历年高校毕业生就业率统计与中国人口金字塔图
人口年龄结构图和人口年龄三角形图解读
2、将来可能出现人口就业压力较大的国家是 A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 3、将来可能出现劳动力不足的国家是 A．A国 B国 C．C国 D．D国 4、近年来可能有大批移民流入的国家是 A．A国 B．B国 C．C国D．D国
( A )
( D ) ( B )
读下面甲图和乙图，回答5～8题
5、中国目前处于甲图四个阶段中的 A．a B．b C ．c D．d 6、印度目前处于甲图四个阶段中的 A．a B．b C ．c D．d 7、乙图中与甲图中的阶段d一致的是 A．a B ．b C ．c D．都不是 8、下列国家位于阶段d水平的是 A．巴西、日本 B．德国、澳大利亚 C．尼日利亚、蒙古 D．埃及、南非
老年人口比重增大，是出生率长期下降
的结果。这种类型的人口问题主要是育 龄人群比重低，如果生育水平不变，预 示着未来人口的发展趋势是负增长。其 人口增长模式一般为“低—低—低”模
式，一般主要存在于发达国家，如德国。
人口年龄结构金字塔判读
2022高考地理微专题—我国人口问题和乡村振兴习题含答案
(2022 河北张家口摸底)高龄化是指年龄在80 岁以上的老人群体占全体老人(大于60 岁或者65 岁)的比例趋于上升的过程。
是一种狭义上的高龄化,是人口的系统性高龄化的重要表现,按照高龄人口比重可将老年人口年龄结构划分为4 个类型:高龄人口比重低于10%的称为未高龄型、10%~13%的为高龄型Ⅰ期、13%~16%的为高龄型Ⅱ期、超过16%的为高龄型Ⅲ期。
下图是我国东北地区高龄化情况空间分布图。
据此完成1~3 题。
东北地区高龄化空间分布特点是( )A. 由西北向东南减轻B. 由东南向西北减轻C. 由西南向东北加重D. 由东北向西南加重影响高龄化空间分布的主要因素是( )A.经济发展水平B.资源丰富程度C.环境污染程度D.养老保障制度高龄化加重的最直接影响是老年人( )A.养老金增加B.消费需求下降C.照料服务需求增加D.住房需求下降(2022 陕西重点中学联考)“婚姻贫困”是我国在强制性计划生育政策、低生育率及传统生育思想等影响下产生的性别比例失衡现象。
据预测,到2022 年,我国可婚男性将过剩2 400 万,贫困地区该问题会更加突出。
据此完成4~5 题。
我国“婚姻贫困”的原因不包括( )A.生育率较低B. 区域间经济水平差异C.年龄结构失衡D.“养儿防老”的思想缓解我国“婚姻贫困”的主要途径是( )A. 限制城乡人口流动B.适度调整生育政策C.严控城市人口增长D.加强胎儿性别选择(2022 晋冀鲁豫中原名校联考)根据国家统计局和民政部的数据,2022 年全国结婚率为7.2‰,为2022 年以来最低。
下图示意我国2022 年以来结婚率和离婚率的变化。
据此完成6~7 题。
年以来,我国的( )A.总人口数不断减少B.离婚人数持续上升C.结婚人数大幅减少D.人口性别比大幅上升我国结婚率、离婚率的变化,对现阶段产生的可能影响是( )A.劳动力数量减少B.人口死亡率上升C.孤儿的数量增加D.加快老龄化进程(2022 湖南长沙质检)甲、乙是“两地不同年龄和性别的人口金字塔图”。
我国大学生就业难原因对策
我国大学生就业难的原因及对策探讨摘要：经济发展和就业增长是宏观经济学的两个重要目标。
自改革开放以来，我国的经济发展速度在全世界遥遥领先，但就业率却不升反降，尤其是近几年以来，随着高校毕业人数的逐年递增，大学生就业难的问题日益引起社会的广泛关注。
2013年被称为”史上最难就业年”。
本文主要从宏观经济的角度对”大学生就业难”这一现象产生的原因进行分析，并对此提出一些相应的解决对策。
关键词：大学生就业难；市场制度性分割；政府宏观调控一、引言近年来，我国各大高校在不断扩招，大学毕业人数在不断增加，但大学生的就业率却在逐年下降。
”历年高校毕业生就业率统计与中国人口金字塔图”的数据显示，2009年大学生毕业数量增加到611万，失业人数达到196万。
2010年大学生毕业人数630万，就业率仅为72.2%。
2011年大学毕业生的总数量达到660，9.3%的人处于失业状态。
2012年大学生毕业人数增长到680万，虽然就业率达到了90.9%，但是有45%的学生表示对工作不满意，33%的人在半年内发生过离职。
2013年大学生毕业人数近700万创历史新高，但就目前的情况显示，本科毕业生的签约率仅为35%，低于2012届同期12个百分点。
目前，我国普通高校还在不断地进行扩招，面对越来越多的大学毕业生，就业市场却似乎并没有为他们敞出足够的就业空间，所以，”毕业就等于失业”成为了现在很多大学生心中的恐惧，但也正是目前我国大学生就业问题的生动描述。
有相关专家预测，在未来的5年内，大学生就业形势依旧不容乐观。
二、大学生就业难的原因分析（一）大学生供过于求是造成大学生就业难的最基本原因从供给方面来看，从1998年开始全国高校连续几年的大规模扩招，从当时来看，我国经济正处于快速上升时期，而经济的发展急需大量高素质的人才，所以，高校的扩招在当时来说是必要的。
2002-2009年间，大学新生入学率不断增加，每年增加50万至80万人，虽然目前有所回落，但从2013年将近700万的大学毕业生来看，这些毕业生所面临的就业形势依然会相当严峻。
(完整版)人口统计图专题.doc
人口统计图专题一、人口坐标图1.直角坐标系图右图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。
读图，回答 1— 4 题。
1．人口自然增长率最高的是( )A. ①B.②C. ③D.④2．人口增长模式属于“现代型”的是( )A. ① B.② C. ③ D.④3．按照人类社会历史发展中先后出现的人口增长模式类型排序正确的是( )A. ①②③④B. ④③②①C. ④①②③D.③②①④4．图中①与②相比死亡率较高的原因是( )A. 战争B. 疾病C. 生活水平差D. 老年人口多(2009 全国卷Ⅰ ) 甲市2008 年户籍人口出生9.67 万人，出生率为0.699%；死亡 10.7 万人，死亡率为0.773%。
甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14 年。
下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。
据此完成1～2 题。
1．甲市可能是 ( )A．西宁 B ．延安 C ．上海D．广州2．①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是( )A．① B ．② C ．③ D ．④【技巧归纳总结】一般来说，人口的出生率、死亡率和自然增长率是随着社会的发展而不断发生变化的。
但在某一特定阶段，总会有一些国家或地区表现为“高”或“低”。
现阶段，判断“高”或“低”的参考数值如下：2.三维坐标系图阅读下面两幅人口统计图，回答1～2 题。
1．对图甲中A、 B、C 三国的分析正确的是()A． A 国人口自然增长率约为30%B． B 国人口死亡率高于 C 国主要是因为其医疗水平比C国低C．与 B 国人口自然增长率类似的国家主要分布于非洲D．与我国人口自然增长率(2007 年为 5 .1 ‰) 相似的是 C 国2．分析图乙中A、 B 两国人口年龄构成图可以看出()A． A 国人口问题主要是劳动力不足B． B 国人口问题主要是就业压力大C． A 国人口增长已完成了由“传统型”向“现代型”的转变D． B 国 15～ 64 岁人口比重大于 A 国3．下左图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读后回答下列问题。
高考地理重点突破：人口金字塔图的判读
高考地理重点突破：人口金字塔图的判读高考地理重点突破：人口金字塔图的判读【按语】“人口金字塔图”是表示人口年龄、性别结构的一种特殊的条形图，是近几年高考出现有一定的频率的地理图形，复习时常常作为重点难点对待。
弄懂有关人口金字塔图判读的相关知识，有利于掌握人口增长模式和人口问题专题知识，并可以训练学生的读图能力和技巧，提高学生的思维能力。
在“启迪慧想”博文里看到“动态的人口金字塔图”眼前一亮，转来分享共享。
人口金字塔动态图换大米进行曲）"name=image_operate_55071329102553484 alt="2011年高考文综热点之美称中国人口危机即将全面爆发（流行歌曲串串烧换大米进行曲）"src="/DownloadImg/2012/05/0 106/23629833_1" width=414 height=555real_src="/DownloadImg/2012/ 05/0106/23629833_1">人口的年龄结构指一个人口集团(或群体)在某一时间点上的人口年龄分布状况、各年龄组人口在总人口中所占比重(通常以百分数表示)。
现在国际上通常将人口划分为三个大的年龄组：O～14岁为儿童少年组；15～64岁为成年组；65岁以上为老年组。
人口发展速度和类型以及抚养比都取决于人口年龄结构。
人口年龄结构的变化可以表明人口发展和人口再生产类型变动的趋势，以及由此带来的社会经济问题。
人口总量中青壮年劳动年龄人口所占比重大，劳动力资源就相对雄厚。
了解人口年龄结构对劳动力资源的管理利用和生产的合理布局有重要意义。
人口金字塔模式“人口金字塔图”的画法是将各年龄男性与女性人数或百分比分别在纵轴左右画成并列的横的条形。
按年龄增长顺序自下而上排列，人口金字塔能形象地直观地反映人口午龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。
大学生就业调查数据(1)
二手资料如下：资料一2004年：全国普通高校毕业生人数达280万人;2005年：全国普通高校毕业生人数达333万人;2006年：全国普通高校毕业生人数达413万人;2007年：全国普通高校毕业生人数达495万人;2008年：全国普通高校毕业生人数达559万人;2009年：全国普通高校毕业生人数达610万人;2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人数据显示：从2004年开始我国的毕业生数量呈直线上升趋势，从280万一直跃升到2010年的631万，因此我国毕业生面临着严峻的就业形势。
资料二资料三从1997年到2010年，我国大学毕业生报考研究生的人数和研究生的录取人数在不断地上升，但报名人数的增加远大于录取人数的增加，录取比例也在不断的下降，大学生考研也面临着严峻的形势。
从历年研究生考试的报名情况来看，考研热持续不减。
应届毕业生考研的原因主要有两个:一、就业压力太大迫使毕业生考研随着连续8年的扩招，高校的考研率和扩招幅度也在迅速增长，惨淡而严峻的就业形势让越来越多应届毕业生找不到合适的工作。
为了“稳操胜券”，很多人从一入学就树立了考研的目标，他们毕业后不找工作，而走上考研之路。
据某网站的一项“您为什么要考研”的随机调查显示，考生迫于就业压力是选择考研的主要原因。
据了解，此次的调查共有3万多人（包括应届生和非应届生）进行投票，其中，选择“迫于就业的压力，需要更高的文凭”的就占37%，有11586人，很多网友都留言表示由于就业压力太大而决定考研。
近日，记者在广州市各大高校采访时也了解到，不少同学选择考研大多是因为躲避就业压力。
“不管复习有多累，我一定会坚持祝”暨南大学汉语言文学专业大四学生小雪话语坚定地告诉记者，“我要避开巨大的就业压力，以我现在的学历很难找到满意的工作，只有提高学历，才能在未来就业竞争中脱颖而出。
”据了解，像小雪这样因为就业压力而考研的学生占考研应届毕业生的90%以上。
二、考研还是就业应届生难以取舍据了解，2007年高校应届毕业生人数将在去年413万人的基础上达到500万人左右，考研已经成为就业之外的一个重要选择。
人口统计图表专题
读下面甲图和乙图，回答5～8题
5、中国目前处于甲图四个阶段中的 A．a B．b C．c D．d
6、印度目前处于甲图四个阶段中的 A．a B．b C．c D．d
() ()
7、乙图中与甲图中的阶段d一致的是
A．a B．b C．c D．都不是
8、下列国家位于阶段d水平的是
A．巴西、日本
B．德国、澳大利亚
C . 70 % D . 80 %
5、读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：
（1）儿童占有较高的人口百分比的是___A_____国；如该国人口继续保持这
样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有________，________ 就业困难 人均资源减少 影响经济发展、生活水平提高、社会安定
（2）B国人口增长类型属于__现__代___型，若干年后该国面临的主要问题是
2、关于甲、乙、丙、丁四个国家地理特征的叙述，正确 的是 ( )
A．经济最发达的国家可能是甲 B．最适宜发展劳动密集型产业的国家是丙 C．劳动力短缺、社会保障负担较重的是乙 D．社会经济和生态压力最小的是丁
学以致用
（随学随练，轻松夺冠）
读“近三十年来我国某省四个不同年份的人口年龄构成示意 图”，回答3～4题。
C．尼日利亚、蒙古 D．埃及、南非
() ()
六.饼状图
圆形图（包括扇形图 、饼状图等），是以 几何图形——圆形的 面积大小，表示地理 数据资料的统计图表 。这种图表在反映总 体内部结构时更为清 晰。
七.扇形图
1964～2000年中国 各年龄段人口占总
人口比重变化图
八.雷达图
找圆心 画射线 读数据
3、甲市可能是（ ）
A.西宁
B.延安
自-中国人口年龄结构变化与就业
除此之外，中国经济以每年8%增长速度快速发展，不仅令国人惊叹，世界也刮目相看。然而，就在这样的经济发展下，就业却成了大问题，快速的经济发展本应该创造更多的就业岗位和机会。除去2008年的经济危机等外部的原因，我们应该分析一下就业结构本身存在的问题，是否存在行业之间就业人数分配不均匀，即行业人员过剩，或过冷的现象，如何出现，如何解决。大学生拥有着知识和技术为何工作这么难找，是用人单位的挑剔还是自身专业水平无法满足社会的需求。为何有的地区发生用工荒，但工作还是这么难找。
图4：第一产业无趋势正态分布P-P概率图
该数据适合做回归分析。设：Y：人口总量 X1:第一产业就业人数 X2:第二产业就业人数 X3:第三产业就业人数
1.模型的设定：
表2多重共线性检验表
Variable
Coefficient
Std. Error
t-Statistic
Prob.
X1
0.891366
0.039775
19952010年分年龄段人口数据走势图可以看出人口年龄结构在逐年趋于老龄化由于抚养老人与抚养儿童所需的社会资源不同负担也大不相同其中医疗费用与退休金是社会对老年人的主要支出最明显的表现就是近年来实施的医疗保险制度和大病报销制度以及今年初推出的先看病后付钱的优政策
高中地理知识点专题练习一人口统计图及人口问题
高中地理知识点专题练习一人口统计图及人口问题【点拨高考】高考试题对本部分考查多结合人口统计图表材料，考查学生对图表的分析能力，对人口问题的理解，从而综合分析人口问题及其解决措施。
是历年考查重点，2020年、2019年2018年均有考查。
【知识梳理】一、人口统计图的判读（一）图形概述：常见的人口统计图除人口金字塔图外，还有柱状图、曲线图、饼状图、平面正三角形坐标统计图、四边形人口统计图等。
这些图形可以反映人口增长状况，人口出生率、死亡率和人口自然增长率，人口迁入或迁出状况，也可以反映人口年龄构成、职业构成等。
下面重点分析判读难度较大的三种统计图。
（二）判读方法人口统计图的判读流程：读懂坐标含义；明确各坐标数值大小；分析数值及变化特征；分析变化原因。
1．人口金字塔图的判读2.正三角坐标图的判读正三角坐标图的判读方法有多种，这里介绍最简单的判读方法——平行线分析法。
平行线分析法是判读平面正三角坐标图最简便的方法。
通过平面正三角形中的已知点(如图中的P点)分析三组年龄人口的构成情况，具体操作方法：过已知点分别作三角形三边的平行线，这样每个轴上可得到两个交点，其中靠近原点的那个点对应的数值，就是已知点在相应的坐标轴上的数值。
如图所示，P点0～14岁人口比重为A点的数值，15～64岁人口比重为B点的数值，65岁及以上人口比重为C点的数值。
3.四边形统计图的判读四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。
对于人口出生率和人口死亡率，根据一般直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。
如下图：二．不同国家的人口问题1、世界人口增长极不平衡。
2、发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施3．我国的人口问题及对策我国的人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题，也有发达国家的人口老龄化问题。
人口模式图判读
• 柱状图的判读 • 柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理 数据大小的图形。它能够直观地表现出各种地 理事物和现象的差别。
• 分析柱状图的一般思路是：①了解纵、横坐标 的含义，出现左右纵坐标时，更要仔细观察、 辨析；②思考各项目之间的联系；③对柱值的 高低进行分析，从而揭示纵坐标随横坐标内容 的变化规律；④分析原因，提出建议。
据我国第五次人口普查, 全国共有12.95亿人,图 中“*”,表示人口年龄 构成状况,其中0--14岁 人口的比重约是：
A. 93% B. 23%
C. 13%
D. 60%
3、金字塔图
（1）可能出现人口就 业压力较大的国家是: A. A国 B. B国 C. C国 D. D国 （2）可能出现劳动力 不足的国家是： A. A国 B. B国 C. C国 D. D国 （3）近年可能有大批 移民流入的国家是： A. A国 B. B国 C．C国 D．D国
女
80+ 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 10%
198ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年
男
80+ 75-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 10% 5% 0% 5% 10%
4、扇形图
（03全国文综）读下列材料,回答问题。 近年我国流动人口逐渐 增加,2001年全国流动人 口超过1.2亿。读下图并 分析下列各题。 （1）2001年我国跨省 流动人口的主要流向是： A.从人口稠密地区流向 地广人稀地区 B.从城市流向乡村 C.从经济欠发达地区 流向经济发达地区 D.从东部地区流向西 部地区
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历年高校毕业生就业率统计与中国人口金字塔图来源：有才网时间：2009-12-21 我要评论(2) 点击：15413
回顾我国高校扩招的历程，源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。
文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
此后高等教育的规模发生了历史性变化，在短短的五六年中，大学招生迅速
历年高校毕业生人才供给分析
回顾我国高校扩招的历程，源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。
文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
此后高等教育的规模发生了历史性变化，在短短的五六年中，大学招生迅速扩大，“大众化教育”取代了“精英教育”。
通过对历年高校毕业生的人数及就业率统计(如表示)数据表明扩招近十年来，大学毕业生人数逐年增多，呈大幅上升的趋势，就业率自2007年开始呈下降趋势，基本形成供大于需的局面，造成了硕士生抢本科生的岗位，博士生抢硕士生的岗位，而本科生只能与大中专生争饭碗，甚至出现了大学毕业生“零报酬”就业等现象，据统计，2009年山东省就有8万人放弃高考，主要原因为农村子弟因大学毕业后无法正常就业而自愿放弃。
因此，高校毕业生的就业问题已经成了中国政府需要着力解决的一项关乎民生大计、社会稳定的重要工作。
2009年2月，国家人事部、教育部及相关部委共同发布《高校毕业生就业见习制度的通知》，主要目的是搭建就业的渠道和平台，帮助尚未就业的高校毕业生提升就业能力。
为了贯彻中央政府的文件精神，各地政府随即组织布署了具体的就业指导工作办法，制定了促进高校毕业生就业的各项措施，例如通过建立企业见习基地的方式，由企业、政府共同承担见习学生的生活费与保险，带动毕业生进入企业见习，以试岗的方式解决就业;以及由政府提供创业低息贷款等优惠政策，促进大学生自主创业等。
从政府采取的各项推动就业的举措看出高校毕业生的就业问题已摆上各级政府的议事日程。
如图所示，1984年—1990年出生的人口是中国的婴儿潮一代，即中国人口出生的第二个高峰期，而从1990年—2000年，中国出生人口的数量逐年下降，由此看到中国人口就业高峰期为2006年——2012年，那么结合上表的数据来看，2006—2009年的高校毕业生就业率分别为77%、70%，68%、68%，形势不容乐观，预计未来的三至四年，就业人数应呈不断增加的趋势。
从社会就业的角度来看，人才供给过剩，而从企业持续经营的角度来衡量，目前充足的人才供给状况并不会持续太长时间，从2013年起我国高校毕业生的供给数量将呈下降趋势。