小古文铁杵磨针89667PPT课件
合集下载
《铁杵磨成针》课件
THANKS
感谢您的观看。
挫折
05
CHAPTER
铁杵磨成针故事的启示
毅力是实现目标的关键因素，只有持之以恒地努力，才能克服困难，最终获得成功。
铁杵磨成针的故事告诉我们，只要有足够的毅力和耐心，再大的困难也能够被克服。在追求目标的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，只有坚持不懈地努力，才能最终实现目标。
总结词
详细描述
总结词
这个故事也强调了毅力和恒心的重要性，只有坚定的信念和不懈的努力，才能克服困难，实现目标。
02
CHAPTER
铁杵磨成针的寓意解析
Hale Waihona Puke 毅力是实现目标的关键01
通过铁杵磨成针的故事，我们了解到毅力是克服困难、实现目标的重要品质。无论遇到多大的困难，只有坚持不懈，才能最终成功。
毅力是成功的基石
02
成功往往需要长时间的付出和努力，而毅力则是支撑我们走过艰难历程的动力。在追求目标的过程中，只有具备坚定的毅力，才能战胜各种困难和挑战。
民间流传的故事
唐代大诗人李白的故事
故事以文字形式记载，流传于各种典籍和文献中，包括《唐诗三百首》、《全唐诗》等。
文字版
故事也经常被画家们以绘画的形式表现出来，成为传统国画的重要题材之一。
绘画版
持之以恒
铁杵磨成针的故事寓意着持之以恒、坚持不懈的精神，只有经过长期的努力和积累，才能取得成功。
毅力与恒心
详细描述
04
CHAPTER
从铁杵磨成针看人生的智慧
铁杵磨成针的过程需要长时间的坚持和耐心，同样，人生中很多目标的实现也需要持之以恒的努力。
耐心
选择用铁杵磨针而不是直接购买已经存在的针，显示了古代人的智慧。在实现目标的过程中，我们需要运用智慧去寻找最有效的方法。
铁杵磨针成语故事PPT课件
铁杵。
李白走过去，问道：“老婆婆，你在做什么 啊？”“我要把这根铁杵磨成绣花针”老婆婆抬开
端回答到。然后又低头连续磨着······李白又问： “是缝衣服的绣花针吗？”“当然”老婆婆回答。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白说：“可是铁杵那么粗，什么时候才能磨成细 细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿 石，愚公可以移山，铁杵为何不能磨成绣花针呢？” 李白又说：“可是您的年纪那么大”，老婆婆说： “只要我下的工夫比别人深，没有做不到的事情。”
唐朝著名大诗人李白小的时候不爱好念书， 常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学。在街上东溜溜， 西看看，不知不觉又到了城外。
暖和的阳光，轻巧的小鸟，随风摇摆的花草。 使李白感叹不已，这么好的天气，如果整天
在屋里读书多没意思啊！
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满 头白发的老婆婆，正在磨一根铁棒子般粗的
老婆婆的一番话，令李白很惭愧。回去以后李白再 也没有逃过学，每天的学习也特别用功，终于成为
了名垂千古的诗仙。
摸索
这个成语告知我们，只要 有决心，肯下工夫，多么 难的事情也能做成功。
李白走过去，问道：“老婆婆，你在做什么 啊？”“我要把这根铁杵磨成绣花针”老婆婆抬开
端回答到。然后又低头连续磨着······李白又问： “是缝衣服的绣花针吗？”“当然”老婆婆回答。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李白说：“可是铁杵那么粗，什么时候才能磨成细 细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿 石，愚公可以移山，铁杵为何不能磨成绣花针呢？” 李白又说：“可是您的年纪那么大”，老婆婆说： “只要我下的工夫比别人深，没有做不到的事情。”
唐朝著名大诗人李白小的时候不爱好念书， 常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学。在街上东溜溜， 西看看，不知不觉又到了城外。
暖和的阳光，轻巧的小鸟，随风摇摆的花草。 使李白感叹不已，这么好的天气，如果整天
在屋里读书多没意思啊！
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满 头白发的老婆婆，正在磨一根铁棒子般粗的
老婆婆的一番话，令李白很惭愧。回去以后李白再 也没有逃过学，每天的学习也特别用功，终于成为
了名垂千古的诗仙。
摸索
这个成语告知我们，只要 有决心，肯下工夫，多么 难的事情也能做成功。
铁杵成针-ppt课件
相逢 重逢
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
遇见
兵卒 无名小卒
太白感其义，还卒业。
完成
我会把字写美观
相逢 重逢 兵卒 无名小卒
初读课文，试着画出停顿节奏。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白 读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老 媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。” 太白感其意，还卒业。
根据节奏线的提醒，再读课文，读出停顿。
李白在三十多岁时已经 名满长安城。当朝皇帝唐玄 宗十分欣赏李白的才学，召 李白进宫时，唐玄宗亲自步 行接见，封李白为翰林学士， 把李白留在自己身边。
李白留下的诗歌作品有 近千首，是唐代伟大的浪漫 主义诗人，被后人誉为“诗 仙”，是中国古代最伟大的 诗人之一。
天才是百分之一的灵感加百分之九 十九的汗水。
做任何事情，只有持之以恒， 才能有所成就。
学了本篇课文，你想李白说什么？你 有什么感想？
学了本篇课文，我想对李白说：
学了本篇课文，我的感想是：
作业： 1.把《铁杵成针》的故事讲给家长听。 2.搜集并摘抄两句关于勤学、坚持的 名言。
读懂文言文的好方法
查阅资料 结合生活
联系上下文
借助注释
溪水的名字
地点
磨针溪，在象耳山下。
译文：磨针溪在眉州象耳山的山脚下。
世代相传
没有完成自己的学业
世传李太白读书山中，未成，弃去。
放弃学习离开
译文：传说李白在山中读书的时候，没有完 成好自己的学业，就放弃学习离开了。
路过
这 遇到
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
老妇人 说
问之，曰：“欲作针。”
想要做针
译文：（于是）问她（在干什么），（老妇人） 说：“（我）想把它磨成针。”
铁杵磨成针儿童成语故事PPT课件
2023/2/5
4
2023/2/5
Ø 李白说：“可是铁杵那么粗，什么时候才能磨成细 细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿 石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针 呢？”
5
2023/2/5
ü 老婆婆的一番话，令李白很惭愧。 回去以后李白再也没有逃过学，每 天的学习也特别用功，终于成为了 名垂千古的诗仙。
—儿童成语故事教育—
铁杵磨成针
2023/2/5
1
• 李白小的时候不喜欢念书，常常逃学。
2023/2/5
2
• 一天，李白又没有去上学。在街上东溜溜，西看看，不 知不觉又到了城外。暖和的阳光，欢快的小鸟，随风摇 摆的花草。
2023/2/5
3
Ø 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆， 正在磨一根铁棒子般粗的铁杵。李白走过去，问道语告诉我们，只要有决 心，肯下工夫，多么难的事情 也能做成功。
2023/2/5
7
—儿童成语故事教育—
感谢您聆听
2023/2/5
8
铁杵磨针儿童故事绘本PPT课件
老婆婆的一番话，令李白 很惭愧。
思考：
这个成语告诉我们，只要有 决心，肯下工夫，多么难的 事情也能做成功。
谢谢观看
主讲人：某某
铁杵磨针
主讲人：某某
李白小的时候常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学。在街上东溜 溜，西看看，不知不觉又到了城外。
一个满头白发的老婆婆，正在磨一根铁棒子般粗的铁杵。
然后又低头继续磨着······李白又问： “是缝衣服的绣花针吗？”“当 然”老婆婆回答。
李白说：“您的年纪那么大”，老婆婆说： “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的 事情。”
部编版四年级下册语文《铁杵成针》PPT教学电子课件
课 文
课文Βιβλιοθήκη 世传李太白读书山中，未成，弃去。
译
世传：世世代代相传
未成：没有完成好自己的学业
弃去：放弃学习离开
课
译文：传说李白在山中读书的时候，
没有完成好自己的学业，就放弃学习
离开了。
文
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
译
过：路过
是：这
逢：遇到
课
老媪：老妇人
方：正在
译文：（他）路过这条小溪，遇见一
文
位老妇人在磨铁棒。
老媪 [ lǎo ǎo ] 年老的妇女。
李白为什么“还卒业”
过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”
铁棒磨成针有多难？ 老婆婆可以持之以恒做到铁杵成针，李白为什么不可以做到好好完成学业？
你觉得这个故事是真的吗？
李白
李白（701年—762年12月），字太白，号青莲居士，又 号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗 仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与 杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。北 京大学教授李志敏评价：“李白之诗呼吸宇宙，出乎道；杜 甫之诗德参天地，源于儒，皆至天人合一境界，故能出神入 化。” 《旧唐书》记载李白为山东人 ；《新唐书》记载， 李白为兴圣皇帝李暠九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大 方，爱饮酒作诗，喜交友。
做 （针 ） 。
习
借助注释，理解课文中每句话的意思， 再正确、流利地朗读课文。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读 书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方 磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感 其意，还卒业。
《铁杵成针》PPT教学课件
16
关键事件回顾与讨论
关键事件列举
列出故事中的关键事件，如主人 公的遭遇、重要转折等。
事件影响分析
分析这些关键事件对故事情节和 人物性格的影响，以及它们在故
事中的作用。
讨论与思考
引导学生对这些关键事件进行深 入讨论和思考，提出自己的见解
和看法。
2024/1/24
17
情节发展逻辑及内在联系
情节发展逻辑分析
故事中运用的夸张、对比等艺术手法，为文学创作提供了 更多的表现手法和技巧，丰富了文学创作的内涵和外延。
22
06
跨文化对比与拓展思考
2024/1/24
23
不同文化背景下类似故事比较
西方寓言故事《愚公移山》
讲述了一个老人坚定不移地挖山，最终感动上帝搬走山峰的故事，体现了毅力和决心的力 量。
古代印度故事《摩诃婆罗多》中的“继续挖井”故事
2024/1/24
14
04
故事情节梳理与探讨
2024/1/24
15
故事情节概述及结构分析
故事背景介绍
简要介绍故事发生的时代背景和 主要人物。
2024/1/24
情节发展脉络
按照时间顺序，梳理故事情节的发 展过程，包括起因、经过和结果。
结构特点分析
分析故事的结构特点，如线索、悬 念、转折等，以及它们对情节发展 的作用。
2024/1/24
19
独特艺术手法举例分析
夸张手法
通过极度夸张的描述，将铁杵磨成针的过程赋予超现实的色彩，突 出主题。
寓言形式
以铁杵磨成针的故事为载体，传达出坚持不懈、毅力可嘉的道理， 具有深刻的寓言性质。
对比手法
在故事中运用对比，如将铁杵与细针相对比，强调变化的巨大和困难 程度，进一步凸显主题。
关键事件回顾与讨论
关键事件列举
列出故事中的关键事件，如主人 公的遭遇、重要转折等。
事件影响分析
分析这些关键事件对故事情节和 人物性格的影响，以及它们在故
事中的作用。
讨论与思考
引导学生对这些关键事件进行深 入讨论和思考，提出自己的见解
和看法。
2024/1/24
17
情节发展逻辑及内在联系
情节发展逻辑分析
故事中运用的夸张、对比等艺术手法，为文学创作提供了 更多的表现手法和技巧，丰富了文学创作的内涵和外延。
22
06
跨文化对比与拓展思考
2024/1/24
23
不同文化背景下类似故事比较
西方寓言故事《愚公移山》
讲述了一个老人坚定不移地挖山，最终感动上帝搬走山峰的故事，体现了毅力和决心的力 量。
古代印度故事《摩诃婆罗多》中的“继续挖井”故事
2024/1/24
14
04
故事情节梳理与探讨
2024/1/24
15
故事情节概述及结构分析
故事背景介绍
简要介绍故事发生的时代背景和 主要人物。
2024/1/24
情节发展脉络
按照时间顺序，梳理故事情节的发 展过程，包括起因、经过和结果。
结构特点分析
分析故事的结构特点，如线索、悬 念、转折等，以及它们对情节发展 的作用。
2024/1/24
19
独特艺术手法举例分析
夸张手法
通过极度夸张的描述，将铁杵磨成针的过程赋予超现实的色彩，突 出主题。
寓言形式
以铁杵磨成针的故事为载体，传达出坚持不懈、毅力可嘉的道理， 具有深刻的寓言性质。
对比手法
在故事中运用对比，如将铁杵与细针相对比，强调变化的巨大和困难 程度，进一步凸显主题。
铁杵磨针PPT课件
•
SUCCESS
THANK YOU
•
未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
笨拙 老年妇女
“欲作针。”太白笑其拙。老妪曰：“功到自然成
完成
耳”。太白感其意，还卒业。
SUCCESS
THANK YOU
•
译文
• 磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说 李白在山中读书的时候，没有完成好自己 的学业，就放弃学习离开了。他路过一条 小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在 干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。” 李白笑她太笨拙了，老妇人说：“功夫到了， 自然就成功了，”李白被她的精神感动，就 回去完成学业。
铁杵磨针
• 磨针溪，在眉州（
）。世传
（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
），（ ），弃去。
（
），逢（ ）方（
），
问之，曰：“（
）。”太白
（ ）。老妪曰：“（
）”。太
白（
），（
）。
铁杵磨针的启示
• 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成 功的，功夫不负有心人。我们的孩子们， 如果在学业上能认真、努力、有恒心，成 绩好一定是没有问题的.重视生活中的细节, 那将影响你的一生.请牢记：世上没有做不 到的事，关键在于你的态度。
铁杵磨针
• 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太 白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老 媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太 白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳”。 太白感其意，还卒业。
铁杵磨针
地名，今四川省眉山一带
世世代代相传。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，
完成
离开
碰上 妇女的统称 铁棒
他讴歌祖国山河与美丽的自然风光风格雄奇奔放俊逸清新富有浪漫主义精神达到了内容与艺术的完美统一
SUCCESS
THANK YOU
•
未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
笨拙 老年妇女
“欲作针。”太白笑其拙。老妪曰：“功到自然成
完成
耳”。太白感其意，还卒业。
SUCCESS
THANK YOU
•
译文
• 磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说 李白在山中读书的时候，没有完成好自己 的学业，就放弃学习离开了。他路过一条 小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在 干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。” 李白笑她太笨拙了，老妇人说：“功夫到了， 自然就成功了，”李白被她的精神感动，就 回去完成学业。
铁杵磨针
• 磨针溪，在眉州（
）。世传
（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
），（ ），弃去。
（
），逢（ ）方（
），
问之，曰：“（
）。”太白
（ ）。老妪曰：“（
）”。太
白（
），（
）。
铁杵磨针的启示
• 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成 功的，功夫不负有心人。我们的孩子们， 如果在学业上能认真、努力、有恒心，成 绩好一定是没有问题的.重视生活中的细节, 那将影响你的一生.请牢记：世上没有做不 到的事，关键在于你的态度。
铁杵磨针
• 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太 白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老 媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太 白笑其拙。老妪曰：“功到自然成耳”。 太白感其意，还卒业。
铁杵磨针
地名，今四川省眉山一带
世世代代相传。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，
完成
离开
碰上 妇女的统称 铁棒
他讴歌祖国山河与美丽的自然风光风格雄奇奔放俊逸清新富有浪漫主义精神达到了内容与艺术的完美统一
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
1
.
2
chǔ 铁杵
ǎo 老媪
yù 老妪
zhuō huán zú 笑其拙 还 卒 业
.
3
chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下
世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ǎo）
方磨铁杵，问之，曰 ：“欲
作针。”白笑其拙（zhuō）。
老妪曰：“功到自然成耳。”
太白感其意，还（huán）卒业
.
4
.
14
太白感其意，还卒业。
卒：完毕，终了
.
15
讲一讲： chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下
世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ǎo）
方磨铁杵，问之，曰 ：“欲
作针。”白笑其拙（zhuō）。
老妪曰：“功到自然成耳。”
太白感其意，还（huán）卒业
.
16
我是小小表演家
.
17
背一背：
自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.思考：故事发生在什 么地方?
.
5
chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下
世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ǎo）
方磨铁杵，问之，曰 ：“欲
作针。”白笑其拙（zhuō）。
老妪曰：“功到自然成耳。”
太白感其意，还（huán）卒业
.
6
故事发生在什么地方?
眉州 象耳山
磨针溪
.
7
磨针溪，在眉州象耳山下
.
8
读课文，思考:
李白在回家路上 遇到了谁? 这个人在 干什么?
.
9
过小溪，逢老媪（ǎo） 方磨铁杵。
.
10
过小溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵，问之， 曰 ：“欲作针。”
？ 欲作针。
.
11
.
12
李白会怎么笑话老婆婆？ 白笑其拙。
.
13
功到自然成耳。
铁杵磨针
磨针溪，在（
世传（
）读书山中，
弃去。过（
） ，逢
方磨铁杵，问之，曰 ：“（
白笑其拙。老妪曰：“（ ）
太白（
） ，还卒业。
.
18
.
19
.
20
.
21
我是小小故事家
.
22
思考:
这条小溪为什么叫 磨针溪？
1
.
2
chǔ 铁杵
ǎo 老媪
yù 老妪
zhuō huán zú 笑其拙 还 卒 业
.
3
chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下
世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ǎo）
方磨铁杵，问之，曰 ：“欲
作针。”白笑其拙（zhuō）。
老妪曰：“功到自然成耳。”
太白感其意，还（huán）卒业
.
4
.
14
太白感其意，还卒业。
卒：完毕，终了
.
15
讲一讲： chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下
世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ǎo）
方磨铁杵，问之，曰 ：“欲
作针。”白笑其拙（zhuō）。
老妪曰：“功到自然成耳。”
太白感其意，还（huán）卒业
.
16
我是小小表演家
.
17
背一背：
自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.思考：故事发生在什 么地方?
.
5
chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下
世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ǎo）
方磨铁杵，问之，曰 ：“欲
作针。”白笑其拙（zhuō）。
老妪曰：“功到自然成耳。”
太白感其意，还（huán）卒业
.
6
故事发生在什么地方?
眉州 象耳山
磨针溪
.
7
磨针溪，在眉州象耳山下
.
8
读课文，思考:
李白在回家路上 遇到了谁? 这个人在 干什么?
.
9
过小溪，逢老媪（ǎo） 方磨铁杵。
.
10
过小溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵，问之， 曰 ：“欲作针。”
？ 欲作针。
.
11
.
12
李白会怎么笑话老婆婆？ 白笑其拙。
.
13
功到自然成耳。
铁杵磨针
磨针溪，在（
世传（
）读书山中，
弃去。过（
） ，逢
方磨铁杵，问之，曰 ：“（
白笑其拙。老妪曰：“（ ）
太白（
） ，还卒业。
.
18
.
19
.
20
.
21
我是小小故事家
.
22
思考:
这条小溪为什么叫 磨针溪？