高二年级体育课教案全集
高二年级体育课教案全集
高二年级体育课教案高二年级全年体育与健康教学工作计划高二年级第一学期体育与健康教学进度表高二年级第一学期体育与健康教学进度表体育与健康课单元教学计划年级：高二年级教师：余榕南项目：耐久跑任务：复习、改进耐久跑的弯道跑的终点跑的技术，加强学生速度感的培养，能在全体育与健康课单元教学计划年级：高二年级教师：余榕南项目：实心球任务：通过学习与练习，以进一步发展学生的上肢力量和投掷能力，并着重发展身体体育与健康课单元教学计划年级：高二年级教师：余榕南项目：支撑跳跃体育与健康课单元教学计划年级：高二年级教师：余榕南项目：篮球任务：通过篮球的基础理论知识的教学，使学生初步了解现代篮球运动的发展趋势，初步掌握篮球比赛的基本规则。
基本技术方面，在完成各项传、接球和投篮技术动作的基础上，提高学生运用技术的能力。
通过组合技术的学习，提高课次：第一次第一周年级：高一班级：第1周第1次课教师：余榕南教材内容：理论课教学目标：1、介绍课时安排及考核要求。
2、学生明确学校的各种规章制度。
3、明确体育课的目的、任务，树立自觉的练习习惯。
课的安排：17周半，35学时。
高中体育成绩的考核方法：学习态度：遵守常规、出勤、学习态度、表现学习过程：学习表现、掌握技术的情况、进步度评价方法：教师评价、自评、互评评价等级：优秀、良好、及格、不及格本学期考核内容和要求：1、考核内容：1、理论2、双杠3、武术4、游泳5、素质2、考核的要求：关于体育课免考和补考的规定。
⑴免考：（免体）医生证明；填写免体登记表，班主任签字，家长签字，并附区以上的证明。
⑵见习：提前请假，三分之一缺课不给予补考。
⑶补考：在规定时间内，为参加考试者，如有正当理由，可申请补考一次。
课堂常规：1、集合排队；⑴学校第一遍铃声响，同学做到“快、静、齐”。
⑵军体整队，集合报告人数，检查服装。
⑶师生问好。
2、服装：⑴上课必须穿运动服、运动鞋。
⑵见习生必须穿运动服、运动鞋，随队见习，做轻微的活动，见习生提前一节课请假。
教案高二年级体育教案目录及教案
教案高二年级体育教案目录及教案【教案高二年级体育教案目录及教案】（注：以下是针对高二年级体育教学的教案目录及具体教案，按照教学流程进行安排，以提供给教师参考）一、引言A. 教学目标B. 教学重点C. 教学难点二、教学准备A. 教学环境准备B. 教学器材准备C. 学生准备工作三、教学内容A. 课程内容概述B. 教学步骤及方法1. 热身活动2. 基本动作教学3. 技能训练4. 小组活动5. 活动总结与复习四、教学扩展A. 拓展知识1. 相关规则介绍2. 发展历史和背景知识B. 实践活动设计1. 体育比赛组织2. 体育节目表演五、教学评估A. 自我评估指标B. 学生评估指标C. 教学效果评估指标六、教学反思A. 教学困难及解决方案B. 教学改进建议七、教学延伸A. 学科交叉教学B. 社会实践活动八、教学参考资料A. 课程教材及参考书籍B. 相关学术文章及研究报告【附：高二年级体育教案示例】（注：以下仅为示例，具体教案应根据实际情况来编写）教案标题：篮球基本动作训练引言：本节课主要通过训练篮球的基本动作，提高学生的篮球技能，培养学生的协调性和团队合作精神。
教学目标：1. 熟练掌握篮球的基本运球、投篮、传球等动作；2. 加强学生的体格训练，提高身体协调性；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
教学准备：1. 准备篮球、篮球场地；2. 确保学生穿着适合体育运动的服装和鞋子。
教学步骤及方法：1. 热身活动：a. 跑步绕场热身；b. 篮球基本动作示范。
2. 基本动作教学：a. 运球：- 网球自由运球练习；- 篮球基本运球动作示范与练习。
b. 投篮：- 静态投篮练习；- 动态投篮练习。
c. 传球：- 短传练习；- 长传练习。
3. 技能训练：a. 篮球队员分组对抗；b. 篮球技能小游戏。
4. 小组活动：a. 小组编排篮球技能表演；b. 小组讨论篮球战术应对策略。
5. 活动总结与复习：a. 学生总结所学篮球基本动作；b. 教师进行总结点评。
高二年级体育课教案,高二年级体育课教案全集
高中体育课教案（范本一）高二体育课教案体育课教案第一周第１课I教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听 5弱 1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30 中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见 2 弱 1体育课教案第一周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱 1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问第二周第１课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
高中二年级体育课教案模板
课时：1课时年级：二年级教材：《高中体育与健康》教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握足球的基本技巧，提高足球运动能力。
2. 过程与方法目标：通过分组练习、游戏等活动，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生积极向上、勇敢拼搏的精神。
教学重点：1. 足球的基本技巧。
2. 团队协作和竞争意识。
教学难点：1. 足球技巧的掌握和运用。
2. 团队协作和竞争意识的培养。
教学过程：一、开始部分1. 教师组织学生进行慢跑，热身活动，时间为5分钟。
2. 教师讲解本节课的内容、目标及注意事项。
3. 学生自由活动，进行简单的足球游戏，活跃课堂气氛。
二、基本部分1. 教学足球基本技巧（1）教师示范足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
（2）学生跟随教师进行模仿练习，教师逐一指导。
（3）学生分组进行足球技巧练习，教师巡回指导。
2. 教学团队协作和竞争意识（1）教师讲解团队协作和竞争意识的重要性。
（2）组织学生进行足球比赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
（3）比赛过程中，教师注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
三、结束部分1. 学生进行放松活动，如拉伸运动等，时间为5分钟。
2. 教师总结本节课的学习成果，表扬优秀学生，鼓励全体学生继续努力。
3. 学生整理场地，教师宣布下课。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生的积极性和主动性。
2. 观察学生在足球技巧方面的掌握程度，评价学生的技能水平。
3. 观察学生在团队协作和竞争意识方面的表现，评价学生的综合素质。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，确保教学效果。
2. 加强对学生的个别指导，关注学生的需求，提高学生的自信心。
3. 注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。
人教版高中(二年级)《体育与健康》全一册《羽毛球：正手击高远球动作》公开课教案
20分钟
一、复习正手发高远球
1.按照上节课教的方法做动作（左手三指持球托。双脚前后站立，球拍自然后引，右脚蹬地，球拍自下向上向前击球）
二、羽毛球正手击高远球技术动作要领：（以右手为例）分成四部分（准备、引拍、击球、还原）。
1.准备动作：左脚在前，右脚在后，侧身使左肩对网，两脚间距与肩同宽，重心在后脚，右手握拍屈臂举羽毛球拍于右侧，左手自然上举，眼晴向上注视来球，使拍面对着球网。
a.按照动作要领，反复做原地挥拍练习
b.击高处的树叶等
2.握拍过紧，影响腕部灵活：
a.熟练正确的握拍姿势
b.徒手做甩腕练习
3.击球前后引拍不够，为形成较大的挥拍距离：
a.静止反复做Байду номын сангаас拍练习
4.不是用爆发力将球“弹”出，而是把球“推”出去
a.徒手做甩臂动作
四
10分钟
三、游戏：永不落地
游戏规则：（1）队员分成两组，面对面站立，互相对击高远球，使球不得落地。（2）一方的第一个队员把球击到对方然后迅速回到队伍后排着，对方第一个队员以迎接高远球的方法将球击回然后跑回队尾排队，第二个同学接上，如此反复不得使球落地。（3）两个轮回后，哪方没接到球使球落地的次数多的为失败方。（4）输球一方集体做5个俯卧撑（女生深蹲）
2.老师组织学生如图
a.站立，拉开距离，做正手击高远球动作击球挥拍练习
3.老师吹口哨，学生跟随口哨声练习。第一声：准备动作，第二声：引拍动作，第三声：挥拍击球，第四声：随前还原。
4.教师组织学生如图
B.站立，对击高远球（5分钟最少完成20次）。
5.教师巡回指导，纠正错误，并用鼓励的语言激励学生。
1.学生在练习过程中要反复练习，记住动作要领
高中二年级体育课堂教学案例
高中二年级体育课堂教学案例导语：体育课是学校教育体系中不可或缺的一部分，它对学生的身体健康和全面发展起着积极的促进作用。
针对高中二年级的学生，本篇教学案例将重点介绍一堂富有趣味和挑战性的体育课，旨在提高学生的运动技能、团队协作意识以及身体素质。
一、教学目标通过本堂课的学习，学生将能够：1. 熟练掌握拍球技巧，如发球、接球等基本动作；2. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力；3. 提高学生的爆发力、反应速度和灵敏度；4. 拓宽学生体育知识，了解羽毛球项目的规则和技战术；5. 培养学生的兴趣和热爱体育运动的态度。
二、教学准备1. 随机分组名单2. 羽毛球拍和球3. 讲台和投影仪（用于展示规则和技术动作）三、教学过程1. 热身活动（约10分钟）为了避免运动损伤，开始课前将进行一些简单的热身活动，例如慢跑、跳绳和拉伸运动等。
通过热身活动，可以逐渐提高学生的身体温度，增加血液循环，预备身体进入运动状态。
2. 拍球基本技术讲解（约15分钟）利用投影仪和讲台，向学生展示羽毛球的基本技术动作，包括正确握拍姿势、发球和接球的动作要领。
讲解时要注意重点，强调动作的正确性和技术要求。
3. 技巧训练（约20分钟）将学生分成小组，按随机分组名单进行划分。
每个小组轮流进行技巧训练，练习发球和接球动作。
教师可以在每个小组里设立技术指导员，辅导学生的动作，纠正错误。
鼓励学生进行多次练习，以提高技术水平。
4. 对抗性活动（约30分钟）安排学生进行对抗性活动，例如3对3的对抗赛。
活动过程中，教师要注重发球和接球动作的实际运用，鼓励学生充分发挥技术，并且注重团队合作和沟通协作。
比赛结束后，教师可以对每个小组进行点评，总结各小组的优点和改进之处。
5. 规则和战术讲解（约15分钟）在课堂的最后阶段，向学生简要介绍羽毛球项目的规则和基本战术。
重点讲解比赛计分规则、比赛场地要求以及常用战术策略等，帮助学生更好地理解和运用这些规则和战术。
四、课堂延展为巩固学生所学内容，教师可以鼓励学生在课后参加校内的羽毛球俱乐部或者社团，继续进行羽毛球的训练和比赛。
人教版高中(二年级)《体育与健康》全一册《羽毛球正手发高远球》教案
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1、教法：教师讲解。
二、教师组织学生进行练习
（一）学生练习
组织如下：
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三、准备活动
1.头部运动 4*8拍
2.肩部绕环 4*8拍
3.膝关节运动 4*8拍
4.正压腿 4*8怕
5.测压腿 4*8拍
6.手腕、踝关节4*8拍
四、游戏—-喊数抱团
游戏方法：教师令全体学生站成一个圆圈，，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“3个”或其他数字时，学生应立即与邻近的同伴按数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的同学要表演节目。
1.学生认真思考，认真练习动作。
2.认真观看老师示范动作
1.认真按照老师讲的去练习
2.积极认真练习动作
30分
结
束
部
分
1、整队放松练习
2、课堂小结
3、回收器材
4、师生再见
1、带领学生做放松练习
2、总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力
1、充分做好放松练习
2、学生列队听讲
5分
重点、难点
教学重点：准确的击球位置和时机
教学难点：挥拍时的拍面、“鞭打”及全身协调用力
课型
实践课
教法
讲解、示范法
教具
教学
过程
课的内容
课的组织与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
高二年级体育课教案
高二年级体育课教案高二年级体育课教案教学目标：使学生了解新学期学校所开展的各项体育活动,并激励学生积极参加，培养学生养成自觉遵守课堂常规的习惯，知道体育课、体育活动课的课堂常规。
教学重点：清楚学校本学期所开展的体育活动教学过程：一、课堂常规1.一个制度：值日生制度。
上体育课各班每个小组轮流值日一周，课后整理回收器材。
2.三个必须：(1).上课必须穿运动或便于运动的服装(包括运动鞋)。
(2).因病、事不能上课时，必须本人事先向教师请假，来不及时必须补假。
(3).课上必须按照教师安排的内容练习，服从教师指导。
3.五个不许：(1).不许迟到、早退或无故旷课;(2).不许戴帽子、围巾和携带尖利物品或其他妨碍活动的物品上课。
(3).不许随意移动已经布置好的体育器材。
(4).未经教师同意不得随意离开教学区域活动场地。
(5).要认真练习，不许打闹说笑，严格伤害事故发生。
二、本学期学校所开展的活动及要求学生注意的事项1、体育活动课所进行比赛活动的介绍,其中包括初一男子篮球，全校广播操比赛以及校运会。
2、学生的体质健康标准测试的重要性。
3、课间操站位及进场，体育教师对课间操评分的细则。
4、课外活动课的场地分布及器材的借用。
三、结束语好的体育课需要大家和老师的默契配合，体育运动要取得好成绩需要大家努力，积极参与，发挥每个人的优势。
希望我们在这个学期合作愉快。
高二年级体育课教案内容：新学期的任务、要求和打算目标：(1)让学生知道本学期的体育教学任务，从而在生理上和心理上作好充分的思想准备。
(2)让学生懂得教师提出的上课新要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，为圆满完成本学期的体育教学任务而作出努力。
步骤：一、任务1、体育卫生基础知识2、中长跑练习和测验3、侧身滑步推铅球4、支撑跳跃男生：跳箱女生：山羊5、篮球传、接球和技、战术训练6、自选内容二、要求1、时刻牢记一个高中生应该做的事情，千万不能做出不适合高中生的事情。
2、一切行动听指挥。
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年级：高二班级：第1周第2次课教师：教学效果预计预计生理负荷练习密度30%学生体育能力明确队列技术要领，掌握技术动作。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习，培养动作一致，集体主义。
最高心律130课后反思年级：高二班级：第2周第3次课教师：器材无教学效果预计预计生理负荷练习密度30%学生体育能力提高了运用队列技术动作的能力。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习，培养动作一致，集体主义。
最高心律130课后反思年级：高二班级：第2周第4次课教师：余榕南器材教学效果预计预计生理负荷练习密度30%—35%学生体育能力提高动作质量。
平均心律110学生行为表现精神饱满，排面整齐。
最高心律130课后反思年级：高二班级：第3周第5次课教师：余榕南教材1、基本体操：队列练习2、健身练习教学目标1.认知目标：体会行进间队列技术，懂得队列技术动作的要领。
2.技能目标：熟练掌握队列技术动作，并提高动作质量。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%学生体育能力提高动作质量。
平均心律110学生行为表现精神饱满,排面整齐。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第3周第6次课教师：余榕南教材1、投掷（实心球）2、民族传统项目:跳绳教学目标1.认知目标：使学生了解并掌握有关投掷的理论基本知识，及练习方法。
2.技能目标：通过学习，进一步改进、提高投掷的技术动作，并体会跳绳的技术动作。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%学生体育能力发展上下肢力量，会协调用力。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习，并注意安全。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第4周第7次课教师：余榕南教材1、排球：正面双手垫球2、健身练习教学目标1.认知目标：了解基本排球垫球的动作的练习方法及动作要领，及健身练习方法。
2.技能目标：通过学习，进一步改进、提高正面双手垫球的技术动作，发展上、下肢力量。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%学生体育能力进一步改进、提高正面双手垫球的技术动作。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习并注意安全。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第4周第8次课教师：余榕南教材1、排球：正面双手上手传球2、健身练习教学目标1.认知目标：进一步了解基本排球垫球的动作的练习方法及动作要领，及健身练习方法。
2.技能目标：巩固、提高排球垫球技术动作，发展下肢力量。
3.情感目标：培养学生相互协作，相互帮助，互相合作的品质。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动教学效果预计预计生理负荷练习密度30%—35%心率曲线图学生体育能力巩固、提高基本垫球技术动作，发展下肢力量。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习、并注意安全。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第5周第9次课教师：孙泽民教材1、投掷（实心球）2、民族传统项目:跳绳教学目标1.认知目标：使学生了解，并掌握有关投掷的理论基本知识，及练习方法。
2.技能目标：通过学习，进一步改进、提高投掷的技术动作，并在体会跳绳的技术动作。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%学生体育能力发展上下肢力量，会协调用力。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习并注意安全。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第5周第10次课教师：孙泽民教材1、排球：正面双手传、垫球2、健身练习教学目标1.认知目标：了解基本排球传、垫球的动作的练习方法及动作要领。
2.技能目标：巩固、提高排球传、垫球技术动作，并改进传接棒技术，发展腿部的力量。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%心率曲线图学生体育能力巩固、提高基本传球技术动作。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习、并注意安全。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第6周第11次课教师：孙泽民教材1、排球：正面双手传、垫球2、接力跑教学目标1.认知目标：了解基本排球传、垫球的动作的练习方法及动作要领。
2.技能目标：熟练掌握排球传、垫球技术动作的，发展综合运用能力；发展集体配合跑的能力。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%心率曲线图学生体育能力熟练掌握排球传、垫球技术动作的，发展综合运用能力；发展集体配合跑的能力。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习、并注意安全。
最高心律160课后反思年级：高二班级：第6周第12次课教师：余榕南教材1、排球：正面双手传、垫球2、健身练习教学目标1.认知目标：掌握排球传、垫球的动作的练习方法及动作要领。
2.技能目标：熟练掌握排球传、垫球技术动作的，发展综合运用能力；发展上肢力量。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%心率曲线图学生体育能力熟练掌握排球传、垫球技术动作的，发展综合运用能力；发展下肢力量。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习、并注意安全。
最高心律140课后反思年级：高二班级：第7周第13次课教师：余榕南教材1、投掷（实心球）2、民族传统项目:跳绳教学目标1.认知目标：使学生进一步了解，并掌握有关投掷的理论基本知识，及练习方法。
2.技能目标：通过练习，进一步提高投掷中协调用力的技术动作，并在体会跳绳的技术动作。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢力量。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动预计生理负荷练习密度30%—35%学生体育能力发展上下肢力量，改进投掷中，上下肢协调用力技术。
平均心律110学生行为表现认真、积极、主动练习并注意安全。
最高心律150课后反思年级：高二班级：第7周第14次课教师：余榕南教材1、考核（实心球）2、民族传统项目:跳绳教学目标1.认知目标：明确投掷的动作要点及考核方法、标准。
2.技能目标：熟练掌握双手正面投掷实心球技术动作，发展上、下肢力量。
3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。
4.负荷目标：30％——35%部分时间教学内容课的组织与实施实施目标教师活动学生的活动。