2017公务员考试行测备考:特值思想快速解题

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国考行测数量关系技巧:特值法

国考行测数量关系技巧:特值法

国考行测数量关系技巧:特值法
公务员考试数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

觉的题型有:数字推理、数学运算等。

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特值法是当题目中未知量比较多的时候,可以假设某个未知量为一个特殊数值,然后进行计算的方法,它的本质就是化繁为简,化未知为已知,能够将一个解题过程复杂的题目变得简单,是国考数学运算中常用的解题方法,可以帮助大家节省时间,下面中公教育专家带大家领略一下特值法的无穷魅力。

1.某市气象局观测发现,今年第一、二季度本市降水量分别比去年同期增加了11%和9%,而两个季度降水量的绝对增量刚好相同。

那么今年上半年该市降水量同比增长多少?【2012-国考-70】
A.9.5%
B.10%
C.9.9%
D.10.5%。

行测数量关系技巧:特值法

行测数量关系技巧:特值法

行测数量关系技巧:特值法做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数?那是你没有掌握一些技巧和重点,下面由小编为你精心准备了“行测数量关系技巧:特值法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!行测数量关系技巧:特值法在行测考试中,每年都会有固定的五部分,常识、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。

在这五部分当中,数量关系可谓是一个难点。

每年的考试,都会有很大一部分同学直接放弃这一部分的作答,全部蒙同一个选项,但其实在这部分当中,有很多基础的题目,我们是可以拿到分数的。

在数量关系中,有很多简便的解题思想,能够帮助我们在考试的时候,花最少的时间,快速解决题目,特值法就是其中之一。

当题目条件不足,缺少条件的时候,我们可以考虑把一些不变量或者任意量设成特殊的数字,直接列式计算,此为特值法。

特值有很多种设法,主要的原则就是尽量简化计算,如果都能是整数计算的话,计算速度是最快的。

其中有一种设法称为:按比例设特值。

比例其实属于一种相对数字,只要满足这样比例关系的所有数字都可以。

因此出现比例关系的时候,我们能把比例数字直接当成是各自的实际量,进行列式计算。

例.甲乙丙工作效率的比例为3:4:5,甲单独做A工程需要25天,丙单独做B工程需要9天,现甲乙丙合作两项工程,一共需要( )天。

A.8B.9C.10D.11【解析】利用特值思想。

假设甲乙丙的效率就是3、4、5,A工程的工作量=3×25=75,B工程的工作量=5×9=45,两项工程总的工作量=75+45=120,根据合作的基本公式:工程总量=效率和×合作时间,因此合作时间=120÷(3+4+5)=10天,答案选C。

2017国家公务员考试行测备考:巧用特值法破解运算难题

2017国家公务员考试行测备考:巧用特值法破解运算难题

2017国家公务员考试行测备考:巧用特值法破解运算难题通过宁夏公务员考试资讯、大纲可以了解到,《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力,测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

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在近年的行测考试中,有些数学题目好多考生一眼就能看出是自己在学习过程中有碰到的类型,但是在实际操作过程中,却是计算繁琐,耗费大量时间,因为考生都是以最为传统的列式或者是列方程的方式来求解,这一类方法在时间极其紧张的行测考试中往往是不合适的,中公教育专家今天就与各位考生分享一种非常好用的方法——特值法。

例1:某有色金属公司四种主要有色金属总产量的1/5为铝,1/3为铜,镍的产量是铜和铝产量之和的1/4,而铅的产量比铝多600吨。

问该公司镍的产量为多少吨?A.600B.800C.1000D.1200【中公解析】利用特值法,因为材料中有1/5和1/3,故可以知道总的合金重量应该是15的倍数,可以假设合金的总产量为15份,其中铝为3份,铜为5份,那么金属镍的产量就是2份,则铅的产量为5份,因为铅比铝多了2份对应为600顿,所以镍的产量2份就是600顿,故答案为A。

例2:李森在一次村委会选举中,需2/3的选票才能当选,当统计完3/5的选票时,他得到的选票数已达到当选票数的3/4,它还需要得到剩下选票的几分之几才能当选?A.7/10B.8/11C.5/12D.3/10【中公解析】利用特值法,因为材料中出现2/3和3/5,故总的人数可以知道是15的倍数,设总的人数为30,则需要20张选票才能当选,已经统计18张,已得到20的3/4,为15张,故未统计的有12张,需至少再得到5张才能够当选,故答案为C。

中公教育专家希望考生在备考过程中好好理解以上两道题,理解清楚在怎样的应用环境可以选择用特值法来解决问题,同时通过以上两道题可以看出一般在设特值的过程中,我们习惯设特值为公倍数的形式,这样可以大大简化计算,快速算出答案,希望考生可以举一反三,在备考过程中事半功倍!在公务员考试中行测是必不可少的科目,行测考试中题目以及题量的设置都有其自己的特点,很多考生在备考中会发现,对于数量关系部分的题目,只要时间充足大家都能够计算出结果,所以如何快速准确求解答案是行测取胜的关键,而特值法是解决数学运算非常好用的一种方法。

公务员考试特值思想

公务员考试特值思想

【思想剖析】所谓特值思想,是指为了解函数方程或探求未知数函数的性质给方程中变量赋予特定的值,以求得结果的一种数学方法。

它应属于特殊与一般辩证转换的综合化归思想中的一个部分。

将这种思想应用到行测考试标准化试题的单项选择题中,常会使解题过程更简捷快速,收到事半功倍的效果,所以深受广大考生的喜爱。

这种方法新颖独特,灵活实用,在行测考试中可以有效简化解题步骤,大大缩短了答题时间,是针对行测考试这种压力测试的十分有效的方法。

【适用范围】概括来说,特值思想在数量关系这一题型中,不管是代数类还是几何类题目都有较强的适用性。

特值思想在解决与求代数式的值有关的问题时,经常会用到,这种问题的特点是代数式中会有两个变量,而符合有关条件的两个变量的值按某种规律变化时,所求代数式的整体值(如和、差、积、商等)不变,为了快速得到代数式的值,就可以对变量取特殊的值,代入进行计算即可。

而特指思想在几何问题中,也会广泛的得到应用。

主要在于将点的位置特殊化,图形的位置特殊化,或是图形的形状特殊化,从而降低问题的难度。

这种情况,相当于在原有的基础上适当增加一些特殊的条件,当然,要与题目中原有的条件相容。

【应用举例】具体来说,特值思想在行程问题、工程问题、利润问题、浓度问题、计算问题及几何问题中应用的比较多。

工程问题和行程问题类似,都是考察三个变量之间的关系(行程问题为路程、速度和时间,工程问题为工作量、效率和时间),而在部分题目中,在这三者之中只会给我们一个量,即另外的两个量的关系,这样另外的两个量就相当于变量,我们就可以设其中一个为特值,另外一个就可以根据我们所设的量而求出来,进而根据题意再进行相关计算。

例:一项工程,甲一人做完需30天,甲、乙合作完成需18天,乙、丙合作完成需要15天。

甲、乙、丙三人共同完成该工程需:【2012福建】A.8天B.9天C.10天D.12天这就是一道典型的特值法可以解决的工程问题,在工作总量、效率、时间三个量中只给了时间这样的一个量,所以我们可以把另外两个量中的一个设为特值。

特值法快速解题

特值法快速解题

特值法快速解题
特值法是一种解题方法,适用于一些数学问题的求解。

特值法的核心思想是通过将变量取某些特定值来简化问题,得到更直观的解法。

使用特值法解题的步骤通常如下:
1. 了解问题的条件和要求,确定需要求解的量。

2. 根据问题的特点,选择合适的变量作为特值,并将其他变量视为常数。

3. 代入特定值,得到具体的数值或表达式。

4. 利用得到的具体数值或表达式,进行推导和变化,得到问题的解答。

需要注意的是,特值法并不是万能的,只适用于部分问题的解决。

对于一些复杂的问题,可能需要结合其他方法进行求解。

总的来说,特值法是一种简单有效的解题方法,能够帮助我们更快地解决一些数学问题。

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2017宁夏事业单位行测技巧:数量关系之用特值法解决工程问题

2017宁夏事业单位行测技巧:数量关系之用特值法解决工程问题

2017宁夏事业单位行测技巧:数量关系之用特值法解决工程
问题
2017年事业单位考试进入备考阶段,宁夏事业单位考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些相关备考资料分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。

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【导读】
在近两年的考试中,工程问题几乎每次考试都会出现。

在解决这类问题时,如何通过设置一个不影响结果的特殊值来简化计算,就成为了做题的关键。

在这里我们将特值法的使用情况分为两大类:一类是当题干中有明显的效率比时,我们可以将效率设为特值,设成最简比例系数;另一类是当题干中无明显的效率比时,我们将总工程量设为特值,设成题干中所给时间的公倍数。

下面我们通过几道工程问题中的典型例题,来深化对工程问题中特值法应用的理解。

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东莞公务员考试行测数学运算速算技巧

东莞公务员考试行测数学运算速算技巧:特值法特值法是东莞公务员考试行测中能够大幅度提高做题速度的一种方法,与整除法、比例法并称为行测数学运算的三大神器,建议考生们重点掌握。

在此为考生讲解特值法。

一、特值法定义
通过把题目中的某些未知数设为特殊值从而简化计算过程,快速求解的一种方法。

举例:解应用题时把路程或者是工程总量设为单位1的思路就是特值思想的一种应用。

二、特值法的核心
设为特殊值的量应具有任意性。

举例:一个水池,单独开甲水管需要4个小时才能灌满,单独开乙水管则需要6小时才能排空,同时打开甲和乙两个水管,需要多长时间才能注满整个水池?
解法1:把整个水池可以装满的水设为1,分别算出甲和乙的效率,然后求解。

解法2:把整个水池可以装满的水设为12,分别算出对应甲和乙的效率,然后求解。

通过以上两种解法可知不管把水池总的水量设为多少,最后的结果都不会发生改变,因此设特值的未知数具有任意性。

三、特值法的应用环境
题干中有“任意”或与任意意思相近的字眼:
小题型1:字母计算类的题型:
举例:已知a-b=1,求a3-3a2b+3ab2-b3的值()
A. 0
B.1
C. 2
D. 3
解法:为了方便求解:通过设a=1,b=0这种特殊情况来求解,答案选B。

小题型2:几何动点类题型或任意图形类题型:
A.30
B.40
C.50
D.60
考生遇到以上条件的题目要多进行一些练习和总结,一分钟之内解决这类问题就不再是难题。

2017上海公务员考试行测冲刺:利用“极限思想”速解极值问题

最全汇总>>>上海公务员历年真题2017上海公务员考试行测冲刺:利用“极限思想”速解极值问题
通过最新上海公务员考试资讯、大纲可以了解到,《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力,测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

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众所周知,数量关系是公务员考试行测考试中每年必考的题型,而数量关系有
一大类题目叫做求极值问题,题干中都会出现:最大、最小、至多、至少等题眼。

那么,下面中公教育专家就告诉各位考生如何快速利用极限思想求极值。

【例1】某商品单价为50元,每周可以卖出180件,经市场调研发现,商品价
格每上调一元,销量每周会下降两件,那么要让每周的总收入最大,商品的定
价应该多少?此时总收入为多少?
A. 70 , 9800
B.75 , 9750
C.78 , 9720
D.80 , 10200
答案:A。

最全汇总>>>上海公务员历年真题
在行测数量关系的考查过程中,极限思想的应用比较普遍,主要就是以上三个知识点:均值不等式求极值、和定最值以及最不利原则,根据不同的题眼,找到相应的方法。

中公教育专家希望各位考生能掌握这些经典例题以及它们背后所隐藏的知识点,迈向成“公”。

国考行测数量关系技巧:特值法如何巧用

国考行测数量关系技巧:特值法如何巧用公务员考试数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

觉的题型有:数字推理、数学运算等。

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我们将特值法如何应用于行程问题、利润问题及浓度问题进行逐一分享。

一、行程问题例:一个人骑自行车过桥,上桥的速度为每小时12公里,下桥的速度为每小时24公里。

上下桥所经过的路程相等,中间没有停顿。

问此人过桥的平均速度是多少?A.14 公里/小时B.16 公里/小时C.18 公里/小时D.20 公里/小时【中公解析】选B。

平均速度=总路程÷总时间。

题目中已知速度,求平均速度。

于是可以设桥的长度为特值(因为桥的长度不变,设其为特值较为方便),设为12和24的最小公倍数24公里。

上桥的时间为24÷12=2小时,下桥的时间为24÷24=1小时,所以此人过桥的平均速度是2×24÷(2+1)=16公里/小时,故选B。

二、利润问题一般情况下,把未知量成本设为特值,常设为 1 或 100。

例1:有一本畅销书,今年每册书的成本比去年增加了10%,因此每册书的利润减少20%,但是今年的销售比去年增加了70%,则今年销售该畅销书的总利润比去年增加了:A.36%B.25%C.20%D.15%【中公解析】选A。

设去年每册书的利润为1,总销量为1,那么去年总利润为1,而今年每册书的利润为0.8,销量为1.7,总利润为0.8×1.7=1.36,则今年的总利润比去年的总利润多了36%,选A选项。

例2:去年 10 月份一台电脑的利润率为 50%,11 月份降价 10%,后在 12 月份价格又上涨 5%,问 12 月份该电脑的利润率为多少?A.37%B.42%C.45%D.55%【中公解析】选B。

2017国家公务员考试行测备考:特值思想快速解题

2017国家公务员考试行测备考:特值思想快速解题2017国家公务员考试(广西区)《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目,申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

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特值思想,指的就是在做题时根据题干的条件,设某些未知量为特殊值,从而简化我们的计算过程。

那么对于特值思想,首先重点要掌握的就是什么情况下可以设特殊值,也就是特值思想的应用环境,以下中公教育专家为大家列出两种情况:一、题干都是纯文字性的描述,或者题干都是纯字母计算问题。

例1:,求=( )A. B. C. D.【中公解析】由题干可知,题目给出的都是纯字母的数据,我们可以直接对应设a,b为特值,最简单的是直接设a=b=1,满足题干条件,所以所求结果为2/3,选择答案D。

二、题干中所给的都是相对数值或绝大多数都为相对数值,且所求为比值。

例2:一个容器里装有一定量的盐水,第一次加入一定量的水后,容器里的盐水浓度为3%,第二次加入同样多的水后,盐水的浓度变为2%,则第三次加入同样多的水后盐水浓度变为:A.0.5%B.1%C.1.2%D.1.5%【中公解析】在此题当中,题干给出的都是相对数,并且盐水浓度等于盐的质量除以盐水的质量,为一个比值的形式,故可以直接设盐的质量为比较好算的特值6,则第一次加入一定量的水后,盐水质量为6÷3%=200,则第二次加入同样多的水量后盐水质量为6÷2%=300,则每次加入的水为300-200=100,故第三次加入同样多的水后盐水的浓度为6÷(300+100)=1.5%,故答案应该选择D。

特值思想的应用环境是我们运用这一方法解题的基础,明确了应用环境,还要注意应该设什么量为特值,一般而言,我们可设不变量为特值,或者是题干出现比例关系,设最简比为特值。

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有题目。

而对于申论而言,考生往往写不完作文。

因此,如何在这有限的时间内最大限度取
获得高分。

在作答公务员考试行测定义判断题目时有两个原则:
(一)选择最优。

答题时,要分析定义所包含的多重而复杂的信息,筛选出关键词语,某个定义的要点可能有多个,如果四个选项中没有一个选项符合所有要点,应该选择符合要点数最多的一个,不要过于纠结定义细节,要在最短的时间内选出答案。

(二)常识原则。

指的是如果被定义项是某个领域考生非常熟悉的概念,而定义本身又不好理解,可以适当结合已知常识来解答,从而降低题目的难度。

在运用自己的背景知识,要注意定义本身不容置疑:不要凭自己已有的定义去衡量,不要怀疑定义的正确性,不要过于纠结细节,不要想得太深,定义判断本身考的不是知识面的广度和深度,而考的是一种领悟能力,是一种严格理解和规范理解的能力。

下面中公教育专家就为考生讲解定义判断的常规技巧和非常规技巧:
1.常规技巧
①核心成分分析法或关键信息法
这种方法适合用于主谓结构定义的题目。

所谓关键词句法,也就是分析定义的句式结构,找出句子的主语、状语、定语,以确定定义的主体、行为和客体。

主语一般对应的是主体,是定义的发出者;状语是行为的限定词,描述行为的特征,根据限定内容的不同分为时间状语、地点状语、原因状语、目的状语、方式状语等;定语是客体的限定词,描述客体的特征。

另外还要注意定义中补充说明的语句。

明确了这些,再将选项与定义一一对照,是很容易确定正确答案的。

【例题】
客体行政文化是指作为行政管理对象的个人、群体和组织对行政主体(主要是指行政机关)的行为做出合理的评价,其评价标准会因各自利益的不同而呈现多样性。

根据上述定义,下列属于客体行政文化的是( )。

A.某地环保部门加大对污染严重企业的监管力度,其严肃执法的态度受到当地群众的一致好评
B.小王是某政府部门工作人员,工作认真负责,他的主管领导和同志都认为小王是一名合格的工作者
C.个体经营者张某未按规定缴税,税务部门向其下达限期缴纳税款的通知书,张某不但置乏不理,还责怪税务部门不该向其征税
D.某市工商部门为支持当地中小企业的发展,根据有关法律法规对这些企业实施优惠政策,这一举措得到了广大中小企业经营者的欢迎
【中公解析】定义的主体是行政管理对象(包括个人、群体和组织),定义的客体是行政主体(主要是指行政机关),行为是“做出合理的评价”。

A项,当地群众不属于环保部门的行政管理对象,评价主体不符合定义,排除;B项的评价主体也不符;C项,张某的评价是个人的错误评价,不符合定义中的“合理评价”。

D项符合定义,故选D。

②主特征法。

即找到定义的主要特征,一般体现在定义中的限定语上,这些限定语可以是作为该定义的重要表现,是整个定义的重点信息。

【例题】
瓿是古代的一种盛酒器和盛水器,亦可用于盛酱。

流行于商代至战国。

圆体,敛口无颈,广肩,大腹,圈足,带盖,亦有方形瓿。

根据上述描述下列器具中哪一个是瓿( )
【中公解析】瓿的要点信息:圆体,敛口无颈,广肩,大腹,圈足,带盖。

A项无圈足,排除;C项不符合“圆体,敛口无颈”,排除;D项无广肩,排除。

故本题答案选择B项。

③概括大意法。

有些定义比较长或者关键信息不明显,此时可以通过概括定义的主要意思来对照选项,从而确定答案。

这一方法主要适用于定义篇幅较长,但本身含义比较简单的定义。

像社会学、心理学等学科的定义会有此特点。

2.非常规技巧
①先看选项。

定义本身难以理解时,可先看选项,因为选项是根据定义设置的,是对定义的解释。

对于晦涩难懂的定义,先看选项往往能找到突破口,很多时候甚至会给我们豁然开朗的感觉。

②比较选项的相似性和差异性。

定义判断有其特殊型,特别是否定型判断,除了正确选项,其它选项都符合定义,与其它定义差别明显的那一项肯定就是正确答案。

中公教育专家认为,这个时候不看定义,只要比较定义的相似性和差异性,即可快速准确地确定答案。

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