8.1.2原始农业和先民的家园学生版

通过对出土文物图片的分析，体会史前时代的历史是先民不断努力创造的，从中体会到我们的先民们的勤劳、勇敢和智慧，培养热爱祖国的思想感情。
【教学重难点】
1.原始农业的产生。
2.我国农业村落的特点。
教学札记
【预习导学】
1.原始农业和原始畜牧业是怎样产生的？
2.结合古西亚村落想象图，说说这个村落人们生活的特点（从吃、住、用等方面说明）
课题：走飞审核人：_________备课时间：_________
【教学目标】
知识目标：
1.了解原始农业和原始畜牧业的产生。
2.知道新石器时代新在哪里。
3.理解原始农业村落的生产和生活特点。
能力目标：
通过读图分析、学生讨论等方式，培养学生的分析能力和合作能力。
情感目标：
自然环境特征
建筑形式
农作物
黄河流域
长江流域
【家庭作业】
作业本：P76-78
【知识梳理】
3.他们从事哪些生产活动？
设计意图：学生通读教程，完成上述三个问题，大体上了解本课的主要知识框架。（原始农业和畜牧业的产生——定居生活——农业村落的出现）
【课内研讨】
1．新石器时代与旧石器时代相比，新在哪里？请你说出两方面的表现。
2.举例说明我国河姆渡人和半坡居民的生活生产特点。
教师活动：
1.原始农业和畜牧业产生，对人们的生活和生产产生了巨大的影响。同时，生产的过程中，生产工具也不断的改进，从而把人类从旧石器时代带入了新石器时代。那么，新石器时代与旧石器时代相比较，新在哪里呢？
2.工具的改进，又推动的农业和畜牧业的发展，这为人类的定居创造了条件。我国是历史上出现原始农业和畜牧业最早的国家之一，那我国当时的居民的有时怎么样从事生产和生活的呢？（学生结合教材100-101页资料讨论完成）
【当堂巩固】
根据半坡遗址和河姆渡遗址的情况，对比一下当时黄河流域与长江流域文化特特点的异同，填写下表。