁整理得既全面又清晰，还突出了重点。
笔算出现进位时，可以把先要进的数写在前一位的上面，满几十就向前一位进几。
第二个因数十位上的数乘第一个因数，乘得的结果表示多少个十，所以第二层积的末尾要和十位对齐。
（6）课堂检测
1.笔算：18×93= 24×55=
2.三年级一共有4个班，每个班有4个小组，一共收集了176个矿泉水瓶，平均每个小组收集几个？
达标评价
1.准1.确口算、笔算
2.用正确的方法解决实际问题
重点
通过整理与复习，进一步理解和掌握口算，两位数乘两位数笔算的算理和算法，培养数感，养成良好的计算习惯。
难点
运用本单元知识灵活解决实际问题。
课前
准备
多媒体课件
教学
流程
教师活动
学生活动
个人集体备课二次梳理
时间
一、导入
定标
（一）直接导入
1.这节课我们要对本单元学过的知识进行整理和复习。（板书课题）
一头奶牛一天大约可以挤39千克奶，奶牛场有42头奶牛，一个星期大约可以挤多少千克奶？
板书
设计
整理复习
先求出一箱保温壶有多少元？ 先求出一共有多少个保温壶？
45×12=540（元） 12×5=60（个）
540×5=2700（元） 60×45=2700（元）
综合算式：45×12×5=2700（元） 12×5×45=2700（元
（二）确立目标
2.想想这节课我们要学会什么？
【设计意图】明确本节课学习的目标
1.整理本单元知识点。
2.熟练进行计算。
3.用正确的方法解决问题。
5
分
10分
10分
二、探索
新知
（3）自主学习
3.昨天老师布置了作业，请同学们回家对第四单元两位数乘两位数进行整理和复习，今天我们比比看，看谁整理得既全面又清晰，还突出了重点。
新人教版三年级数学下册第四单元年月日
4、计算
（1）平年一共有多少天？是几个星期零几天？
（2）闰年一共有多少天？是几个星期零几天？
（3）一月份有多少天？是几个星期零几天？（大月）
（4）九月份有多少天？是几个星期零几天？（小月）
（3）平年的第一季度有多少天？闰年的第一季度有多少天？
（4）第二季度、第三季度、第四季度分别有多少天？
三、巩固练习：（课件出示）
1年有几个月？一个月有几天？1年有几天？1年有几个季度？1个季度有几个月？
2、认识年历卡
师：请同学们认真看书第47页2003年年历卡，你可以从年历卡上面了解到哪些知识？
（1）放开让学生独自观察。
（2）4人小组讨论，互相交流。
（3）汇报观察讨论的结果。
（4）你能根据2003年的年历回答问题吗？（教师从计算机中调取万年历来让学生们逐月观察，提问学生并指名回答。）
（3）初步知道每4年一个闰年。
二、观察第49页月历，进一步了解闰年。
（1）找出2月有29天的年份1996 2000 2004
（2）计算1996 2000 2004能否被4整除。
三、判断闰年的方法
（1）公历年份不是整百年的：看公历年份是否是4的倍数，如果是则是闰年，否则则是平年；
公历年份是整百年的：看公历年份是否是400的倍数，如果是则是闰年，否则则是平年；
（2）儿歌记忆法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十天，平年二月二十八。（腊：12月 冬：11月）
七个大月心中装，七前单数七后双，二月是个特殊月，其它各月是小月。（出示儿歌）教师讲解儿歌，让学生抄写并自由记忆儿歌。
（3）游戏练习。老师任报一个月份，是大月就请男生起立，是小月就请女生起立，谁站错，站慢就算输了。
（1）平年一共有多少天？是几个星期零几天？
（2）闰年一共有多少天？是几个星期零几天？
（3）一月份有多少天？是几个星期零几天？（大月）
（4）九月份有多少天？是几个星期零几天？（小月）
（3）平年的第一季度有多少天？闰年的第一季度有多少天？
（4）第二季度、第三季度、第四季度分别有多少天？
三、巩固练习：（课件出示）
1年有几个月？一个月有几天？1年有几天？1年有几个季度？1个季度有几个月？
2、认识年历卡
师：请同学们认真看书第47页2003年年历卡，你可以从年历卡上面了解到哪些知识？
（1）放开让学生独自观察。
（2）4人小组讨论，互相交流。
（3）汇报观察讨论的结果。
（4）你能根据2003年的年历回答问题吗？（教师从计算机中调取万年历来让学生们逐月观察，提问学生并指名回答。）
（3）初步知道每4年一个闰年。
二、观察第49页月历，进一步了解闰年。
（1）找出2月有29天的年份1996 2000 2004
（2）计算1996 2000 2004能否被4整除。
三、判断闰年的方法
（1）公历年份不是整百年的：看公历年份是否是4的倍数，如果是则是闰年，否则则是平年；
公历年份是整百年的：看公历年份是否是400的倍数，如果是则是闰年，否则则是平年；
（2）儿歌记忆法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十天，平年二月二十八。（腊：12月 冬：11月）
七个大月心中装，七前单数七后双，二月是个特殊月，其它各月是小月。（出示儿歌）教师讲解儿歌，让学生抄写并自由记忆儿歌。
（3）游戏练习。老师任报一个月份，是大月就请男生起立，是小月就请女生起立，谁站错，站慢就算输了。
(新插图)人教版三年级数学上册 练习十三-课件
132
×3
396
2
（1）买2辆小汽车多少钱？ （2）小红买2个小熊付50元，应找回多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（1）买2辆小汽车多少钱？
14×2= 28（元） 14
×2 28
答：买2辆小汽车要28元。
（2）小红买2个小熊付50元，应找回多少钱？
买玩具熊所花的钱：23×2= 46（元）
18 *观察下面各题，你能发现什么规律？
99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396
……
99×8= 99×9=
99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396
……
99×8= 792 99×9= 891
第一个因数都是99，第二个因 数逐题增加1。
除第一题外，积都是三位数， 积的百位逐题增加100。
500×3 = 1500
313×5≈
310×5 = 1550 824×5≈
820×5 = 4100
36×7= 252
36
×7 4 252
48×6= 288
48
×6 4 288
59×8= 472
59
×8 7 472
72×4= 288
72
×4
288
27×9= 243
27
×9 6 243
313×5= 1565
313
×5 1 1565
499×3= 1497 824×5= 4120
499
×3 22
1497
824
×5 12 4120
7 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
12 ×7
74
28 × 23
44
×3
396
2
（1）买2辆小汽车多少钱？ （2）小红买2个小熊付50元，应找回多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（1）买2辆小汽车多少钱？
14×2= 28（元） 14
×2 28
答：买2辆小汽车要28元。
（2）小红买2个小熊付50元，应找回多少钱？
买玩具熊所花的钱：23×2= 46（元）
18 *观察下面各题，你能发现什么规律？
99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396
……
99×8= 99×9=
99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396
……
99×8= 792 99×9= 891
第一个因数都是99，第二个因 数逐题增加1。
除第一题外，积都是三位数， 积的百位逐题增加100。
500×3 = 1500
313×5≈
310×5 = 1550 824×5≈
820×5 = 4100
36×7= 252
36
×7 4 252
48×6= 288
48
×6 4 288
59×8= 472
59
×8 7 472
72×4= 288
72
×4
288
27×9= 243
27
×9 6 243
313×5= 1565
313
×5 1 1565
499×3= 1497 824×5= 4120
499
×3 22
1497
824
×5 12 4120
7 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
12 ×7
74
28 × 23
44