“尊师爱生”主题教育
尊师爱月主题教育活动方案
尊师爱月主题教育活动方案尊师爱月主题教育活动方案一、活动背景尊师爱月是中国传统文化中非常重要的节日之一，每年的9月10日是中国教师节，也是尊师爱月的开始。
这个月份是为了宣传尊师爱师的思想理念，弘扬尊师重教的社会风尚而设立。
尊师爱月旨在提高全社会对教师的尊重和关爱程度，同时也是激励教师们提升自身教育教学能力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者而努力。
二、活动目的1. 提高全体师生尊师重教的意识和情操，形成关心教师、关心教育、关心学生的良好氛围。
2. 加强教育教学改革，激发教师的创新能力和教育教学热情。
3. 加强家庭教育，倡导家长尊重教师的教育权威，积极参与学校的教育教学活动。
三、活动内容1. 举办教师成长研讨会为全校教师举办教育教学研讨会，邀请专家学者进行专题讲座和培训，分享教育教学心得和先进经验，提高教师的专业素质和教育教学水平。
2. 举办尊师礼仪活动组织学生参与尊师礼仪活动，如向教师递上节日祝福卡片，演唱尊师爱师的歌曲，为教师举行庆祝活动等。
3. 发放尊师爱师宣传资料向全校师生发放尊师爱师宣传资料，宣传尊师敬师的重要性，传递尊师重教的正能量。
4. 设立优秀教师展示区在校园内设置优秀教师展示区，展示优秀教师的事迹和教育成果，激励全校教师提高教育教学水平。
5. 举办教师表彰活动通过评选、组织评审等方式，表彰在教育教学中取得突出成绩和杰出贡献的教师，以激励全体教师为全面发展的社会主义建设者而努力。
6. 开展亲子活动邀请家长与教师一起参加亲子活动，增进教师与家长之间的沟通与互动，共同营造尊师重教的家庭教育氛围。
7. 举办教师艺术展演运用音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，举办教师艺术展演，展示教师的艺术才华和文化品位。
四、活动方案1. 活动时间：从9月10日至9月30日，为期21天。
2. 活动流程：（1）开展尊师礼仪活动和尊师爱师宣传资料发放。
（2）组织教师成长研讨会。
（3）设立优秀教师展示区。
（4）开展家长亲子活动。
尊师重教主题班会教案
尊师重教主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德教育，培养学生的尊师重教意识，提高班级的凝聚力和向心力，特举行此次“尊师重教”主题班会。
通过本次班会，使学生深刻理解尊师重教的重要性，树立正确的师生观，营造和谐的师生关系。
二、班会目标1. 让学生理解尊师的内涵和意义，认识到尊敬老师是中华民族的传统美德。
2. 培养学生尊师重教的良好习惯，提高学生的道德素质。
3. 增强师生之间的沟通与理解，构建和谐的师生关系。
三、班会内容1. 教师节的意义和由来2. 尊师重教的重要性3. 尊师重教的具体表现4. 学生如何尊敬老师5. 构建和谐的师生关系四、教学方法1. 讲解法：教师讲解教师节的意义、尊师重教的重要性等。
2. 谈话法：学生分享自己尊敬老师的经历和感受。
3. 讨论法：分组讨论如何尊敬老师和构建和谐的师生关系。
4. 观看视频：观看有关尊师重教的事迹视频，引发学生思考。
五、教学过程1. 导入：介绍教师节的由来和意义，引导学生关注尊师重教的重要性。
2. 主体讲解：讲解尊师重教的具体表现和学生如何尊敬老师。
3. 学生分享：邀请学生分享自己尊敬老师的经历和感受。
4. 分组讨论：分组讨论如何尊敬老师和构建和谐的师生关系。
5. 观看视频：观看有关尊师重教的事迹视频，引发学生思考。
6. 总结发言：总结本次班会的要点，强调尊师重教的重要性。
7. 课后作业：布置有关尊师重教的课后作业，巩固学习成果。
六、课后实践1. 学生主动与老师交流，表达对老师的尊敬和感激之情。
2. 学生在校内外积极践行尊师重教的行为，如遵守纪律、礼貌待人、主动帮助老师等。
3. 学生回家后，向家长讲述尊师重教的重要性，并争取家长的支持和配合。
七、教学评价1. 通过课后作业、课堂表现和实践活动，评价学生对尊师重教的理解和践行情况。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估其尊师重教意识的提高。
3. 收集家长的意见和建议，了解学生在家中的尊师表现。
八、教学资源1. 教师节相关资料：教师节的由来、意义和庆祝活动等。
尊师重教专题教育教案（精选6篇）
尊师重教专题教育教案尊师重教专题教育教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的尊师重教专题教育教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊师重教专题教育教案1教育主题：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
教学准备：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备：1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教学过程：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
尊师重教主题活动方案定范文（四篇）
尊师重教主题活动方案定范文“赞师德、颂师恩”主题教育活动方案在全校上下新学期工作火热开展之际，为弘扬传统美德，树立良好校风，加强学生思想政治教育，提高学生综合素质，经研究决定，政教处、校团委将在全校学生中开展“赞师恩、颂师德”主题教育活动，现制定如下方案。
一、活动主题：赞师德、颂师恩二、活动时间____年____月____日—____年____月____日三、活动目标大力弘扬尊师重教的传统美德，倡导尊师重教的良好风尚，密切师生关系，增进师生友谊，进一步培养与升华学生的尊师爱校情感，进而推动我校教育、教学水平的提高，加强学生的思想道德和行为规范，树立良好校风，共同营造书香、文明、和谐的校园文化氛围。
四、活动安排(一)搞好“赞师德、颂师恩”主题教育活动宣传(时间：____月____日-____月____日)学校下发活动通知，各班主任及时召开主题教育班会，学习本次活动方案，讲明活动意义，调动学生积极性；制定班级主题教育方案，组织“尊师重教”为主题的讨论会、交流会；(二)开展“赞师德、颂师恩”系列活动(时间：____月____日-____月____日)为使此次活动倡导的“尊重知识、尊重人才、尊重教师”的良好风尚深入人心，各班根据实际情况，开展主题班会等特色活动，掀起我校尊师重教活动热潮。
1、学校电子屏滚动字幕。
热烈庆祝第____个教师节。
2、我给老师送祝福(由各班主任承办)；(____月____日—____月____日)各班主任布置学生自制以尊师爱师为主题的贺卡，送给自己心目中的最好的老师。
班主任从中选出2-3副优秀作品上交校团委。
3、开展主题板报评比(由校团委承办)；(____月____日—____月____日)4、举行在国旗下的讲话(由政教处承办)；(____月____日)5、召开主题班会、座谈会(由各班主任承办)；(____月18—____月____日)各班主任在召开主题班会或座谈会时，要注意保存活动资料图片，并按时间要求及时上传资料图片到凤台九中教学工作群。
小学尊师重教主题教育活动方案
小学尊师重教主题教育活动方案小学尊师重教主题教育活动方案一、活动主题：尊师重教，健康成长二、活动目的和意义：尊师重教是中华民族的传统美德，也是培养未成年人正确价值观的重要途径之一。
通过开展此主题教育活动，旨在引导学生尊重师长、珍惜学习机会，增强学习兴趣、学习能力，培养良好的学习习惯，倡导尊师爱教的社会氛围。
三、活动内容：1. 尊教活动之开篇仪式（时间：30分钟）- 活动主持人主持开篇仪式；- 校长致辞，强调尊师重教的重要性；- 学生代表发言，表达对老师的尊敬之情；- 活动宣传片播放，激发学生的学习兴趣。
2. 尊教活动之形式多样（时间：60分钟）- 分组进行学科竞赛，鼓励学生在激烈竞争中展示自己的才华；- 举行班级辩论赛，培养学生的辩证思维和沟通能力；- 进行教师和学生合作演讲比赛，促进师生之间的相互理解和合作。
3. 尊教活动之亲身体验（时间：120分钟）- 学生走进教师的日常工作环境，参观学校的教师办公室、实验室等；- 学生跟随教师上课，观摩优秀课程的教学过程；- 学生进行角色扮演，扮演教师的角色，体验教师的工作。
4. 尊教活动之学习资源共享（时间：60分钟）- 教师分享教学经验和资源，学生从中汲取知识和经验； - 学生分享学习方法和心得，帮助其他同学提高学习效果； - 创建学习交流平台，学生和教师可以在平台上分享相关资源和讨论问题。
5. 尊教活动之体验教育巡回展览（时间：180分钟）- 邀请知名教育机构、学校以及相关专家组织巡回展览； - 展览内容包括名师讲座、教育展示、教育咨询等；- 为学生和家长提供了解学校和教育资源的机会。
6. 尊教活动之家校合作（时间：30分钟）- 学校组织家长参与尊教活动，了解学校教育理念和教学模式；- 学校与家长共同讨论教育问题，形成共识；- 学校鼓励家长参与学校教育管理，加强家校合作。
7. 尊教活动之总结表彰（时间：30分钟）- 活动主持人总结整个尊教活动的成果和收获；- 颁发优秀学生、优秀教师等表彰证书；- 活动结束，表彰仪式的同时，宣布相关的尊教活动开始时间，提醒学生和教师随时保持尊师重教的意识。
尊师好学生主题班会
尊师好学生主题班会主题：尊师敬业，好学生成长尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们开展这次尊师好学生主题班会，旨在弘扬尊师重教的优良传统，倡导学生们培养良好的学习态度和习惯，共同追求知识的广度和深度，为实现个人的成长和未来的发展奠定坚实的基础。
一、尊师重教，传承千年文化尊师重教是中华民族传统美德中的重要一环，源远流长。
中国自古以来就有尊师重教的传统，儒家文化强调“学如逆水行舟，不进则退”，这一精神一直延续至今。
在我们国家的历史上，有很多尊师重教的典范，如孔子、程颐、朱熹等，他们对教育的贡献和教育理念在当今社会仍然有着重要的指导意义。
尊师重教，不仅仅是尊重老师的职业和劳动，更是尊重老师的智慧和经验。
老师是我们学习知识的引路人，是我们的启蒙师，是人类文明的传播者。
每个老师都有自己独特的教学方法和风格，他们不仅将知识传授给我们，还会引导我们探索和思考，帮助我们培养学习能力和思考能力。
二、老师是道路上的明灯在我们人生的道路上，老师就如同明灯，指引着我们前进的方向。
每个老师都是心灵的启迪者，是我们知识的源泉，是我们人格的塑造者。
他们辛勤耕耘，无私奉献，他们不仅仅是教师，更是我们成长过程中的伙伴和朋友。
伟大的科学家爱因斯坦曾说过，“老师的价值在于点燃火焰，而不是灌输知识。
”这是对老师角色的准确描述。
老师们不是销售员，不是将知识象商品那样灌输给我们，而是用自己的学识和智慧来激发我们内心的求知欲望，引导我们主动去探索和研究。
而我们作为学生，应该怎样做呢？首先，我们要尊敬老师，尊重老师的职业和劳动。
每个老师都在默默耕耘教育事业，他们用心灵滋养我们，用知识丰富我们。
其次，我们要主动参与学习，积极思考和探索。
世界上没有捷径可以走，只有通过自己的努力才能够取得成功。
最后，和老师建立良好的师生关系。
良好的师生关系能够促进我们学习的兴趣，让我们更加主动地学习和思考。
三、好学生培养良好的学习态度和习惯好学生不仅仅是指学习成绩优秀的学生，更重要的是指具备良好学习态度和学习习惯的学生。
尊师重教主题班会教案
尊师重教主题班会教案教案主题：尊师重教教案目标：1. 培养学生尊重师长、重视教育的意识；2. 增强学生对教育工作的认同感和归属感；3. 培养学生积极参与学校教育活动的意愿。
教案安排：一、导入（5分钟）在班会开始时，引入主题，介绍尊师重教的内涵和重要性，激发学生对主题的兴趣。
二、学习案例（20分钟）选择一些经典案例，向学生展示尊师重教的重要性和价值，鼓励学生思考并发表自己对这些案例的看法。
案例一：在某校，一位老师对学生严厉批评，但其言论被学生录音并上传到网络，引发热议。
请问学生是否正确对待了这位老师？这样的行为对教育工作会产生哪些负面影响？案例二：某位老师准备了一堂备受学生喜爱的教学活动，但由于学生不尊重，活动效果大打折扣。
请你们思考一下，如果你们是学生，你会如何对待这样的教学活动？作为学生，你有什么责任和义务？三、小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们就所给出的案例进行讨论并形成小结。
鼓励学生从不同角度思考问题，并围绕主题展开讨论。
四、展示和分享（10分钟）请每个小组派一位代表分享他们小组的讨论结果。
其他同学可以提问或发表自己的观点。
五、知识讲解（15分钟）通过讲解尊师重教的相关知识，加深学生对主题的理解和认识。
讲解内容包括：1. 尊师重教的涵义和重要性；2. 学生应该如何尊重师长和教育工作；3. 老师应该如何正确引导学生。
六、情感体验（20分钟）通过情感体验活动，让学生亲身感受尊师重教的意义。
可以进行以下活动：1. 观看教育纪录片或教育题材的电影，引发学生共鸣；2. 组织学生讲述自己遇到过的教育工作者的感人事迹；3. 学生自发组织教师感谢及致敬活动。
七、总结概括（10分钟）对本次班会进行总结，并强调尊师重教的重要性。
鼓励学生将尊师重教的理念贯彻到日常学习和生活中。
教案结束。
注：以上仅为尊师重教主题班会教案的一个简单示范，具体教案内容和操作步骤可根据实际情况进行调整和修改。
尊师主题班会
尊师重教需要学生做到诚信友善， 遵守学校规章制度，与同学和睦相 处。
树立正确价值观
人生价值
通过尊师重教，引导学生 认识到人生的价值在于不 断学习和成长，不断追求 进步和发展。
社会责任
尊师重教有助于培养学生 的社会责任感，让他们认 识到作为学生应该为社会 做出贡献。
道德观念
尊师重教有助于树立正确 的道德观念，让学生懂得 尊重他人、关心他人、帮 助他人是一种美德。
06
尊师团结，共同进步
Chapter
尊师团结的重要性
传承文化
尊师重教是中华民族的 传统美德，尊重老师就 是尊重知识、尊重文化 。
培养品德
老师是学生成长道路上 的重要指导者，尊重老 师可以培养学生的品德 和修养。
促进学习
尊师可以激发学生的学 习动力，提高学习效果 ，同时也有助于老师更 好地开展教学工作。
02
感恩老师，回报师恩
Chapter
感恩老师的付
辛勤耕耘
关爱学生
老师在教育过程中付出了大量的心血 和努力，为学生提供了知识和技能的 培养。
老师不仅关注学生的学业成绩，还关 心学生的身心健康和成长，为学生提 供了全方位的关爱。
耐心指导
老师在学生的学习和成长过程中，给 予了耐心的指导和帮助，让学生不断 进步。
和自我价值感。
建立良好师生关系
互相理解
师生之间应互相理解，尊重彼此的观点和感受。
有效沟通
师生之间应建立有效的沟通渠道，及时交流学生 的学习情况和问题。
互动合作
师生之间应开展互动合作，共同参与教学活动， 促进学生的学习进步。
04
尊师守纪，文明礼仪
Chapter
尊师守纪的必要性
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一、主题名称
“尊师爱生"主题教育设计方案
设计者：柯尊明
二、指导思想与设计理念
“尊师爱生”是我们耳熟能详的处理师生关系的道德规范，但时至今日，这一道德规范并未有效地减少师、生之间的矛盾与摩擦，并未有效促进师生师生之间的“教学相长”，相反，随着社会的发展和文明的进步，师生纠纷、教学隔阂越来越成为全社会关注的焦点，成为教师心中永远的“痛”。
本节主题班会课，让学生在课前通过各种渠道收集、整理和挑选古往今来的尊师故事，然后与全班同学共同学习和分享，让同学们课前准备、课堂演讲和聆听中领悟尊师重道的含义。
通过相声《师爱》，让同学们在节目活动过程中感悟老师在教育过程中付给学生全部的爱。
三、教学目标与教学内容
1.感悟“尊师重道”的内涵和意义
2.感悟教师这一角色赋予学生的爱是什么
四、准备工作
1.挑选主持人
2.收录古往今来的尊师故事
3.编制排练相声《师爱》
五、实施步骤
第一环节：讲古往尊师故事比赛（故事仅供参考，课前布置同学们分头收集、整理、挑选）
主持人：尊师是我们中华民族的优秀品质。
今天我们班会的主题是“尊师爱生”，课前同学们都收集一些精彩的尊师故事，不妨先让我们先来共同分享同学们准备精彩故事，好从中感悟“90后的我们应该如何尊师？”。
第一环节：讲古往尊师故事比赛（故事仅供参考，课前布置同学们分头收集、整理、挑选）故事1：孔子的学生子贡，聪颖好学。
一次，一鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。
他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。
他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。
孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。
故事2：1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
故事3：1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并
送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
故事4：1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。
开演前，朱德同志正和身边观众谈话。
这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。
礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下
故事5：江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。
1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。
学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。
1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。
江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母
故事6：鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。
章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念
故事7：著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。
他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
故事8：“程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
一天他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！你们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
”主持人：知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。
人的成长成才离不开教师。
一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
所以我们要尊重教师，尊重教师的劳动。
2．相声《师爱》（供参考）
甲：你知道我们今天班会的主题是什么吗？
乙：什么？
甲：“尊师爱生”
乙：哪又怎么样？
甲：前面同学们都讲了很多尊师的故事，我们俩前面一直没有得到表现，总不甘落后吧！乙：说得也是，哪咱两讲点什么呗！就讲…
合：“师爱”！
甲：我们就以“爱”造句，比比谁对师爱了解的多？
乙：行，就这么办，我先？
“吾爱吾生”
甲：“爱生如子”！
乙：“没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
”
甲：“爱是教育的生命线”
乙：“关爱学生、要象关爱小树一样”
甲：“关爱学生、要象爱护自己的眼睛一样”
乙：“你要严格地去管理学生，那么你先要使学生感受到你对他深深地爱”
甲：“爱之愈深，教之愈严”
乙：“真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵？它往往有着不可估量的价值。
”
甲：“一个爱的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光”
乙：“把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
”
甲：“给孩子以爱，让孩子在爱中成长”
乙：“金子般的青春，需要金子般的爱心。
”
甲：“以爱，以诚栽培生命。
”
乙：“用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
”
甲：“爱是沟通师生情感的金钥匙。
”
乙：“多保留一份“爱心永泯”多听一些学生心底梦。
”
甲：“用我的爱去换取他的进步。
”
乙：“鼓励也是爱，责备是爱，打骂是爱”
甲：“没有责备、惩罚的爱，那是溺爱”
乙：“亲爱的同学们，师爱无疆、师爱如山，爱人者人恒爱之,”
合：让我们大声说声“老师，我们也爱您”
3.讨论交流
主持人：非常感谢上述同学给我们讲的尊师故事和精彩的相声。
同学们听后有什么感想呢？如何在行动上体现出真正意义上的“尊师”？
（学生各抒己见）
主持人：虚心学习，认真听好老师的每堂课；有不同看法时，要及时向老师请教、探讨；要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师，这是对教师劳动和教师人格最大的尊重。
班主任总结：
（谈谈此次主题班会从准备到活动过程中一些突出人或事，此次班会的成功和不足之处。
）。