小学学困生家长会精品
以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子
提高学习成绩，好处是多方面的。
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❖ （2）不要说孩子笨，那是逃避责任对 孩子不负责的表现，对孩子该严格批 评就严格批评改鼓励就鼓励。
❖ （3）注意督促孩子按时完成家庭作业， 上学带作业以备检查，让孩子养成自 己整理学习用品的好习惯。
❖ （4）中午让孩子睡觉，保证孩子睡 眠。有些学生下午第一节课就打盹， 请家长给予关注；
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（5）创设良好的家庭育人环境。（给孩子们
提供一个做家庭作业的具体时间和空间）
需要说明的是，教师是人，而非神。我们
面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，
也承受着相当大的压力，在工作中也难免会
有些不足之处。所以，希望各位家长要多理
解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在
家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同
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2、家庭教育对孩子的成长尤为重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第 一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长 的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理 解做父母的心情。好多家长白天下地干活， 晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是， 大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和 辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进 步，内心是非常开心的。我们召开本次家长 会，就是希望家长们能做好以下几点
时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，
或如实反映一些情况。
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❖ （5）创设良好的家庭育人环境。（给孩子 们提供一个做家庭作业的具体时间和空间）
❖ 需要说明的是，教师是人，而非神。我 们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制 下，也承受着相当大的压力，在工作中也难 免会有些不足之处。所以，希望各位家长要 多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩 子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。 同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议， 或如实反映一些情况。
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
为了孩子将来， 我们共同努力！
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尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽
时间来参加今天的家长会。我们今天坐
在一起，是为了一个共同的目的，那就
是为了孩子的学习、为了孩子的进步、
为了孩子的将来，我们召开这个家长会，
主要目的也是希望家长多了解孩子的在
校表现，加强你们和学校之间的联系，
希望家长进一步配合老师，做好一些工
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❖ 最后，祝各位家长工作顺利，家庭 幸福，再次感谢你们的支持。愿通过 这次家长会，转变各位家长的教育理 念，更重视孩子的学习成长，使我们 的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们 的学生在期末考试中取得令家长和老 师满意的成绩。
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❖ 最后，祝各位家长工作顺利，家庭 幸福，再次感谢你们的支持。愿通过这 次家长会，转变各位家长的教育理念， 更重视孩子的学习成长，使我们的学生 蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生在 期末考试中取得令家长和老师满
绩。
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❖ 1、孩子的在校表现。
❖ 这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。 每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个， 殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧。他 们的表现：一是上课不认真听讲，家庭作业 不认真完成，不诚实，对知识的掌握不够扎 实、牢固；二是学习态度不端正，对待学习 不当回事，马马虎虎；三是自尊心、进取心 不强，学习成绩下滑比较快；这些都要引起 重视，希望家长配合教育。
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（1） 学习上要多关注、帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的
学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏
紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，
我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如
在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最
近的学习情况，然后帮助他，出上几道题目，
甚至监督他们一起读读课外书籍。这样既可
学困生家长会ppt
智力欠缺型
无良好习惯型 缺乏动力型
产 生 的 原 因
1、原来基础比别人 差，上课听不懂。 2、能学会，就是接 受速度慢。来不及 消化巩固，新的一 课又来，怕 吃苦，自动放弃。 4、不抓不学，抓紧 就学好，抓一抓学 一学，不自觉。
1、依赖心理严重。 学 生 心 理
2、自觉性和自制 力差。
3、习惯差。
转 化 方 法
1、树立信心，及 时表扬肯定孩子。。 2、家庭辅导。 培养孩子好习惯： 回家先写作业，检 查合格后再去玩； 做事专一；会听别 人说话。
认真完成作业，保 证作业质量：书写、 正确率、读书、口 算；复习、预习。 4、课外延伸 读课外书、在游戏 中学数学 5、允许孩子反复， 有耐心。
家长会学困生家长发言稿
家长会学困生家长发言稿
尊敬的校长、各位老师和家长们：
大家好！我是一名学困生的家长，今天有机会发言，非常感谢学校给予我这个机会。
首先，我要对学校的关心和努力表示由衷的感谢。
正是有了学校和老师的支持和引导，我孩子的学习困难才有了转变和改善。
其实作为学困生的家长，我一直心怀愧疚和无助，觉得自己无法给予孩子更多的帮助，无法提供更好的学习环境和条件。
但是通过参加家长会，我发现，我并不是一个人在奋斗，学校和老师们都在努力为学生提供更好的教育资源和教学方法。
在这里，我想对所有的家长说，我们不是孤军奋战，我们都是为了孩子能够有更好的学习和成长而努力。
我们有着共同的目标，那就是希望孩子能够实现自己的潜力，追求自己的梦想。
所以，我们应该团结起来，互相帮助，共同面对困难和挑战。
其实，作为学困生的家长，我深刻地了解到教育并不仅仅是学校的事情，家庭教育的重要性也不容忽视。
家长的陪伴和关爱对于孩子的成长起着至关重要的作用。
我们需要更多地了解孩子的需求和问题，鼓励他们克服困难，相信他们有能力取得进步。
同时，我也愿意向其他家长请教和交流经验，因为我们都是从学习困难这个问题中走过来的。
我相信，我们可以通过互相学习、分享和借鉴，为孩子提供更好的成长环境，共同推动孩子
的发展。
最后，我想再次感谢学校和老师们的支持和关心，对我家孩子的帮助。
希望我们可以携手合作，共同努力，为我们的孩子创造更美好的未来！
谢谢大家！。
学困生家长会讲话稿（精选5篇）
学困生家长会讲话稿学困生家长会讲话稿（精选5篇）在日常生活和工作中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的学困生家长会讲话稿（精选5篇），欢迎大家分享。
学困生家长会讲话稿1各位家长：下午好！首先向在座的家长表示感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加今天的会议。
本次家长会的主题是就“如何提高孩子的学习效率”和家长勾通一下。
学校和老师们认为在座的学生都是有希望的孩子，我们对你们充满信心，相信你们是可塑之材，你们有着很大的潜力，但在前一段学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。
任课教师谈到部分学生的学习成绩不合格时，老师们很着急，学校对于老师们不放弃每个学生的行为很感动。
因此，在教学校长肖荣丽的提议下，召开今天这个特殊的会议。
首先由我向各位家长对小学学困生情况进行分析。
一、一二年级学生按理说不存在学困生，考试成绩基本80分以上，属于良好。
但今天却通知你们来参会，是因为你们的孩子身上已经存在问题，不利于以后取得更大的进步，所以利用今天的家长会，让家长早了解，早管教。
这些孩子的主要问题表现在：一是比较调皮好动，上课注意力很差，学习习惯很不好；二是家长因工作忙监管不力，对于孩子的学习只是口头问问，根本不去看，不去抓。
三是个别孩子家长做早餐生意，只顾赚钱养家糊口，根本无视孩子的卫生、学习。
据班主任反应，个别孩子整天衣服很脏、头发凌乱，多次与家长交流都无效果。
这些问题的造成家长应负全责。
一二年级主要是孩子的养成教育，单靠学校教育根本不行，父母是孩子的第一任教师，一个孩子的好习惯，决定于父母的言传身教。
二、三四年级学困生，我查了一下档案，造成学习困难的原因有以下几方面：一是孩子基础差，反应迟钝，学习跟不上，导致学习兴趣降低、学习不主动；二是聪明好动，学习态度不端正，上课不认真听讲、做作业马马虎虎。
三是智力发育迟缓、学习特别吃力，家长完全放弃，根本不管孩子的学习，以没办法为借口,让孩子在学校混。
学困生家长会讲话稿
学困生家长会讲话稿尊敬的各位家长，老师们，以及亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学困生家长会的支持和参与。
今天，我代表家长会向大家发表一番讲话。
作为学困生的家长，我们都深知孩子在学习上面临的困难和挑战。
他们可能面对学习能力下降、自信心不足、注意力不集中等问题。
作为家长，我们关心孩子的成长，需要积极参与并提供支持。
首先，我们应该树立正确的教育观念，不断调整对孩子的期望值。
每个孩子都有自己的学习节奏和特点，我们要理解和尊重他们的差异。
不要过分追求成绩，而是注重培养孩子的兴趣和学习能力，帮助他们全面发展。
其次，我们要加强与学校的沟通与合作。
家庭与学校之间的紧密联系对于孩子的学习成绩和发展至关重要。
我们应该积极参加家长会、家长讲座等活动，与老师和其他家长交流经验，共同为孩子的学习问题寻找解决方法。
此外，我们还可以利用互联网和其他资源来帮助孩子克服学习困难。
现如今，信息技术发达，互联网资源丰富，我们可以通过搜索引擎、学习网站等为孩子提供学习支持。
此外，还可以报名参加一些辅导班、夏令营等活动，培养孩子的学习兴趣和自信心。
最重要的是，我们要给予孩子充分的关爱和支持。
学困生需要家长的情感陪伴和鼓励。
我们要给予他们积极的反馈和肯定，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己能够克服困难。
同时，我们要与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们与我们分享学习上的困惑和问题，及时提供帮助和支持。
最后，我想借此机会向所有学困生传递一条重要的信息：你们并不孤单。
我们作为家长会将一直与你们并肩前行，为你们提供力所能及的帮助。
不要放弃对自己的信心，相信你们能够克服困难，取得更好的成绩。
尊敬的家长们，老师们，学生们，学困生家长会将继续为促进学困生的发展和进步而努力。
我们将组织更多的活动，提供更多的支持和资源。
同时，也欢迎各位家长积极参与，共同为孩子的学习成长贡献一份力量。
让我们携起手来，共同努力，为学困生创造更美好的学习环境和未来！谢谢大家！。
学困生家长会发言稿范文
大家好！首先，我要感谢学校为我们家长提供了一个交流的平台，让我们有机会聚在一起，共同探讨孩子的教育问题。
今天，我作为学困生的家长，很荣幸能在这里发言，与大家分享我的育儿心得。
首先，我想说的是，每个孩子都是独一无二的，他们在成长过程中都会遇到各种各样的困难和挑战。
学困生也不例外，他们在学习上可能存在一些问题，但这并不意味着他们就没有优点和潜力。
作为家长，我们要有信心，相信孩子有能力克服困难，不断进步。
在我陪伴孩子成长的过程中，我深刻体会到以下几点：一、关注孩子的心理健康。
学困生在学习上可能遇到挫折，容易产生自卑心理。
作为家长，我们要及时发现孩子的心理问题，给予他们足够的关爱和支持。
我们要让孩子明白，学习不是生活的全部，他们还有许多其他的优点和才能。
我们要鼓励孩子积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
二、与孩子建立良好的沟通。
家长要主动了解孩子的学习情况，关心他们的心理变化。
我们要耐心倾听孩子的想法，尊重他们的意见。
在沟通中，我们要避免批评和指责，而是要给予孩子积极的引导和鼓励。
同时，我们要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们的感受。
三、培养孩子的学习兴趣。
学困生往往对学习缺乏兴趣，作为家长，我们要努力激发他们的学习兴趣。
我们可以从孩子的兴趣爱好入手，寻找与学习相关的活动，让孩子在快乐中学习。
此外，我们要鼓励孩子多参加竞赛、课外活动等，让他们在实践中提高自己的能力。
四、与学校、老师保持密切联系。
作为家长，我们要与学校、老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
我们要及时了解孩子在学校的表现，积极配合老师的工作。
同时，我们要向老师请教教育方法，学习如何更好地辅导孩子。
五、树立正确的教育观念。
我们要认识到，学习只是孩子成长过程中的一个方面，我们不能过分强调学习成绩。
我们要关注孩子的全面发展，培养他们的品德、能力、体质等方面。
只有这样，孩子才能在未来的生活中立足。
最后，我想对各位家长说，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，我们需要付出大量的时间和精力。
五年级学困生家长会发言稿0806
敬的各位家长：我代表全体任课教师欢迎大家的到来，今天开一次特殊学生家长会，目的就是以便后续工作能开展的更加顺利，同时更好的创造老师与学生家长之间的沟通机会，以便更有针对性的进行教育，使教育效果达到最佳。
的确孩子的成长离不开我们大家的齐心协力，相信我们共同的愿望是一致的，1、根据孩子月考、上学期的学习中，有的学生成绩均低下，单科成绩靠后，整体学习情况不满意。
2、在平时的表现中存在诸多问题。
3、郝校长、卢校长及各个科任教师都很担忧孩子的学习，希望各位家长能密切配合学校工作，做到以下几项：1、每天或每周能积极辅导孩子的作业，并检查完成情况，经常与代课老师取得联系。
2、对于孩子的在家行为要进行适当约束，保证学习时间。
3、多喝孩子沟通，并与孩子做思想交流。
任课教师还要和各位家长有话要讲，有些关于孩子的学习等方面情况要交换意见。
本次家长会的主题是就“家校联合齐抓共管”和家长勾通一下。
学校和老师们认为在座的学生都是有希望的孩子，我们对你们充满信心，相信孩子们有着很大的潜力，但在平时的学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。
我们看到部分学生的学习成绩不满意，老师们很着急，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，部分同学则出现惰性，怕辛苦，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。
也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
个别同学学习不能做到有恒心有毅力，与优等生距离逐渐拉大，成绩出现较大滑坡。
有些家长对孩子的学习有些放松平时监督不到位。
，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，各位家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间。
第二、第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。
家长会学困生代表发言稿
家长会学困生代表发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是学困生代表，也是一名学生。
首先，我想代表所有学困生向大家表达诚挚的谢意。
感谢各位家长对我们的关心和支持，感谢老师们的悉心教导和帮助。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够克服学习困难，取得更好的成绩。
作为学困生，我们明白自己在学习上存在一些问题，但并不代表我们没有能力改变。
因此，我们需要家长、老师们给予更多的理解、鼓励和帮助，帮助我们建立正确的学习态度和方法。
学习困难往往是由于多种原因造成的，可能是学习方法不当、学习动力不足、课程难度过高等。
有些学困生可能在某些科目上特别差，但另一些科目上可能有较好的表现。
因此，我们需要家长、老师们全方位地了解我们的具体情况，帮助我们找出问题的根源，从而采取针对性的措施。
首先，我们需要建立正确的学习态度。
学习是一项长期的、不断积累的过程，我们需要有耐心和毅力。
很多时候，学习并不只是为了应付考试，而是为了将来的发展。
理想的学习态度应该是主动、积极的，我们需要有清晰的学习目标，不断努力追求进步。
这不仅需要我们自己的努力，同时也需要家长和老师给予我们合理的期望和鼓励。
其次，我们需要掌握正确的学习方法。
每个人的学习方法有所不同，我们需要根据自己的特点和习惯来选择适合自己的学习方法。
有些学困生可能需要更多的时间去理解和消化知识，而另一些可能需要更多的实践和练习。
我们需要有计划地学习，合理分配时间，集中注意力，养成良好的学习习惯。
同时，我们还应该学会提问，勇于向老师和同学请教，积极参与课堂的互动。
只有这样，我们才能更好地吸收和掌握知识。
除了建立正确的学习态度和掌握正确的学习方法外，家长和老师们的关心和帮助也是我们克服学习困难的重要支持。
家长们可以鼓励我们参加课外辅导班，提供学习资源和环境，与我们一起制定学习计划，监督我们的学习进程。
老师们可以帮助我们找出学习的问题和困难，并提供适当的辅导和指导。
此外，家长和老师们的关注和鼓励也是我们战胜学习困难的动力源泉，我们需要您们的支持和信任。
小学学困生家长会发言稿
小学学困生家长会发言稿亲爱的家长们：大家好！今天咱们聚在一起，就是为了聊聊咱们孩子学习困难这个事儿。
让我跟大家分享一下我的经历吧。
我教过不少的学生，其中也有很多学困生。
我记得有一次，有个孩子数学成绩特别差，他家长来找我说这孩子好像对数学一点都不开窍。
我就开始特别留意这个孩子。
我发现这孩子上课的时候总是走神，放学回家也不写作业。
我就跟他聊天，才知道他觉得数学太难了，从一开始就没跟上，后面越学越挫败，就干脆不想学了。
这让我想起，很多孩子所谓的学习困难其实并不是因为他们天生就不聪明，可能就是在学习的过程中遇到了一些扼杀他们信心的挫折。
其实咱们孩子在学习过程中遇到困难，就像爬山一样，有些孩子已经开始掉队了。
我体会到咱们作为老师和家长啊，得给他们加油打气，拉他们一把。
说到拉起孩子，我就想讲讲具体怎么做。
比如，我以前带的一个学困生，这个孩子语文成绩不好。
我就和他家长商量，先从基础知识抓起。
家长呢，就每天陪着孩子背一首古诗，检查字词听写。
慢慢地，孩子的基础知识扎实了，有了信心，再辅导他阅读理解和作文的时候，他也有兴趣学了。
特别想说的是，家长的陪伴和监督在这个过程中是非常重要的。
咱们孩子在学习上遇到困难的时候可能还会产生自卑心理。
我碰到过这样一个例子。
有个小女生，因为学习不好，在班里都不敢大声说话。
这时候老师和家长的鼓励就格外重要了。
在学校我会给这个孩子安排一些比较简单，但能让她表现自己的任务，像擦黑板擦得很干净，我就当着全班同学表扬她。
家长呢，在家里及时关注到她一点点的进步就使劲夸。
后来这个孩子就越来越自信，学习也开始有进步了。
对了还想提一下，咱们要和孩子一起找对学习方法。
不能是瞎学，就像种地，如果种子种得太浅了，根本长不好。
学习方法找对了，孩子学起来会轻松很多。
我知道每个孩子都不一样，方法也得因人而异。
那咱们家长和老师就得细心观察孩子，看看他们的优缺点到底在哪里。
咱们得相信每一个孩子都像一颗种子，只要咱们用心浇灌、细心呵护，不是在旁边干着急，总有发芽茁壮成长的那一天。
四年级学生差生家长会教师发言稿
大家好！我是四年级某班的班主任，很荣幸能在这里与大家交流关于我们孩子学习的问题。
首先，请允许我对各位家长长期以来对我们班级工作的关心和支持表示衷心的感谢。
今天，我们召开这次家长会，主要是为了共同探讨如何帮助那些在学习上遇到困难的孩子。
我们都知道，每个孩子都是独一无二的，他们的成长过程中会遇到各种各样的挑战。
今天，我将重点谈谈我们班里的差生情况，以及我们作为教师和家长应该采取哪些措施来帮助他们。
首先，我想谈谈我们班里的差生情况。
这些孩子在学习上存在以下问题：1. 学习兴趣不高：他们对学习缺乏兴趣，上课注意力不集中，容易分心。
2. 学习习惯不好：他们没有良好的学习习惯，如不及时完成作业，不做笔记等。
3. 学习方法不当：他们没有掌握适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
4. 自信心不足：由于学习成绩不理想，他们缺乏自信心，害怕面对挑战。
针对以上问题，我想提出以下几点建议：1. 培养学习兴趣：家长和教师应该关注孩子的兴趣爱好，引导他们发现学习的乐趣。
例如，通过游戏、故事等形式，让孩子在学习中感受到快乐。
2. 培养良好的学习习惯：家长和教师要共同帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记等。
3. 指导学习方法：家长和教师要根据孩子的特点，指导他们选择适合自己的学习方法。
例如，通过讨论、实践等方式，让孩子学会如何学习。
4. 增强自信心：家长和教师要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服困难。
在孩子取得进步时，及时给予表扬和奖励，增强他们的自信心。
5. 家校合作：家长和教师要保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
家长要关注孩子的学习情况，及时与教师沟通，共同制定帮助孩子进步的计划。
最后，我想强调的是，作为家长，我们要有耐心和信心。
每个孩子都有自己的成长节奏，我们要相信他们，给予他们足够的时间和空间去成长。
同时，我们要关心孩子的心理健康，关注他们的情感需求，让他们在快乐的环境中茁壮成长。
在此，我希望各位家长能够积极参与到孩子的教育中来，与我们一起努力，为孩子们的美好未来助力。
学困生家长会讲话稿
学困生家长会讲话稿大家好！首先，我代表学困生所在班级的老师们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的鼎力支持，感谢你们对学困生学习成长的关心，感谢你们对教育倾注的爱意。
一、学困生基本情况我班学困生主要来自理解能力有限，知识面窄，导致成绩差，具体表现为：上课坐椅子上，注意力不集中，作业不能按时完成，即使完成了，也是马马虎虎。
针对这些情况，我主要采取以下措施：1. 思想教育，树立学生自信心。
对学习有困难的孩子家长要有正确的态度，积极与老师在教育问题上保持一致。
要多鼓励、少批评，多正面引导、少指责，努力发现他们闪光点。
逐步培养他们学习数学的兴趣与自信心，形成良好的学习习惯。
2. 家长要正确看待孩子的“不足”。
每个孩子的基础不同，能力也有差异，在学习的过程中会表现出一定的差异性，不能盲目的去与其他孩子相比较。
我们要对自己的孩子要有信心，相信他们是可以转变的。
二、给家长的建议1. 思想上引导。
做孩子的知心朋友，与孩子平等相处，尊重孩子，理解孩子，使孩子形成健康的心里素质。
同时要引导孩子正确看待身边的人与事，与各种不同素质的孩子都交交朋友，不以自己孩子的家庭背景或个人性格而去评价别人。
2. 行动上指导。
（1）给孩子提供一个适合学习的环境，如：书桌、椅子的高度要和孩子身高差不多；房间的布局要简单大方、简洁美观；光线要充足；给孩子一个安静的学习空间；不要用金钱作为礼物刺激孩子学习。
（2）检查孩子的学习情况。
不要只关心结果，平时让孩子回答一些简单的问题，做做题等。
这样既可以了解孩子对知识的掌握程度，又可以促进孩子的学习兴趣。
（3）多和老师交流沟通。
不要因忙而放弃与老师主动交流的机会。
有的孩子不愿意直接向父母表达被老师批评的事情，所以就需要家长和老师之间的交流来帮助孩子树立正确的方向。
特别是学困生作业没完成、没有认真完成时，千万不要包庇孩子或训斥孩子，要及时向老师说明原因。
（4）培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。