2008年湘城小学科技节活动方案
小学第届科技节活动方案
小学第届科技节活动方案小学科技节是学校的一项重要活动，该活动旨在通过科技的教育和实践，促进学生对科学技术的认识和兴趣，提高学生的科学素质和科技创新能力。
随着科技的不断发展和进步，小学科技节的活动方案也在不断创新和完善。
下面，我们就来看一下小学第届科技节活动方案。
一、主题小学第届科技节的主题为“科技创新，创造未来”。
该主题的目的是激发学生的科学兴趣，提高他们的创新能力，鼓励他们在未来的科技中有所作为。
二、时间安排小学第届科技节的时间为两天，即周末。
第一天为科技科普展览日，第二天为科技创新竞赛日。
三、活动内容1. 研究课题作为小学科技节活动的重要组成部分，研究课题是帮助学生理解科学和技术的重要工具。
学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选题，然后向老师提交研究计划书。
在科技节的第一天，学生需要在展览会上展示自己的课题研究成果，并互相交流和合作。
2. 课外科技活动小学第届科技节活动中，还会安排一些课外科技活动。
这些活动可以帮助学生更好地了解科学和技术，从而提高他们的创新能力。
例如，在活动中可以组织学生参观科技博物馆，参加科技研究课程，学习新的科技知识和技能。
3. 科技创新竞赛除了课题研究和课外科技活动外，小学第届科技节活动中还会设置科技创新竞赛。
竞赛以小学生为主要参赛者，在比赛中展示自己的创新成果和想法。
竞赛的项目可以包括自主创新、科学实验、机器人编程等。
四、奖项设置为了激发学生的创新热情和竞争意识，小学第届科技节活动中设置了多项奖项。
比如，最佳创新奖、最佳科学实验奖、最佳机器人编程奖等。
通过这些奖项的设置，可以鼓励学生更加积极地参与科技创新竞赛。
五、总结小学第届科技节活动是学校的一项重要活动，通过该活动，可以帮助学生更好地了解科学和技术，从而提高他们的科学素养和创新能力。
在未来的日子里，学生们将会在科技中有所作为，为建设更美好的社会做出贡献。
小学科技节活动方案范文(3篇)
小学科技节活动方案范文一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。
二、活动主题：携手科学，放飞理想。
三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。
各班在___活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要___过程，确保活动过程的安全。
五、活动对象：全校学生六、活动时间：___月份七、活动内容：1、“三个一”科普活动。
即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（___月___日评比）。
2、科技健身活动时间年级内容___人地点___月___日1～___年级（每班___名）纸飞机竞赛___操场___月___日3～___年级（每班___名）飞牌___操场___月___日___年级（每班___名）纸桥承重___图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画，___月___日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。
4、电脑制作活动：时间年级内容___人地点___月___日___年级（每班___名）电脑绘画___微机室___月___日4、___年级（每班___名）汉字录入___微机室___月___日___年级（每班___名）制作电子贺卡：自选主题___微机室5、微博英语学校组成微博英语指导小组，指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任，具体指导微博英语的创作活动，必须在___月___日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作，并发布到学生微博和学校微群中。
小学科技节活动方案范本(三篇)
小学科技节活动方案范本活动方案：小学科技节一、活动目标：1. 激发学生对科学与技术的兴趣，培养科学探索和创新意识；2. 提升学生的实践动手能力，培养动手动脑的能力；3. 加强学生的合作与交流能力，培养团队协作精神；4. 促进学生的学科综合能力的全面发展。
二、活动时间及地点：时间：小学科技节将在每年的春季或秋季进行，活动时间可根据学校的具体情况而确定，一般为一个工作日，全天活动。
具体时间安排需要提前与教职工协商确定。
地点：活动地点以学校校园为主，可以利用操场、图书馆、实验室等多个场所进行活动。
三、活动内容设计：1. 科技展览学校可以将教室或者图书馆等地方改造成临时的科技展览馆，由学生参与搭建并展示自己的科技项目和成果。
可以设置展板、实物展示、影音播放等多种形式，学生可以自由选择自己感兴趣的项目进行展示，并可以展示有关的实验、制作过程或者成果展示。
2. 制作科技玩具学生可以根据自己的兴趣和想法，利用废旧材料或者科技类教具自行制作科技玩具。
可以设置比赛环节，评选最有创意和实用性的作品，并设立获奖奖项。
此外，学校还可以邀请一些科技爱好者或者专业人士进行科技玩具制作的示范和指导。
3. 科学实验大赛组织学生参与科学实验大赛，可以为小学的各个年级设立不同的实验项目，通过实验来增加学生对科学知识的学习和理解。
可以选用一些简单有趣的实验，如水实验、气象实验等，从中培养学生对科学实验的兴趣，同时也提高学生的实践动手能力。
4. 科技创新大赛鼓励学生进行科技创新，可以组织学生参与科技创新大赛。
可以提供一些科技创新的题目和方向，供学生选择并进行深入研究和实践，如机器人、无人机、电子制作等。
此外，学校还可以邀请一些科技专家和企业代表来评选和指导学生的科技创新项目。
5. 科普知识竞赛开展科普知识竞赛，通过问答形式考察学生对科学知识的掌握程度。
可以根据学生的年级、学科和课程内容来设计科普知识竞赛的题目，包括自然科学知识、物理知识、化学知识、生物知识等。
小学科技节活动方案大全
小学科技节活动方案大全目录一、活动背景与目的 (2)1.1 科技节的意义 (3)1.2 活动目标 (4)二、活动主题与时间 (4)2.1 主题设计 (5)2.2 活动时间安排 (6)三、活动对象与参与人员 (7)3.1 参与年级 (8)3.2 鼓励家长参与 (8)四、活动内容与安排 (9)4.1 科学实验与展示 (11)4.1.1 实验类项目 (12)4.1.2 展示类项目 (13)4.2 科技创新与竞赛 (13)4.2.1 竞赛类项目 (14)4.2.2 创新类项目 (16)4.3 科普宣传与教育 (17)4.3.1 主题讲座 (17)4.3.2 科普展览 (18)五、活动组织与实施 (19)5.1 组织机构 (20)5.2 活动筹备 (21)5.3 活动执行 (22)六、活动评估与总结 (23)6.1 活动效果评估 (24)6.2 活动经验总结 (25)七、安全与保障措施 (26)7.1 安全预案 (27)7.2 后勤保障 (28)八、附件 (29)8.1 相关资源清单 (30)8.2 预备材料清单 (31)一、活动背景与目的随着科技的不断发展，人们对科技的认识和应用越来越深入。
为了培养学生的科学素养，提高学生的科技创新能力，激发学生对科学的兴趣和热爱，我校决定举办一场别开生面的小学科技节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在参与中体验科技的魅力，培养创新精神和实践能力，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
以“科技创新，梦想起航”引导学生关注科技前沿，激发学生的创新意识，培养学生的科技创新能力。
开幕式：通过举行隆重的开幕式，宣布小学科技节正式开始，激发学生们的热情和期待。
科技讲座：邀请专家学者进行科技知识讲座，拓宽学生的视野，提高学生的科学素养。
科技创新作品展示：鼓励学生积极参与科技创新活动，展示自己的作品，培养学生的创新精神和实践能力。
科技竞赛：组织各类科技竞赛，如机器人比赛、电子制作比赛等，激发学生的竞争意识，提高学生的综合素质。
小学“科技节”活动方案
小学“科技节”活动方案【精华】为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小学“科技节”活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学“科技节”活动方案1一、活动目的1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的'能力。
2、培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间：第6周（周五下午）三、参赛方法1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。
2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。
2、报面设计美观大方，布局合理。
五、奖励方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级）小学“科技节”活动方案2一、活动目的培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。
二、活动时间时间：20xx年2月—3月；三、活动周期、内容1．本次活动从20xx年10月开始，到20xx年11月结束；2． 20xx年2月—3月：“科技之星”创新大赛；3． 20xx年3月—10月：系列科普活动。
四、活动项目（一）“科技之星”创新大赛1．时间：20xx年2月—3月；2．项目：（1）科技创新成果：小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文；（2）少年儿童科学幻想绘画展评；（3）青少年科技实践活动展评；（4）科技辅导员科教创新成果展评；（5）优秀科教方案评选；（6）科技辅导员论文评选。
（二）系列科普活动1．时间：20xx年3月—10月；2．项目：（1）科普读书活动；（2）观看科普影视片；（3）开展节能减排和生态文明活动。
五、活动安排及要求（一）“科技之星”创新大赛要求全校学生在老师组织、指导下，积极参与。
此外，对各项目进行分工，重点落实，具体如下：（1）物理组：负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选；（2）艺术组：负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选；（3）生物、地理组：负责青少年科技实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选；（4）以上各组及其他教研组：科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。
小学科技节活动方案详细范文
小学科技节活动方案小学科技节是一个盛大的庆祝活动，旨在提高学生对科学技术的兴趣，激发学生创新意识和实践能力，开拓学生的视野，展示小学生的科技才华和成就。
在小学科技节期间，学校可以开展各种形式的科技展示、科技竞赛、科技讲座、科技活动等，让学生全面了解科学技术领域，进一步拓宽智力发展的道路。
活动创意1、科技类主题展示学生们可以在一定的展台规格内，展示自己的最新科技成果，如自己制作的机械车、红外线侦察器、风筝飞行器、电子时钟等，同时，鼓励学生进行现场操作演示来吸引观众的目光。
2、科技类交流讲座邀请相关专家就学生特别关注问题，或是其他科技领域的热门话题进行现场交流，学生们可以通过互动问答方式与专家们进行深入交流，以便于学生们更深刻的了解和掌握相关领域的知识。
3、科技类有趣活动除了上述技术类的实物展示以及交流之外，有趣的活动环节通常都是作为点燃关注热情的火花。
比如一些科技迷们可以开展小型博物馆展览，画人物卡通、制作电影动画或是通讯游戏、制作人体脏器模型等等，让学生们参与全新玩耍互动，提高游戏的积极性、互动性和趣味性。
4、科技竞赛类开展多种竞赛类活动，如竞赛、科技模型竞赛、数学科技计算机科技竞赛等，让学生在竞争中学习人生的思维以及进一步发掘积极性。
活动组织1、活动前的筹备在科技节前，为了更好地筹备好活动，学校需要组织开展由团委主持的活动策划组，并由各科组自由参加、共同协调；组织活动小组并分工协作，各自负责策划、安排、组织和开展相关活动，获得学生的积极参与和较高满意度；2、活动中的运营活动期间，教师需要负责现场秩序维护，行动协调，确保各个环节的统筹安排与先进设备的运用。
同时，对校外专家和有关公众进行邀请，加强本次活动的可行性和评价度；3、活动后找回收获活动结束后，按照学校的制定，对本次活动进行全面总结，如每个活动环节的特点、老师教学方法的好坏、学生参与度以及改进方案等，做出评估及促进下一次活动的不同之处等。
活动优势1、促进教学质量的提升科技节活动的开展，可以促进学生创新意识的增强，以及对科学技术的热爱和成就感的增长。
小学“科技节”活动方案学校科技节活动方案
小学“科技节”活动方案学校科技节活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，准备好迎接一场科技盛宴了吗？今天我要给大家带来一份精彩纷呈的小学“科技节”活动方案，让咱们一起探索科学的奥秘，感受科技的魅力！一、活动背景随着科技的飞速发展，我国对科技创新的重视程度越来越高。
为了让小朋友们更好地了解科技、热爱科技，我们决定举办一场别开生面的科技节活动，让科技融入校园，激发孩子们的好奇心与创造力。
二、活动目标1.培养学生对科技的热爱与兴趣。
2.激发学生的创新思维和实践能力。
3.增强学生团队合作意识。
4.丰富校园文化生活。
三、活动主题“探索科技，筑梦未来”四、活动时间2023年5月1日-5月7日五、活动地点学校操场、教室、实验室等六、活动内容1.科技展览（1）科普展示：展示最新的科技成果，如、、无人机等。
（2）互动体验：设置互动环节，让学生亲身体验科技的魅力。
（3）作品展示：展示学生们的科技作品，鼓励他们动手实践。
2.科技竞赛（1）科技创新大赛：鼓励学生发挥创意，设计创新作品。
（2）科普知识竞赛：测试学生对科技知识的掌握程度。
（3）科技制作比赛：考验学生的动手能力。
3.科技讲座（1）专家讲座：邀请科技领域的专家来校进行讲座，分享科技前沿动态。
（2）学生讲座：选拔优秀学生进行讲座，分享自己的科技心得。
4.科技主题活动（1）科学实验课：组织学生进行科学实验，培养他们的实践能力。
（2）科技电影展播：播放科技题材的电影，让学生感受科技的魅力。
（3）科技艺术创作：鼓励学生进行科技艺术创作，展示科技与艺术的完美结合。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.设立活动组委会，负责活动的评审、颁奖等工作。
3.成立志愿者团队，协助活动的顺利进行。
八、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴。
2.通过校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖，给予获奖者证书和奖品。
小学第二届科技节实施方案
小学第二届科技节实施方案一、背景介绍随着科技的不断发展，我们生活的方方面面都与科技息息相关。
为了激发学生对科技的兴趣，培养科技创新思维和实践能力，我校决定举办第二届科技节。
本次科技节旨在提高学生对科技的认识，鼓励学生参与科技创新活动，展示学生的科技成果。
二、宗旨目标1. 提高学生对科技的认识和兴趣，引导学生积极参与科技创新活动；2. 培养学生的创新思维和实践能力，促进学生全面发展；3. 展示学生的科技成果，激发学生的自信心和创造力。
三、活动内容1. 科技展览在科技展览中，学生可以展示自己的科技成果，包括自制的科学实验装置、小发明、创意作品等。
学生可以自由选择展示的内容，展示形式可以是模型、海报、实物展示等。
科技展览将为学生提供一个分享和交流的平台，让他们互相学习、互相启发。
2. 创意科技竞赛3. 科技讲座为了增加学生对科技的认识和了解，我们将邀请专业的科技人士来校进行科技讲座。
通过讲座，学生将接触到前沿的科技知识，了解科技的应用领域和发展趋势。
讲座内容将紧密结合学生的实际生活和学习情况，旨在引导学生运用科技思维解决实际问题。
4. 现场互动活动为了增加科技节的趣味性和互动性，我们将安排一些现场互动活动。
比如搭建科技游戏区，让学生在游戏中学习科技知识；设置科技问答环节，通过问答活动检验学生对科技知识的掌握程度；举办科技实践活动，让学生亲身参与科技实践，提高科技实践能力。
四、组织安排1. 时间安排：科技节将在下学期开始前的一个周末举行，具体日期待定。
2. 负责机构：本次科技节由学校科技创新委员会负责组织和策划。
3. 参与对象：全校学生均可参与，参与方式可以是个人参赛或组队参赛。
4. 资金保障：科技节的筹备经费由学校予以支持，具体预算由科技创新委员会制定。
5. 人员配备：科技节期间将安排专门的工作人员协助组织和管理活动。
五、宣传推广为了让更多的学生了解和参与科技节，我们将采取多种宣传方式，包括但不限于：1. 制作海报和宣传册，在校园各个重要位置进行张贴和发放。
小学科技节活动方案范文(三篇)
小学科技节活动方案范文一、活动背景科技的发展成就着人类的进步，而科技教育是培养学生科技创新意识和能力的重要途径。
为了进一步提高小学生的科技素养，激发他们对科学的兴趣，培养他们的创新精神和团队合作能力，我们将在____年举办小学科技节活动。
二、活动目标1.培养学生科学探索的能力，激发他们对科学的兴趣。
2.提高学生创新思维和解决问题的能力。
3.加强学生团队合作和沟通能力。
4.展示学生的科技作品，宣传科技教育的重要性。
三、活动流程安排1.主题确定科技节的主题确定为“科技改变世界，创新未来”。
2.活动策划（1）征集科技作品：学校提前通知学生，征集科技作品，包括科学实验、发明创造、科技手工制作等。
（2）参赛组织：将学生分为小组，每个小组由3-5名学生组成，每个小组可以报名参加不同的科技作品展示和竞赛项目。
（3）科技作品展示：学生将在活动现场展示自己的科技作品，并进行口头介绍和互动交流。
（4）科技竞赛：针对学生的年级和兴趣特长，设置科技竞赛项目，包括科学知识竞赛、科技创新设计竞赛等。
（5）科技活动体验：设置科技实验、编程、3D打印等科技活动体验区，供学生参与亲身体验。
（6）科普讲座：邀请相关领域的专家学者进行科普讲座，讲解前沿科技知识和科技创新成果。
3.活动宣传（1）制作宣传海报：学校协助学生制作宣传海报，宣传科技节的主题和活动内容，并张贴在校园各处。
（2）宣传推广活动：在学校的网站和社交媒体平台上发布科技节的信息，吸引更多的师生关注和参与。
四、活动成果评估为了对科技节活动的效果进行评估和总结，我们将进行如下评估工作：1.学生评价：通过调查问卷对参与活动的学生进行评价，了解他们对活动的满意度和收获程度。
2.教师评价：教师将对学生的科技作品进行评价，包括创意、实用性、科学性等方面。
3.观众评价：邀请观众填写意见反馈表，了解他们对活动的评价和建议。
4.组委会评价：活动组委会将对整个活动进行总结和分析，为以后的科技节活动提供经验和改进措施。
中小学校园科技节活动方案
中小学校园科技节活动方案一、科技节开幕仪式1. 为科技节正式开幕举行盛大的仪式，可以邀请校领导、科技专家、学生代表等出席。
2. 仪式中可以准备热舞、歌曲、讲话等形式的表演，以增加活动的气氛。
二、科技展览1. 在学校的多个地方搭建展台，供学生展示他们的科技作品和发明创造。
2. 组织评委对展出的科技作品进行评分，并对获奖的作品进行表彰，激发学生对科技的兴趣和参与积极性。
三、科学实验表演1. 邀请科学家或老师进行科学实验表演，让学生们亲眼目睹科学的奥秘。
2. 学生也可以参与其中，通过参加实验，让学生们亲自动手，体验科学实验的乐趣和意义。
四、科技创新竞赛1. 组织学生参加科技创新竞赛，鼓励他们提出新颖的科技创意和解决实际问题的方法。
2. 分为初中组和小学组，组织不同类型的科技赛事，以满足各个年级学生的需求。
五、科技讲座1. 邀请科技专家或相关行业的人士进行科技讲座，向学生介绍前沿科技知识和发展动态。
2. 让学生了解科技的发展趋势和未来发展方向，激发学生对科技的兴趣和追求。
六、创客工坊1. 设立创客工坊，让学生动手制作科技玩具、电子产品等，并提供相关教材和指导。
2. 学生可以自由发挥创意，通过亲手制作的方式来增强他们的动手能力和创造力。
七、VR体验1. 设置VR体验区域，提供虚拟现实技术的体验设备，让学生亲自参与到虚拟世界中。
2. 让学生通过VR技术了解各种科学现象和知识，增加对科技的好奇心和兴趣。
八、科技游戏1. 设立科技游戏区域，设置各类科技类游戏设备，让学生在游戏中学习和娱乐。
2. 游戏中融入科技知识和教育内容，让学生在娱乐中潜移默化地学习。
九、科技影视展播1. 设置科技影视展播区域，播放与科技相关的影视作品和纪录片。
2. 让学生通过影视作品了解科技的发展历程和应用领域，增加对科技的了解和认知。
十、科技作品交流会1. 组织学生参加科技作品交流会，让学生们展示和分享自己的科技作品和创意。
2. 学生可以互相学习，交流科技知识和经验，提高对科技的理解和创造力。
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2008年湘城小学科技节活动方案
作者：佚名科技教育来源：本站原创点击数：1452 更新时间：2008-12-21
一、活动宗旨：
以推动我校科技创新教育活动为主旨，以创建科技特色教育品牌为重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动主题与口号：
主题：参与、创新、节约、发展
口号：★动手动脑，放飞梦想
★科学在心中，创造在手中
★扬起思维的风帆，遨游创造的海洋
三、活动要求：
1、全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。
各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、获奖证书的发放等，确保本次科技节圆满成功。
4、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
四、活动时间：12月1日——12月31日
五、参加对象：全校师生
六、“科技节”活动内容
本届科技节活动的主要内容：
科技活动“十个一”
⑴读一本科普书刊
⑵讲一个科学家的故事
⑶听一次科普报告
⑷画一张科学幻想画
⑸出刊一期科技小报、黑板报
⑹做一个科学小实验
⑺写一篇科技小论文
⑻搞一项科技小发明、小制作
⑼提一条科技创新“金点子”
⑽参加一项科技竞赛。
七、各项工作要求：
1、启动仪式
①举行“科技节”开幕式，宣读倡议书；
②宣读本届科技节的活动方案，明确本届科技节活动主题；
③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。
2、营造氛围
①校园挂条幅，出宣传窗；
②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技节活动中来；
③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；
3、科幻绘画比赛
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
•参赛对象：1—6年级学生
•参赛要求：(1) 参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
(2) 参赛作品一律在规格为8K的纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。
作品要求干净、整洁。
(3) 参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。
(4) 参赛作品不得抄袭他人作品。
•数量要求：每班不少于2幅。
4、科技小论文
•参赛对象：3—6年级学生
•参赛要求：开展以“探究身边的科学”为主题的科技小论文评比活动，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以小论文为主，字数在500—900字之间，每班选送2篇优秀小论文交学校参加评比。
5、科技小制作
•参赛对象：1—6年级学生
•参赛要求：作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成。
并在右下角标明作品名称、班级、姓名、指导师。
•数量要求：每班至少3件
6、电脑操作设计
•参赛对象：4—6年级学生
•参赛要求：从培养少年儿童创新意识、创新思维、创新能力着眼，要求选手在比赛过程中开动脑筋，拓展思维，展示创新才能，力争应该做到的既做得好、又做得巧。
7、科技小发明
•参赛对象：4—6年级学生
•参赛要求：小发明创造要结合日常生活、学习的实际进行构思创造，作品要有创新意识，有一定的实用价值，选手要有实物模型及说明材料。
8、讲科学家的故事
•参赛对象：1—3年级学生
•参赛要求：讲一个科学家的故事。
9、科技手抄报
•参赛对象：4—6年级学生
•参赛要求：围绕科技节主题，要求主题突出，结构完整清晰。
作品可以单独构思设计抄制，或者小组合作，也可以与家长教师配合完成。
并在右下角标明作品名称、班级、姓名、指导师。
统一用绘画纸（4开）抄制。
10、科技知识竞赛
•参赛对象：5—6年级学生
•参赛要求：围绕科技节主题进行自由发挥，以年级为单位，教师和学生共同收集有关科技
方面的知识，现场进行比赛。
具体范围再定。
11、二十四点速算
•参赛对象：5—6年级学生
•参赛要求：选手利用扑克牌进行二十四点速算。
12、欢乐七巧板
•参赛对象1—3年级学生
•参赛要求：利用七巧板拼接各种图形。
13、摇控赛车
•参赛对象：4—6年级学生
•参赛要求：学生自带摇控赛车参加比赛。
16、闭幕式
①各奖项颁奖
②致闭幕词。