历史课件第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展-(.ppt.ppt
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历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共36张PPT)
可连选 任命高级官员；缔结条约、特赦
连任
任命内阁（众议院同意）
解散众议院（参议院同意）
立 法 权
参 议 院
众 议 院
9年，每
间接选出 3年改选 有权否决众议院的议案
1/3
直接选出 4年
提出并通过法案，但受到总 统和参议院的控制
权力中心
议会
历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课 件 (共36张PPT)
评历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共36张PPT)
皇帝
任命
宰相
批召 准集 法解 案散
联邦议会 议会 帝国议会
历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课 件 (共36张PPT)
君主是实，立宪为虚
检历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共36张PPT) 检测：马克思对德意志帝国的评价
2、第三共和国建立的过程：
政体
第三共和国
第一共和国 第二共和国
共和制
议
君主立宪 帝制
封建专制
七
斗争焦点：
攻
月
君主制
占 第一帝国 王
巴
朝
VS共和制
士
底 狱
第二帝国
波旁王朝复辟 时间
历史人教版必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课 件 (共36张PPT)
1788 1789 17921804181518301848 1852 1870
（二）君主立宪制的确立——1871年德意志帝国宪法
2.特点 ①具有浓厚的专制主义、军国主义色彩； ②行政权控制立法权,是一种不彻底不完善的代议制。
3.影响 ①推动德国资本主义迅速发展，很快跻身于 资本主义强国之列； ②保留了普鲁士的专制和军国主义传统，造成了资产 阶级民主改革的保守和不彻底。
历史必修资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展PPT通用课件
（立 法 权）
同 意
可以
众议院
选 举
选
民
（普选产生）
法国总统制和美国总统制不同点
产生办法 任期
权力大小
美国 选民间接 四年，一 可以任命政府高级官
总统制 选举
般可连任 员，可以与外国缔结
两届
条约但需参议院批准
法国 参议院和 总统制 众议院联
席会议选 出
七年，可 有权任命部长和一切 连选连任 军政要员，缔结并批
•
1804年，贝多芬完成了《第三交响曲》。正当他准
备将曲子献给他心目中的英雄时，贝多芬从学生李斯那
里得知了一个消息，他怒气冲冲地吼道：“他也不过是
一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野
心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走
向桌子，把谱子撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它
拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐的平息，
法国大革命爆发的主要原因是什么？
1、18世纪的法国（资产阶级革命的背景 ）封建专制严重阻碍了法国资本主义的发 展（君主专制与民主自由）
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难 历程？试分析共和之路艰难的原因。
2、曲折的共和之路（共和制与君主制的反复斗争）
1）1792年至1804年：法兰西第一共和国
创立 共和
2.1871年《德意志帝国宪法》的内容 ⑵实行联邦制国家
德国的联邦制和美国 的联邦制有何不同？
德国的联邦制规定，普鲁士在帝国 中占有统治地位，他的国王和宰相， 同时又是帝国的皇帝和宰相。而美国 的联邦制下，大州小州地位平等。
• 德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。 牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖 铁，一切都由它托着。 ——威廉•李卜克内西
同 意
可以
众议院
选 举
选
民
（普选产生）
法国总统制和美国总统制不同点
产生办法 任期
权力大小
美国 选民间接 四年，一 可以任命政府高级官
总统制 选举
般可连任 员，可以与外国缔结
两届
条约但需参议院批准
法国 参议院和 总统制 众议院联
席会议选 出
七年，可 有权任命部长和一切 连选连任 军政要员，缔结并批
•
1804年，贝多芬完成了《第三交响曲》。正当他准
备将曲子献给他心目中的英雄时，贝多芬从学生李斯那
里得知了一个消息，他怒气冲冲地吼道：“他也不过是
一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野
心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走
向桌子，把谱子撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它
拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐的平息，
法国大革命爆发的主要原因是什么？
1、18世纪的法国（资产阶级革命的背景 ）封建专制严重阻碍了法国资本主义的发 展（君主专制与民主自由）
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难 历程？试分析共和之路艰难的原因。
2、曲折的共和之路（共和制与君主制的反复斗争）
1）1792年至1804年：法兰西第一共和国
创立 共和
2.1871年《德意志帝国宪法》的内容 ⑵实行联邦制国家
德国的联邦制和美国 的联邦制有何不同？
德国的联邦制规定，普鲁士在帝国 中占有统治地位，他的国王和宰相， 同时又是帝国的皇帝和宰相。而美国 的联邦制下，大州小州地位平等。
• 德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。 牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖 铁，一切都由它托着。 ——威廉•李卜克内西
人教版必修1第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共29张PPT)
（3）材料三中现代化领导力量的“错位”给德国的 社会发展带来怎样的影响? 答案：皇帝掌握国家最高权力，保留了浓厚的专制 残余，走上了军国主义道路。
1.法国确立共和制度的标志是（ ） A.法兰西第三共和国的建立 B.法兰西第二共和国的建立 C.法国资产阶级革命的胜利 D.法兰西第三共和国宪法的颁布 2.下列关于法兰西共和国总统的叙述不正确的 是（ ） A.享有行政权 B.不能连选连任 C.是国家元首和军队统帅 D.在参议院赞同下可解散众议院
国家 元首 首相和 政府
议会
立法机构，作用较小；帝 议会是最高的立法机关， 是权力的中心。 国议会所有法案都须经皇 帝和联邦议会的批准
比一比
比较点
政体
填一填
德国 美国 法国
民主共和制 总统、选举 总统、选举
英国
君主立宪制
国家元首 及其产生 国王、世袭 首相 政府首脑 及其产生 议会产生 行政权归 首相、内阁 属于 议会 立法权归 (上下两院) 属于 君主虚位 特点 议会至上 相同点
C
A
9.法国大革命爆发的根本原因是
A、封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 B、等级制度之下各等级对立十分严重 C、启蒙思想为革命的爆发作了思想上的准备 D、英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动 10.下列哪些不是英、法两国资产阶级革命发生的共同 因素
A 资本主义经济发展
C 革命思想的充分动员
总 统 选民间接选举
总统 议会多数票选出
四年
有 总统上台组阁
七年
有 总统上台组阁
对总统负责
总 统
对议会负责
总统到议会
总统对议会通过的法 总统需经参议院的同
案可以行使否决权
意,才有权解散众议院.
人教版历史必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共20张PPT)[优秀课件资料]
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负责。
君主立宪制 君主立宪制 民主共和制 民主共和制
首相\内阁 议会
国王\世袭\ 终身制
首相\ 议会产生 议会
皇帝\宰相 议会
总统 国会
皇帝\世袭\ 总统\选举
终身制
\四年
宰相\皇 帝任命
总统\选民 间接选出
皇帝
总统
总统
国民议会 总统\选举 \七年
总统\议 会选出
议会
君主立宪制
君主立宪的形 式;实质上皇
宰相
主持内阁
任
国家元首和军队统帅
民主命 政体留有专任制免官主员义
皇和帝军国主义色召彩集和解散议会
否批 决准 议会
决定对外政策
联邦议会 帝国议会
立法
16
权力中心不同
在议会
在君主
君主权限不同 统而不治，无实权
君主凌驾于议会之上， 掌握国家的实权
内阁产生的途 议会产生，对议会 君主任命，对君主
径不同
负责。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共41张PPT)[优秀课件资料]
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的做法 A.合法
B.不合法
A
C.说不清
D.屠戮功臣
7.下列关于《德意志帝国宪法》的规定哪项不 符合史实 A.宪法规定德国为联邦制的君主国家 B.皇帝是国家元首，拥有巨大权力 C.帝国宰相主持政府工作，由议会选举产生
C D.两院制的议会为立法机构
8.以下法律文件确立的政治体制属于同类的是
(1)《权利法案》(2)《1787年宪法》(3)《德意
②是一个联邦制国家。
（2）性质：保留封建残余的资产阶级宪法。
马克思对德意志帝国的评价
德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面、 混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级影响、 按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军 事专制制度的国家。”
马克思为什么说德意志帝国是：“以议会形式粉饰门面”？
宪法表明：皇帝和宰相权力极大；议会无实权. 可见：民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主 导地位，资产阶级则次之。
二、法国共和政体的确立 与美国总统产
1、标志：1875年宪法 国民议会 生的方式有何
2、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 拥有立法权;参、
议会
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
众两院联席会 议可选举总统
众议院的决议案
产生方式：议会 任期七年、连选连任。 总统 地位：国家元首、军队最高统帅
D
10、有关1871以后的德国叙述正确的是
A、君主制度保留
A B、实行了彻底的代议制
C、帝国议会没有任何权力
D、最高权力机构是总统
11.19世纪中期，德国经济发展的最大障碍是
A．封建专制 B.封建割据
C.军国主义 D.自由主义
B 12.以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中
人教版必修1 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 优秀课件(46张)1(共46张ppt)
路易十四晚年穷兵黩武， 国力消耗很大。
路易十六的卧室 （左图）、书房 （左下）以及其举 行宴会的场景（右 下）
层层压迫下的法国农民 法国社会等级制度示意图
启蒙运动
17、18世纪，法国形成了 以宣传理性为中心的启蒙运 动。它实质上是一场反封建的
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
思想文化运动，是 继文艺复兴运动之 后欧洲的第二次思 想解放运动。
1、封建君主专制势力强大，君主观念根深蒂固；
2、小农经济发达，工业资本主义发展缓慢。
材料二：
在法国大革命期间，先后登上政治舞台的资产阶级派别有：君主立宪派、吉 伦特派、雅各宾派。
3、资产阶级各派利益不同，力量分散。
材料三：
法国革命几乎使欧洲诸大国均卷入其中，其大革命爆发之初，不仅诸君主国 震惶不已，其后的法兰西与七次反法同盟的战争对其纠结的程度表现的更为明显： 1793年，神圣罗马帝国皇帝弗朗茨二世与普鲁士、萨丁、英国、荷兰和西班牙 结成第一次反法同盟； 1799年 ，神圣罗马帝国联同英国、奥斯曼帝国、沙俄结 成第二次反法同盟 ；1805年8月9日，奥地利帝国、英国、沙俄结成第三次反法 同盟 ；1806年秋天，英国、沙俄、普鲁士、瑞士结成第四次反法同盟；1809年， 普鲁士、奥地利等国结成第五次反法同盟 ；1813年，欧洲（匈牙利、普鲁士、 俄罗斯、瑞典、大不列颠与爱尔兰联合王国及莱茵联邦的某些邦国）结成第六次 反法同盟；1815年，拿破仑建立了“百日王朝”之后，欧洲各君主国（英国、 俄国、普鲁士、奥地利、撒丁五国及被英俄普奥四国所控制的荷兰、比利时、德 意志一些小国）重新调集重兵，结成第七次反法同盟。
军队在帝国中的作用
德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金 字塔。牢牢埋在地里的是普鲁士士兵头盔 上的尖铁，一切都是由它托着。
路易十六的卧室 （左图）、书房 （左下）以及其举 行宴会的场景（右 下）
层层压迫下的法国农民 法国社会等级制度示意图
启蒙运动
17、18世纪，法国形成了 以宣传理性为中心的启蒙运 动。它实质上是一场反封建的
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
思想文化运动，是 继文艺复兴运动之 后欧洲的第二次思 想解放运动。
1、封建君主专制势力强大，君主观念根深蒂固；
2、小农经济发达，工业资本主义发展缓慢。
材料二：
在法国大革命期间，先后登上政治舞台的资产阶级派别有：君主立宪派、吉 伦特派、雅各宾派。
3、资产阶级各派利益不同，力量分散。
材料三：
法国革命几乎使欧洲诸大国均卷入其中，其大革命爆发之初，不仅诸君主国 震惶不已，其后的法兰西与七次反法同盟的战争对其纠结的程度表现的更为明显： 1793年，神圣罗马帝国皇帝弗朗茨二世与普鲁士、萨丁、英国、荷兰和西班牙 结成第一次反法同盟； 1799年 ，神圣罗马帝国联同英国、奥斯曼帝国、沙俄结 成第二次反法同盟 ；1805年8月9日，奥地利帝国、英国、沙俄结成第三次反法 同盟 ；1806年秋天，英国、沙俄、普鲁士、瑞士结成第四次反法同盟；1809年， 普鲁士、奥地利等国结成第五次反法同盟 ；1813年，欧洲（匈牙利、普鲁士、 俄罗斯、瑞典、大不列颠与爱尔兰联合王国及莱茵联邦的某些邦国）结成第六次 反法同盟；1815年，拿破仑建立了“百日王朝”之后，欧洲各君主国（英国、 俄国、普鲁士、奥地利、撒丁五国及被英俄普奥四国所控制的荷兰、比利时、德 意志一些小国）重新调集重兵，结成第七次反法同盟。
军队在帝国中的作用
德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金 字塔。牢牢埋在地里的是普鲁士士兵头盔 上的尖铁，一切都是由它托着。
人教版高中历史必修一(课件)第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 (共23张PPT)
比
较
意义：促进资本主义发展 背景：1871年完成统一，建立帝国
①联邦制： 内容： ②二元制 君主立宪制 ③特点： 立法权——议会
实际控制 立法
德意志帝国宪法 （1871年）
行政权——皇帝 首相
进步性： 评价： 局限性：
历史概念：
二元制君主立宪制
主要特征是：世袭君主为国家元首，拥有实权，由君 主任命内阁成员，政府对君主负责，议会行使立法权但 君主有否决权。
威廉一世
二、德意志帝国的君主立宪制
2．《德意志帝国宪法》的颁布（1871） （1）内容： 1）宪法规定德意志帝国实行君主立宪制 ①皇帝是国家元首 和军队统帅。掌握国家大权，有 权任免官员、召集和解散议会 和决定对外政策等。 ②宰相（内阁首脑）主持内阁工作，由皇帝 任命而 不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝 负责 而不对议会负责。 ③联邦议会和帝国议会 是立法机构 2）宪法规定德意志帝国实行联邦制。
2.法国共和制确立历程 法国成为各种政体的实验场 政体 第二共和国 第三共和国
共和制 –
君主 – 立宪 帝制 – 封建 – 专制 第一共和国
1791年
攻 占 巴 士 底 狱
七 月 王 朝 1941年 第一帝国 第二帝国
波旁王朝复辟
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852789年，法国资产阶级革命，背景 （1）经济：资本主义发展。（工场手工业时期） （2）政治：法国封建专制和等级制度；资产阶 级争取自由民主。 （3）思想：反对专制与教权，倡导自由民主的 启蒙思想广泛影响。 外因:受到美国独立并确立民主共和制的鼓舞 2．1792年法国废除君主制度，建立共和国。之 后，共和制与君主制之间长期较量。
第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》的课件.ppt
④俾斯麦推行“铁血政策”
（2）方式：王朝战争
铁
俾斯麦
血
Otto von Bismarck （1815～1898）
宰
三次王朝战争的领导者，
相
普鲁士王国首相，
德意志帝国宰相。
俾
“当代重大问题不是用
斯
空话和多数人的决议所 能解决的……而是要用
麦
铁和血。”
威廉一世 Wilhelm I 威廉·弗里德里希 ·路德维希 Wilhelm Friedrich Ludwig （1797~1888） 普鲁士国王， 德意志帝 国皇帝。
探究问题 1
如何评价德国的
4、评价 进步性：
君主立宪制？
1、具有资产阶级性质的帝国建立起来并确立了君主立宪政 2、使资本主义工业迅速发展，很快跻 身于资本主义强国。
局限性：
1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保留了君主制度，军国主义传统延续， 阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
探究问题 2
比较德意志君主立宪 制和法国民主共和制的异同。
1、标志：1875年宪法
生的方式有何
议2会、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 参、众两院
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
联席会议可 选举总统
众议院决议案
产生方式：议会
总 地位：国家元首、军队最高统帅 统 权力：行政权
(1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦 (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
共和之路艰难的原因：
பைடு நூலகம்(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶级力 量弱小；
(2)法国是典型的封建专制国家，君主 思想作为封建残余长期存在。
（2）方式：王朝战争
铁
俾斯麦
血
Otto von Bismarck （1815～1898）
宰
三次王朝战争的领导者，
相
普鲁士王国首相，
德意志帝国宰相。
俾
“当代重大问题不是用
斯
空话和多数人的决议所 能解决的……而是要用
麦
铁和血。”
威廉一世 Wilhelm I 威廉·弗里德里希 ·路德维希 Wilhelm Friedrich Ludwig （1797~1888） 普鲁士国王， 德意志帝 国皇帝。
探究问题 1
如何评价德国的
4、评价 进步性：
君主立宪制？
1、具有资产阶级性质的帝国建立起来并确立了君主立宪政 2、使资本主义工业迅速发展，很快跻 身于资本主义强国。
局限性：
1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保留了君主制度，军国主义传统延续， 阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
探究问题 2
比较德意志君主立宪 制和法国民主共和制的异同。
1、标志：1875年宪法
生的方式有何
议2会、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 参、众两院
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
联席会议可 选举总统
众议院决议案
产生方式：议会
总 地位：国家元首、军队最高统帅 统 权力：行政权
(1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦 (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
共和之路艰难的原因：
பைடு நூலகம்(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶级力 量弱小；
(2)法国是典型的封建专制国家，君主 思想作为封建残余长期存在。
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件
右图为英国的漫画家创作的题为《玛丽·安娜女郎终于挑好帽子了》的漫画。 如果把“帽子”比喻为法国政体,那么法国先后挑选了哪几顶“帽子”?说明了什么?
提示:君主制——君主立宪制——共和制。说明法国共和制度的确立过程充满 了曲折和反复。
二、德意志帝国的君主立宪制
1.帝国建立 (1)德意志的分裂局面严重阻碍了资本主义的发展,普鲁士首相俾斯麦通过三次 王朝战争完成德国统一。 (2)1871年初,德国颁布宪法,确立了君主立宪政体,德意志帝国建立。 2.《德意志帝国宪法》的内容 (1)皇帝掌握国家大权,宰相主持内阁,由皇帝任命,只对皇帝负责。 (2)议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成,帝国议会作用很小。 (3)规定德意志帝国是一个联邦制国家。 3.影响 (1)积极性:使德国进入新的历史发展时期,促进了德国资本主义的迅速发展。 (2)局限性:德国资产阶级民主改革具有保守性和不彻底性。
下列关于法国共和制与德意志帝国君主立宪制的比较,不正确的是( ) A.都属于资本主义政体 B.法国总统是由议会选举产生的,德国皇帝是世袭的 C.法国总统和德国皇帝都有权直接解散议会 D.都顺应历史发展,促进了资本主义的发展 解析:A项法国共和制和德意志君主立宪制都是资本主义政体,说法正确,不符合 题意;B项关于法国总统和德国皇帝产生的方Байду номын сангаас是符合法国和德国的现实的,说法 正确,不符合题意;D项也是二者的共同点,符合史实,不符合题意。法国总统要经参 议院同意才有权解散众议院,C项说法错误,符合题意。 答案:C
史料一第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多 数票选出。
第八条 参议院及众议院共有创议并制定法律之权…… ——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
人教版历史必修1：第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》ppt课件
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●时空坐标
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自主预习
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一、艰难的法兰西共和之路 1．背景 君主专制 国家，社会矛盾 (1)法国在 18世纪是欧洲典型的 _________
出，任期四年；参议院议员由间接选举产生，任期九年，每三 年改选其中的三分之一。 ③参议院有权否决众议院的决议案。
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(2)总统
①总统由参议院和众议院 _________ 联席会议 选出，任期七年，可 连选连任。 ②掌握国家的行政大权，是国家元首和军队最高统帅，有 权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦。 参议院 同意有权解散 ③经众议院同意有权任命内阁；经________ 众议院。 3．意义：资产阶级共和政体的确立和巩固，为法国 资本主义 的进一步发展奠定了基础。 _____________
②普鲁士专制色彩浓厚，经济、军事实力强大。
俾斯麦 的领导下，普 (2)过程： 19世纪六七十年代，在 _________ 鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业。 (3)建立：1871年初。
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2．颁布宪法
(1)确立君主立宪政体 国家元首 和军队统帅。有权 ①皇帝：掌握国家大权，是__________ 任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。 皇帝 任命而不是议会选举产 ②宰相：主持内阁工作，由 _____