2011目视比色法
(整理)高中化学：定量实验定量实验--目视比色法测定抗贫血药物中铁的含量
定量实验--------目视比色法测定抗贫血药物中铁的含量知识准备:定量实验: 对实验对象数据方面的精确研究或者测定要研究物质的含量。
目视比色法：通过眼睛观察比较待测溶液与标准溶液颜色深浅来确定物质含量的方法，叫做目视比色法。
若待测溶液与某标准比色液的颜色深浅相同，则说明两种溶液的浓度相等；若待测溶液颜色介于相邻两个标准比色液之间，则待测溶液的浓度约为相邻两个标准比色液浓度的算术平均值。
学生实验：实验目的:通过实验测定“三维亚铁咀嚼片”中含铁物质的含量是否符合标准三维亚铁咀嚼片说明书:【主要成份】本品为糖衣片或薄膜衣片，除去包衣后显棕灰色，味甜、微酸。
【性状】本品为复方制剂，其组份为每片（0.5克）含：富马酸亚铁15mg、维生素C 11.25mg、维生素B123.75mg、叶酸0.075mg。
富马酸亚铁：化学名称：反丁烯二酸亚铁化学式：C4H2FeO4相对分子质量：170 实验原理: 通常补铁药物和保健品中含有正二价的铁元素，如硫酸亚铁、葡萄糖酸亚铁、乳酸亚铁、琥珀酸亚铁、血红素铁等。
Fe2+经氧化可变为Fe3+。
Fe3+与SCN-溶液反应生成Fe(SCN)3等血红色物质，溶液呈现红色，并且溶液中Fe3+和SCN-的浓度越高，溶液的红色就越深。
因此,将含铁药物经过必要的处理后(如溶解、氧化使Fe2+经氧化可变为Fe3+)，与SCN-反应，配成一定体积溶液，将其与标准比色液相比较，与其颜色一致的标准比色液的浓度即为待测液的浓度。
若待测溶液颜色介于相邻两个标准比色液之间，则待测溶液的浓度约为相邻两个标准比色液浓度的算术平均值。
实验用品:标准溶液（已配制）、三维亚铁药片(两片)、6mol/L盐酸、3%H2O2溶液、5%KSCN 溶液、蒸馏水研钵、托盘天平、50mL烧杯、25mL量筒、玻璃棒、普通漏斗、滤纸、铁架台（含铁圈）、胶头滴管、10mL量筒、50mL容量瓶、50mL比色管实验过程：O2溶液，搅拌至2完全分解（无气泡产生）用胶头滴管在量筒中量取1mL5%KSCN将容量瓶中溶液倒入比色管中，与标准实验结论： 。
中国药典溶液颜色检查法
中国药典溶液颜色检查法是第一法为目视比色法结合色差计法。
目视比色法是溶液颜色检查的首选与常用方法，其优点是人机优势互补，检验没有困难或没有争议时就用简便、快速、直观、检测成本低的人工目视比色法进行。
但人工目视法的主观误差大，易受观察光线条件及检验者的心理、生理等影响，且检查结果只能粗略估计，不能进行精确量化的测定和表达，特别是当供试品管呈现的颜色与对照品管的颜色深浅非常接近或色调不一致时，目视基本无法判定。
因此，在目视无法判定时应改用色差计进行复核。
比色法水中铁含量的测定方法
目视比色法水中铁含量的测定方法：
〔实验原理〕常以总铁量（mg/L）来表示水中铁的含量。
测定时可以用硫氰酸钾比色法。
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3（红色）
（1）配制硫酸铁铵标准液称取0.8634 g分析纯的NH4Fe(SO4)2·12H2O溶于盛在锥形瓶中的50 mL蒸馏水中，加入20 mL 98％的浓硫酸，振荡混匀后加热，片刻后逐滴加入0.2 mol/L的KMnO4溶液，每加1滴都充分振荡混匀，直至溶液呈微红色为止。
将溶液注入l 000 mL的容量瓶，加入蒸馏水稀释至l 000 mL。
此溶液含铁量为0.1 mg/mL。
（2）配制硫氰酸钾溶液称取50 g分析纯的硫氰酸钾晶体，溶于50 mL蒸馏水中，过滤后备用。
（3）配制硝酸溶液取密度为1.42 g/cm3的化学纯的硝酸191 mL慢慢加入200 mL蒸馏水中，边加边搅拌，然后用容量瓶稀释至500 mL。
2．配制标准比色液取六支同规格的50 mL比色管，分别加入0.1 mL、0.2 mL、0.5 mL、1.0 mL、2.0 mL、4.0 mL硫酸铁铵标准液，加蒸馏水稀释至40 mL后再加5 mL硝酸溶液和1滴2 mol/L KMnO4溶液，稀释至50 mL，最后加入l mL硫氰酸钾溶液混匀，放在比色架上作比色用。
3．测定水样的含铁总量取水样40 mL装入洁净的锥形瓶中，加入5 mL硝酸溶液并加热煮沸数分钟。
冷却后倾入与标准比色液所用相同规格的比色管中，用蒸馏水稀释至50 mL处，最后加入1 mL硫氰酸钾溶液，混匀后与上列比色管比色，得出结果后用下式进行计算并得到结论。
目视比色法
目视比色法用眼睛观看比较溶液色彩深浅来确定物质含量的分析办法称为目视比色法。
虽然目视比色法测定的精确度较差，相对误差约为5％～20％，但因为它所需仪器容易，操作简便，仍广泛应用于精确度要求不高的一些中间控制分析中，更主要的是应用在限界分析中。
限界分析是指要求确定样品中待测杂质含量是否在规定的最高含量限界以下。
一、工作原理目视比色法的原理是：将标准溶液和被测溶液在同样条件下举行比较，当溶液液层厚度相同，色彩的深度一样时，两者的浓度相等。
按照朗伯-比尔定律标准溶液和被测溶液的吸光度分离为：A标＝k标c标b标 A测=k测c测b测当被测溶液色彩与标准溶液色彩相同时，A标＝A测，又由于是同一种有色物质，同样的入射光，所以k标＝k测，而所用液层厚度相等，所以b标＝b测，因此：c标=c 测。
二、测定办法常用的目视比色法是标准系列法。
以下举例解释。
例测定某水样中微量Fe3＋含量。
选取一套比色管，要求直径、线高、材质(特殊是色度)、壁厚基本全都的比色管，将一系列不同量的Fe3＋标准溶液依次加入到各比色管中，分离加入等量的显色剂(选用KSCN)及其它辅助试剂，稀释到同样体积，即配成一套色彩逐渐加深的标准色阶。
然后将一定量的被测Fe3＋溶液置于另一比色管中，在同样条件下举行显色，并稀释到同样体积，5-7所示。
图5-7标准系列暗示图操作办法是从比色管口垂直向下观看，假如被测Fe3＋溶液的色彩深度与某管相同，则被测Fe3＋的浓度就等于该标准溶液的浓度。
假如被测Fe3＋溶液的色彩是介于相邻两种溶液(含Fe3＋量为0.40mg/L和0.50mg/L)之间，则被测Fe3＋含量为这两个浓度的平均值(为0.45mg/L)。
在上例中，如举行限界分析，要求Fe3＋含量在0.20mg/L以下为合格，以上为不合格，则只需配制含Fe3＋量为0.20mg/L的标准溶液。
显色后，若待测水样的色彩比标准溶液深，则解释超出了允许的限界，分析结果为不合格。
分析比较目视比色法和分光光度法
分析比较目视比色法和分光光度法目视比色法和分光光度法都是常见的实验室酸碱测定方法之一，它们具有易操作、灵敏度高、设备简单等特点，因此普遍应用于药物和食品分析领域。
两种方法各有特点及使用区别，本文将分析比较这两种方法的不同点，为两种方法的运用提供参考。
首先，来自于二者的原理：目视比色法基于酸碱指示剂的色谱变化来合成检测酸碱度。
大多数指示剂在某一范围酸碱度值内变化色谱来表示酸碱度，由此可更直观地检测溶液的酸碱程度。
而分光光度法是认为根据不同浓度环境下有机物的光谱吸收特性，针对影响酸碱度溶液的组分，把其选定最佳紫外光谱吸收波数，结合特定的酸碱指示剂检测溶液的PH 值。
因此可以认为，目视比色法的原理是根据酸碱指出剂色谱的变化，而分光光度法是借助特定指示剂测量溶液的吸光度以及紫外吸收特性。
其次，从实际操作上来看，有些明显的区别。
使用目视比色法时，首先需要准备一些酸碱指示剂悬浮液，然后在标准玻璃比色杯内量取被检测溶液，并加入适量的指示剂，当被检测溶液与指示剂混合时，即可出现典型的比色条带，通过比较比色条带的色彩深浅，即可间接的推测出溶液的酸碱度范围。
而使用分光光度法时，首先需将酸碱指示剂浓度稳定后，再添加相应溶液，通过溶液中有机物紫外吸收比对着色体紫外吸收光谱特征，然后通过取舍紫外吸收光谱仪湿润以及滨值，来计算溶液的酸碱度。
最后，在结果稳定性方面，基于以上介绍可得知，目视比色法更加依赖于操作者的经验以及眼力，若不加以严格控制，操作者看到的酸碱度或会有较大的偏差，因此对结果的稳定性比较差。
而分光光度法更加严谨，结果准确稳定，而且分析速度很快，更适用于批量测定。
综上所述，目视比色法和分光光度法的原理基础不同，在操作上也有较大的差异，两者属于不同的测定技术，各有优势，在不同的场合会选择不同的分析方法使用，根据检测条件确定对应的检测方法，确保最终结果的精准可靠性。
目视比色法培训课程
目视比色法培训课程1. 课程介绍目视比色法是一种常用的颜色测量和比较方法，在多个行业中都得到了广泛应用。
本培训课程旨在帮助学员了解目视比色法的基本原理和操作流程，并通过实际案例和实验演示，提升学员在颜色测量方面的能力和技巧。
2. 培训目标本培训课程的主要目标如下：•理解目视比色法的原理和应用领域；•掌握目视比色法的操作流程和技巧；•学会通过目视比色法进行颜色差异的判断和比较；•提升学员在颜色测量方面的实践能力。
3. 培训内容本培训课程将包括以下主要内容：3.1 目视比色法基础知识•目视比色法的定义和原理；•目视比色法的应用领域；•目视比色法与其他颜色测量方法的对比。
3.2 目视比色法操作流程•目视比色法的准备工作；•目视比色法的步骤和操作要点；•常见的目视比色法误差与控制方法。
3.3 目视比色法案例分析•实际案例介绍和分析；•目视比色法在不同行业中的应用案例；•目视比色法的优缺点及注意事项。
3.4 目视比色法实验演示•实验设备和材料介绍；•目视比色法的实际操作演示；•实验结果的分析和讨论。
4. 培训方法本培训课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析和实验演示等。
学员将通过参与实际操作和讨论，加深对目视比色法的理解和应用能力。
5. 培训对象本培训课程适合以下人群参加：•客户服务部门的工作人员；•质检部门的负责人和操作人员；•品质控制工程师和技术人员；•制造业相关领域的从业人员。
6. 培训时间和地点本培训课程将于指定时间在指定地点进行，具体时间和地点将另行通知。
7. 培训收益参加本培训课程后，学员将能够：•熟悉目视比色法的基本原理和操作流程；•掌握目视比色法的应用技巧和注意事项；•提升颜色测量和比较的能力；•在实际工作中更好地应用目视比色法。
8. 培训证书完成本培训课程后，学员将获得培训证书，并具备参加相关资质认证考试的资格。
9. 培训费用本培训课程的具体费用将根据实际情况另行通知。
10. 报名方式有兴趣参加本培训课程的人员，请填写报名表格并按照要求提交。
目视比色法原理
目视比色法原理目视比色法是一种常用的颜色比较方法，通过直接观察两种颜色的差异来判断它们的相对深浅或色调。
这种方法在许多领域都有应用，比如印刷、染料、油漆等颜色相关行业。
目视比色法的原理主要基于人眼对颜色的感知和比较能力，下面我们将详细介绍目视比色法的原理以及其在实际应用中的一些注意事项。
首先，要了解目视比色法的原理，就需要了解人眼对颜色的感知机制。
人眼中的视网膜包含了感光细胞，其中的视锥细胞可以感知颜色。
人眼对颜色的感知是通过三种不同类型的视锥细胞对红、绿、蓝三种基本色的光线进行感知和比较来实现的。
当两种颜色同时出现在人眼中时，这三种视锥细胞会对两种颜色的光线进行比较，从而产生对这两种颜色的深浅或色调的感知。
在实际应用中，目视比色法主要通过比较两种颜色的明暗程度和色调来判断它们的差异。
在印刷行业，比色法常常用于检验印刷品的颜色准确度。
在染料行业，比色法可以用来调配颜料，确保颜色的一致性。
在油漆行业，比色法可以用来检验油漆的颜色是否符合要求。
无论在哪个行业，目视比色法都是一种简单而有效的颜色比较方法。
然而，目视比色法也有一些局限性。
首先，人眼对颜色的感知是受到环境光线和个体差异的影响的，因此在不同的光线条件下，人们对颜色的感知可能会有所不同。
其次，由于人眼的疲劳和适应性，长时间的比色工作可能会导致视觉疲劳，从而影响判断的准确性。
因此，在进行目视比色时，需要注意选择适当的光线条件和控制比色时间，以确保判断的准确性。
为了提高目视比色法的准确性，现代科技也提供了一些辅助工具，比如色彩计算仪和色差仪等。
这些仪器可以通过数值化的方式来准确地测量颜色的深浅和色调，避免了人眼感知的局限性，提高了比色的准确性和稳定性。
在一些对颜色要求较高的行业中，这些仪器已经成为了必备的检测设备。
总的来说，目视比色法是一种简单而常用的颜色比较方法，其原理基于人眼对颜色的感知和比较能力。
在实际应用中，我们可以通过目视比色法来判断两种颜色的差异，但需要注意环境光线和个体差异对颜色感知的影响，以及长时间比色可能导致的视觉疲劳。
目视比色法培训课程
目视比色法培训课程目视比色法是一种通过肉眼观察颜色的方法来判断颜色差异的技术。
它广泛应用于颜色管理、质量控制以及各种行业中的颜色精确度要求较高的工作中。
目视比色法对于训练者的颜色感知力和色彩辨别能力提出了很高的要求，因此，在训练课程设计中，需要全面理解目视比色法的原理和应用。
首先，在目视比色法培训课程中，理论知识的讲解是必不可少的。
学员们需要了解颜色的基本概念、颜色如何形成、颜色的三要素（色调、亮度和饱和度）以及不同颜色之间的相互作用等。
这些理论知识将为学员提供一个良好的基础，帮助他们更好地理解目视比色法的原理和应用。
其次，实践操作是目视比色法培训课程中的重要环节。
通过实际操作来训练学员对颜色的观察能力和判断能力。
学员们需要学习如何使用比色卡、比色计等工具来进行颜色的观察和判断，并且在实际操作中不断磨练自己的观察和判断能力，提高对颜色差异的敏感度。
此外，学员们还可以通过一些案例分析和实际应用的训练来进一步巩固所学知识。
通过分析一些真实的颜色问题案例，学员们可以更深入地了解目视比色法在实际工作中的应用，学会如何解决各种颜色差异问题。
同时，学员们还可以通过模拟实际工作场景来进行实操训练，提高自己的应对能力。
在目视比色法培训课程中，鼓励学员之间的交流和互动也是很重要的。
学员们可以通过分享自己的观察和判断经验，相互学习和借鉴。
同时，训练者也可以根据学员们的反馈和问题进行及时解答和辅导，帮助学员们更好地理解和掌握目视比色法。
总而言之，目视比色法培训课程需要既注重理论知识的讲解，又注意实践操作和实际应用的训练。
通过系统的培训，学员们可以提高自己的颜色观察能力和判断能力，从而更好地应用目视比色法进行颜色管理和质量控制工作。
目视比色法培训课程对于学员们的颜色感知力和色彩辨别能力提出了较高的要求，因此，在课程设计中需要充分考虑学员的特点和需求，以确保他们能够充分理解和掌握目视比色法的应用。
本文将继续探讨目视比色法培训课程的相关内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要求确定样品中待测杂质的含量是否在规定的最高含量限界以下。
操作方法 配制限界浓度对应的标准溶液，与试样在相同条件下显色，比较颜
色的深浅判断待测组分是否超过允许的界限。
学生训练、教师指导
操作注意事项： 标准色阶的浓度间隔应小，尤其是颜色接近试样的溶液。 不用在有色灯光下，比较颜色。 应自上而下观察比色管里溶液的颜色。
目视比色法
成都市工业学校
单元技能训练
目视比色法
课程任务
知识目标： 理解目视比色法的定义；掌握目视比色法
的方法；掌握限界分析的方法；理解浅色液体的色度概念。
专门技能： 掌握标准色阶的配制方法；掌握用目视比 色法测定水中微量铬的方法。
问题一
比较两份KMnO4溶液的颜色深浅，判断其浓度高低？为什么？
各比色管中的浓度=标液浓度×吸取体积÷刻度体积
色阶配制：分别取标准溶液0.01mol/L(KMnO4)， 0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50ml于下列比色管中， 加水稀释到25mL刻度。则各比色管中的浓度？
0.00
0.0002
0.0004
0.0006
0.0008
0.0010 (mol/L)
色阶配制：分别取标准溶液20mg/mL(Cu2+)， 0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml于下列比色管中， 加水稀释到25ml刻度。则各比色管中Cu2+的浓度？
各比色管中的浓度=标液浓度×吸取体积÷刻度体积
色阶配制：分别取标准溶液20mg/mL(Cu2+)， 0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml于下列比色管中， 加水稀释到25ml刻度。则各比色管中的Cu2+浓度？
Fe3+浓度50mg/500ml=0.1mg/ml
氨的标准溶液的配制： 称取3.8190g NH4Cl（分析纯）溶解于水， 定容在1L容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。 此时溶液中的氮（N）含量是多少？
练习一
铬（Cr）的标准溶液的配制： 称取5.000g K2Cr2O7（分析纯）溶解于水， 定容在1L容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。 此时溶液中的铬（Cr）含量是多少？
练习
铬（Cr）的标准溶液的配制： 称取5.000g K2Cr2O7（分析纯）溶解于水， 定容在1L容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。 移取此液20ml稀释到500ml容量瓶中，摇 匀.此液中的铬（Cr）含量又是多少？
练习二
1、Mn的标准溶液的配制： 称取0.4309g KMnO4(分析纯）溶解于水，定 容在500mL容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。 此时溶液中的锰（Mn ）含量是多少？ 2、色阶配制：分别移取标准溶液(Mn )， 0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml 于下列比色管中， 加水稀释到25ml刻度。则各比色管中的Mn 浓度？
供试品浑浊不能更深
供试液
对照液
待测液
标准液
供试品浑浊更深
供试液
对ห้องสมุดไป่ตู้液
待测液
标准液
环境保护检测(水样颜色的测定)
水样的色度 稀释倍数法(原理) 将有色工业废水用无色水稀释到接近无色 时，记录稀释倍数，以此表示该水样的色 度。并辅以用文字描述颜色性质，如深蓝 色、棕黄色等。
总结
学生归纳目视比色法的特点:
检查方法：比较法
首先按要求配成标准浊度液（对照液），再将 待测药品配成供试液，二者进行比较，
如： 供试液（浊度）=对照液（浊度） 对照液中杂质量=供试液中杂质
如：供试液（浅）﹤对照液（深） 即：供试液杂质量低于标准液杂质量 如：供试液（深）﹥对照液（浅）
即：供试液杂质量高于标准液杂质量
0.00
0.80
1.60
2.40
3.20
4.00
(mg/mL)
学生训练、教师指导
操作注意事项： 标准色阶的浓度间隔应小，尤其是颜色接近试样的溶液。 不用在有色灯光下，比较颜色。 应自上而下观察比色管里溶液的颜色。
目视比色法应用
1、药物杂质检查
2、环境保护检测(水样颜色的测定) 3、浊度检测
显色反应、显色剂
显色反应：将待测组分转变有色化合物的反应称变显色反应
铬在水中常以铬酸盐（六价铬）形式存在，在酸性溶液中，六价
铬与二苯碳酰二肼反应生成紫红色配合物，可以借此进行目视比色。
显色剂：与待测组分形成有色化合物的试剂称为显色剂。
二苯碳酰二肼为此显色反应的显色剂。
限界分析
若某厂生产的产品中要求Cr(VI)的含量不得大0.02μg/L，如果你 是该厂的分析检测员，你如何用目视比色法来进行分析测定？你会 采用标准系列法进行分析测试吗？为什么？ 限界分析
总结
学生归纳目视比色法的特点:
优点:仪器简单、操作简便、灵敏度高。
缺点：主观误差大、准确度差，标准色阶定期重配。
思考题
如何设计实验方案采用目视比色法对水
中的二价钴离子？ 标准色阶的浓度间隔应如何来确定？
问题二
设计实验方案，用目视比色法测水中微量铬？ 配制标准色阶（移液 加水 显色 定容）
配制试样溶液 （相同条件显色）
比色分析 请学生讨论并设计方案。
10mL 、25mL 两刻度
色阶配制：分别取标准溶液0.01mol/L(KMnO4)， 0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50ml于下列比色管中， 加水稀释到25mL刻度。则各比色管中的浓度？
优点:仪器简单、操作简便、灵敏度高。
缺点：主观误差大、准确度差，标准色阶定期重配。
色阶配制与计算
1、标准溶液的配制 2、色阶配制 3、目视比色
标准溶液的配制 Fe3+( 0.1mg/ml)的配制: 称取0.4317g[ NH4Fe(SO4)2.12H2O ]（分析纯） 溶解于水，加入酸，定容在500ml容量瓶中， 稀释到刻度，摇匀。 Fe ×0.4317 NH4Fe(SO4)2.12H2O = 55.85 ×0.4317 =0.05g=50mg（ Fe3+ ） 481.85
结论：相同条件下，颜色越深，则浓度越大。
目视比色法 理论原因、定义、方法
原因：颜色越深，其对应的物质浓度越高。吸光度与 浓度是相互关联和影响的。
定义：用眼睛观察比较溶液深浅，来确定物质含量的分 析方法。
目视比色法
理论原因、定义、方法
方法：将有色的标准溶液和被测溶液在相同条件下对颜色 进行比较，当溶液液层厚度相同，颜色深度一样时，两者的 浓度相等。
浅色液体的色度、分析
工业产品中浅色液体的颜色如何比较？
浅色液体化学品的色度，GB605-88规定，应采用以铂—钴标准液
为标准色的目视比色法来测定。 液体的色度的单位用黑曾（HaZen）或度来表示，黑曾单位是指
每升含1mg以氯铂酸（H2PtCl6）形式存在的铂，2mg氯化钴
（CoCl2· 2O）的铂—钴溶液的色度。 6H
AS=ε S·S·S c b Ax=ε x·x·x c b
具体方法
目视比色法常用标准系列法进行定量。
配制标准色阶和试 样、显色
具体方法
比较判断
如果待测溶液与标准色阶中某一标准溶液颜色
深度相同，其浓度亦相同。如果介于相邻两标准溶
液之间，则被测溶液浓度为这两标准溶液浓度的平 均值。
实施环境
一套比色管、移液管、容量瓶、标准储备液、显 色剂