湘美版小学美术三年级上册《花手帕》PPT课件
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三年级美术上册第10课花手帕 ppt课件2
湘版三年级上册美术
10、花手帕
花手帕的制作步骤有哪几步？ 先折——再染
请同学们看微视频
“田”字型 “米”字型 “井”字型 “川”字型 “州”字 双“米”字 两端辐射 中心辐射
请同学们看微视频
花手帕的染色方法有哪种？ 浸染法 点染法
你在制作花手帕的过程中遇到 了什么问题？又是怎样解决的呢？
作业要求：
1、请同学们，总结经验，继续努力，再做一件美丽、 新奇的花手帕。
2、作品完成后，在小组内交流评价，每小组选出三件 作品粘在展示卡上，有小组长上台来粘在展示台上， 看哪个组沾的最快，花手帕最漂亮。
评价交流
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
10、花手帕
花手帕的制作步骤有哪几步？ 先折——再染
请同学们看微视频
“田”字型 “米”字型 “井”字型 “川”字型 “州”字 双“米”字 两端辐射 中心辐射
请同学们看微视频
花手帕的染色方法有哪种？ 浸染法 点染法
你在制作花手帕的过程中遇到 了什么问题？又是怎样解决的呢？
作业要求：
1、请同学们，总结经验，继续努力，再做一件美丽、 新奇的花手帕。
2、作品完成后，在小组内交流评价，每小组选出三件 作品粘在展示卡上，有小组长上台来粘在展示台上， 看哪个组沾的最快，花手帕最漂亮。
评价交流
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
三年级上册 美术 课件 第10课《花手帕》(湘美版2014秋)
Байду номын сангаас
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
湘美版三年级上册第10课
染缬（xié），是我国民间传统染色工艺的统称，包括绞
缬（今称为扎染）、蜡缬（今称为蜡染）、夹缬等。印染的图案 纹样神奇多变、简洁质朴，色泽鲜艳明快，具有令人惊叹的艺术 魅力。
米 字 格
折
米字格
染
小提示：1.尝试不同的染纸方法 2.运用多种颜色搭配，丰富画面 3..要保持好卫 生，染完之后把 盘用纸巾擦干净，垃圾放入
三年级美术上册第10课花手帕 ppt优质课件2湘美版
作业要求：
1、请同学们，总结经验，继续努力，再做一件美丽、 新奇的花手帕。
2、作品完成后，在小组内交流评价，每小组选出三件 作品粘在展示卡上，有小组长上台来粘在展示台上， 看哪个组沾的最快，花手帕最漂亮。
用肉 眼观察 ，在借 助放大 镜观察 ； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么 ； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的 情况。 4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤 ）覆盖 在地球 表面。 5.土壤是人类生活和生产最重要的自 然（资 源）。 6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分） 。
湘版三年级上册美术
花手帕的制作步骤有哪几步？ 先折——再染
请同学们看微视频
“田”字型 “米”字型 “井”字型 “川”字型 “州”字 双“米”字 两端辐射 中心辐射
请同学们看微视频
花手帕的染色方法有哪几种？ 浸染法 点染法
你在制作花手帕的过程中遇到 了什么问题？又是怎样解决的呢？
《花手帕》课赛PPT课件
13
（湘版）三年级美术上册第10课
☆ 基本折法
☆ 田字格
☆ 米字格
2020年9月28日
14
（湘版）三年级美术上册第10课
☆ 更多折法
☆ 川字格
☆ 州字格
☆ 井字格
2020年9☆月2双8日米字格
☆ 两端发散
☆ 中心发散 15
（湘版）三年级美术上册第10课
☆ 折纸
试一试 看谁折得又认真，又有特色。
☆ 染色方法
☆ 点染时尽量染透纸张，以免造成 染色不均。
☆ 注意清洁卫生。
2020年9月28日
20
☆创作表现☆
运用刚才学过的折法 和染法，制作几块美 丽又有特色的花手帕。
2020年9月28日
21
☆作品展示☆
2020年9月28日
22
（湘版）三年级美术上册第10课
☆知识拓展
☆生活中扎染的运用☆
2020年9月28日
2020年9月28日
16
（湘版）三年级美术上册第10课
☆ 折纸
试一试 看谁折得又认真，又有特色。
2020年9月28日
17
（湘版）三年级美术上册第10课
☆ 染法
你知道 怎样染 吗 ？
2020年9月28日
18
（湘版）三年级美术上册第10课
☆ 染色方法
☆ 点染
2020年9月28日
☆ 浸染
19
（湘版）三年级美术上册第10课
汇报人：云博图文 汇报日期：20XX.10.10
2020年9月28日
27
华 宇
敬畏真理，静守良善，净境创美，竞争素能，尽心博爱
2020年9月28日
1
绘画游戏开始咯！
湘美小学美术三年级上册10课花手帕课件
感谢聆听
精品教学课件
本课时编写：
湖南美术出版社
猜一猜 • 四角方方一幅画， • 花纹图案真漂亮， • 讲究（卫打生一少生不活了用品，） • 小朋友都喜欢它。
手帕
田字格折法
米字格折法
“川”字格
“州”字格
“井”字格
“双井”字格
双“米”字
两端辐射
中心辐射
折
田字格
米字格
染
折 染 折 染
用色过多,浸染过多
染色过散,浸染不到位
注意事项
画面色彩应以一种颜色为主，注意色度深浅 变化。
染色时注意时间，浸染时间长则吸色多、染 色面积大，反之则少、染色面积小。
可采用先浸染再点染的顺序设计图案，最后 在空白过多的地方用点染修饰。
纸吸水后易揭破，可用吸水性强的纸或其他 材料将吸干水分，再小心地展开.
创 意 花 手 帕
三年级美术上册第10课花手帕课件1湘美版
不同的折叠方法和不同的点染方式能够染制出好看的四方连续图案。
想一想，这块 手帕是如何制 作出来的呢？
注意： 1.使用撞色法时，应以两种颜色叠加为宜； 2.纸吸水后十分脆弱，稍不小心就会揭破，可用吸水性强的纸将水分 基本吸干，再小心翼翼地展开。
比一比：这些手帕中你最喜欢哪一块，说说你的
州字格
井字格
双米字格
两端发散
中心发散
任意折叠、揉纸团法都能获得意想不到的效果哦。
注意： 1.点染时尽量染透纸张，以免造成染色不均； 2.浸染时注意浸泡时间长短，时间长则吸色多，染色面积大，反之则少，染色的面积小； 3.染制时注意注意画面色彩的控制，以一种颜色为主，色度要有深浅的变化。
角、边、中心等位置上的染色决定图案的形成。
欣赏导入 认识材料 方法探究 观察分析 创作表现 知识拓展
染缬，是我国民间传统染色工艺的统称，包括绞缬（今称为扎染）、蜡
缬（今称为蜡染）、夹缬（今已失传）等。印染的图案纹样神奇多变、简洁 质朴，色泽鲜艳明快，具有令人惊叹的艺术魅力。
水粉、水彩颜料
书写墨水 餐巾纸 报 纸
彩色墨水
生宣纸 调色碟
思考： 1.田字格和米字格的折法有什么不同？ 2.你还能想出更多不同的折法吗？
用色过少，图案不精美
色彩鲜艳，图案精美
请你运用所学方法染制一块色彩鲜艳、图案精美的花手帕。
传统的染缬技艺是我国民间传统手工艺中的一块瑰宝，鲜艳的色彩、生动独 特的图案彰显出浓郁的民族风情，在现代生活中依然受到人们的喜爱。
谢谢观赏