七上复习提纲
人教版七年级地理上册复习提纲(完整版)

七年级地理上册复习提纲②是冬至日,时间是12月22日,此时太阳直射南回归线。
③是春分日,时间是3月21日,此时太阳直射赤道线。
④是夏至日,时间是6月22日,此时太阳直射北回归线。
4.五带的划分(完成下图):在图中标出赤道、南北回归线、南北极圈(略,请同学们自行绘制)在图中标出五带的名称(请同学们自行绘制)热带的特点是:有太阳直射现象,终年炎热南北温带的特点是:无太阳直射现象,无极昼极夜现象,四季分明南北寒带的特点是:有极昼极夜现象,终年寒冷四、地图的知识1.地图的基本要素有比例尺、方向、图例。
2.比例尺的知识:①比例尺的公式:比例尺=图上距离/实地距离,比例尺又叫缩尺例:在1:2000000的地图上图上距离为2cm,实际距离是40千米②比例尺的表示形式(三种):文字式、数字式、线段式③比例尺的大小比较:比值大的比例尺就大,比较比例尺大小最好将几种形式统一成数字式。
④比例尺的大小体现出地图内容的详细程度a.如图幅相同,比例尺越大,地图所表示的实际范围越小,但表示的内容详细,精确度高;反之比例尺越小地图所表示的实际范围越大,但表示的内容简略,精确度低。
b.如果地图所表示的实际范围相同,比例尺越大,图幅面积越大;反之,图幅面积越小,反映的地理事物就越简略。
c.规律:大范围地区的地图多采用较小的比例尺(如世界政区图),小范围地区的地图多选用较大的比例尺(如平面图、军事图)。
例1:去公园游玩要用到导游图,下列比例尺比较合适的是( C )A.1:200000B.1:1000000C.1:300003.地图上的方向:①一般情况下“上北下南,左西右东”。
例:右图中A点在B点的正西方向C点在A点的东南方向B点在C点的西北方向②利用指向标判断方向,指向标所指方向为北方。
例:右图中A点在B点的西南方向C点在A点的东北方向B点在C点的正西方向③利用经纬网定方向。
A.方格状或圆弧形经纬网图:a辨别南北纬:纬度数值向北递增的为北纬,向南递增的为南纬,同一经线上的各点为正南正北。
人教版-七年级上册政治复习提纲

七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体?(3)1、共同的目标,前进的动力2、各尽其能,发挥所长奉献集体3、团结协作,互助前行第二课把握学习新节奏2.如何做学习的管理者?(3)1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式(3)1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4.学习中的苦与乐学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5.生命间如何相处?(对待生命人类应怎样做)每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性表现在哪些方面?(2)1、每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点2、人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
7.知识点:人的生命独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命?(3)1、永不放弃生的希望2、一定生命,尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。
10.知识点:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面?青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化?我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快,有的慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。
即使同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信,是蓓蕾从会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。
七年级生物上册复习提纲

七年级生物上册复习提纲七班级学生只有通过反复地复习、思考,才能逐步全面、深刻地领悟其中生物知识深奥的含义。
这是整理的七班级生物上册复习提纲,希望你能从中得到感悟!七班级生物上册复习提纲(一)练习使用显微镜一、1. 显微镜的结构镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。
中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光线用来调节光线的强弱:反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的:镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升三、显微镜的使用P37-38 的图要掌握1、观察的物像与实际图像相反。
2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
七班级生物上册复习提纲(二)生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告生物的分类(根据形态结构分:动物、植物、其他生物;根据生活环境分:陆生生物、水生生物;根据用途分:作物、家禽、家畜、宠物)▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范围:(大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部:距海平面150米内的水层;岩石圈的表面:是一切陆生生物的"立足点')生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物的影响非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等▲光对鼠妇生活影响的实验P15▲探究的过程:1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和沟通▲对比实验(P15)▲生物因素对生物的影响:最常见的生物间关系是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系▲生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
七年级上册道法复习提纲(全)

七年级上册《道德与法治》复习提纲(全)第一单元成长的节拍1.少年梦想的特点答:①少年的梦想,是天真无邪、美丽可爱。
②少年的梦想,与人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2.怎样实现自己的梦想?答:①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力需要要立志③努力需要坚持;④努力还要有方法:合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作。
3.我们为什么要学习(学习的意义、重要性)?答:①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
4.怎样学会学习?①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;(隐喻:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
明确学习目的是关键。
)②学会学习,需要掌握科学的学习方法;如合理安排时间,养成良好的学习习惯等。
(隐喻:工欲善其事,必先利其器。
)③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
合作学习,也可自主学习。
④明确学习任务,端正学习态度。
5. 为什么要正确认识自己?(正确认识自己的重要性、意义)。
答:①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
6.我们通过哪些途径认识自己?答:①从生理、心理、社会等方面来认识自己;②通过自我评价来认识自己。
(自我评价的方法:①自我观察和分析;②与他人比较;)③通过他人评价来认识自己。
他人评价是一面镜子,有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
④认识自己是一个过程。
7.怎样接纳自己?答:①接纳自己,需要接纳自己的全部。
②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
8.怎样欣赏自己?①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
③会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己。
地理7年级上册提纲3篇

地理7年级上册提纲地理7年级上册提纲精选3篇〔一〕地理7年级上册提纲1. 第一章:地理的研究方法和技巧1.1 地理的定义和研究领域1.2 地理研究的方法和技巧:地图阅读、实地考察、统计分析等2. 第二章:地球和地球的运动2.1 地球的形状和大小2.2 地球的旋转和公转运动2.3 地球的倾斜和季节变化2.4 地球的时间和时区3. 第三章:地理信息与地图3.1 地图的定义和作用3.2 地图的种类和制图要素3.3 地图的使用和阅读方法3.4 地理信息的搜集和处理4. 第四章:地球的陆地4.1 七大洲的分布和特征4.2 五大洋的分布和特征4.3 地球上的主要高原、山脉、平原等地形特征4.4 世界上的主要岛屿和其特点5. 第五章:地球的水资5.1 淡水资的分布和利用5.2 地下水资的形成和分布5.3 江河湖泊和水库的分布和特点5.4 地球的重要海洋和海洋资的开发利用6. 第六章:地球的气候和天气6.1 气候的概念和要素6.2 世界主要气候带的分布和特征6.3 中国的气候区划和特点6.4 城市气候和人类活动的影响7. 第七章:地球的生物资7.1 生物资的分类和特点7.2 世界生物区系和生物多样性的分布7.3 中国的主要生物资和保护措施7.4 人类活动对生物资的影响和保护8. 第八章:地球的居民和城市8.1 人口的分布和迁移8.2 人口开展的因素和特点8.3 城市化进程和城市的特点8.4 世界主要城市和中国的主要城市9. 第九章:地球的环境问题9.1 环境污染和资短缺的现状9.2 地球环境问题的原因和影响9.3 环境保护的目的和措施9.4 个人行为对环境保护的影响10. 第十章:中国的自然地理环境10.1 中国的地理位置和边界10.2 中国自然地理环境的特点10.3 中国的气候、地形和水文特征10.4 中国的生态环境和资分布以上是地理7年级上册的提纲,涵盖了地理的根底知识和概念,包括地球的运动、地理信息与地图、地球的陆地和水资、地球的气候和天气、地球的生物资、地球的居民和城市、地球的环境问题,以及中国的自然地理环境等内容。
七上政治复习提纲

七上政治复习提纲人教版七年级上册思想品德复习提纲第一课珍惜新起点一、重点内容:1、创建优秀的班集体要做到:P7-8①要有共同的目标,前进的动力;②各尽其能,发挥所长,奉献集体;③团结协作,互助前行。
二、一句话的内容:1、笑迎新生活的“笑”指的是:乐观、积极的态度2、初中生活的新体验中的“新”指的是学生成长的新起点3、一支乐队的①“起音”是指“共同的目标”;②“专业音”是指“发挥每个人的特长”;③“团队音”指的是“同心协力、团结协作”P9三、难点:1.升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个“新”字?P4①新起点,新体验;②新同学、老师;③新集体。
2、如何看待个人在班级中的位置?P8答:①班级的美丽在于我们每个人的独特性。
②每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。
③当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线。
3、如何适应初中学习的新节奏?答:①主动与老师沟通,寻求老师的帮助;②尽快调整学习方法,适应初中的学习;③积极参加班级活动,结交新同学新朋友;④要积极主动、大方,尊重对方。
第二课把握学习新节奏一、重点内容:1、如何做学习的管理者?搞好初中学习的方法和策略有哪些?P12-13答:①学会自主学习。
②提高学习效率。
③科学安排时间。
2、我们的学习方式有:①早上、中午、晚上学习;②独自学习;③与他人一起学习;④阅读学习;⑤听讲学习;⑥动手做实验学习⑦在安静或吵闹的环境中学习。
P14-153、学习的快乐表现在:①当我们了解世界奥秘时;②当我们的好奇心得到满足时;③当我们发现自己的潜能时;④当我们成功破解难题时;P21二、一句话的内容:1、初中学习的新特点是:我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
P112、学习,对我们来说是苦乐交织的。
P183、学习有苦更有乐。
放弃学习的权利是痛苦的,享有学习的权利和机会是快乐的。
2024年人教版七年级地理上册复习提纲知识点汇总
七年级地理上册复习提纲第一章、地球与地图一、地球和地球仪(一)地球的形状、大小 1、地球的形状:球体。
(证据:麦哲伦环球航行等) 2、地球的大小:平均半径(6371千米)、赤道周长(4万千米)、 表面积(5.1亿平方千米)。
(二)地球仪在地球仪上(右图)找出地轴、北极、南极、赤道,辨别经线、 纬线)1、纬线和经线(“横纬竖经”) 长度 方向形状 纬线 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 指示东西圆经线一样长指示南北 半圆2、纬度和经度范围0° 划分 度数增加方向纬度 0°—90°(低纬:0-30度;中纬:30-60度;高纬:60-90度) 赤道 北纬(N ) 往北 南纬(S ) 往南 经度0°—180°本初子午线东经(E ) 往东 西经(W )往西3、南北半球划分界限:赤道;以北为北半球;以南为南半球。
东西半球划分界限:20°W 和160°E 组成的经线圈。
4、经纬网定位5、五带”的划分(读图熟记:五带的名称、分界线,现象。
)A 50°40° 30° 40° 60° 80°由经纬网图可知:A 点的纬度40°N ;经度60°E 。
位于北半球(南、北),东半球(东、西)。
高、中、低纬度归属中纬度。
“五带”归属北温带。
地轴北极南极经线赤道(纬线)将下图中地球仪按地球自转方向转动,面向地球仪,应用手向右拨动地球仪,最迟从我们视线中消失的是D 点。
(三)地球的运动 1、自转和公转绕转对象 周期 方向产生的地理现象自转 地轴 1天 自西向东(北逆南顺) 昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落。
公转 太阳1年自西向东季节的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度变化(正午太阳高度:夏季大于冬季)2、公转(以北半球为例,结合地球公转示意图) 节气日期太阳直射 点位置 昼夜长短 ③春分 3月21日前后 赤道全球昼夜等长④夏至 6月22日前后 北回归线 北半球昼长夜短,北极圈内极昼南半球昼短夜长,南极圈内极夜 ①秋分 9月23日前后赤道全球昼夜等长②冬至 12月22日前后 南回归线 北半球昼短夜长,北极圈内极夜南半球昼长夜短,南极圈内极昼(1)在“地球公转示意图”中画出公转方向。
七上语文期末复习提纲(第二版)
人教版七上语文期末复习提纲一:字音字形痴ch ī想 隐y ǐn 秘m ì 凝n íng 成ch ãng 诱y îu 惑hu î 喧xu ān 腾t ãng 瞬sh ùn 间ji ān 训x ùn 诫ji â 迂y ū 回hu í 凝n íng 视sh ì 啜chu î 泣q ì纳n à 罕han 瘦sh îu 骨g ǔ嶙l ín 峋x ún 头t ïu 晕y ūn 目m ù眩xu àn 小xi ǎo 心x īn 翼y ì翼y ì 零l íng 落lu î 断du àn 续x ù 收sh ōu 敛li ǎn宽ku ān 恕sh ù 卑b ēi 微w ēi 一丝不苟g ǒu 迸beng 溅ji àn 繁f án 密m ì 伫zh ù 立l ì 伶l íng 仃d īng 忍r ěn 俊j ùn 不b ù禁j īn 饥j ī寒h án 缀zhu ì连li án 倔ju ã强ji àng 洗x ǐ濯zhu ï 玷di àn 污w ū 扒p á窃qi â 诅z ǔ咒zh îu碌l ù 碌l ù终zh ōng 生sh ēng 绝ju ã 处ch ǔ 逢f ãng 生sh ēng 贪t ān 婪l án 堕du î 落lu î点di ǎn 缀zhu ì 冉r ǎn 冉r ǎn 苦k ǔ 熬áo 雏ch ú 形x íng 丰f ēng 硕shu î 累l ãi 累l ãi 沉ch ãn 甸di àn 甸di àn 繁f án 弦xi án 急j í管gu ǎn 玲l íng 珑l ïng 剔t ī透t îu多du ō姿z ī多du ō彩c ǎi 不b ù可k ě磨m ï 灭mi â回味无穷qi ïng 金j īn 窖ji ào 泯m ǐn 灭mi â 慧hu ì 心x īn 嬉x ī戏x ì 风f ēng 韵y ùn 闲xi án 适sh ì 禀b ǐng 告g ào 厄â 运y ùn 行xing 乞q ǐ 落lu î 难n án 无忧无虑w úy ōuw úl ǜ心旷神怡x īnku àngsh ãny í 阴晴圆缺y īnq íngyu ánqu ē 心痛如割x īnt îngr úg ē 险象迭生xi ǎnxi àngdi ãsh ēng 得失之患d ãsh īzh īhu àn多愁善感du ōch ïush àng ǎn 天灾人祸ti ānz āir ãnhu î 突如其来t ūr úq íl ái 异国他乡y ìgu ït āxi āng 执zh í 著zh ù 鞭bi ān 策c â 盛sh âng 名m íng 报b ào 酬ch ïu 奢sh ē 望w àng蹂r ïu 躏l ìn 呵h ē责z ã懊ào 恼n ǎo 沉ch ãn 醉zu ì 迷m í 醉zu ì 猝然长逝c ùr ánch ángsh ì 问心无愧w ânx īnw úku ì 朗l ǎng 润r ùn 酝y ùn 酿ni áng 卖m ài 弄n îng 宛w ǎn 转zhu ǎn 嘹li áo 亮li àng 黄hu áng 晕y ùn 烘h ōng 托tu ō 繁花嫩叶f ánhu ān âny â呼朋引伴h ūp ãngy ǐnb àn 抖擞精神d ǒus ǒuj īngsh ãn 花枝招展hu āzh īzh āozh ǎn 镶xi āng 嵌qi àn 响xi ǎng 晴q íng 肌j ī 肤f ū绿l ǜ 萍p íng 水shu ǐ澡z ǎo 贮zh ù 蓄x ù 澄ch ãng 清q īng 空k ōng 灵l íng 黛d ài 色s â 贮zh ù 满m ǎn 匍p ú 匐f ú 磅p àng 礴b ï澹d àn 澹d àn 芊芊细草qi ānqi ānx ìc ǎo 轻飞曼舞q īngf ēim ànw ǔ 春华秋实ch ūnhu áqi ūsh í 闲情逸致xi ánq íngy ìzh ì 挑ti āo 着zhe挑ti āo 斗d îu丁zheng 丁zheng 幽y ōu 谷g ǔ 肥f ãi 硕shu î 栖q ī 息x ī 归gu ī 泊b ï 寥li áo 阔ku î 枯k ū 涸h ã 清q īng 洌li â 梦m âng 寐m âi 竦s ǒng 峙zh ì 骸h ái 骨g ǔ 潜qi án 行h áng裹gu ǒ 藏c áng 葱c ōng 茏l ïng 幽y ōu 雅y ǎ 海枯石烂h ǎik ūsh íl àn 日转星移r ìzhu ǎnx īngy í 峰f ēng 峦lu án 预y ù 兆zh ào 轻q īng 盈y íng 匀y ún 称ch ēn 崩b ēng 塌t ā弥m í 漫m àn 征zh ēng 兆zh ào一霎间y ísh àji ān 姿态万千z īt àiw ànqi ān 顷q ǐng 刻k â 喑y īn 哑y ǎ 静j ìng 谧m ì 莴w ō 苣j ù 嗉s ù 襄xi āng 红h ïng 喙hu ì 观gu ān 测c â海h ǎi 域y ù 畅ch àng 谈t án 昂首挺立ángsh ǒut ǐngl ì 一叶孤舟y īy âg ūzh ōu 遥遥在望y áoy áoz àiw àng 丫y ā 杈ch ā 寂j ì 寞m î憔qi áo 悴cu ì 肃s ù 杀sh ā 诀ju ã 别bi ã 荡d àng 漾y àng 嫌xi án 恶w ù 可k ě 鄙b ǐ 惊j īng 惶hu áng 瑟s â 缩su ō 虐nu â 杀sh ā恍然大悟hu ǎngr ánd àw ù 苦心孤诣k ǔx īng ūy ì 怦p ēng 怦p ēng 拆ch āi 散s àn 水波粼粼shu ǐb ōl ínl ín 匿n ì 笑xi ào 菡h àn 萏d àn敧q ī 斜xi ã 祷d ǎo 告g ào 并b ìng 蒂d ì 花hu ā 瑞ru ì 慈c í 怜li án 荫y īn 蔽b ì 滑hu á 稽j ī 御y ù 骋ch ěng 赏sh ǎng 赐c ì 爵ju ã士sh ì 炫xu àn 耀y ào 妥tu ǒ 当d āng 呈ch ãng 报b ào 陛b ì 下xi à精j īng 致zh ì 头t ïu 衔xi án 骇h ài 人r ãn 听t īng 闻w ãn 随su í 声sh ēng 附f ù 和h â 缥pi āo 缈mi ǎo笼l ïng 罩zh ào 女n ǚ 娲w ā莽m ǎng 莽m ǎng 榛zh ēn 榛zh ēn澄ch ãng 澈ch â 绵mi án 延y án 神sh ãn 通t ōng 广gu ǎng 大d à 哞m ōu 哞m ōu 潺ch án 潺ch án眨zh ǎ 巴b ā 孪lu án 生sh ēng 痒y ǎng 酥s ū酥s ū 踉li àng 踉跄qi àng 跄二:句子仿写。
人教版上册七年级生物复习提纲(整理6篇)
人教版上册七年级生物复习提纲〔整理6篇〕篇1:人教版七年级上册生物复习提纲人教版七年级上册生物复习提纲第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈中的绿色植物有50余万种。
可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
一、藻类、苔藓和蕨类植物1、藻类植物①生活环境:大多生活在淡水或海水中,还有一些生活在陆地上潮湿的地方。
②构造特点:藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。
2、苔藓植物:①生活环境:苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
②构造特点:苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。
③作用:许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。
人们利用苔藓植物的这个特点,把它当作监测空气污染程度的指示植物。
3、蕨类植物①生活环境:森林和山野的阴湿处②构造特点:有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
③繁殖:蕨类植物靠孢子繁殖,孢子是一种生殖细胞。
④作用:古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代,复杂的变化,就逐渐变成了煤。
二、种子植物1、种子的构造:种子的外表有一层种皮,种皮可以保护里面幼嫩的胚。
胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
①菜豆种子(P81图3-10):种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[2片])②玉米种子(P81图3-10):果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[1片])、胚乳2、种子植物:能结种子的植物称为种子植物。
种子植物包括两大类群:x植物和被子植物。
①x植物:油松、侧柏、苏铁的种子是x着的,这样的植物称为x植物。
②被子植物:豌豆、荔枝、木瓜必须拨开果实才能看到种子,像这样,种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。
被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族。
3、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。
4、记住常见的x植物和被子植物(P.84-P.85)第二章被子植物的一生一、种子的萌发1、种子萌发的条件:环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完好的有生命力的胚,已度过休眠期2、种子萌发的过程:吸收水分→转运营养→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成芽→芽发育成茎和叶3、抽样检测:抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进展检测。
七年级上册复习提纲(重要)
七年级地理复习提纲一、地球和地球仪(一)地球的形状和大小1、地球是个球体,证据有:①海边看远方来船;②月食时,投在月球上地球的影子是圆的;③站得高,看得远;④麦哲伦的首次环球航行,P3阅读材料路线;⑤人造卫星拍摄的地球照片;人类对地球形状的认识是个漫长的过程,(2)地球平均半径:6371千米;地球的极半径为6357千米;赤道半径是6378千米,赤道周长:4万千米,“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”;表面积:5.1亿平方千米2、人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。
在地球以上,人们用不同颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
3、地球仪(P4图1.5,是个正球体)认识赤道、两极与地轴:P5图1.7。
3、用经纬网确定任意点的位置:在经纬网的地图上读出某点的经纬度(一般数字从上往下变小,说明是北纬,数字从上往下变大,说明是南纬;数字从左到右变小,说明是西经,数字从左到右变大,说明是东经),再判断该点的半球位置(东西半球,南北半球)和所属的高、中、低纬度。
二、地球的运动2、地球自转产生的地理现象:昼夜更替(被太阳照亮的半球是白昼;未被太阳照亮的半球是黑夜)、不同地方的时间差异(偏东地的时刻比偏西地的时间早);可以证明地球自转的地理现象是:昼夜更替和太阳东升西落。
地球公转产生的地理现象:五带的形成和四季的变化(1)五带: 热带(23.5°N~23.5°S)有阳光直射现象,气候终年炎热;寒带(南北纬66.5°~南北纬90°)有极昼极夜现象,气候终年寒冷;温带(南北纬23.5°~南北纬66.5°)既没有阳光直射也没有极昼极夜现象,气候的四季变化明显。
(3)不同季节正午太阳光下物体影子的长度是不同的:冬季:正午太阳光下物体影子是一年中最短的;夏季:正午太阳光下物体影子是一年中最长的;春、秋季:正午太阳光下物体影子比冬季长,比夏季短三、地图(一)地图的基本要素:比例尺、方向和图例注记(七上P13图1.22)1、掌握地图比例尺、方向和图例的基本运用方法:①比例尺的三种表示方法:文字式、线段式、数字式;比例尺大小与地图范围、内容的关系:选用比例尺越小,表示地图范围越大,内容越简单,;选用的比例尺大,表示的范围越小,内容越详细。
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七年级上册地理复习提纲及知识点梳理第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状和大小1、形状:不规则的球体;2、地球形状的认识过程:天圆地方天如斗笠,地如覆盘麦哲伦环球航行(第一次,历史性事件)地球卫星照片(最科学)3、麦哲伦环球航行路线:西班牙(欧洲)(大西洋)麦哲伦海峡(南美洲)(太平洋)菲律宾群岛(亚洲)(印度洋)好望角(非洲)(大西洋)西班牙(欧洲)[对着地图册看]1519年9月~1521年9月,历时三年整4、★地球是球形的证据:(1)站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失。
(2)站得高,看得远(登高望远)。
新课标第一网(3)发生月偏食时,地球挡住一部分月光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。
(4)北极星的高度因纬度而异;(5)麦哲伦环球航行;(6)卫星照片5、地球的大小:平均半径6371千米;表面积5.1亿平方千米;赤道周长约4万千米二、地球的模型-------地球仪人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型-----地球仪。
三、纬线和纬度1、经线与纬线,经度与纬度的划分2、赤道以北为北纬(N);赤道以南为南纬(S)。
向北增大的是北纬,向南增大的是南纬。
本初子午线以东为东经(E);本初子午线以西为西经(W)。
向东增大的是东经,向西增大的是西经。
30°(由于地球是自西向东转,大家想一想,顺着自转方向增大的是东经,减小的是西经。
)问题:判断南北纬分析:向南增大,所以是南纬,推算0°纬线(即赤道)在北边Eg.(1)35°40°问题:判断东西经分析:向西增大,所以是西经,推算0°经线(即本初子午线)在东边(2)30°35°40°3、纬度的变化规律:由赤道向两极逐渐增大。
经度的变化规律:由本初子午线向东、西逐渐增大。
4、★南北半球的分界线是:赤道;东西半球的分界线是:20°W和160°E。
(大大为西,小小为东)90°N5、★中低高纬度的划分:南北纬30°和南北纬60°高纬度中纬度60°N30°N低纬度0°30°S60°S中纬度高纬度90°S四、利用经纬网定位1、经纬网:在地球仪或地图上,由经线和纬线相互交织所构成的网格。
2、作用:确定地球表面上某一地点的位置。
3、方法:指明某一地点所在的地理坐标,即经度(东经或西经)和纬度(南纬或北纬)40°35°30°★书写方法:Eg.(30°S,35°W )顺序不限,字母大写。
问题:读出该点的经纬度分析:1.首先可写出(30°?,35°?)2.分析是南纬还是北纬向南增大,是南纬(S)3.分析是东经还是西经向西增大,是西经(W)4.所以是(30°S,35°W)30°35°40°注意:除南北极点外,任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成,且要注明东西经南北纬(0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向)【探究题】1、地球的形状是像地球仪那样规则的正球体吗?如果不是,为什么地球仪又做成了正球体呢?答:地球是个不规则的球体,但赤道半径比极半径仅长出21千米;所以,将一个庞大的地球按一定比例缩小成地球仪一样大小,这个误差就几乎看不出来了,即近似一个正球体。
2、为什么国际上规定20° W和160°E所成的经线圈为东西半球的分界线,而不用0°和180°所成的经线圈呢?答:因为20°W和160°E所成的经线圈基本从大洋上通过,避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球上。
第二节地球的运动1、地球的运动有两种形式:自转和公转。
2、★自转和公转的方向都是自西向东。
3、北极上空看:逆时针;南极上空看:顺时针。
(口诀:北逆南顺)4、自转周期:一天(约24h);公转周期:一年(约365d)。
5、自转中心:地轴;公转中心:太阳。
6、昼夜现象产生的原因:①地球是不透明的球体②太阳光是平行光线7、★自转产生的地理意义:①昼夜交替②时间的差异③地转偏向力8、★公转产生的地理意义:①昼夜长短的变化②正午太阳高度角的变化③四季的变化④五带的划分此时,北半球是一年中白天最短的一天,整个北半球昼短夜长。
南极圈内极昼,从南向北白天越来越短,北极圈内极夜。
地轴A【补充理解】赤道南回归线B地球自转的地理意义:1、昼夜交替。
由于地球不停地自转,使得24小时就能完成一个白天黑夜的交替,意义重大。
2、时间的差异。
时间差异-位置越向东去,时间越早春分和秋分都直射赤道地球公转的地理意义:①昼夜长短的变化。
春分、秋分,太阳直射赤道,全球昼夜平分。
夏至,直射北回归线,北半球白昼达到最长,此时北极圈内极昼,南极圈内极夜。
冬至,直射南回归线,南半球白昼达到最长,此时南极圈内极昼,北极圈内极昼。
夏至(6月22日)北回归线规律:1、夏至之后,北半球昼越来越短冬至之后,北半球昼越来越长2、只要直射在北半球,白昼长于黑夜即直射在哪个半球,哪个半球的白天就长赤道全年昼夜平分赤道秋分(9月23日)春分(3月21日)春分(3月21日)南回归线冬至(12月22日)一年中夏至昼长、冬至昼短。
②正午太阳高度角的变化。
南回归线北回归线北极圈南极圈赤道规律:太阳直射在哪条纬线上,那条纬线上的正午太阳高度角就是90°,并且从那条纬线向两边递减。
Eg.1、直射在赤道上:赤道90°,向两边递减;2、直射在23.5°S,向两边递减,北极圈内无阳光;3、直射在23.5°N,向两边递减,南极圈内无阳光。
.一年中夏至正午太阳高度最高、冬至最低③四季的变化。
地球公转时,地轴始终是倾斜的,并总指向北极星附近,地球公转的这一特点,是形成太阳光热在不同纬度地带分布和地球上存在季节变化的根本原因。
北半球的季节:春季(3、4、5月),夏季(6、7、8月),秋季(9、10、11月),冬季(12、1、2月)。
北半球的季节与南半球相反。
新课标第一网④五带的划分。
90°N有极昼夜现象北寒带66.5°N无直射、极昼夜现象北温带23.5°N有直射现象热带0°南寒带南温带90°S66.5°S23.5°S无直射、极昼夜现象有极昼夜现象【注意】:对比五带的划分与中低高纬度的划分高、中、低纬的划分:0°---30°为低纬,30°-60°为中纬,60°-90°为高纬【探究题】1、地球自转为什么会产生昼夜交替现象?答:由于地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。
因此,被太阳照亮的半球是白昼;未被太阳照亮的半球是黑夜。
地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断更替。
而且总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。
地球上的不同地方,也就出现了时间的差异。
2、地球公转为什么会产生季节变化现象?答:地球公转的轨道是近似圆形的椭圆。
公转轨道平面与地轴总是保持66.5°的夹角,而且北极总是指向北极星附近。
因此,在地球围绕太阳运动时,阳光的直射点总是在南、北回归线之间来回移动。
当阳光直射北半球时,北半球得到的阳光热量多,日照时间也长,为夏季;而南半球得到的阳光热量少,日照时间也短,为冬季;相反,当阳光直射南半球时,南半球得到的阳光热量多,日照时间也长,为夏季;而北半球得到的阳光热量少,日照时间也短,为冬季。
因此,南北半球季节相反。
3、假设地球只自转,不公转会产生什么现象?答:仍有昼夜交替,一天24小时,但是没有了季节变化。
举个例子:假设太阳直射在北回归线上时突然停止了公转,那么,北极圈内永远是白天,不再有黑夜,南极圈内永远是黑夜,不再有白天,北半球永远是夏季,南半球永远是冬季。
4、假设地球只公转,不自转会产生什么现象?答:各地需要一年才能完成一个白天黑夜的交替。
地球上的温差会很大,处于白天的部分会很热,处于黑夜的部分由于半年没有阳光照射,将会很冷,地球上的农业生产将会受到严重影响。
5、既不自转也不公转会产生什么现象?重点图:P11图1.14,P13图1.18 ,P14图1.19 ,P27图1.43第三节地图第3节地图一、地图的三要素1、地图的三要素是:比例尺、方向、图例。
2、比例尺=图上距离/实地距离【要会计算相关题目】80km3、比例尺的表示形式:①线段式:图上一厘米,代表实地距离80km。