人教版选修3-1 第二章 第2节 电动势 课件2(共15张PPT) (共15张PPT)
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物理选修3-1人教版2.2电动势(共31张ppt)
不同的抽水机 抽水的本领(举起高度)不同 使单位质量的水所增加的
重力势能不同
不同的电源 非静电力做功的本领不同
使单位正电荷所增加的 电势能不同
二、电动势
1、定义：在电源内部非静电力把正电荷从负极移送到
正极所做的功跟被移送的电荷量的比值。
2、定义式：E=
W q
W：非静电力做的功 q ：被移送的电荷量
例与练
• 3、下列关于电源电动势的说法中正确的是 （ ） • A．电源的电动势就等于电源两极间的电压 • B．电源的电动势等于电源开路时两极间的电压 • C．电源的电动势在数值上等于非静电力把1个电
子在电源内从正极搬运到负极非静电力做的功 • D．电源的电动势在数值上等于非静电力把电量为
1C的电子在电源内从负极搬运到正极非静电力做 的功
3、单位： 伏特（V） 1V=1J/C
电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从 负极移送到正极所做的功.
4、物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能
本领的大小。
5、特点:由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积
无关, 跟电源外部电路无关.
三、电源的重要参数
1、电源的电动势
2、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量
例1．铅蓄电池的电动势为 2 V，这表示 （ABD）
A. 电路中每通过 1 C 的电量，电源把 2 J 的化学能 转变为电能
B. 未接入电路时，蓄电池两极间的电压为 2 V C. 蓄电池在 1 s 内将 2 J 的化学能转变成电能 D. 蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池 （电动势为 1.5 V）强
E= W 中，W表示电源内部非静电力做的功
q
U W 中，W表示电源外部静电力做的功 q
人教版-选修3-1-高二物理--2.2电动势-教学课件(共37张PPT)
必须对该电荷施加一个恒力作用， F
b
该恒力大小为F，方向与ab成 角，
如图所示。点电荷重力忽略不计。
则（ D）
A. ab是匀强电场中的等势线
a
B.匀强电场的场强方向和F方向相反
C.a点的电势比b点的电势高
D.电荷由a到b的过程中电势能减小
2.一带电粒子沿着下图中曲线JK穿过 一匀强电场，a、b、c、d为该电场的等势
非静电力在做功，使电荷的电势能增加。
在电池中，非静电力是化学作用，它使化学 能转化为电势能；在发动机中，非静电力的作用 是电磁作用，它使机械能转化为电势能。
从上述介绍我们可以得出对电源更确切的 描述，那就是：
电源是通过非静电力做功把其他形式的能 转化为电势能的装置。
非静电力做功的本质是把一定数量的正 电荷在电源内部从负极搬运到正极，在某些电 源中非静电力做较多的功，电荷的电势能增加 的比较多；而在另一些电源中，非静电力对同 样多得电荷只做较少的功，电势能的增加也较 少。物理学中用电势能来表明电源的这种特性。
面，其中a b c d ；若不计粒子
受的重力，可以确定：（B、D）
A.该粒子带正电；
J
B.该粒子带负电；
C.从J到K粒子的电势能增
K
加； a b cd
D.粒子从J到K运动过程中
的动能与电势能之和不变。
3.在下图中a、b带等量异种电荷，MN为
ab连线的中垂线，现有一个带电粒子从M点 以一定初速v0射出，开始时一段轨迹如图中 的实线，不考虑粒子的重力，则在飞越该电 场的过程中（ ABCD ）
A.该粒子带负电；
M
B.该粒子的动能先增大后减 小；
-Q -
+Q +
人教版物理选修3-1《电动势》ppt课件
12谢 谢13W 电势能转化为其它形式能
U q
U反映电场的8 特性
9
1．下列说法正确的是 （CD）
A．电源外部存在着由正极指向负极的电场， 内部存在着由负极指向正极的电场.
B．在电源的外部负电荷靠电场力由电源 的正极流向负极.
C．在电源的内部正电荷靠非静电力由电 源的负极流向正极.
D．在电池中是化学能转化为电势能.
第二节：电动势
1
+ +
+
外
+电
路
+ +
+ F非
F电
+ +
正极
电源
2
负极
内电路
A
F 非重力
B
mg
3
4
干电池 微型电池 蓄电池
1.5V 250V
200V
1.5V
3V
6V
6
小试身手
1、关于电动势，下列说法正确的是（ AC ）
A. 在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静 电力做功，电势能增加。
B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力 做功越多，电动势就越大。
C. 电动势越大，说明非静电力在电源内部从 负极向正极移送单位电荷量做功越多。
D. 电动势越大，说明非静电力在电源内部把 正电荷从负极移送到正极的电荷量越多。
7
vs 1、 E= W非
U W电
q
q
W表示电源内部 非静电力做的功
W表示电源外部电 场力做的功
2、能量是如何转化的?
E= W 其它形式能转化为电势能 q E反映电源的特性
10
2．关于电源的说法，正确的是（B ）
A．电源向外提供的电能越多，表明电动势越大 B．电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时，
U q
U反映电场的8 特性
9
1．下列说法正确的是 （CD）
A．电源外部存在着由正极指向负极的电场， 内部存在着由负极指向正极的电场.
B．在电源的外部负电荷靠电场力由电源 的正极流向负极.
C．在电源的内部正电荷靠非静电力由电 源的负极流向正极.
D．在电池中是化学能转化为电势能.
第二节：电动势
1
+ +
+
外
+电
路
+ +
+ F非
F电
+ +
正极
电源
2
负极
内电路
A
F 非重力
B
mg
3
4
干电池 微型电池 蓄电池
1.5V 250V
200V
1.5V
3V
6V
6
小试身手
1、关于电动势，下列说法正确的是（ AC ）
A. 在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静 电力做功，电势能增加。
B. 对于给定的电源，移动正电荷，非静电力 做功越多，电动势就越大。
C. 电动势越大，说明非静电力在电源内部从 负极向正极移送单位电荷量做功越多。
D. 电动势越大，说明非静电力在电源内部把 正电荷从负极移送到正极的电荷量越多。
7
vs 1、 E= W非
U W电
q
q
W表示电源内部 非静电力做的功
W表示电源外部电 场力做的功
2、能量是如何转化的?
E= W 其它形式能转化为电势能 q E反映电源的特性
10
2．关于电源的说法，正确的是（B ）
A．电源向外提供的电能越多，表明电动势越大 B．电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时，
人教版选修【3-1】2.2-电动势【精品课件】
走
化
出
作
误
业
区
物理（人教版 ·选修3-1）
探 究 目 标 情 景 切 入 自 主 研 习 要 点 探 究 走 出 误 区
第二章 恒定电流
题 型 设 计 课 后 强 化 作 业
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
用什么物理量去描述电源的特性呢？
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标
情 景
1．在外电路，正电荷由电源 正极 流向负极 ．电
切 入
源之所以能维持外电路中稳定的电流，是因为它有能力把来
自 到负极 的正电荷经过电源内部 不断地搬运到 正极 ．如图所
盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
题 型 设 计 课 后 强 化 作 业
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标
情 景 切 入
自 主 研
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标 情 景 切 入 自 主 研 习
要 点 探 究 走 出 误 区
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转
人教版选修3-1第二章 第2节 电动势 (共15张PPT)
5. 电动势是标量。
... 你能在手机电池上能了解到什么？
容量: 1050 mA.h 材料：锂离子 电池
电动势 ：3.7 V
限制电压： 4.2 V
生活中的电池
...
太阳电池 24v 锂锰电池250v
铅蓄电池12v
干电池1.5v
锂电池3v
探究三：影响原电池电动势因素
... 实验目的：探究原电池的电动势与那些因素有关
实验器材：Cu片、Zn片、Al片、水果、数字万用表
两极金属 电解液 原电池不接用电器两极板间电压
Cu与Zn
Cu与Zn Cu与A l
苹果
萝卜 苹果
U1= U1 =
U1=
V V
V
一、电源 二、电动势
总结
...
电源是通过非静电力做功,把其他形式能转化为电能的装置。 1. 物理意义：描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小 的物理量。 2. 定义：非静电力把正电荷从负极移到正极所做的功跟它的 电荷量的比值。 3. 公式：E = W/q 4. 单位：伏 ( V )
探究一：电源在电路中的作用
...
F电
F非
电源内部
F非：非静电力
电源作用：非静电力做功转化为电能
探究一：电源在电路中的作用
...
F电
F非
电源内部 化 学 作 用
F非：非静电力
机 械 作 用
探究二：如何描素电源做功本领
...
思考
电源通过非静电力做功越多， 其做功本领就越强吗？
一节干电池通过非静电力作用，驱动1C负 电荷由电源正极运动到电源负极做功1.5j
某水果电池通过非静电力作用，驱动2C负 电荷由电源正极运动到电源负极做功2.4j
... 你能在手机电池上能了解到什么？
容量: 1050 mA.h 材料：锂离子 电池
电动势 ：3.7 V
限制电压： 4.2 V
生活中的电池
...
太阳电池 24v 锂锰电池250v
铅蓄电池12v
干电池1.5v
锂电池3v
探究三：影响原电池电动势因素
... 实验目的：探究原电池的电动势与那些因素有关
实验器材：Cu片、Zn片、Al片、水果、数字万用表
两极金属 电解液 原电池不接用电器两极板间电压
Cu与Zn
Cu与Zn Cu与A l
苹果
萝卜 苹果
U1= U1 =
U1=
V V
V
一、电源 二、电动势
总结
...
电源是通过非静电力做功,把其他形式能转化为电能的装置。 1. 物理意义：描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小 的物理量。 2. 定义：非静电力把正电荷从负极移到正极所做的功跟它的 电荷量的比值。 3. 公式：E = W/q 4. 单位：伏 ( V )
探究一：电源在电路中的作用
...
F电
F非
电源内部
F非：非静电力
电源作用：非静电力做功转化为电能
探究一：电源在电路中的作用
...
F电
F非
电源内部 化 学 作 用
F非：非静电力
机 械 作 用
探究二：如何描素电源做功本领
...
思考
电源通过非静电力做功越多， 其做功本领就越强吗？
一节干电池通过非静电力作用，驱动1C负 电荷由电源正极运动到电源负极做功1.5j
某水果电池通过非静电力作用，驱动2C负 电荷由电源正极运动到电源负极做功2.4j
【最新】高中物理选修3-1课件(人教版)：2.2+电动势(共66张PPT).ppt
水从高处 流向低处
重力势能转化为其他形式 的能
机 抽 水
抽水机作用下
B→A
水从低处 被运向高 处
抽水机对 水做正功
正电荷由
电 电源外部正极 高电势向 电场力做
源 →负极低电势运 正功供来自动电 电源内部负极
其他形式的能转化为电势
→正极
能
解答:(1)不论是电源的外部还是内部,电场的方向都是从电源的 正极指向负极,在电源的外部正电荷从电源的正极运动到负极,电场 力做正功;在电源内部,正电荷从电源的负极运动到正极,电场力做 负功;在电源的内部是非静电力来克服电场力做功使正电荷从电源 的负极运动到正极的。
特性决定,跟电源的
体积⑧
,跟内外电路⑨
。
4.内阻
电源⑩
导体的电阻。
5.容量
电池放电时能输出的
,通常以安培小时或毫安小时做
单位。
①低电势 ②高电势 ③静电力 ④电势能 ⑤做功 ⑥电荷量 q
⑦非静电力 ⑧无关 ⑨无关 ⑩内部 总电荷量
1.电源内有电阻吗?
解答:有电阻。
2.在电池中,非静电力做功是什么能转化为电势能?
【答案】BC
主题 1:电源和非静电力 (1)试分析,在电源的外部和内部电场方向如何?正电荷将怎样 移动?电场力做正功还是负功?在电源的内部正电荷移动方向的成因 是什么? (2)下面是抽水机模型与电源模型的示意图,将两者进行类比, 完成下列表格的内容?
过 程
现象
做 功 能量转化
抽 水
抽水机外 A→B
正势动电向荷低由电高势电运电正场功力做
电势能转化为其他形式 的能
供 电
电源内部负极 →正极
正势电移荷到由高低电电势非对正静电功电荷力做
《电动势》人教版高二物理选修3-1PPT课件
【探究：电源内部电荷移动】
7.电源内部的能量是怎样转化的？
电场力做正功 电势能减少
电势能转化为 其他形式能量
非静电力做正功 电势能增加
+
-
+ 非静电力
其他形式能量 转化为电势能
电场力
例如：在电池中，非静电力使化学能转化为电势能；在发电机中，非静电力使机械能转化为电势能；
【探究：电源内部能量转化】
【探究：电源内部电荷移动】
1.在导线中，电场方向是怎样的？ 2.正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎 样的？
+
正极
+
负极
电源
3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方向如何？
4.电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力做正功还是负功？
【探究：电源内部电荷移动】
5.什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？
问题 如果把一个通电的线框放到磁场中，又会怎样运动？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
把线圈放在磁场中，接通电源，让电流通过，观察它的运动，并分析线框 的受力情况。 实验现象： 通电线框在磁场中可以转过一个角度，但不能持续转动。
问题 线圈为什么不能持续转动？
从通电线圈的受力情况来分析
一、磁场对通电导线的作用
人教版高中物理选修3-1
第二章 恒定电流
第2节 电动势
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
生活中我们用的干电池大小不一，但上面都标着“1.5V”。这里的“1.5V”表示什么？
课堂导入
+ +
+ +
+
高中物理人教版选修3-1：2.2电动势 课件(28张)
【答案】
C
【思维总结】
(1)电动势和电压在数值上有时相等，但二者
是不同的概念．
(2)当电路开路时，可以直接用电压表粗略地测出电源的电动
势．
拓展
2．有关电压与电动势的说法中正确的是
(
)
A．电压与电动势的单位都是伏特，所以电动势与电压是同一物理量的不
同叫法
B．电动势就是电源两极间的电压
C．电动势公式E＝W/q中W与电压U＝W/q中的W是一样的，都是电场力
形式的能转化为电能，但静电力在整个闭合电路上都要做功， 将电能再转化为其他形式的能，不能只认为电场力只在外电 路做功，因电源有内阻，在内电路上有部分电能转化为内能， 这要通过静电力做功来实现转化．
R
K
部分电路
闭合电路
内电路
E
r
外电路: ——电源的外部叫做外电路，其电阻称为外电阻，R
内电路:
——电源内部的电路叫做内电路，其电阻称为内电阻，r
2、闭合回路的电流方向 在外电路中，电流方向由正极流向负极，沿电流 方向电势降低。 在内电路中，即在电源内部，通过非静电力做功
使正电荷由负极移到正极，所以电流方向为负极流向
能增加
【解析】
电源内部非静电力做功，使电荷的电势能增加，引出
了电动势的概念来描述非静电力做功的本领，而静电力移动电荷
做正功的过程电势能减少，故选D.
【答案】
D
【思维总结】
在电源内部也存在电场，其方向是从电源的
正极指向负极，因此正电荷在电源内部受到从正极指向负极
的静电力，必须存在非静电力克服静电力做功，才能使电源
正极。
内电路与外电路中的总电流是相同的。
3、电路中的电势变化情况
人教版选修3-1第二章 第2节 电动势 (共14张PPT)
1
对比实验电路图
思考：这两个对比实验能说明什么问题？
各种各样的电池
太阳电池 干电池 锂电池 锌汞电池
铅蓄电池
一、电源
一、电源
电源是通过非静电力做功把其他形式的能转 化为电势能的装置。
-
正极
-
F非 负极
一、电源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电源
电源增加电荷的电势能
1、电源的内阻:电源内部导体的电阻.
思考：如何比较电源将其他形式的能转化为电 势能本领的强弱呢？
思考：那它们的区别在哪里呢？
2、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量 单位：安· 时(A· h) 毫安· 时(mA· h)
三、电源的重要参数
1、电源的电动势
2、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量
单位：安· 时(A· h) 毫安· 时(mA· h)
3、电源的内阻:电源内部导体的电阻.
课堂小结
3、容量
课后思考：你能设计出使小灯泡发光的水果 电池吗？ 1、水果电池的电动势是多少？ 2、水果电池会使小灯泡发光吗？
一、电源：电源是通过非静电力做功把其他形 式能转化为电能的装置. 二、电动势 1、物理意义：描述电源把其他形式的能转化 为电能本领大小的物理量. 2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极 所做的功跟它的电荷量的比值. 3、公式： E W q
4、单位：伏(V) 三、电源的重要参数 1、电动势 2、内阻
已知：电源一、二内阻相同
二、电动势
1.物理意义：反映电源把其他形式的能转 化为电能本领的大小。 2.公式： E W q
3.定义：非静电力把负电荷从正极极移送 到负极所做的功跟被移送的电荷量的比值。
思考：你能比较出它们电动势的大小吗？
对比实验电路图
思考：这两个对比实验能说明什么问题？
各种各样的电池
太阳电池 干电池 锂电池 锌汞电池
铅蓄电池
一、电源
一、电源
电源是通过非静电力做功把其他形式的能转 化为电势能的装置。
-
正极
-
F非 负极
一、电源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电源
电源增加电荷的电势能
1、电源的内阻:电源内部导体的电阻.
思考：如何比较电源将其他形式的能转化为电 势能本领的强弱呢？
思考：那它们的区别在哪里呢？
2、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量 单位：安· 时(A· h) 毫安· 时(mA· h)
三、电源的重要参数
1、电源的电动势
2、电池的容量:电池放电时能输出的总电荷量
单位：安· 时(A· h) 毫安· 时(mA· h)
3、电源的内阻:电源内部导体的电阻.
课堂小结
3、容量
课后思考：你能设计出使小灯泡发光的水果 电池吗？ 1、水果电池的电动势是多少？ 2、水果电池会使小灯泡发光吗？
一、电源：电源是通过非静电力做功把其他形 式能转化为电能的装置. 二、电动势 1、物理意义：描述电源把其他形式的能转化 为电能本领大小的物理量. 2、定义：非静电力把正电荷从负极移到正极 所做的功跟它的电荷量的比值. 3、公式： E W q
4、单位：伏(V) 三、电源的重要参数 1、电动势 2、内阻
已知：电源一、二内阻相同
二、电动势
1.物理意义：反映电源把其他形式的能转 化为电能本领的大小。 2.公式： E W q
3.定义：非静电力把负电荷从正极极移送 到负极所做的功跟被移送的电荷量的比值。
思考：你能比较出它们电动势的大小吗？
人教版高中物理选修(3-1)第2章 2《电动势》ppt课件
如图乙所示，电源在电路中的作用相当于抽 水机的作用，它能不断地使流到负极的正电 荷，在电源内部通过非静电力的作用再搬运 到正极，从而保持正、负极间有稳定的电势 差，使电路中有持续的电流。
2．能量转化的比较 当水由A流向B时重力做正功，减少的重力势 能转化为其他形式的能。在电源外部，电场 力对正电荷做正功，减少的电势能转化为其 他形式的能。在抽水机将B中的水抽到A的过 程中，要克服水的重力势能做功将其他形式 的能转化为水的重力势能。在电源内部，要 靠非静电力作用于正电荷，克服电场力做功， 将其他形式的能转化为电荷的电势能。 3．非静电力的作用 从力的角度看，非静电力将正电荷由电源负 极搬到电源正极，从而维持电路两端有稳定
W非 W F [特别提醒](1)电动势E＝ q 与U＝ q 及电场强度E＝ q 等均 采用比值定义法。 (2)电压U计算时考虑正、负，而电动势E只能是正值。
在炎热的夏天我们可以经常看到，有的小朋 友的太阳帽前有一小风扇(如图所示)，该小 风扇与一小型的太阳能电池板相接，对其供 电。经测量该电池能产生的电动势为E＝ 0.6V，则关于该电池的描述正确的是( )
•电动势
1.概念 做的功 非静电力把正电荷从负极移送到正极所 电荷量 跟被移送的__________的比值叫电 __________ 源的电动势。 W 2．公式 q
E＝__________
3．单位 伏特
4．物理意义 本领的大小 反映电源把其他形式的能转化为电能 ____________，在数值上等于非静电力把1C的 所做的功 正电荷在电源内部从负极移送到正极 __________。 5．方向规定 负极 正极 电动势E是标量，为研究问题方便，规定其方 向为电源内部电流方向，即由电源_______指 非静电力 向________ 方向。 内外电路 6．大小的决定因素 由电源中__________的特性决定，跟电源的体
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9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/22021/3/2Tuesday, March 02, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/22021/3/22021/3/23/2/2021 9:49:53 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/22021/3/22021/3/2Mar-212-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/22021/3/22021/3/2Tuesday, March 02, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/22021/3/22021/3/22021/3/23/2/2021
正电荷移 静电力做功 电势能 能量的转化 动方向 （是否有非静电 变化
力做功）
外电路 正极——
负极
正功（没 有非静电 力做功）
电势能转
减少
化为其他 形式能
负功（有
内电路 负极— 非静电力 —正极 做功）
其他形式
增大 能转化为
电势能
一、电源的作用
从能量的角度看电源是通过非静电力 做功把其他形式的能转化为电势能的装 置。
第二章 恒定电流
第2节 电动势
外电路
思考： 1.外电路中，什么力使电 荷定向移动？
2.如果外电路是一条电阻 丝，能量是怎样转化的？
3.电源在电路中起到方向 及正电荷所受电场力、移动方 向。
2.如果只靠静电力（电场力） 正电荷能回到电源正极吗？
3.在内电路中“搬运”电荷的 是静电力吗？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
能否将电流和水 流类比，分析电 势能、静电力、 非静电力在水流 的例子中分别是 哪些物理量？
电源做功本领大比拼
例：电源A两极间电势差为U，电源B两极间 电压为3U，当非静电力作用使带电量为q的正 电荷从电源负极回到电源正极，请求出非静电 力做功。哪个电源中非静电力做功本领大？
如果A电源中移动的电荷改变为3q，能不能说 两个电源中非静电力做功本领是一样的？
怎样的物理量适合描述电源中非静电力做功本领的强 弱？
二、电动势 1.定义式： E W q
2.物理意义：反映电源把其他形式的能转化 为电能本领的大小，数值上等于非静电力把 1C的正电荷在电源内部从负极移送到正极 所做的功。
3、特点：电动势由电源中非静电力的特性 决定，跟电源的体积、形状无关，与是否接 入电路及外电路的情况无关。
电动势
内阻
容量
容量： 950mAh
标称电 压3.6V
锂离子 电池
禁止投 入火中
充电限制 电压4.2V
思考与讨论
某个电动势为E的电源工作时，电流为I，乘 积EI的单位是什么？从电动势的意义来考 虑，EI表示什么？
如果E=3V，I=2A，请具体说明EI的含义。
作业
课本P44 说一说 课本P45 1、2、3
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/22021/3/22021/3/22021/3/2
谢谢观看
。2021年3月2日星期二2021/3/22021/3/22021/3/2
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/22021/3/22021/3/23/2/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/22021/3/2March 2, 2021
讨论：电动势E与电压U的区别? 1、两个公式中W分别表示什么力做功?
E = W W表示电源内部非静电力做的 q功
U W W表示电源外部电场力做的功 q
2、能量是如何转化的?
E= W q
其它形式能转化为电势能, E反 映电源的特性
U W q
电势能转化为其它形式能, U反 映电场的特性
三、影响电源的参数