记叙文阅读之演讲词-学易试题君之每日一题君 八年级语文人教版
《暑假作业》第08天 现代文阅读之演讲词-每日一题之2019快乐暑假九年级语文人教版
第08天现代文阅读之演讲词中考频度：★★★★★┇难易程度：★★★☆☆【浙江金华中考】阅读下面的文章，完成后面的题目。
中国不亡，有我！齐邦媛抗战爆发后，整整一年间，我家随着流亡学生颠沛半个中国，从南京来到重庆。
1938年11月的一个早晨，爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。
在这里六年，我成长为一个健康的人，心智发展，奠立了一生积极向上的性格。
日本人占领东北后，又向华北伸出侵略的魔爪。
数年间，天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强，号召爱国抗日。
校长张伯苓先生深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在1936年即到重庆觅地建立南开中学分校，由沙坪坝乡绅捐地，各界捐款盖校舍，第一年即招收了160名学生。
卢沟桥开战后，南开是第一所被日本人炸毁的学校，也是第一所在后方以长期抗战为信念重建的学校。
南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。
张校长创业立世全靠坚强的爱国精神，他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。
在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。
他长得很高，有一百八十几厘米，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。
不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。
在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。
张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读书。
13岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图强，为国雪耻。
1894年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。
一年后，他被派到“通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。
他在自己国家的领海上眼睁睁．．．地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。
周末培优-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级语文人教版(期末复习)
中考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆阅读下面的文字，完成后面的问题。
父爱如海马云①1964年9月10日，我出生在杭州一户普通人家。
从小学到中学，身材瘦小的我有一个和自己条件很不匹配的爱好——打架，还因此缝过13针，挨过处分，父亲为此帮我转过三次学。
②当时，父亲是一家戏剧协会的负责人。
为了陶冶我的情操，在我们兄妹中，他带我看戏最多。
但我对吴侬软语似的唱腔丝毫不感兴趣，倒是对武生们在台上的好身手佩服不已，开始痴迷武术，学起散打和太极拳来。
③记得母亲曾不无惋惜地对父亲说：“小云天生不按常理出牌，说教只怕没用。
”但父亲回复母亲的话让我至今印记深刻，他说：“那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填埋他的劣根吧。
”④我后来能够学好外语，并且把这一学习兴趣与以后的工作、事业很紧密地结合起来，要感谢父亲给予我的耐心和宽厚的鼓励。
记得8岁时的一天，老爸因为我的调皮骂了我，我很生气，就用从小伙伴那学来的几句英语还口，我爸听不懂，但是发现我是在说外语时，他忽然笑眯眯地看着我说：“你小子是不是在用英语骂我呢？那好好学英语，学到能随心所欲地讲，那样骂人才痛快！”他的这句话成为我日后学好外语的莫大动力，对于英语学习可以说越学越带劲。
⑤父亲发现我对英语有兴趣后，从8岁那年，就骑着自行车带我到西湖边上找老外聊天儿。
我用所学的只言片语与老外越聊越开心，越聊越过瘾，学习英语也越来越带劲。
从13岁起，我就自己骑着自行车带着老外满杭州跑。
从初中到高中，我其他各科成绩都很平常，唯有英语，真的成为我的闪光点，我几乎包揽了大小英语考试的第一名。
但这个唯一的闪光点无法遮掩我严重偏科的事实，第一次高考，我语文成绩全年级第一，数学是倒数第一。
⑥高考落榜后，我决定出去打工，到一家宾馆应聘保安。
结果，因为个儿矮被淘汰。
那时，我的心几乎被各种打击敲碎了。
父亲见我意志越来越消沉，悄悄找了关系，让我替杂志社蹬三轮车送书。
沉重的体力劳动加上每月30.5元的工资让我渐渐麻痹，也许这就是我的生活方式。
理解并翻译文言语句(二)-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级语文人教版(课堂同步系列一)
1
中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆
【2017届中考山东聊城卷】
张千载高谊
千载字毅甫，庐陵人，文山友也①。
文山贵显，屡以官辟②
，皆不就。
文山自．
广还，至吉州城下。
千载来见．曰：“丞相赴北，某亦往。
”遂寓于文山囚所．侧近，日以美食奉之。
凡．
留燕三年，潜③造一椟，文山受刑后，即藏其首。
后，火其尸，拾骨置囊。
南归，付其家葬之。
千载高谊，亦千载而下所不多见也！
【注释】①文山：文天祥自号。
②辟：征召。
③潜：偷偷地。
1．下列加点词意义不同的一项是（ ）
A ．文山自．广还 自．
富阳至桐庐 B ．千载来见．曰 才美不外见．
C ．寓于文山囚所．侧近 之次所．
旁丛祠中 D ．凡．留燕三年 凡．
三往，乃见 2．翻译下面的句子。
日以美食奉之。
3．张下载高谊“高”在何处？ 【参考答案】 1．B 2．（张千载）每天拿精美的饭菜来侍奉（献给）文天祥。
3．在朋友贵显时保持距离（屡辞不仕）；在朋友落难时患难与共（侍奉三年并料理后事）。
【试题分析】 2
．本题考查学生对句子的翻译能力。
做此题时，要注意实词和虚词的翻译，做到字字落实，努力确保。
每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级语文人教版 (3)
我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有 带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她 用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说： “同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的 雨，冬天是冬天的雨。”
综合训练
一、阅读下面的课文选段，完成后面的题目。 甲段
“你改悔罢！” 这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封 给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地 里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号， 我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会 勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出 那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。 我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼， 并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信 去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
散文阅读之分析重要词语的意思学易试题君之每日题君20192020学年上学期八年级语文人教版
2019 年 10 月 28 日散文阅读之剖析重要词语的意思（一）中考频度：★★★★☆┇难易程度：★★☆☆☆【 2019 年中考甘肃兰州卷】阅读下边的文章，达成下边小题。
雨天的狂欢李成①我的家乡在长江北岸，那边雨水许多，特别是每年的梅雨季节，经常是连月不开。
②老是下雨，自然令人厌烦，特别是我们这些调皮的少儿子喜爱“闹野”，一旦大雨倾盆，遍地泥泞，更不方便出去玩了，天地间阴阴惨惨，人又无所作为，心情自是很愁闷。
我把家里的几本文学杂志都翻烂了，没有新的读物进来，那可真是百无聊赖啊！只能趴在窗户上看外面的行人怎样撑着旧伞在雨中伶仃而行，或在泥泞里困难跋涉，甚至一滑一跌，现出各种让人感觉风趣的怪象，也能高兴一下，但稍久仍觉乏味无趣。
③能否是雨天都这样单一愁闷呢？也不是的，也有很多高兴的事儿只在雨天才有。
比方夏季暴雨如注的当顷，我们会冒雨出去，把奔腾的溪水拦起来，用泥巴建一个“”水坝，还用瓦片做个闸门，水积蓄到一准时候提起闸来，看到一片“”“”洪水喷出老远，自是喝彩雀跃。
但最喧闹以致可称为狂欢的其实不是在夏季，由于夏季村里人经常都很忙，无暇顾及玩乐特别是集合——而“狂欢”老是需要很多人齐集在一起才会有的。
那么是什么时候呢？是隆冬或春初所谓“”春寒料峭的日子，田间农事已了，而天气未然或仍旧严寒，合适很多人齐集在一同取暖，欢喜地度过一天光阴。
④ 这样的聚会一般是在村里的某间宽阔的公屋里进行。
我们那间公屋是叫作“大厅”的，也许在旧时代正是某个“大户”的厅堂，其实是聚居在一同的几家的过道，平常搁放一点杂物，一到下雨天，人们不自觉地走来闲聊，一开始也许不过几个妇女来此做针线，接着好喧闹的孩子们来这里捉迷藏，追赶打闹，又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。
于是人越聚越多，致使整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中时时迸发出响亮的笑声，从天井口直冲向云霄——充满雨云的天空。
⑤ 这时候不知不觉形成这样的场面：很多大人站在一边“”观场，而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”，孩子们登场显现各种身材和能耐。
初二下语文演讲稿题目及答案
初二下语文演讲稿题目及答案尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家带来的演讲主题是“初二下语文演讲稿题目及答案”。
在这个主题下，我想和大家分享一些我个人的实践和思考。
一、符合对象我们初二下学期的学习内容比较充实，课程的难度也相对较高。
所以，这个演讲主题是针对我们初二下语文学科的。
无论是老师还是学生，都应该对此有着较为深入的了解。
二、符合场合作为一次演讲，场合很重要。
它不仅关系到演讲的效果，更关系到演讲者的形象。
在初二下语文学科中，演讲可以成为一种课内外提高学生语文能力的有效方式。
在班级会议和其他活动中，也可以用到演讲，加强同学们的表达能力和自信心。
三、突出重点在学习初二下语文的过程中，我们在各方面都有了较为明显的提升。
但有时候，我们可能会遇到一些难题，让我们对自己的语文水平产生怀疑。
因此，在本次演讲中，我想突出以下几点：首先是阅读能力。
初二下语文中，我们需要阅读的内容更为复杂，虽然老师在授课时给出了许多指导，但是我们仍需要在课余时间阅读更多的书籍。
参加各种读书活动、开展读书笔记和书评，都能对我们提高语文阅读能力起到一定的帮助。
其次是写作能力。
写作是语文学科的重点，但是创作一篇好的文章不是一件容易的事情。
在写作时，我们需要多思考、多尝试、多反思，才能写出更符合自己思想和风格的优秀文章。
同时，多接触各类文学作品和课外书籍有助于拓展自己的思路和语言表达能力。
最后是语言表达能力。
我们在课内外的交流中，经常会涉及到对某些事件、文学作品、名言警句等的讨论和表达。
这时，我们就需要善于表达自己的看法和观点，同时也要善于倾听他人的意见。
多参与语文讨论课和班级讨论会有助于提高我们的语言表达能力。
我们还可以通过参加辩论、主持活动等形式来锻炼我们的语言表达能力。
四、看法和理解无论是初二下的学生还是老师，都应该明确，在学习语文时我们不能只局限在书本上，还要多多动脑、多实践。
对于初二下语文演讲稿题目及答案这一主题，我们需要认识到在学习中，学校、老师和我们自己都有责任和义务，帮助全体同学拓宽自己的语文视野和提高语文能力。
人教版初中八年级下册语文名师精品课 任务一 学习演讲词 任务一 学习演讲词
新闻特写
人物通讯
事件通讯
新闻评论
可以精读场面描写和细 节描写、侧面描写等， 学习描写方法和技巧， 学会“瞬间拉长”和 “对象细化”，用“慢 镜头”和“放大镜”让 自己的记事类文章细腻 生动，读来如临其境。
要关注典型事件的选 择和叙述等，学习人 物描写、细节描写如 何突出人物特点，让 自己的写人类文章能 凸显人物性格，彰显 人物精神。
颁发
新闻特写 一般 比较灵活
对比
主要内容
报道新闻事件整体
突出呈现新闻事件的 某一场景
表达方式
以记叙为主
以记叙、描写为主
“飞天”凌空
通讯
较弱 较长
详细记叙新闻事件， 综合运用多种表达
具体表现特定人物
方式
一着惊海天
新闻评论 较强 较短
国行公祭，为 佑世界和平
对新闻事件、社会现
象等发表评论
以记叙、议论为主
“颇有建树”的“颇”在这里指“很，相当”的意思，以“颇有建树”评价获奖者的 成就，很有分寸，体现了新闻语言的客观、准确。
大量使用四字短语和修辞手法， 充满文学性
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙 的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ——《“飞天”凌空》
都很泄气
—
首届诺贝尔 奖 颁发
首届诺贝尔
瑞典国王和挪威诺 今年诺贝尔奖的获 贝尔基金会……最 得者有……挪威的
奖颁发
大贡献的人
奥斯陆举行
1867年，瑞典化 学家……诺贝尔 奖评委会
探究发现一：则消息必定有标题、导语和主体。背景和结语可能会暗含在主体里，也可能没有。
篇目
六要素 何时 何地 何人 何事 何故
中考人教版八年级语文下册专题7记叙文阅读(原卷版)
专题07 记叙文阅读★知识划重点★记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文常见考点及对策如下：1.用简洁的语言概括文章(文段)的内容。
首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。
要准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
尤其要抓住核心要素----人物+事件+结果。
同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
21·世纪*教育网2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。
第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
21*教*育*名*师3.记叙的详略：回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。
”21-cnjy*com4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。
（这类题时常以填写题目出现）回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
6.记叙文人物描写方法：外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；概括描写和细节描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的居多）自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。
文言文阅读专题(四)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级语文人教版
1
中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆
阅读下面两段文言语段，完成问题。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱．
其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发．
于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
上①问侍臣：“创业与守成②孰．
难？”房玄龄曰：“草昧③
之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。
”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。
征与吾共安．
天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。
然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。
”
（选自《资治通鉴·唐纪》）
【注释】①上：指唐太宗。
②守成：保持成就。
③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。
④忽：不注意，不重视。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）行拂乱．
其所为 乱：______ （2）发．
于声，而后喻 发：_______ （3）创业与守成孰．
难 孰：
______ （4）征与吾共安．
天下 安：______ 2．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A ．故天将降大任于是/人也。
说明文阅读专题(一)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级语文人教版
1中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆【山东省济南市2019年初三年级学业水平考试语文考前验收卷（一）】阅读下面的材料，完成下列小题。
说“茶”李国文①我们中国老百姓所谓“开门七件事”——柴、米、油、盐、酱、醋、茶，饮茶虽然排在末尾，却是一门最有讲究、最有情趣、最有文化、最给人启迪的学问。
②饮茶的要义，就是通过有一定温度的白水，将茶叶中的精华析解出来。
这个过程，今人曰冲，古人曰煎，做法不同，道理是相似的。
宋代苏轼有一首题为“试院煎茶”的诗：“蟹眼已过鱼眼生，飕飕欲作松风鸣。
蒙茸出磨细珠落，眩转绕瓯飞雪轻。
银瓶泻汤夸第二，未识古人煎水意。
君不见昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉。
……”这首诗写出了茶与水、火与水的关系。
据传唐宰相李德裕，曾托去江南的朋友舀回长江之水，供他煎茶，此人疏忽了，船已渡江，方想起汲水事，只好临时于江边舀了两罐捎回长安。
李德裕煎出茶来一品，便说，你取的非中段中流之水吧？不要瞒我。
可见唐代文人饮茶，对水的要求是很高的。
③为什么呢？因为好水还要配以“活火”，才能真正煎出好茶。
水加热时释放出气泡，温度愈高，气泡愈大，最初像蟹眼大小，慢慢地便像鱼眼大小。
古人认为，沏茶的水若是滚过了头，也就是水中的氧气因不断沸腾而逸出，水便“老”了，用这样的水，煎出来的茶，在口味上就要差一点了。
所以需特别讲究“火候”。
东坡诗“贵从活火发新泉”中的“活火”，就是要不停地用扇子扇，使炭火得到充分燃烧，使水沸腾出“鱼目”则止，这样煎出的茶，才让人饮后神清气爽。
④茶不仅有清心明目的功效，还给世人增添了许多情趣。
据说．．宋代上自宫廷，下到民间，饮茶成为时尚。
据《梦粱录》里记载，北宋的开封，南宋的杭州，茶肆、茶楼、茶坊、茶担，遍布全市，饮之外，有吃，吃之外，有乐，是广大民众的消闲去处。
而苏东坡题为“惠山烹小龙团”诗中的“独携天上小团月，来试人间第二泉”的“小团月”，则是专供宫廷饮用的龙团茶饼，属于极品的贵族饮料了。
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记叙文阅读之演讲词阅读下文，完成问题。
释放你的创造力比尔·盖茨我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。
自从记事起，我就热衷于接触新事物，挑战难题。
可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。
那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色，几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。
30年前，我和朋友保罗·艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天开。
但是我们相信个人电脑将改变世界。
今天看来果真如此。
30年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。
我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。
计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。
它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密切联系，不管他们身处何方。
就像我的朋友沃伦·布非一样，我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。
他称之为“踢踏舞工作”。
我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻，当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电脑竟如此万能。
”但是，除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。
全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。
举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。
我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。
我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人的健康和教育服务的工作。
作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡；我认为，使这些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。
我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种事情。
我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。
我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。
我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚忍不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。
（选文有删改）1．比尔·盖茨说“释放你的创造力”，结合演讲内容说说你对创造力的理解。
2．“他称之为‘踢踏舞工作’”，这里的“踢踏舞工作”是指什么？3．“但是我们相信个人电脑将改变世界。
今天看来果真如此。
”请结合你的生活体验简要谈谈电脑给世界带来的变化。
4．“除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。
”演讲中，比尔·盖茨提到的“改善世界”是指什么事情？5．从这篇演讲词中，你认为比尔·盖茨是一个怎样的人？6．请简要分析这篇演讲词的艺术特点。
【参考答案】1．创造力是人类特有的一种综合性本领，比如“接触新事物，挑战难题，有足够的好奇心，乐观坚定”等等。
如本文中的比尔·盖茨，通过一台锵锵作响的旧牌机器，推动了一场计算机界的重大革命。
他惊人的创造力革命性地改造了我们每一个人的生活。
我们也要充分调动和发挥自身的创造力，力争在自己感兴趣并擅长的领域里有所发展，有所突破。
2．这里的“踢踏舞工作”是指每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。
3．答案示例：①电脑为人们提供了大量的资讯。
②电脑改变了人们的学习方式、沟通方式。
③电脑提高了人们的工作效率。
④电脑提供了一种新的娱乐方式。
（不设统一答案，言之成理即可）4．解决全球许许多多的人最基本的生存需求。
5．从这篇演讲词中，我认为比尔·盖茨是一个乐观，好奇心强，勇于挑战，富有爱心，有强烈的社会责任感，对未来充满信心的人。
6．答案示例：语言朴实无华，但感情真挚充沛，富有激情，洋溢着强烈的社会责任感、使命感。
【试题分析】1．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。
要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。
结合演讲词内容说出对创造力的理解即可。
2．本题考查学生分析文章内容的能力。
学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。
要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。
“踢踏舞工作”是指每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。
3．本题考查学生思维的拓展能力。
解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。
对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。
要加强语言的系统训练。
对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。
联系自己的生活实际来介绍即可。
4．本题考查对原文内容的理解。
解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
“改善世界”是指解决全球许许多多的人最基本的生存需求。
5．人物的性格特点是通过其所作所为、所思所想表现出来的。
做人物形象分析类题目时，要通观全文，筛选重要信息，结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。
比尔·盖茨是一个乐观,好奇心强,勇于挑战,富有爱心,有强烈的社会责任感,对未来充满信心的人。
6．本题考查演讲稿的语言特点。
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口，就是讲起来通达流利。
所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。
这篇演讲词的艺术特点是语言朴实无华,但感情真挚充沛,富有激情,洋溢着强烈的社会责任感、使命感。
（一）阅读下面选文，完成下列小题。
在哈工大的即兴演讲白岩松有这么一对儿夫妻，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年，就这么过着。
也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧？但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事。
那对夫妻在老年的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！（掌声）因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。
同学们在大学里一定要做梦，甚至可以梦游，（笑声）比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫作虚位以待。
我年少时看了三毛的书，也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。
（笑声）但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段的，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段。
而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃做梦！（长时间的掌声）更别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年、上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦！有人说现在大学生找不到工作。
怎么会呢？我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀！（如雷的掌声）其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作！实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马！（长时间的掌声）季羡林先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子。
人生的前方要永远有希望、有温暖才行。
”再举个例子：狗赛跑怎么比？怎么让狗跑起来、跑得快？每个狗嘴前边都吊着个骨头！我们每个人也要给自己放块骨头，（笑声）精神的骨头！（热烈的掌声）（选文有删改）1．这篇即兴演讲词主要讲了哪几个方面的内容？2．这篇精彩的即兴演讲充分展示了央视“名嘴”白岩松的语言及人格魅力。
试结合文章内容说说白岩松演讲的语言特色。
3．联系全文，选出对“同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻”一句理解最恰当的一项（）A．这句话运用了夸张的修辞手法，强调我们的日常生活总体上是平淡无奇的。
B．每个人都会有属于自己的一份精彩，只要安心等待，精彩就会到来。
C．付出与收获往往不成比例，以生活中绝大部分时间的惨淡经营作为基础，也未必能换来那“生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻”。
D．虽然大多数日子平平常常，但当你怀着美好的梦想和平常的心态在人生道路上艰难跋涉的时候，“激情与辉煌时刻”也正在前方向你招手。
（二）阅读演讲稿，完成下列小题。
祝你吃一点苦头（美）约翰·罗伯茨①每次的毕业典礼上，都会有演讲者来到众多踌躇满志的学子面前。
他们几乎都会说着同样的一些话：“今天是个开始，不是结束，你们应当向前看。
”他们说的都有道理，不过我觉得如果你们正在思考以后要走的方向，最好先知道自己此时的位置，并且要学会向后看，也就是回顾过去。
如果回顾一下第一天来上学时的情景，你会想起，当时的你有一种孤独感。
也许你还会想起自己有一点害怕和焦虑。
可是你看现在，你的身边都是朋友，你对即将进入的新学校也充满了信心。
②想想为什么会这样，是一件很有意义的事。
想到自己的变化，你也许会感谢在体育场上、在宿舍里鼓励你的朋友们。
你的自信不是因为自己做的每件事都能成功，而是因为有了朋友的帮助，你不再惧怕失败。
真的失败了，你会爬起来再次尝试。
如果你再次失败，也许就需要转而进行其它尝试。
但是你能取得今天的成绩，不只是因为你的成功，而是因为你不怕失败。
③一般来讲，毕业典礼上的演讲者还会祝愿你好运，还有其它美好祝福。
我不想那样说，并且会告诉你原因。
在今后的一些岁月里，我祝你会受到不公平的对待，那样你就能知道公正的价值。
我祝你会受到别人的背叛，那样你就能懂得忠诚的重要。
抱歉我这样对你说，但是，我祝你会时常有寂寞的时候，那样你就不会把友谊视为理所当然。
再者，我祝你时常遇到坏运气，那样你就能意识到“机遇”在生活中扮演的角色，并且会理解，其实你的成功不完全是应得的，别人的失败也不完全是应得的。
你失败的时候，我希望你的对手时常对你的失败幸灾乐祸，这是你理解体育精神的重要性的一种方式。
我祝你有被别人忽视的时候，这样你就能知道倾听他人声音的重要，我祝你能遭受一点痛苦，那样你能从中学到同情心。
不论我是否祝愿你，这些都是你将来一定会有的经历。
你是否能从中取得收获，要看你从不幸中发现启迪的能力。