初三物理从水之旅谈起导学与训练1(1)
九年级物理总复习导学案第十一章从水之旅谈起
九年级物理总复习导教案第十一章从水之旅谈起一、复习目标：1.能差别固液气三种物态。
能描绘这三种物态的基本特点。
2. 能将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
3. 能用水的三态变化解说自然界中的一些水循环现象。
4.能用语言、文字或图表描绘物态变化的过程。
二、基础知识与方法：1.物质从 ___________态度为 ___________态的过程称为融化。
▲2.晶体 ___________的温度称为熔点，同种晶体的熔点和凝结点___________（填“同样” 或“不一样”），非晶体 ___________（填“有”或“没有” ）必定的熔点或凝结点。
▲3.晶体融化的条件是①_________________ ；② ________________。
晶体凝结的条件是①_________________；② _______________。
▲4.物质从 ___________态变成 ___________态的过程称为汽化，汽化过程___________热；影响蒸发的快慢要素是① _________________ ；② _______；③ ______________. 沸腾的现象是 ________________________.物质从 ___________ 态变成 ___________态的过程称为液化，液化过程___________热。
▲5.液体 ___________时的温度叫液体的沸点，沸点与___________相关。
▲6.负气体液化的两种方式是 ___________、 ___________。
7.物质从 _________态直接变成 _________态的过程称为升华。
升华过程 _______热。
▲8.物质从 _________态直接变成 _________态的过程称为凝华。
凝华过程________热。
▲9.造成水严重缺少的主要原由是___________________。
九年级物理 第十一章从水之旅谈起同步练习一
九年级物理第十一章从水之旅谈起同步练习一1.（2011呼和浩特）下列关于物态变化的说法正确的是（）A.钢水浇铸成火车轮是熔化现象B.烧开水时在壶口冒出“白气”是水汽化生成的C.冬天早晨看到草上的霜是露水凝固而成的D.室外冰冻的湿衣服变干了是升华现象2.（2011荆州）下列说法正确的是（）A．0摄氏度的冰变成0摄氏度的水内能不变B．固体清新剂在使用时发生了升华现象C．烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气D．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力3.（11龙东）下列有关热现象的阐述正确的是（）A．夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故B．用敞口的锅烧水，水沸腾后，再用猛火继续加热，水的温度将逐渐升高C．加油站都有这样的提示“请熄火加油”。
这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃烧，甚至引起爆炸D．蜡、冰、铁都是晶体4.（11鞍山）下列图象中，属于某种晶体凝固图象的是 ( )5.（11鞍山）以下关于物态变化的说法中正确的是 ( )A.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象B.放在衣橱里的樟脑丸最终“消失"了，这是蒸发现象C.寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现象D.用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象6.（11长春）下列现象的形成过程属于凝华的是（）A．河面上的冰B．屋檐上的霜C．草叶上的露D．江面上的雾7.（）如图所示是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大赛中展示的一件冰雕作品。
当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化（）A.汽化B.液化C.升华D.凝华8.（11哈尔滨）下列物态变化现象中，属于液化现象的是( )A.初春，冰雪消融汇成溪流B.盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋，清晨的雾在太阳出来后散去D.寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干9.（11芜湖）水无常形，变化万千。
如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）10.（11三明）下列措施中，能加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽B．蔬菜装入保鲜袋后放进冰箱C．衣服晾在向阳、通风处D．从泳池上来用浴巾包裹身体11.（11龙东）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
从水之旅谈起试题
九年级物理单元测试卷（一）——《从水之旅谈起》（测试时间：60分钟满分：80分）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 准考证号：_______ 得分：_______一、选择题。
（每道题后分别有代号为A、B、C、D的四个答案选项，请选择正确的一项填入题后括号中。
）（共30分，每题3分）1.下列属于水的液态的是（）A.霜B.雪C.水蒸气D.云2.钨的熔点为3410℃，那么3410℃时的钨处于（）A.固态B.液态C.固液共存态D.以上三种情况均有可能3.下列现象中的物态变化，其中属于升华的是（）A.洒在地上的水很快变干B.江面上形成的雾C.冰正在慢慢的变成水D.灯泡用久了，灯丝会变细4.喝开水时，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，主要是因为（）A.将冷气吹入水中，使水温下降B.蒸发吸热，向水面吹气，加快蒸发C.吹气使杯中热水下降，冷水上升D.以上说法都不对5.从冰箱中拿出玻璃瓶后，发现瓶子外面“出汗”，这是（）A.水从瓶中渗透出来的结果B.熔化现象C.液化现象D.汽化现象6.水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态过程是（）A.先熔化后汽化B.先汽化后液化C.先液化后汽化D.只有汽化过程7.如图所示的四个图象中，表示海波凝固的图象是（）A. B. C. D.8.两只相同的杯子放在窗前，分别盛放等体积的水和酒精，一段时间后，两杯中的情况如图1所示，这事例说明液体蒸发跟液体的（）A.表面积大小有关B.温度高低有关C.种类有关D.上表面空气流速快慢有关图1 图29.如图2，大烧杯内装有适量的水，两只分别装有水、酒精的小试管放入水中加热，则（）A.试管中的水能沸腾，酒精不能沸腾 B.试管中的水不能沸腾，酒精能沸腾C.试管中的水、酒精均能沸腾D.试管中的水、酒精都不能沸腾10.有一种粘木料的胶叫水胶，需要在100℃的温度下熬化后才可使用，温度高于100℃时就会熬焦，失去黏性。
九年级物理第十一章 从水之旅谈起知识点归纳与练习题
晶体熔化图象 非晶体熔化图象 晶体凝固图象 非晶体凝固图象第十一章 从水之旅谈起一．知识要点（一）熔化：1、固体分为___________和_____________两大类。
晶体内部的原子____________________（例：冰、钻石、金属、水晶、海波等）;非晶体内部的原子_________________________（例：玻璃、石蜡、塑料、沥青、橡胶、松香等）.2、熔化：物质从________态变为________态的过程称为熔化。
熔化过程要_________热.3、熔点：__________开始熔化时的温度称为熔点。
晶体的熔点会由于杂质的存在或外界压强的变化而变化。
4、晶体______熔点,熔化时吸热,温度______.非晶体________熔点,熔化时吸热，温度____________。
5、晶体熔化的条件：（1）___________ （2）___________（二）凝固：1、凝固：物质从______态变为________态的过程称为凝固. 凝固过程要_________热.2、凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体有凝固点，而非晶体没有凝固点。
同种晶体的凝固点与熔点是_____________.3、凝固的特点：晶体凝固时_____热,温度____________. 非晶体凝固时吸热,温度_________.4、晶体凝固的条件：（1）__________________;(2) ___________________. （三）汽化：1、汽化：物质从______态变为______态的过程称为汽化。
汽化过程要_______热。
汽化有两种方式：________________和_____________.2、沸腾：(1) 沸腾的定义:在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
(2) 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。
不同液体的沸点不同，液体的沸点与液面的_______有关。
液面的气压增大,液体的沸点_________;气压减小,液体的沸点_________.(3) 液体沸腾的特点: 沸腾过程中要________________热，温度_________________。
第十一章从水之旅谈起同步练习沪科版九年级 3初中物理.docx
沪科版《第十一章从水之旅谈起》达标训练（一）一、填空题1 •填写下列物理现象属于哪种物态变化，并指出吸热或放热，冬天，窗外玻璃上结冰花，这是——过程，要——热；放在衣箱里的樟脑丸日久不见了，这属于一过程，要——热；水沸腾时形成一团团"白气"，这属于——过程，要热•2.用久了的电灯泡会发黑，是因为鸨丝受热发生——现象，然后又在灯泡壁上__________________ 的缘故•3•我国民间有句谚语:"霜前冷，雪后寒•"它说明:霜是由于气温较 ____________ 而使空气中的水蒸气发生___________ 现象而形成的;雪在熔化时需要____________ 热，因而气温降低，使人感到寒冷•4•对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13. 1°C的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方"冻结"起来，这里医生利用了液体氯乙烷 _____________ 时就要__________ 的原理.5;生活中处处有物理，留心观察皆学问•你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识•如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 ____________________ 的缘故;通常情况下，炒菜比腌菜咸得快，这一现象表明: _______________________6 •炎热的夏天，戴眼镜的人从室外进入开着空调的房间，镜片上往往会出现水珠，这是_________________ 现象.7.炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶至通风处，并可在患者身上擦酒精，这里用到的物理道理是：⑴___________________⑵__________________________ 8•如图所示，是海波的熔化和凝固图像，根据该图像能够获得合理的信息有：信息一：海波的初温为25°C;信息二：___________________________信息三：____________________________________二、选择题1 •酒店洗手间常装有热风千手器，打开它就能将热风吹到手上，手上的水很快被吹干, 这主要是因为（）A•加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D•加快了水面附近空气的流动，提高水的温度并增大了水的表面积2.大气湿度是摺大气冲水蒸气含量的多少，用来表示大气的潮湿程度，它是许多天气现象形成的重要因素•下列气象的形成，与大气湿度无关的是（）A •风B •霜C •雨D •雾 3•给一定质量的水加热，其温度与时间的关系图线如图中的实线所不•若其他条件不 变，仅将水的质量增加;则温度与时间的关系图线正确的是（） A • a B • b C • c. D • d4 •在烧煮食物时，若用水煮，只要水不烧干，食物不会烧焦;若用油炸，虽然油未烧干, 食物都可能变焦•这是因为（水的密度大，油的密度小水易渗入食物中，而油不易渗入食物中 水的沸点低而油的沸点高•" 水的导热性差而油的导热性好 铁锅可以熔化铝，而铝锅却不能熔化铁，这是因为（ 铁的熔点比铝高 铁的硬度比铝大 铁的导热性能比铝好 铁的密度比铝大 在夏天，能够降低室内平均温度的做法是（ 打开电风扇报挂号 向地面洒水 下列措施中能使蒸发减慢的是（ 用电吹风吹头发 瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖 下列说法正确的是（ 温度达到1OO°C 水方能沸腾 汽化只在一定的温度下进行 夏天，从冰箱内取出一瓶饮料， 水从瓶内渗透出的缘故 空气中水蒸气汽化的结果 •下列说法正确的是（ ），把正在熔化的冰拿到o°c 的房间里，冰还可以再熔化一点• 在很冷的地区测量气温，不应使用汞温度计，应该使用酒精温度计 蒸发只能在一定温度下发生 蒸发只能在液体表面发生，沸腾只能在液体内部发生 二、综合题1 •小明和小芳两人同时煮鸡蛋，小明在水开后继续用急火煮、直到煮熟;小芳在水开后 将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟，你认为准的方法更好?为什么？A B C D 5 A, B C D 6. A C 7. A C8 A C 9. A C 10ABCD, ）B •关闭房阿的门窗D •打开正在工作的电冰箱门）•B •将湿衣服放在阳光下曝晒 D•用扫帚把积水向周围散开B.冰吸收了热量不一定熔化D •温度达到0°C 时冰一定熔化 往往全发现饮料瓶外面"出汗"，这是（B •空气中水蒸气液化的现象D•饮料瓶上的水滴汽化形成的2•液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关，请你 设计一个实验，探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系•3 •家用保温瓶在以下几种情况下使用：（1）将开水灌满（2）在开水即将灌满时，留有少 量空气；（3）只灌半瓶开水；（4）只灌小半瓶开水你认为保温效果最好的是哪一种?如何证明？4 •小明同学认真观察烧开水，通过初步观察，发现当水沸腾时;不断有"白气"出现;但 通过进一步的仔细观察却发现；出白气的位置总是与壶嘴口有一小段距离;而在水壶嘴口位 置却什么也看不见，请你用所学的物理知识解释上面的两个现象•5 •炎热的夏天，小亮从冰箱拎冻室中取出一支冰棒，发现包装纸上附有一些小冰晶•打 开包装纸后，看到冰棒在冒"白气"，一会儿，冰棒变成了冰水•根据该情景请你提出一个关 于物态变化的问题并回答•7-小明同学为探究水的蒸发与水面上空气的流动是否有关，在家里做了如下的实验: 取两个大小不同的瓷碟，分别倒上少量的水，然后用电吹风对着其中的一个碟子吹热风，过 一段时间后，被热风吹过的碟子里的水干了而另一个碟子里的水还没有千，于是小明得出了 蒸发的快慢与水面上空气的流动有关，空气流动越快蒸发越快的结论•你认为小明做的这个 探究实验对吗？为什么？8•图是大自然中水循环现象的示意图•江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发 变成水蒸气•当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小 冰晶，这就形成了云•在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落•在下落 过程中，小冰晶又变减小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨，（i ）请依此写出上文划线处涉及到的物态变化的名称： ________________（2）上面二种物态变化中属于吸热的是: ___________________ •（3）我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起•请你写出丨I 常生活中的两项节水措施答案一、 1 •凝华放升华吸液化放2 •升华凝华上低凝华吸4蒸发 吸热5•水蒸发吸热温度越高，分子热运动越剧烈C 水蒸气的液化工增加空气流动, 加快蒸发 酒精容易蒸发，蒸发吸热8 •为开放性试题•如⑴海波的熔点约48C ⑵ 海波的熔化过程共经历了 4min （3）海波在熔化时吸热，但温度保持不变（4）海波是晶 体等二、 1・A 2. A 3 • C 4 • C 5 • A 6 • C 7 • C 8 • B 9 • B 10 • B三、 1 •由于水沸腾时，吸收热量”温度不变，所以这两种方法水开后的温度都一样， 小芳的方法节约燃料，因此更好些2 •略3.略4.在离壶嘴一小段距离的位置不断有" 白气"出现， 4 、 - *湖 曲％/ 11这是水蒸气遇到比较冷的空气凝结成小水珠•但在水壶嘴口位置什么也看不见, 这是因为水壶嘴口位置温度比较高，喷出的水蒸气来不及放热液化所致•5 •冰棒变成冰水是什么物态变化过程？是熔化吸热过程吗等等6."扬汤止沸'‘是通过空气的流动和增加水的表面积而加快水的蒸发来停止水的沸腾，但山于还在加热，所以只要一停止"扬汤" 水马上继续沸腾•而"釜底抽薪"是通过停止加热而终止水的沸腾，彻底解决沸腾问题7 •小明得出的结论是正确的，但方法不对•他应该取相同质呈的水，分别倒人两个大小相同的瓷碟，用电吹风的冷风档吹其中的一个瓷碟，这样才能说明问题怡・（1）液化凝华熔化（2）熔化（3）用淘完米的水浇花、用洗完衣服的水冲厕所等•。
中考物理第一轮复习导学案《从水之旅谈起》
九年级物理一轮复习导学案——《从水之旅谈起》一、知识再现知识小结1：物态变化1.自然界中物质常见的三种状态是固态态和态。
物质的这三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
请填写右表中的物态变化。
2.各种物态变化中；吸热的有______________________ ；放热的有3.请你判断下列现象属于哪种物态变化？（1）冰雪融化_________；（2）浇铸钢锭_________；（3）荷叶上出现露珠_______；（4）金鱼缸里的水变少了________(5）冷冻食品外结一层霜__________；（6）寒冷的冬天；室外的雪堆没有熔化；但也慢慢变小了_________。
4．火箭发射架下建有大水池；让高温火焰喷到水中；通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间；会看到巨大的白色“气团”；这是水蒸气形成的（选填物态变化的名称）。
5.现在有一种叫“固体清新剂”的商品；把它放置在厕所、汽车、饭店内；能有效的清新空气、预防感冒等；“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华知识小结2：晶体和非晶体6.自然界的固体可分为与两大类。
在熔化过程中；有一定的熔点；没有一定的熔点。
一般情况下；冰的熔点是℃。
冰是晶体；它在熔化过程中要热量；温度却保持不变。
7.如图1示；图像中 _是晶体（填 A图1或B）；从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为；物质凝固过程中；其状态处于；它需要不断的；温度保持；图中可以看出其凝固点为。
知识小结3：蒸发和沸腾8.物质从液态变为气态的过程称为；它有两种方式分别是和。
蒸发是只在进行的汽化过程。
沸腾是在液体和同时进行的汽化现象。
液体沸腾时不变。
9.通过观察图2所示的三幅晒衣服的示意图；结合日常生活的经验；可知：液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关。
10.在“观察水的沸腾”实验课上；两组同学记录如下表：加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲组水温/℃85 88 90 92.5 95.5 97 98 98 98 乙组水温/℃86 89.5 92 93.5 96.5 98.5 98.5 98.5 98.5 （1）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为℃；乙组的水在第 min开始沸腾。
中考物理知识点复习专题1 从水之旅谈起
中考物理复习专题《从水之旅谈起》一：知识点梳理一、物态变化1、物质通常有三种状态：固态、液态、气态。
物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化。
我们把物质状态的转化叫做物态变化。
2、物态变化示意图：二、熔化和凝固1、熔化：物体从固态变成液态叫熔化。
（1）物质分类：晶体物质：海波、冰、石英 水晶、食盐、明矾、奈、各种金属非晶体物质：松香、石蜡 玻璃、沥青、蜂蜡（2）晶体熔化：A 、熔化图象：B 、熔化特点：固液共存，吸热，温度不变C 、熔点 ：晶体熔化时的温度。
D 、熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
（3）非晶体的熔化：A 、熔化图像：B 、熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
固 液 熔化 吸热 凝华 放热2、凝固：物质从液态变成固态叫凝固。
（1）晶体的凝固：A、凝固图象：B、凝固特点：固液共存，放热，温度不变C、凝固点：晶体熔化时的温度。
（同种物质的熔点凝固点相同。
）D、凝固的条件：⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
（2）非晶体的凝固：A、凝固图像B、凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
三、汽化和液化：1、汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
（1）蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
A、影响液体蒸发快慢的因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
B、作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
（2）沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
A、图象：B、特点：液气共存，吸热温度不变。
C、沸点：液体沸腾时的温度。
D、沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热E、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高2、液化：物质从气态变为液态叫液化。
(1)方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
(2)好处：体积缩小便于运输。
（3）作用：液化放热（4）常见液化现象有：雾、露、“白气”、从冰箱中取出的饮料瓶会“冒汗”等。
初三物理从水之旅谈起导学与训练
第十一章从水之旅谈起本章导读本章教材通过学生熟悉的自然现象，展现了自然界水的循环过程。
以常见的自然现象和生活事例引导学生观察、认识自然界形形色色的水。
让学生在探究过程中加深对水的认识，学会运用科学规律解释自然界和生活中常见的物态变化现象。
通过一系列实验，探究水的三种状态相互转化的条件，了解物态变化过程中的吸热、放热现象，总结、归纳出三种物态变化的普遍规律。
最后从水是生命之源，联系当前全球面临的缺水及水污染问题提出珍惜每一滴水、合理利用和保护水资源的新课题。
启迪学生去思考、去探究，激发学生振兴中华的使命感与责任感。
科学探究：熔点与沸点要点点击通过对冰的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。
体验水的三种状态，会描述水的三种状态的特征。
了解自然界的水循环现象熟悉水的熔点与沸点。
学会对物质进行简单的分类。
初步认识常见晶体的熔点与沸点。
从科学探究过程中，感知熔化、汽化现象及其产生的条件。
快乐自主研学一、选择题1.下列说法正确的是: （）A.增大压强，水的沸点不变B.0℃的水变成0℃的冰要吸收热量C.松香由固态转化成液态时的温度不变D.冰在熔化时吸热2.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为:（）A.固态B.液态C.固液共存状态D.上述情况都有可能3.要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是:（）A.加强火力B.延长加热时间C.加密闭的盖子D.移往高处加热4.在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是:（）A.水银有毒B.固态水银比固态酒精的熔点低C.液态酒精比液态水银的凝固点高D.液态酒精比液态水银的凝固点低5.下列说法错误的是: （）A.水有固、液、气三种状态，在一定条件下可以相互转化。
B.云是有空气中的水蒸气凝结成的小水滴或小冰晶。
C.冰的熔点是0℃。
D.1标准大气压下，水的沸点是100℃6.关于水池中的水结冰先后，下列说法正确的是（）A. 池底的水先结冰B. 水池中部的水先结冰C. 表面的水先结冰D. 全池的水同时结冰7.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．在下面四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是（）8.白炽灯发光时，灯丝温度高达2000以上，那么下列材料中可作为灯丝的是（）A.铜B. 铁C. 铝D. 钨二、填空题9.汞、橡胶、金刚石这些物质中，常温下呈液态的是，适宜用做冲击钻钻头的是。
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1、夏天从冰箱中取出的鸡蛋：，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是 ( ) A.先液化后蒸发 B.先升华后蒸发
C.先液化后升华
D.先凝华后升华
2、人类的生存离不开水，水在大自然中循环，形成不同的状态，如雾、露、雪、冰晶、霜、雨等，下列物态变化中，属于液化的是（）
A.雾的形成
B.霜的形成
C.露的形成
D.雪的形成
3、下图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解
释，正
确的
是
（）
A、窗
玻璃
上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成
B．棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的
c.花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D．热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发
4、水烧开后,壶嘴向处喷出“白气”,这“白气”形成过程是( )
A.先液化再蒸发
B.先汽化再液化
C.先升华再液化
D.先汽化再凝华
5、在桶中盛水，水中有一块冰，外界给的热量恰好能使冰全部熔解，则: ［］
A.由于冰的熔解水温下降
B.由于冰的熔解水温升高
C.水的温度不随冰的熔解而改变
D.由于冰的熔解水面将升高
6、小明两次煮鸡蛋，第一次在水沸腾后，继续用“急火”煮，第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮，但仍然保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）
A，第一次省时间
B，第二次省时间
C，两次所用时间基本相同
D，第一次省燃料
7、用同样多的0℃的水和0℃的冰来冷却食品，事实证明，用冰的效果更好一些。
这是因为( )
冰可以和食品充分接触
冰比水的温度低一些
冰熔化时要吸大量的热
水结冰时要放大量的热
8、下列说法中正确的是
冰的温度升高到0℃就一定会化成水
水在沸腾的过程中吸热，温度保持不变
液体在凝固过程中放热，温度逐渐降低
把20℃的水放入20℃的房间里，水仍可蒸发
二、填空题
9、如图9所示的温度计示数为_____℃。
我国南极科考队成功登上南极的最高点——冰穹A的气温达零下80℃以下，用这样的温度计____（选填“能”或“不能”）测量当地的气温。
图9
10、不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是现象；以上两种物态变化时都热。
11、下列常见物理现象各属于哪种物态变化:
A.严冬玻璃窗上结有冰花__________
B.秋天早晨草叶上挂满露珠_________
C 炎夏洒在地上的水很快就干______ D.铸造车间里铁水铸成零件________
12、空气中的水蒸气在夜间温度时，它在草木上凝结成小水珠，就形成了；如果凝结在空气
中的浮尘上，就形成了。
13、上物理课复习时，老师写下一幅热
学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰
温未降”，下联是“盘内小冰，冰化水
水温不升”。
对联中包含的物态变化是
和，反映的共性是
14、在探究碘的升华的过程中，装入试
管中的碘是态。
跟热水相比，
试管中的碘是温物体，而水
是温物体。
把装有碘颗粒的试管放入热水中的目的是为了使碘颗粒。
碘颗粒吸热后了紫色的碘蒸气，这一现象说明碘发生了
15、环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，顺德生产的一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的。
环戊烷在管子里流动，当它流到冷冻室时就会，流到冷凝器里就会这样就可以使冰箱的冷冻室长斯保持低温。
(填“吸热”或“放热”)
三、分析与思考
16、据<<北京晚报>>报道：2001年1月5日，阴天，天气约为-15℃,在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约5-10cm厚的积雪，然而过了约20min，雪不见了，脚下却是干爽的沙地。
这一现象令在场的科学考察队员瞠目。
请你用学过的知识回答下面的问题：
请提出你的看法，雪为什么不见了？
简单解释你提出的看法：
17、在桑拿浴室中放着一盆被烧得炽热的石头，在浴室中的人感到室温不够高时，就向石头上浇凉水。
越浇凉水，室温越高。
你能分析其中的道理吗？在家中是否有类似的现象？没有经验的同学可以自己烧一块石头试一试。
四、实验探究题
18、雪都是从天空中降落下来的，你相信房间里下雪的事吗？1773年冬天，俄国圣彼得堡的一家报社就报道了这样一件有趣的新闻。
在一个舞会上，由于人多，又有成千上万枝蜡烛在燃烧，使得舞厅里又热又闷，那些身体欠佳的夫人、小姐们几乎要在欢乐之神面前昏倒了，这时，有一个年轻男子跳上窗台，一拳打破了玻璃。
于是舞厅里意想不到的奇迹出现了，一朵朵美丽的雪花随着从窗外吹来的寒冷气流在大厅里翩翩起舞，飘落在热得发昏的人们的头发上和手上，好象是要跟他们一起欢乐。
有人好奇地冲出舞厅，想看看外面的雪景。
令人惊奇的是天空星光灿烂，新月银光如水，丝毫没有雪的影子。
那么，大厅里的雪花是从哪儿飞来的呢？这真是一个使人百思不解的问题。
莫非有人在耍什么魔术？
后来，科学家解开了这个谜。
你能试着解开这个谜吗？。