四年级科学上册_第三单元奇妙的声音王国练习_苏教版
精选2019-2020年苏教版科学四年级上册第三单元 奇妙的声音王国复习特训第八十四篇
精选2019-2020年苏教版科学四年级上册第三单元奇妙的声音王国复习特训第
八十四篇
第1题【单选题】
说话声音大小是( )不同的表现，
A、音量
B、音调
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
传播声音速度最快的是( )
A、气体
B、液体
C、固体
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列材料中，声音在( )中传播速度快。
A、空气
B、水
C、钢铁
【答案】：
1 / 8
【解析】：
第4题【单选题】
演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得( )。
A、高
B、强
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
校园里的美妙声音有琴声、读书声、鸟叫声等。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
2 / 8。
2019-2020学年度苏教版小学科学四年级上册第三单元 奇妙的声音王国复习特训五
2019-2020学年度苏教版小学科学四年级上册第三单元奇妙的声音王国复习特
训五
第1题【单选题】
在演唱中男高音和女高音是( )不同的表现。
A、音量
B、音调
C、音高
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于用耳机听音乐的做法正确的是( )。
A、长时间戴耳机听音乐
B、听一会，歇一会，最好不用耳机
C、整夜戴耳机听MP3
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
说话声音大小是( )不同的表现，
A、音量
B、音调
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
传播声音速度最快的是( )
A、气体
B、液体
C、固体
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
校园里的美妙声音有琴声、读书声、鸟叫声等。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
声音的传播需要介质。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
声音的高低叫______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】。
2019-2020学年度小学科学四年级上册第三单元 奇妙的声音王国苏教版复习特训
2019-2020学年度小学科学四年级上册第三单元奇妙的声音王国苏教版复习特
训
第1题【单选题】
演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得( )。
A、高
B、强
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在演唱中男高音和女高音是( )不同的表现。
A、音量
B、音调
C、音高
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
身在嘈杂的环境里，下列不能保护自己听力的是( )。
A、戴上耳塞或捂住耳朵
B、静静的站在原地里听声音从哪里来
C、快速离开噪声大的地方
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
声音传播的方向是朝着( )的。
A、前后
B、左右
C、四面八方
【答案】：
【解析】：
第5题【多选题】
“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于( )传人侦察兵的耳朵。
（多选题）
A、土地
B、空气
C、坛子
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
校园里的美妙声音有琴声、读书声、鸟叫声等。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
苏教版小学科学四年级上册科学 第三单元 奇妙的声音王国 单元测试卷
苏教版科学四年级上第三单元奇妙的声音王国测试卷一、选择题（每空2分，共16分）1、声音的大小可以用分贝来表示，下列哪个范围是人类生活比较舒适的（）A.45——55B. 60——70C.25——55D.15——402、下面的描述中能发出声音的是（）A.用棍棒敲击墙面B.将石子投入水中C.用力捏矿泉水瓶D.以上都能3、声音在不同的介质中传播效果是不同的，传播效果由好到差的排序正确的是（）。
A.气体>液体>固体B.固体>气体>液体C.固体>液体>气体D.液体>固体>气体4、我们能为减少噪音污染做很多事情，下列做法不合理的是（）A. 搬东西不用注意，弄出声音不会影响别人B. 积极向家人宣传要减少噪音C. 在公共场合不大声叫嚷D.以上做法都不对5、探究声音的实验中，我们拨动皮筋，会看到怎样的现象（）A.橡皮筋颤动,会发出声音B.橡皮筋不颤动，能发出声音C.橡皮筋颤动,不会发出声音D.橡皮筋不颤动，不能发出声音6、声音产生的根源是（）。
A.摩擦B.发生器C.空气D.物体的振动7、下列物体不能传播声音的是（）。
A.气球B.装满水的瓶子C.真空烧瓶D.塑料盆8、耳廓的作用是（）A.传送声波的作用B.传递振动C.收集声波的作用D.以上作用都有二、判断题（每题2分，共16分）1、实验研究发现声音在不同介质的传声效果是一样的。
（）2、制作“土电话”的原理是利用了声音在固体中传播的效果好。
（）3、噪声能损害听力；诱发多种疾病影响人的神经系统，导致心血管系统疾病。
（）4、我们不借助其他工具，身体是不能发出声音的。
（）5、在公共场所有人大声说话，我们要比他们更大声的去制止他们对别人的影响。
（）6、物体振动一定会发出声音。
（）7、“伏罂而听”的故事反应了古代人利用固体传声和气体传声的原理。
（）8、空瓶里放些细盐，吹瓶口,会发出声音，是因为细盐振动引起的。
（）三、填空题（每空2分，共34分）1、声音的主要功能是。
2019-2020年小学四年级上册科学第三单元 奇妙的声音王国苏教版复习特训二十
2019-2020年小学四年级上册科学第三单元奇妙的声音王国苏教版复习特训二
十
➢第1题【单选题】
声音传播的方向是朝着( )的。
A、前后
B、左右
C、四面八方
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得( )。
A、高
B、强
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
传播声音速度最快的是( )
A、气体
B、液体
C、固体
【答案】：
【解析】：
➢第4题【多选题】
“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于( )传人侦察兵的耳朵。
（多选题）
A、土地
B、空气
C、坛子
【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】
声音可以向______传播。
【答案】：
【解析】：
➢第6题【填空题】
自然界的各种声音都是由______产生的。
【答案】：
【解析】：。
2019-2020年苏教版小学科学四年级上册第三单元 奇妙的声音王国课后辅导练习八十二
2019-2020年苏教版小学科学四年级上册第三单元奇妙的声音王国课后辅导练习八十二第1题【单选题】身在嘈杂的环境里，下列不能保护自己听力的是( )。
A、戴上耳塞或捂住耳朵B、静静的站在原地里听声音从哪里来C、快速离开噪声大的地方【答案】：【解析】：第2题【单选题】传播声音速度最快的是( )A、气体B、液体C、固体【答案】：【解析】：第3题【单选题】在演唱中男高音和女高音是( )不同的表现。
A、音量B、音调C、音高【答案】：【解析】：第4题【判断题】噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】声音的传播需要介质。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。
( )A、正确B、错误【答案】：第7题【填空题】声音的高低与振动物体的______、______、______有关。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】耳朵由______、______、______、______、______、______构成【答案】：【解析】：第9题【填空题】我们可以通过______、______、______、______等方法使保鲜袋发出声音。
【答案】：第10题【填空题】声源______越大，声音越强；距离声源______，声音越强。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】声音的强弱与______有关。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】声音能在______、______、______中传播，不能在______中传播，即声音的传播需要______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】要发出大小不同的声音，关键是______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】______、______、______、______可以使物体产生振动而发出声音。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】声音是以______的方式向四周传播的。
2019年精选小学四年级上册科学第三单元 奇妙的声音王国苏教版习题精选八十五
2019年精选小学四年级上册科学第三单元奇妙的声音王国苏教版习题精选八十
五
第1题【单选题】
演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得( )。
A、高
B、强
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于用耳机听音乐的做法正确的是( )。
A、长时间戴耳机听音乐
B、听一会，歇一会，最好不用耳机
C、整夜戴耳机听MP3
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
身在嘈杂的环境里，下列不能保护自己听力的是( )。
A、戴上耳塞或捂住耳朵
B、静静的站在原地里听声音从哪里来
C、快速离开噪声大的地方
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
传播声音速度最快的是( )
A、气体
B、液体
C、固体
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
校园里的美妙声音有琴声、读书声、鸟叫声等。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
苏教版科学四上第3-5单元复习总复习练习题
第三单元奇妙的声音王国一．选择题1.说话声音大小是（a）不同的表现，男高音和男低音是（b）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细，紧，短时比粗，松，长的声音来得（c）a.音量b.音调c.高d.强2.“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（a.c）传入侦察兵的耳朵。
a.土地b.空气c.坛子二．判断题1.在一组形状，大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。
用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装的越多的瓶子发出的声音音调越低；水装的越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。
（×）2.太空是一个静悄悄的世界。
（√）3.声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。
（×）4.噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
（√）三、连线题：（6）听神经收集声波（5）耳蜗把声音信号报告给大脑（2）外耳道把振动变成大脑能接收的信号（1）耳廓传递振动（3）鼓膜传送声波（4）听小骨产生振动第四单元吃的学问一、填空题1、人需要的主要营养成分有：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水。
2、为了营养全面合理，我们每天吃的食物各类包括：粮食类，蔬菜，水果类，鱼、虾、肉、蛋类，豆、奶类，油、盐、糖这五大类。
其中，应该吃得最多的是粮食类，应该吃得最少的是油盐糖。
3、食物在人体内经过的器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
4、加工食品中漂亮的颜色是色素。
5、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃绿色食品，少吃腌腊食品等。
6、购买加工食品时要注意看生产日期和保质期。
二、用线把下面的食物和它含有主要营养成分边接起来。
芹菜牛肉苹果米饭豆浆玉米蛋白质矿物质维生素碳水化合物三、判断题（正确的说法画“√”错误的说法画“×”）1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。
( ×)2、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。
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四年级科学上册第三单元奇妙的声音王国
班级_________姓名
_________分数_________
一、填空
1.在桌面上放些豆子，敲击桌面，可以看到，听到，说明声音产生的原因是。
2.声音不仅可以在空气中传播，还可以在. 中传播。
研究发现，液体.气体.固体传播声音的效果不一样，最好。
3.声音传播的方向是。
4.耳廓的作用是，耳内产生振动的器官是。
5.声音的强弱叫做，声音的高低叫做。
1、声音是由物体（）产生的。
2、（）、（）、（）、（）可以使物体产生振动而发出声音。
3、声音能在（）、（）、
（）中传播，不能在（）中传播，即声音的传播需要（）。
4、声音可以向（）传播。
5、声音在（）中的传播速度最快，其次是（），最慢是（）。
6、“伏罂而听”的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。
运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
7、耳朵分为（）、（）、（）三部分。
8、外耳由（）和（）构成，中耳由（）和（）等构成，内耳由（）等构成，耳蜗与（）相连。
9、耳廓有（）的作用。
10、声音传递的路径为：
声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听
小骨——耳蜗——听神经——大脑
11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
12、（）是听起来不舒服的。
13、（）和（）、（）一样，已被列为主要的环境污染之一。
14、保护自己听力的方法：（）、（）、（）、（）。
15、减少噪声的方法：（）、（）、（）、（）等。
16、声音的强弱叫做（）。
17、声音的强弱与（）有关。
声源（）越大，声音越强；距离声
源（），声音越强。
18、声音的高低叫做（）。
19、声音的高低与振动物体的（）有关。
（）的物体发出的声音较高，即（），声音高。
二、判断
1.（）声音的高低和用力的大小有关。
2.（）噪声和废气.废水一样，也是一种环境污染。
3.（）“伏罂而听”是利用了“固体能传播声音”的科学原理。
4.（）我们听不到鱼儿说话的声音，说明声音在水里不会传播，
5.（）我们说话时能发出声音，那是声带在振动。
6.（）在嘈杂的环境中我们要学会保护自己的听力。
7.（）对于听力有障碍的人，我们要给予无限的关怀，要尊重.帮助他们。
三、问题：
你见过风铃吗？风儿一吹，它为什么会发出美妙的音乐？
四、研究：
水和空气，哪个传播声音的效果比较好？设计一个实验证明。
答案;
一.
1.豆子跳动声音振动
2.固体.液体.固体
3.四面八方
4.收集声音（波）鼓膜
5.音量音调
二.×√√×√√√
三.是因为组成风铃的部件长短不一，风儿一吹，互相撞击，产生振动，就奏出了美妙的音乐。
四.略
1、振动
2、摩擦弹拨敲击吹气
3、固体液体气体真空介质
4、四面八方
5、固体液
体气体7、外耳中耳内耳8、耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经9、收集声波12噪声13噪声废气废水
14捂住耳朵离开噪声区戴上耳塞控制物体发声
15汽车按上消声器公路两旁栽树市区设置禁鸣区公路和机场远离居民区16音量
17声源的振幅和距离振幅越近
18音调
19松紧、长短、粗细紧、短、细振动快。