2017年部编版小学语文一年级下册7.操场上-PPT课件
种
活 动？
jià n rēnɡ bāo 扔沙包
踢毽子 diū shǒu juàn 丢 手 绢
zhuō mí cánɡ 捉 迷 藏 huá huá tī 滑 滑 梯
fànɡ fēnɡ zhenɡ 放 风 筝
• 用“真”和“天天”口头造句。 1、我们学校真漂亮！ 2、我们天天锻炼身体。
照样子，写一写
看图，说说课 间或课后可以开展 哪些体育活动？
看动画啦
全屏放映状态才可以点击在线观看
一起来看看操场上的体育运动有哪些？
场 操
拔
拍
热
声
跑 踢
铃
闹
锻
身
炼
打
体
足
dǎ qiú
打 球
bá
hã
拔 河
pāi pí qiú
拍 皮 球
tiào gāo
跳 高
pǎo bù
跑 步
tī zú qiú
踢 足 球
看 图 学 汉 字
lí ng sh ē ng xi ǎ ng ， xi à kè le ， 铃 声 响 ， 下 课 了 ， cāo chǎng shàng，zhēn rè nào。 操 场 上 ， 真 热 闹 。 tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包， tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。 天 天 锻 炼 身 体 好 。
拔 打 拍 跳 踢 跑
皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步
找朋友。
打 拔 拍 跳 跑
步 球 河 ）拔（ ）拍（ ）
跳（
）跑（
）踢（
）
猜一猜
zhuā Zhǔ fán pī dōu qǐng
用手抓不起，用刀劈不开， 煮饭洗衣服，都要请它来。
(水)
líng shēng xiǎng xià kâ
指导写字：
☆提醒： 请注意观察它们 在田字格的位置
指导写字：
☆提醒：请注意 正确的书写姿势。
指导写字：
☆提醒：请注意 正确的书写姿势。
指导写字：
☆提醒：请注意 正确的书写姿势。
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ
你最 喜 欢 哪
tiào yuǎn 跳 远 shénɡ 跳 绳
操场上真热闹呀！ 同学们有的_________， 有的_______________， 还有的_____________。 玩得可开心了！
拔河
打球
拍皮球
踢足球 跑步
跳高
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球
tiào gāo
拔河 拍皮球
pǎo bù tī zú qiú
扌
跳高
跑步 踢足球
连一连
•
líng shēng
rè
nào
铃 声 热 闹
duàn liàn shēn tǐ
锻炼
身体
《4 操场上》
打 扌 （扌字旁）
跑
足 （足字旁）
体 亻
（单人旁）
热闹：说明操场上活动多，充 满欢声、笑声。“闹”在这词 里读轻声。 锻炼：通过体育活动使身体强 壮的意思。
《4 操场上》
lí ng sh ē ng xi ǎ ng ， xi à kè le ， 铃 声 响 ， 下 课 了 ， cāo chǎng shàng，zhēn rè nào。 操 场 上 ， 真 热 闹 。 tiào shéng tī jiàn diū shā bāo ， 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包 ， tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。 天 天 锻 炼 身 体 好 。
铃声响，下课了， 操场上，真热闹。 跳高拔河拍皮球， 天天锻炼身体好。
铃 声 响，上 课 了， （ 教 室 里 ）， （ 静 悄 悄 ）。 （
看书 写字 做算术
好好学习为中华。
），
这节课我们复习了学过的字词， 认识了三个新的偏旁，它们分别 口 、 亻 讠 是： 、 。我们还练习书写了 “大”和“天”两个字，知道了它 们的区别。大家课上学得都很 认真，课后一定要注意锻 炼身体，这样才是健康 聪明的同学！
le
铃 声 操 场
响，下 课 了， 上，真 热 闹。
Cāo chǎng shàng zhēn râ nào tiào shãng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
《4 操场上》
dǎ qiú 打 球
看 图 学 汉 字
bá h ã
拔 河
看 图 学 汉 字
pāi pí qiú 拍 皮 球
看 图 学 汉 字
tiào gāo 跳 高
看 图 学 汉 字
pǎo bù 跑 步
看 图 学 汉 字
tī zú qiú 踢 足 球
《操场上》生字认写及朗读回顾
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识字练习到此结束
打球
跳高
跑步 声
你 拍皮 球 操场 真 热闹 踢足球 棒！ 下课 铃
身体
拔河
体 跑 拔 声 热 打 身 响 炼 踢 拍 铃 锻 足 闹 球 拔
拍拍拍，拍皮球， 拔河拔河拔拔拔， 打球打球打打打。 踢踢踢，踢足球， 跳高跳高跳跳跳， 跑步跑步跑跑跑。
竖中线 左上格
右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
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部编版一年级语文下册《操场上》PPT课文课件
关键词句解读与赏析
“操场上热闹非凡”
运用夸张的修辞手法，形象地表现出操场上人多、活动丰富的特点。
“同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球”
通过列举具体的活动项目，展现学生们在操场上的多样化活动。
“笑声、欢呼声此起彼伏”
运用声音描写，烘托出操场上欢乐、热闹的氛围。
文章主题思想和情感表达
主题思想
文章通过描绘操场上的场景和学生们的活动，表达了校园生活的丰富多彩和学 生们对体育活动的热爱。
激发学生兴趣，提高参与度的方法
创设生动情境
通过多媒体手段，如图片、视频 等，创设与课文内容相关的生动
情境，吸引学生的注意力。
游戏化教学
将学习内容以游戏的形式呈现， 让学生在游戏中学习，提高学习
的趣味性。
竞争与合作机制
引入竞争和合作机制，如小组竞 赛、角色扮演等，激发学生的参
与热情。
培养阅读习惯，提升阅读能力的途径
情感表达
文章字里行间透露出欢快、轻松的情感基调，展现了学生们在操场上的愉悦心 情。同时，也表达了作者对校园生活的赞美和对学生们健康成长的期望。
03 知识点梳理与拓展
生字词学习及运用
生字词认读
通过图片、实物等辅助手段，帮 助学生认读和理解课文中的生字 词，如“操场”、“跑步”、“ 足球”等。
生字词运用
该册教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，遵循语文教育的基本 规律，注重培养学生的语言文字运用能力和综合素养。
教材内容涵盖识字、写字、阅读、口语交际、综合性学习等方面，旨在全面提高学 生的语文素养。
《操场上》课文内容概述
《操场上》是一篇生动有趣的课 文，通过描述操场上孩子们的活 动场景，展现了校园生活的丰富
一年级下册语文课件识字7《操场上》｜人教部编版2
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo 认真看屏幕出现的词语， 摘一个，读一个，读准了才是你的。 （ ），（ ）。
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ 树上的词语，一起来收获吧！
tī zú ☆提醒：请注意正确的书写姿势。
qiú
踢足
球
游戏1： 拼音朋友在哪里？
cāo chǎng shàng zhēn rè nɑo
líng shēng rè nɑo cāo chǎng 摘一个，读一个，读准了才是你的。
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
铃声 热闹 操场
身体 体会 多面体
体 跑拔 打 热身
声 响炼
锻
拍
铃
踢 闹
足
球拔
拍拍拍，拍皮球， 拔河拔河拔拔拔， 打球打球打打打。 踢踢踢，踢足球， 跳高跳高跳跳跳， 跑步跑步跑跑跑。
tī zú qiú
跳 高 跑步 踢足球
líng shēng xiǎng xià kè le
铃 声 响，下 课 了，
cāo chǎng shàng zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
石头剪刀布 石头剪刀布，左手石头，右手石头， 我们一起盖高楼； 石头剪刀布，左手剪刀，右手剪刀， 变成两个兔宝宝； 石头剪刀布，左手布，右手布， 变成小蝴蝶飞呀飞； 石头剪刀布，左手剪刀，右手石头， 变成小蜗牛爬呀爬。
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球 拔河 拍皮球 扌
tiào gāo pǎo bù
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ 树上的词语，一起来收获吧！
tī zú ☆提醒：请注意正确的书写姿势。
qiú
踢足
球
游戏1： 拼音朋友在哪里？
cāo chǎng shàng zhēn rè nɑo
líng shēng rè nɑo cāo chǎng 摘一个，读一个，读准了才是你的。
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
铃声 热闹 操场
身体 体会 多面体
体 跑拔 打 热身
声 响炼
锻
拍
铃
踢 闹
足
球拔
拍拍拍，拍皮球， 拔河拔河拔拔拔， 打球打球打打打。 踢踢踢，踢足球， 跳高跳高跳跳跳， 跑步跑步跑跑跑。
tī zú qiú
跳 高 跑步 踢足球
líng shēng xiǎng xià kè le
铃 声 响，下 课 了，
cāo chǎng shàng zhēn rè nɑo
操 场 上，真 热 闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
石头剪刀布 石头剪刀布，左手石头，右手石头， 我们一起盖高楼； 石头剪刀布，左手剪刀，右手剪刀， 变成两个兔宝宝； 石头剪刀布，左手布，右手布， 变成小蝴蝶飞呀飞； 石头剪刀布，左手剪刀，右手石头， 变成小蜗牛爬呀爬。
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球 拔河 拍皮球 扌
tiào gāo pǎo bù
一年级下册语文课件-《操场上》
带着动作读：
跳 跳 跳，跳高，跳远， 跑 跑 跑，跑步，跑跳， 踢 踢 踢，踢球，踢足球。
dǎ qiú
打球
跳高
bá hé
拔河 拍皮球
跑步
tī zú qiú
pāi pí qiú
扌
tiào gāo pǎo bù
踢足球
连一连
拔 打 拍 跳 踢 跑
皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步
小喇叭一起读
• 用你最好听的声音和老师一起朗读 《你读我诵》中的《课间十分钟》
师生承接读
师：铃声响，下课了。 生：操场上，真热闹。 师：打球拔河拍皮球， 生：你争我夺取胜利。 师：还有老鹰抓小鸡， 生：左躲右闪真机智。 师：跳高跑步踢毽子， 生：还有跳绳丢沙包。 师：课间活动真丰富， 生：天天锻炼身体好。
男女对对读
男：铃声响，下课了。 女：操场上，真热闹。 男：打球拔河拍皮球， 女：你争我夺取胜利。 男：还有老鹰抓小鸡， 女：左躲右闪真机智。 男：跳高跑步踢毽子， 女：还有跳绳丢沙包。 男：课间活动真丰富， 女：天天锻炼身体好。
足：跑 跟 路 踢 蹦 跳
踩 踏 跃 趴 跪 蹲
正确认读 28-33个生字
☆☆☆ （识字小达人）
我第一次会认（ ）个生字 我第二次会认（ ）个生字
[部编版一年级语文下册]
看图，说说课 间或课后你们都开 展哪些体育活动？
看看想想说说
dǎ qiú
打球
bá
拔河
hé
pāi pí qiú
拍皮球
tiào gāo
跳高
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
认一认 圈一圈
内容 共33个生字
正确认读 1-14个生字
2023年部编版一年级语文下册《操场上》课件
书写指导：“士”注意上横长， 下横短。下面部分中间的小短 竖写在竖中线上。
shēn
身体 身
结构: 独体
音序：S 部首：身
组词：身体 身材
书写指导：横之间要均匀，横 折钩要写得长而挺拔，最后的
造句：爸爸妈妈每天都坚持锻炼身体。 撇要贯: 左右 音序：T 部首：亻 组词：体育 身体 造句：我非常爱好体育锻炼。
作者游览过程示意图
路上
（洞口）
（外洞）
（孔隙） （内洞）
出洞
初读课文
自由朗读课文，要求读准字音， 将句子读通顺。
字词学习
zhè cù tún qī wān yán 浙江 一簇 臀部 漆黑 蜿蜒
zhè luó dù juān zhǎi yù 浙江 罗店 杜鹃 狭窄 森郁
jiān yí é
lù rǔ
说一说： 这是在哪 里呢？
cāo chǎnɡ
操场
认一认 cāo
操
chǎnɡ
场
杨
做操 武术操 操场 广场 杨树 杨柳
7 操场上
听课文朗读，圈出课文中提到的体育活动。
打球 跳高 跳绳
拔河 跑步 踢毽
拍皮球 踢足球 丢沙包
体育活动
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
读一读
书写指导：左窄右宽。注意 “本”的撇要穿插到单人旁的 下面，左右要紧凑。
第1课时
第2课时
新 课 导 入 第1课时
今天这节课我们将跟着叶圣陶爷 爷到浙江的金华去旅游，让我们即刻 出发吧！
17 记金华的双龙洞
记，即记录的意思。
本文是一篇游记，游记就是记录旅行 的见闻和感受的文章，一般是按照游览的 先后顺序写的，也叫移步换景。
一年级下册语文课件-7 操场上人教(部编版) (共45张PPT)
“像我这样庸俗的人
从不喜欢装深沉
怎么偶尔听到老歌时
忽然也晃了神” 我们本就是这世界上的凡夫俗子，会吃 喝拉撒 ，会犯 错，会 动感情 ，会难 过。所 以，不 管我们 赢得了 多少掌 声，受 到了多 少尊重 ，夜晚 褪去光 环的时 候，我 们都是 一个嘴 巴两只 眼睛的 凡人。
我喜欢在心情低落的时候听悲伤的旋律 ，然后 不言不 语的坐 在公交 车上看 风景， 因为是 一闪而 过，就 像是所 有不愉 快一样 全部一 闪而过 ，然后 在下个 路口重 新开始 。迷茫 的时候 ，我听 《远方 》，我 写多愁 善感的 文字。 难过的 时候， 我喜欢 独处， 一言不 发的感 受空气 里心跳 的声音 ，偶尔 也会黯 然神伤 。放空 的时候 ，我听 老歌， 老情歌 ，每一 次听都 会感叹 岁月带 给我们 的获得 和失去 ，会让 人陷入 一种虚 无的境 地，会 怀念当 时听那 首歌时 的情景 ，只不 过时过 境迁， 再也没 有当年 的时光 了。
一、把句子补充完整。 下课了，操场上可真热闹啊， 同学们有的(跑步)，有的(跳绳)， 有的( 拍球)，大家玩儿得真开心啊!
二、想一想，说一说。 在运动的时候，我们该注意些什么呢？
例
1.要穿运动服，手表、饰品不能带。
2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规
范，讲文明；
3. 活动全部结束后，整理运动要做好。
三、动一动。
和爸爸妈妈一起，选择喜欢的体育活 动，每天坚持运动半小时，可以把运动的 过程，尝试编成小儿歌。还可以搜集有关 体育活动的小儿歌背一背。
020年1月25日。春节来了，本该欢天 喜地， 却被来 自武汉 的传染 病搅得 周天寒 彻了。 上午接 到了社 区打来 的查询 电话， 问我是 否刚从 外地回 来，问 我家里 有没有 外地来 客，问 我是不 是发热 ，他们 是在搞 排查。 幸好我 一个人 独居家 中，都 两天没 走出家 门了， 除了过 敏，身 上起了 红小米 似的疹 子，不 发热只 发痒， 已经去 过医院 了。我 发誓在 疫情解 除之前 ，即使 我把身 上挠得 血沥呼 啦也不 会再去 医院了 ，因为 我家里 一只口 罩都没 有。现 在不戴 口罩出 门，就 有点假 装特立 独行了 ，你以 为你是 谁呀， 就你那 样子也 能百毒 不侵吗 ？虽然 我觉得 自己不 可能被 传染， 不是觉 得体质 好，而 是相信 概率， 我大门 不出二 门不迈 ，大门 紧锁二 门紧插 ，传染 源在什 么地方 还不知 道，所 以安全 。 北京所有的公众活动都取消了，我别 提多高 兴了， 本来春 节期间 还有聚 会，我 最烦的 就是到 饭店聚 餐。正 在发愁 之际， 传染病 来了， 我在微 信里看 到一个 顺口溜 ：新春 佳节莫 瞎串， 肺炎病 毒在武 汉。传 染途径 在漫延 ，暂未 查到病 根源， 如何控 制此现 状，治 疗方法 有点难 。春节 在家发 微信， 情到意 到人安 全。这 几句词 编的太 好啦， 尤其是 “春节 在家发 微信， 情到意 到人安 全”真 是说到 了我的 心里， 即使没 有传染 病，我 也愿意 呆在家 里。我 从来不 转发微 信，看 到这个 顺口溜 ，忙不 迭转了 出去。 我不好 意思开 口回绝 到饭店 吃饭， 因为我 做东， 现在有 了这个 顺口溜 ，我顺 坡下驴 ，顺理 成章就 推掉了 饭局。 不是我 不舍得 花钱， 而是我 有糖尿 病，又 赶上过 敏，稍 不忌口 ，没准 就病大 发了。
操场上PPT经典教材1
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
tiào ɡāo
跳高
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1] 一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
读一读
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
dǎ qiú
打球
打篮球 打排球
打羽毛球 打乒乓球
duàn liàn
锻炼
有的……有的……还有的……
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1] 一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1] 一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
我会写诗
铃 声 响， 下 课 了。
操 场 上， 真 热 闹。
(
)(
)(
)，
天 天 锻 炼 身 体 好。
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
一年级下 册语文 课件识 字人教 版部编7 、操场 上(共2 8张PPT )[1]
部编版小学语文一年级下册《操场上》同步优质课件第二课时
还有哪些带“扌”和“⻊” 的字呢？
进行体育锻炼时 要注意安全！
想一想
打羽毛球、打篮球、 打排球……
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
平常你们会打什么球呢？
想一想
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
打（电话） 打（羽毛球）打（ ）
拔（ 草 ） 拔（萝卜） 拔（ ）
我还会说……
拍（黄瓜） 拍（视频） 拍（ ）
跳绳踢毽丢沙包， 体育活动 巩固提升
一、连一连。
拔拍跳打跑
皮球 棒球 河 步 高
二、我是组词大王。
打_打__水_ _打__工_ _打__扫_ 拍____ ____ ____ 声____ ____ ____ 体____ ____ ____
跑____ ____ ____ 足____ ____ ____ 身___ ____ ____ 热___ ____ ____
跳（ 远 ） 跳（ 绳 ） 跳（ ）
踢（毽子） 踢（沙袋） 踢（ ）
思考交流
时间 铃声响，下课了。
地点 操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
找一找表示时间和地点的词 并画出来。
课堂延伸 提升素养
交流讨论
你喜欢什么体育活动， 和同学们说一说？
射箭 拳击
游泳 体操
跳绳 柔道
打乒乓球 骑自行车
打球
跑步
铃声
tǐ
pāi
zú
shēn
体拍足身
身体
拍皮球
足球
身体
朗读指导 理解运用
读一读
操场上 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
注意“了”字和 “闹”字是轻声。
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，
2017年部编版小学语文一年级下册识字7-操场上
qiú
拍 皮 球
tiào
ɡāo
跳
高
pǎo
bù
跑 步
tī
zú
qiú
踢 足 球
dǎ
qiú
bá
hã
pāi pí qiú
打 球
拔 河
拍 皮 球
扌
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。
tiào
ɡāo
pǎo
bù
tī
zú
qiú
跳
高
跑 步
踢 足 球
你发现了什么？
本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ ”。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
的情景。同学们有的跳绳，有的
踢毽，有的丢沙包。
天天锻炼身体好。
你 拍皮 球 操场 跳高 热闹 真 下课 踢足球 铃 跑步 棒！ 身体 声
打球
拔河
左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。
dǎ
打
笔顺：
找朋友
拔
拍
跳
踢
跑
皮球
足球
河
步
高
操场上真热闹呀！同学们有的
，
有的
开心了！
，还有的
打球 跳高 跳绳 拔河 跑步 踢毽 拍皮球 踢足球 丢沙包
。玩得可
读一读
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kâ le
铃
cāo
声 场
shãnɡ
响， 下
zhēn
jiàn
课
râ
了。
nɑo
chǎnɡ shànɡ
部编教材一年级下册语文《操场上》精美PPT
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
找朋友
拔拍跳踢跑
皮球 足球 河 步 高
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
你会说吗？
操场上真热闹呀！同学们有的 ，有
的 ，还有的
。玩得可开心了！
打球 跳高 跳绳
拔河 跑步 踢毽
拍皮球 踢足球 丢沙包
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
字词学习
dǎ
fēnɡ chuī yǔ dǎ
风 吹 雨打
dǎ jī
打击
笔顺： 造句：这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
pāi
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
拍皮球
扌
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
tiào ɡāo
跳高
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
你发现了什么？
本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ ”。
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
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部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
cāo
操
体操
部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
chǎnɡ
场
操场Leabharlann 部编教材一年级下册语文《操场上》 精美PPT
新课标人教版小学一年级语文下册：识字 第7课《操场上》PPT、优质教学课件
诗的兴趣。 小朋友，你们学习这篇课文后，对古诗学习有什么认识，可以谈谈。 三．指导背诵《静夜思》 １． 听录音欣赏。 ２． 揭示板书，引导背诵。 ３． 指名背诵，师生评议。 ４． 同桌交互背。 四．写字指导。 五 ．作业 １． 抄写字词。 ２． 比一比，再组词。 古（ ） 自（ ） 代（ ） 故（ ） 首（ ） 袋（ ） ３． 写出带有下面偏旁的字。 心（ ）（ ）（ ）（ ） 艹（ ）（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ）（ ）
送蝈蝈
领
看到
让它替我唱歌
盲婆婆
带
想起
作业设计： 课内：抄写字词、组词、扩词。
课外：读背诗歌。
教学时间：三课时。
教学过程：
清波 欢乐
第一课时 一． 导入新课 小朋友，在我们今天这个社会，人们都很关心残疾人，帮助他们解 决 各种困难。今天我们要学习的一篇课文，讲的是一位小朋友关心 一位 失明老人是事。 二．提出课题，解题。 三．初读指导
1.读一读，连一连。
操
拔
拍
踢
铃
闹
锻
pāi
tī bá líng cāo duàn nào
会写字
课堂练习题 二
1. 组词。 打（ 打球 ） 跑 （ 跑步 ） 声（ 声音 ） 体（ 身体 ） 拍（ 球拍 ） 足 （ 足球 ） 身（ 身体 ）
课堂练习题 三
2. 选择恰当的汉字组词。
身声
（ 声 ）音 （ 身 ）体
４. 送给盲婆婆的蝈蝈 教学目标： １． 学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 ２． 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
３． 激发学生奉献爱心，关心个帮助残疾人。 教学重难点：识字、写字；朗读、背诵诗歌。 教具学具准备：生字卡、小黑板，录音带、投影。 主要板书安排：