新四级汉译英段落翻译技巧分析解析
英语四级翻译5大高分技巧
英语四级翻译5大高分技巧英语四级翻译5大高分技巧翻译的实践性决定了一个事实，即要做好翻译，必须加强这方面的训练，因为大家都明白“熟能生巧”的道理。
下面是由店铺为你精心编辑的英语四级翻译5大高分技巧，欢迎阅读！一、了解英汉区别，避免机械对等翻译英汉区别英语重形合（用语法、词汇体现出上下文关系），而汉语重意合（由词语内在的含义展示出上下文的语义关系）。
英语造句以“主-谓”的主干结构为中心来统领各语言成分，句界分明，外形严谨。
而汉语造句则以名词为重心，以词组、散句和分句为手段，习惯按照时间、逻辑顺序进行横排式表述，其内部逻辑关系“含而不露”，甚至断句不严，外形松散，因此汉语常被称为时间型的动态结构，主要体现为形式自由、富于弹性。
在汉译英时要避免机械对等翻译，译文在逻辑和形式上都应体现出英语的特点。
翻译处理分译处理——当汉语句子比较长、或是结构复杂的复句时，可考虑采用分译的方法来处理，这样既能避免出错，也能使译文简洁、易懂、层次分明，而且更符合英语表达习惯。
合译处理——当汉语原文中密切相关的句子被分为几个句子时，为了实现译文语篇的有机连贯和主题统一的目的，则可使用合译法，如将一些句子或小句作为另一些小句的定语、状语等成分，既可合译为一个主从句，也可合译为成分较为复杂（如包含非谓语动词）的简单句。
这样处理不仅用词不多，而且句子显得流畅。
【4级新题型样题】原文：中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期（the Ming and Qing Dynasties）特别流行。
译文：Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and QingDynasties.分析：该汉语句子比较长，且两个分句之间的'关系不是特别紧密。
在汉译英时，为了使译文简洁、易懂、层次分明，可把该长句分译为两个句子。
新四级如何拿中译英高分？
新四级如何拿中译英高分？1.简介在四级新题型考试中，翻译题所占分值为10%。
由5个句子组成，要求考生将句子的一部分由中文翻译成英文。
它考查的内容主要包括两部分，一是意群的表达，二是句法。
2.解题技巧1)首先，确定关键词，探寻可能的英文相应表达;2)然后，利用相应的语法结构或功能连接方式将两个英文词或词组连接起来;3)最终，结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，依据句法结构理顺语言。
3.实战演练下面，我们以四级新题型样题中的翻译题为例，说明翻译题型的解题步骤与方法。
例：四级新题型试点考试样卷――翻译87. The substance does not dissolve in water _______________________ .加热――heat;不管是否―― whether or notheat与其规律主语substance之间需采纳应用被动连接，即heat加ed。
whether heated or not. ――留意，it is可省略。
假如heated or not放在句首，whether也可以省略。
88. Not only ___________________________ , but he didnt do a good repair job either.收费过高――overcharge, charge too much/high句首的Not only打算了倒装连接，下文用了过去时态，因此，这里需在he之前加did。
did he charge me too much/high, / did he overcharge me, 。
假如未能想出用overcharge/charge too much表示收费过高，也可以将其含义化解掉，用ask for too much来表达，答案可以是did he ask me for too much。
89. Your losses in trade this year are nothing ___________________________.相比――compare , in comparison with;我的――mine, my lossescompare与其规律主语Your losses之间需采纳应用被动连接。
英语四级翻译技巧总结与分享
英语四级翻译技巧总结与分享在英语四级考试中，翻译部分是考生们普遍感到困惑的一个环节。
无论是中译英还是英译中，都需要一定的翻译技巧来保证准确性与流畅度。
本文将总结一些常用的英语四级翻译技巧，并分享一些实用的翻译方法，帮助考生们提高翻译能力。
1. 理解上下文在翻译过程中，理解上下文是至关重要的一步。
通常情况下，一句话的意思往往需要结合前后文才能准确把握。
因此，考生在翻译时应该仔细阅读原文，并尽量理解上下文的逻辑关系，以确保翻译的准确性和连贯性。
2. 注意词语的搭配英语中有很多词语是固定搭配的，直接根据中文含义逐字翻译往往会产生错误的结果。
因此，在翻译过程中，考生应该注意词语的搭配，尽量采用相应的英文表达方式。
例如，"长假"可以翻译为"long holiday"，而不是"long rest"。
3. 抓住主题词在翻译长句或复杂句时，抓住主题词可以帮助我们更好地理解句子的结构和含义，并使翻译更加准确。
主题词是句子的核心信息，我们可以通过把主题词放在翻译的首位来突出其重要性，并根据其在句子中的作用灵活选择合适的翻译方式。
4. 采用恰当的语法结构在翻译过程中，恰当运用英语的语法结构是确保翻译准确性的关键。
考生们应该熟悉英语的语法规则，并根据句子结构和语法要求选择适当的翻译方式。
同时，避免中式英语的使用，尽量使用符合英语语法习惯的表达方式。
5. 注意时间和语态的转换在翻译涉及时间和语态的句子时，考生们要特别留意时间和语态的变化。
根据上下文的提示，正确转换句子的时间和语态，保证译文符合语法和语义上的要求。
同时，要注意区分中文的习惯用法和英语的表达方式，做到忠实于原文的意思。
6. 提高词汇量和阅读理解能力英语的翻译离不开词汇量和阅读理解能力的支撑。
考生们应该努力扩充自己的词汇量，掌握更多的词汇和短语，以应对不同的翻译场景。
同时，通过阅读来增强自己的阅读理解能力，提高对英语句子结构和表达方式的理解能力，从而更好地完成翻译任务。
全国大学英语四级翻译 CET4 四级翻译新题型技巧讲解
长嗟短叹 －－ sighing deeply 发号施令－－ issue orders 土崩瓦解－－ fall apart 两面三刀－－ two-faced tactics
3. 词类转换
词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特 点，尤其是名词、动词、形容词这三种最主要的 词类。
译直）译与意译相互关联，互为补充，两种译法可以并用
二、 汉译英的基本技巧
1. 增词 为了充分传达原文含义，必须增补词语，以求达意.
北京是中国的政治、文化中心。这里你可以游览万 里长城、故宫、颐和园等。
Beijing is a political and cultural center that offers some scenic attractions: the Great Wall, the Forbidden City, the Summer Palace etc.
Practice Please.
省名词
见到自己的故乡，他想起了童年的情景。
The sight of his native place called back his
childhood.
(省动词)
他连续讲了两小时的法语，没有出现任何错误。 He has been speaking in French for two hours
汉译英的 基本技巧
一、翻译的基本方法： 直译 ＆ 意译
直译：保持原文内容、又保持原文形式，基 本保留原有句子结构，不是死译。
意译：只保持原文内容、不保持原文形式， 更多考虑英语的特点。
如： 我们的朋友遍天下。 Our friends are all over the world. (直译) We have friends all over the world.（意
大学英语四级段落翻译技巧
大学英语四级段落翻译技巧在经过英语四级改革之后，四级考试中的翻译部分从句子翻译改成了段落翻译，难度有所增加，下面整理了一些四级段落翻译技巧，希望对大家有所帮助！四级段落翻译技巧1在翻译前，先确定可以正确理解文章意思。
如：年夜饭译：The annual reunion dinner析：指过年的那顿团圆饭，每年一次。
所以在翻译时要表达出这个团聚的含义。
四级段落翻译技巧2中文没有过去式，但是英文有啊，前往别忘记翻译时态的转换如:我在第一段说过，我刚从大学毕业。
译: AsI said in my first paragraph, I was fresh from college.析：中文的时态是依赖一些汉字表达，英文根据动词的变化形式展示。
文中的“过”英文采用一般过去时翻译。
四级段落翻译技巧3有些介词可能会帮到忙，比如with+ 名词的结构，就很多见。
如：这里有许多山脉，生长着大片的森林，贮藏着丰富的矿产。
译: There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources.析：生长和储藏这两个动词在译文中并没有以动词的形式翻译，转译为英文的介词。
四级段落翻译技巧4应用英语的固定句型，这些句式可以加分，绝对是亮点如：是巴斯德发现了疾病是由活着的病菌引起的。
译: It wasPasteur who discovered that diseases are caused by living germs.析：此句应用了英文的强调句进行翻译。
四级段落翻译技巧5分析上下句之间的逻辑关系，添加一些简单的连词，英文的译文会更漂亮。
如：汽油贵得惊人，我们就很少用车。
译: Becausethe price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars.析：在原文中并没有出现表示原因类的词汇，但是在译文中根据两个句子之间的逻辑关系添加了表示原因的从句连词。
CET4新题型汉译英段落翻译技巧PPT课件
VS
展望未来
学生可以结合自己的实际情况，制定下一 步的学习计划和目标，以便更好地提高自 己的英语水平和翻译能力。同时，学生也 可以思考如何将所学知识应用到实际工作 和生活中，实现学以致用。
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词汇选择技巧
总结词：短语搭配
详细描述：在汉译英过程中，要注意英语短语和固定搭配的运用。正确使用短语能够使译文更加地道 ，符合英语表达习惯。因此，在翻译时要注意积累和运用常见的短语和搭配。
句子结构调整技巧
总结词：拆分长句
详细描述：在汉译英过程中，遇到长 句时可以考虑将其拆分成几个短句， 以符合英语句子的结构特点。通过拆 分长句，可以更好地表达原文的含义， 使译文更加清晰易懂。
在汉译英段落翻译中，有时候需要补充一 些文化背景知识来帮助读者更好地理解译 文。
在理解原文的基础上，识别出需要补充的 文化背景知识。
查找相关资料
整合到译文中
通过查阅相关资料或咨询专业人士，获取 准确的文化背景知识。
将补充的文化背景知识整合到译文中，使 其与原文自然衔接，帮助读者更好地理解 译文。
06
实战演练与总结
段落翻译练习与解析
段落翻译练习
在实战演练中，学生需要选择一些具有代表性的段落进行翻译练习，如新闻报道、科技文章、文学作品等。通过 实际操作，学生可以更好地掌握段落翻译的技巧和要点。
解析与反馈
在完成段落翻译后，学生需要对照参考答案进行自我解析，找出自己在翻译过程中存在的问题和不足。同时，老 师或同学也可以提供反馈和建议，帮助学生进一步提高翻译水平。
识别文化意象
在理解原文的基础上，识别出其中的 文化意象，并理解其深层含义。
大学英语四级新题型段落翻译技巧讲解
文化对等词的使用：在翻译过程中，使用文化对等词可以更好地传达原文 的文化内涵，使译文更符合目标语言的表达习惯。
文化解释：在必要时，可以在译文中添加解释性的文字，以帮助读者更好 地理解原文的文化内涵。
达
符合习惯：遵 循英语表达习 惯，使译文更 易于理解和接
受
语义增补的定义：在翻译过程中，为了使译文更加准确、流畅，对原 文中的语义进行适当的补充。
语义增补的常见情况：原文语义含糊、省略重要信息、表述不完整 等。
语义增补的方法：根据语境和常识进行推理、补充必要的信息、使用 修饰词或短语等。
语义增补的注意事项：避免过度增补、保持原文风格和语气、符合 目标语言的表达习惯。
总结反思：分析自己在翻译过程中的优点和不足，总结提高的方法和技巧。
词汇选择不当 语法错误 语义理解偏差 表达不地道
多做翻译实践，积累经验 学习并掌握翻译技巧 扩大词汇量，提高语言表达能力 注重文化背景知识的积累
汇报人：
文化对应词的使用：在翻译过程中，应尽量使用目标语言中具有相同或相似文化内涵的词汇，以 尽可能地保留原文的文化意象。
定义：在段落翻译中遇到的文化特有词汇或表达方式 处理方式：直译、音译、意译或解释性翻译 注意事项：保持原文文化特色，避免歧义，符合目标语言习惯 实例分析：具体段落翻译中的文化专有项处理技巧
主动句与被动句的转换 肯定句与否定句的转换 陈述句与倒装句的转换 长句与短句的转换
主动语态与被动语态的转换
肯定句与否定句的转换
添加标题
添加标题
陈述句与疑问句的转换
添加标题
添加标题
简单句与复合句的转换
大学英语四级翻译得分技巧
大学英语四级翻译得分技巧在大学英语四级考试中，翻译部分对于许多同学来说是一个具有挑战性的环节。
但只要掌握了一些有效的得分技巧，就能在这一部分取得较好的成绩。
以下是为大家总结的一些实用的大学英语四级翻译得分技巧。
一、理解原文在开始翻译之前，务必仔细阅读并理解原文的意思。
这包括弄清楚句子的结构、词汇的含义以及上下文的逻辑关系。
如果对原文的理解出现偏差，那么翻译出来的内容很可能会离题万里。
遇到复杂的句子，不要慌张，可以先找出句子的主干，即主语、谓语和宾语，然后再分析修饰成分，如定语、状语等。
对于一些生僻的词汇，可以通过上下文的语境来推测其大致含义。
二、词汇积累丰富的词汇量是做好翻译的基础。
除了掌握常见的词汇外，还需要了解一些与中国文化、历史、社会等方面相关的特色词汇。
例如，“端午节”“京剧”“儒家思想”等。
平时可以通过阅读英语文章、背诵单词书以及使用单词记忆软件等方式来扩充词汇量。
在记忆单词时，不仅要记住其拼写和释义，还要了解其常见的搭配和用法。
三、语法正确语法是翻译中非常重要的一环。
要确保句子的主谓一致、时态正确、语态恰当等。
例如，在描述过去的事情时，要使用过去时态；在表达被动含义时，要使用被动语态。
同时，要注意一些常见的语法错误，如名词单复数错误、冠词使用不当、介词搭配错误等。
如果对某些语法点不太熟悉，要及时进行复习和巩固。
四、句子结构合理的句子结构能够使翻译更加清晰流畅。
在翻译时，可以根据原文的意思，选择合适的句子结构，如简单句、复合句或并列句。
对于长难句，可以将其拆分成几个简单的句子进行翻译，避免句子过于冗长和复杂。
同时，要注意句子之间的连接词的使用，如 and、but、so 等，使句子之间的逻辑关系更加清晰。
五、转换技巧由于中英两种语言在表达方式上存在差异，在翻译时需要进行适当的转换。
词性转换是常见的一种技巧。
例如，将名词转换为动词，将形容词转换为副词等。
例如，“重要性”可以翻译为“be important”。
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1.词义选择
(1)语境词 • 汉语有些词语的含义会因语境而发生微妙的变 化，称之为“语境词”，应紧 密结合上下文译 成相应的词，不能按照原词的字面意思来译。 • 原文：手机刷新了人与人的关系。 • 译文：Cell phone have altered the relationship among people. • 分析：“刷新”此处实际是指“改变”，而并 非是我们平常所指的含义，因此不宜译成 refurbish或renovate，翻译为alter或 change更 恰当。
（2）状语的位置 • 原文：中华民族自古以来从不把人看作高于一切。 • 译文：Chinese people has never regarded human being as the highest creature among everything else since ancient times. （状语后置） • • 原文：我吃了晚饭后出去散步。 • 译文：I went out for a walk after I had my dinner. / After I had my dinner, I went out for a walk. • 分析: 汉语按事情发生先后叙述，而英语中时间状语从句可 在主句前，也可在主句后。
（2）合译： 相较于汉语而言，英语长句多，因此在翻译中，要把汉语的 两个或多个句子合译为英语的一句，使译文紧凑、简练。
对我来说，我的水族箱就像我自己的一个小王国。我就是里 面的国王。 To me my aquarium is like my own little kingdom where I am king. 从主语变换处合译 第二天，我又接到一个电报。这个电报有34个字，比前一个 电报说得更详细。 The following day I received another telegram consisting of 34 ciphers, giving more details. 按内容连贯合译
新四级汉译英段落翻译解题技巧
• 题型简介 • 评分标准 • 翻译技巧
题型简介
• 自2013年12月考次起，全国大学英语四 级考试的翻译部分将由原单句汉译英调整 文段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、 文化、经济、社会发展等题材。
140~160词
大学英语四级考试新题型评分标准
档次 评 分 标 准 13-15分 译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅 ，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯， 无重大语言错误。
2. 语序调整
（1）定语的位置 • 汉语的定语通常在修饰词之前；英语的定语位置分两种： 前置和后置。单词 充当定语通常放在被修饰的中心词前； 而短语和从句作定语则多置于所修饰的中心语之后。 • 原文：钓鱼是一项能够陶冶性情的运动，有益于身心健 康。 • 译文：Fishing is an outdoor sport that can help cultivate your mind and it is good for our mental and physical health.
(2)意思表达需要 • 原文：这是黄河滩上的一幕。 • 译文：This is a scene taking place on the shore of the Yellow River. • 分析：增译taking place 短语，使译文更为生动贴切。 (3)文化背景解释的需要 • 中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩 浓厚且不易为译文读者所理解的词语。在翻译过程中需要 使用增词译法把相关文化背景知识翻译出来。 • 原文：三个臭皮匠，胜过诸葛亮。 • 译文：The wit of three cobblers combined surpasses that of Zhuge Liang, the master mind.
（3）否定的转移
• 原文：他要等你答应帮助他后才肯走。 • 译文：He won't go away until you promise to help her. （4）习惯用法 • 原文：衣食住行是老百姓关心的大问题。 • 译文：Food, clothing, shelter and transportation are the biggest concern of the common people. • 原文：他饥寒交迫，吃了不少苦。 • 译文：He suffered a great deal from cold and hunger.
(2) 表意模糊的词 • 原文：这所全国重点大学为社会输送了大批的人才。 • 译文：The national key university has prepared batches of qualified graduates for the society. • 分析：“输送”在句中是一个模糊笼统的词，具体说来是 指“培养出”。“人才”笼统，译为qualified graduates比 较确切。 (3) 比喻词汇 • 汉语有许多比喻词汇，表面意义和喻指含义完全不同，英 译时应跳出机械对应的思维定式，动态地译出其潜在含义。 • 原文：老师答应给这几个学生“吃小灶”。 • 译文：The teacher has promised to give these students special tuition. • 分析：“吃小灶”在这里指的是“个别辅导”。
(1)确定主语
• • • • • 原文：这个地区雨水较多。 译文1：It rains a lot in this area. 译文2：This area sees much rain. 译文3：There is much rain in this area. 分析：汉语主语的角度变化很少，而英语则变化较多。例题原文的 主语只能由“这个地区”担当，但在译成英语时就有了多种选择。 同时还可以使用There be 结构和It 作主语。
• 注意：意思正确得半分，语法正确得1分， 单词翻译错误名词三处扣1分，形容词1处 扣1分，其余2处扣1分，逻辑错误不影响其 他句子含义的本句扣半分，影响其他句子 含义的扣1分到1分半，翻译内容包含文章 无关意思的每处扣3分。扣完为止。特别提 醒的是，翻译只有15分，如果你的整段翻 译错误超过15处或者所翻译的句子和原文 让老师无法一一对应，本题将得到0分。
基本要求
要求考生以词、句的翻译为基础，扩大到 对整体段落的翻译的把握，段落内容相对 完整、结构相对独立。翻译时要把整个段 落当作一个有机的语篇，注意各句子之间 的衔接和段落间的过渡。
翻译技巧
(一) 词的翻译 (二) 句的翻译 (三) 段落翻译
(一) 词的翻译
1. 词义选择 2. 词类转换 3. 词的增补 4. 词的省略
（3）断句分译 • 汉语多流水句，一个长句可能有多个主语，英 语一句话只能有一个主语，因此，应当把长句 拆开来翻译。 • 原文：一个春天的傍晚，园中百花怒放，父母 在园中设宴，一时宾客云集， 笑语四溢。 • 译文：One spring evening, my parents held a banquet in the garden where all sorts of flowers were in full bloom. Instantly, a crowd of their guests collected and their laughter was heard all over there.
2. 词类转换
• 词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的 特点，尤其是名词、动词、形容词这三种最主 要的词类。
• 1.形容词转化为名词 • 例如：你说他傻不傻？ • 译文：Don’t you think he is an idiot?
• 2. 名词转换成动词 • 例如：改革开放政策受到了全国人民的拥护。 • 译文：The reform and opening-up policy is supported by the whole Chinese people.
3. 长句翻译
（1）原序对译 • 即顺译法。这种方法多用于单一主语的长句， 但要分清句中的信息重心。 • 原文：当他活着一天，总要尽量多工作、多学 习，不肯虚度年华，不让时间 白白地浪费掉。 • 译文：As long as they are living, they always work and study as hard as possible, unwilling to dream their life away, let alone waste even a single moment of their lives.
4.词的省略
• 把原文中一些仅为语法需要而存在的词、词组加以适 当省略，达到译文通顺、 意思完整、句子精练的目的。
• 原文：于是转喜为怒，转赞美为责备挑剔，转首肯为 摇头。 • 译文：Then happiness turns to anger, praise to scolding and nit-piking, and head-nodding to headshaking.(删除重复的谓语动词)
7-9分
4-6分 1-3分 0分
译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错 误相当多，其中有些是严重语言错误。 译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确， 有相当多的严重语言错误。
译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字 没有表达原文意思。 未作答，或只有几个孤立的词，是1970 年5 月20 日在北京朝阳区出 生的。 • 译文：He was born in Chaoyang District of Beijing on May 20, 1970. • 分析：汉语中时间状语在地点状语之前，时间 状语与地点状语按从大到小的 顺序排列，而英 语中地点状语在时间状语之前，时间状语与地 点状语按从小到大的顺序排列。
• 他的演讲给我们的印象很深。 • 译文：His speech impressed us deeply. • 3. 动词转化成名词 • 例如：他善于观察。 • 译文： He is a good observer.