六年级语文期末复习检测题_3
2023-2024学年六年级上册语文期末复习卷第三单元考点梳理卷(有答案)
六年级语文期末专项复习卷考点03 单元篇(三)——第三单元一、书写展示：请用漂亮的钢笔字默写古诗。
(4分)二、积累运用。
1、读拼音写字词。
(分)(1)嫦娥四号实现了人类探测器首次在月球背面的软着陆，玉兔二号月球车不光要dǐ yù( )严寒和gān zào( )的气候，还要jiē kāi( )月球的shén mì( )面纱。
(2)工艺师bié chūxīn cái( )地用榆木gēda( )diāo( )了一个手拿bīng gùn( )的孙悟空的模型，它正jǔ sàng( )地蹲在玫瑰花旁。
2、下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。
(3分)(1)A.风靡(mǐ) B.叉腿(chà) C.挨揍(zòu) D.虎视眈眈(dān)( )(2)A.叱咤(zhà) B.盔甲(kuī) C.赫赫(hè) D.沧海一粟(1ì) ( )(3)A.轨道(guǐ) B.培养(péi) C.矗立(zhí) D.迥然不同(jiǒng)( )3、查字典填空。
(3分)“尚”根据部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“尚”在字典中的解释有：①还，仍然；②尊崇，注重：③社会上共同遵从的风俗、习惯等；④暂时，暂且。
给“尚”选择恰当的解释。
时尚( ) 尚未( ) 尚且( ) 尚武( )4、把下列词语补充完整，并完成练习。
(5分)①全神贯( ) ②( )气冲冲③( )视眈眈④大步( )星⑤呆头呆( ) ⑥( )咤风云(1)词语①②③⑤都是描写人物的，词语是描写动作的(只填序号)。
(2)观察词语②和词语⑤，分别仿写一个词语：。
(3)写出一个含有人体器官名称的四字词语：。
5、下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
(2分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
2023-2024学年统编版语文六年级上册《期末检测试卷》有答案
2023—2024学年第一学期六年级语文期末质量监测第一部分积累运用书写。
1. 红红根据本学期所积累的《回乡偶书》创作了一幅剪纸,你能给它配上古诗吗？注意书写时行款整齐、布局合理。
选择题。
2. 下列选项中,字音、字形全部正确的一项是()A. 窥．视(ɡuī)缝．隙(fènɡ)威风凛凛粉生碎骨B 澎．湃(pénɡ)笨拙．(zhuò)热血沸腾情不自尽C. 束缚．(fù)装裹．(ɡuǒ)斩钉截铁暴露无遗D. 伶．俐(línɡ)咆．哮(páo)别出心才技高一筹3. 下列加点字词理解正确的一项是()A. 今乃掉．尾而斗(摆动,摇)B. 两山排闼．送青来(窗户)C. 明月别枝．．惊鹊(另外的树枝)D. 三军过后尽．开颜(完,没有)4. 下面句子括号内应填入的一组成语是()艺术展演会上,同学们各显身手：京剧演唱( ),使人陶醉；挥毫书写( ),让人震撼；剪纸作品( ),令人赞叹……A. 高山流水笔走龙蛇巧夺天工B. 余音绕梁笔走龙蛇栩栩如生C. 余音绕梁妙笔生花巧夺天工D. 高山流水妙笔生花栩栩如生5. 下列句子中没有语病一项是()A. 通过消防演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。
B. 能否全面推广素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。
C. 街道希望通过多种渠道,大力开展法治教育,防止青少年不违法犯法。
D. 中国残疾人艺术团在香港地区演出的大型音乐舞剧《我的梦》,受到了观众的热烈欢迎。
6. 给下面语段的空白处加上标点,正确的一项是( )如果你变成一只蚂蚁可以在笔杆上散步可以在书桌上探险可能会结交几位蚂蚁朋友可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界A. , ；；；……B. , ；；；。
C. , , ； , ……D. , ； , ；。
7. 阅读下面这段话,结合“快乐读书吧”,判断语段中的“我”是指()那时我病得很重,刚能勉强起身。
我清楚地记得,我病着的时候,开始是父亲开开心心地照顾着我,后来他突然不见了,照顾我的人换成了外祖母,一个很奇怪的人。
期末测试卷(试题)部编版语文六年级上册 (3)
部编版语文六年级上册期末测试卷4班级 姓名一、卷面书写。
（5分）1．卷面整洁，书写规范，字迹清楚。
（3分）2．用正楷抄写句子横线格中，注意行款整齐、布局合理。
（2分）惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界的三魂》___________________________________________________________________二、积累运用（一）。
（25分）3．读下面文字，根据情境写词语。
（7分）在我印象中，鲁迅是这样的：夜深了，昏暗的灯光映照着他shòu xu ē（ ） 的脸，身体pí juàn （ ）仍坚持fú àn （ ）写作。
他不分zhòu yè（ ） 工作，四处碰壁，f ěn sh ēn suì g ǔ（ ），浑然不惧。
他得到了人们永远的y ōng dài （ ）4．给下面带点字选择正确的拼音（填序号）。
（1分）他把胳膊抡．一圈，再投掷．一个手榴弹。
①抡（A.lún B.l ūn ）（ ） ②掷（A.zhèng B.zhì）（ ）5．选择合适的词语在空格里（填序号）。
（4分）A.压轴B.行当C.亮相D.科班出身E.字正腔圆F.心惊肉跳他一（ ），台下立即掌声雷动。
这是本场的（ ）节目——《梨花春雪》。
他唱得（ ），博得观众阵阵喝彩。
他是中央戏剧学院毕业，（ ），难怪造诣如此之高。
6．下面句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B.我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
部编版六年级下册期末测试语文试卷3
（______）（______）（______）（______）（______）
jì tuō chè dǐ mánɡ rén bō li lǐnɡ yù
（______）（______）（______）（______）（______）
15．选文运用拟人的修辞手法对腊八粥进行了细腻的描写，让人垂涎欲滴。请你也照样子，用一两句话描写一种你喜爱的食物吧。
__________________________
阅读短文，完成练习。
小提琴的力量（节选）
每天黄昏的时候，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园里散步，然后在如血的夕阳中拉一曲。
那天中午，我驾车回到离尤莉金斯湖不远的花园别墅。刚进客厅，就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上二楼，果然不出我所料，一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了某些东西，我一眼瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼无疑。我用结实的身躯堵住了少年逃跑的路，这时，我见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。然而就在刹那间，我愤怒的表情被微笑所代替，我问道：“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的管家，前两天我听拉姆斯敦先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊！”
本句出自明代于谦的《石灰吟》，原诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。
统编语文六年级语文上期末专项复习三——课文内容与积累运用
统编语文六年级上期末专项复习三（课文内容与积存运用专项复习）一、挑选题。
1.将下列名句填入句子中，最恰当的一项是（）新冠疫情暴发后，全国各地的医护工作者，暂别亲人，奔赴岗位，如战士赴沙场，抗击疫魔，表现了一种令人称赞的：“__________”精神。
A.位卑未敢忘忧国。
B.祖宗国土，当以死守，不可尺寸与人。
C.捐躯赴国难，视死忽如归。
D.鞠躬尽瘁，死而后已。
2.根据课文知道，填在横线上的句子，最恰当的是（）种树老人在晋西北荒漠创造的奇迹是对“________”的最好诠释；“________”是对鲁迅先生一生的写照；洪水中的老支部书记“________”，以自己的血肉身躯筑起了一座不朽的桥梁。
①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛②先人后己，不徇私情③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰④鞠躬尽瘁，死而后已A.③①②B.②③①C.④③①D.④①②3.根据下列诗句关联的时间，按时间先后顺序排列正确的一组是（）①清明时节雨纷挑②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④千树万树梨花开⑤遥知兄弟登高处⑥望湖楼下水如天A.①④③⑤②⑥B.③①⑥②⑤④C.①③④②⑤⑥D.③①⑥⑤②④4.你知道下列对联写的人物是谁吗？请选出对应正确的一项（）①犹留正气参天地，永剩赤挑照古今。
②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
③鬼狐有性情，笑骂成文章。
④酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。
A.岳飞范仲淹蒲松龄辛弃疾B.岳飞杜甫蒲松龄李白C.文天祥杜甫李白辛弃疾D.文天祥范仲淹蒲松龄李白5.将下列诗词句顺次填入下面的横线上，最恰当的一项是（）现代人也向往田园生活：________——这莺歌燕舞、桃红柳绿的美景是他们流连的；________——这绿树环绕、郁郁葱葱的山村是他们期望居住的；________——这丰收在望、其乐融融的场景也是他们所期盼的。
①绿树村边合，青山郭外斜②轻挑识得东风面，挑紫挑红总是春③稻花香里说丰年，听取蛙声一片④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风A.①②③B.②③④C.③①②D.④①③6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.五行：石、木、水、火、土B.五色：黄、青、赤、白、黑C.五音：宫、商、角、徵、羽D.五谷：稻、麦、黍、菽、稷7.下列对课文赏析的句子不正确的是（）A.《桥》作者前面留下悬疑，最后提示答案，是为了在挑尾处形成强烈的情感冲击，让读者在震动中再度体悟老支部书记的崇高境挑。
期末复习阅读专项训练(三)(试题)-2021-2022学年语文六年级下册
部编版六年级语文下册期末复习阅读专项训练（三）附答案（一）拾瓶记①小时候，妈妈成天在外头干活，维持着一家人的生计。
我们兄弟姐妹几个由奶奶带着。
由于家里穷，零花钱成了可望而不可即的奢侈品，我们不得不自个儿想法子去挣。
②我那时只有5岁，不能跟姐姐一样给人家当保姆，也无法像哥哥那样，周末到农场给人家打下手。
我惟一能胜任的挣钱活是收集汽水瓶：到户外的水沟或路边草丛中捡人家扔掉的空饮料瓶子。
一个废瓶子能换回一枚闪闪发光的5分硬币。
③那年秋天，哥哥姐姐们都返回学校念书去了，只留下我一个人独享自由自在的快乐。
再过一年，我也要被送进学校，何不趁机发一笔小财呢？④每周有3天的时间，奶奶给麦金太尔先生照看便利店。
我们有一半的时光是在那儿度过的。
小店有很多好吃的，尤其是柜台后那待售的一瓶瓶糖果：甘草棒棒糖、薄荷糖以及太妃糖等等。
但我得用现金去买这些好吃的。
于是，在获得奶奶的同意后，我开始到处搜罗废弃的饮料瓶。
⑤捡瓶子的地方主要是离店不远的田野、台阶等场所。
我经常像老鹰一样盯着在地里干活的雇工，看着他们喝完最后一口汽水，忙不迭地跑过去捡回来，如获至宝。
由于我长时间四处找瓶子，很快就挣够了买一小包糖果的钱。
我天天乐此不疲地到处搜寻，回头再把瓶子卖给奶奶，很快我就成了奶奶的固定客户。
⑥有一天，我照样出去捡瓶子，刚好转到了那家便利店的后面。
我简直不敢相信自己的眼睛！那里散落着一地的空瓶子。
我赶紧把这些宝物如数装入自己的小推车，然后拉到店的前面。
奶奶见了也笑逐颜开，不停地夸自己的小孙女肯吃苦、会做事。
⑦第二天，我再次来到相同的地点又有一堆汽水瓶子躺在那儿，足有两打！哈哈，我发现了聚宝盆，以后再也不用眼巴巴地瞧着人家喝汽水了。
⑧接下来的一天，我又来到那个神奇的所在，还是有更多的瓶子。
我如法炮制，装入小车后，直接推到店前面，只等着奶奶来收购。
⑨这时，一辆卡车开到了店后面。
麦金太尔先生走了出来。
他礼貌地朝我点了点头，然后问奶奶：“在哪儿呢？我得把你提到的那些瓶子都装上。
六年级上册语文试题 -期末检测卷(3) 人教版部编(含答案)
六年级上学期语文期期末测试卷班级：姓名：总分：一、将下列语句抄写在方框里，要去书写正确，行款整齐，力求美观。
（2分）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》二、汉字起跑线。
（7分）那yí wàng wú jì（）的cǎo yuán（）每天都有不一样的风情。
有时是jīng yíng（）的，因为点缀了露珠；有时是dān bó（）的，因为狂风在sì nÜè（）;有时是柔美的，因为陪衬着cǎi hóng（）……这叫人jīng tàn( )的美景，都是大自然的恩赐。
三、选择正确的答案，把序号写到括号里。
（10分）1.下列词语中，书写不完全对的一项是（）A.跌跌幢幢汹涌澎湃B.断断续续忘乎所已C.斩钉截铁无拘无束D.待头待脑别出心栽2.下列词语中，加点字注音都有误的一项是（）。
A.威风凛凛．．（lín）日寇．（kòu） B.．．洒．脱（sǎ）蒙．古包（méng）C.呻吟．（yíng）苔．藓（tái）D.斗篷．（peng）伶．俐（líng）3.下列语句朗读停顿正确的一项是( )。
A.山不/在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.无丝竹之/乱耳，无案牍之/劳形D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭4.下列句子中没有语病的一项是( )A.为了让三月八日的“三八”妇女节过得有意义，我特地给妈妈准备了一份精美的礼物。
B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。
C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D.我们班同学将来都希望考个好中学，做个有作为的人。
5.下列加点字的解释全对的一项是( )。
A.举．目无亲(抬起) 举．国上下(全)举．一反三(提出) 举．贤任能(推荐)B.不自．量力(自己) 自．古以来(从，由)自．顾不暇(当然) 自．不待言(自己)C.有求必应．(应该) 得心应．手(适应)应．接不暇(应付) 互相应．和(回答)D.受益．匪浅(增加) 延年益．寿(好处)精益．求精(更加) 良师益．友(有益)四、查字典。
部编版六年级语文下册期末检测卷附答案 (3)
部编版六年级语文下册期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(28分)1. 看拼音，写词语。
(8分)小学生活即将结束，我们将要迈入新的人生jiē duàn( )。
六年的时光，令人难忘。
我忘不了bō li( )窗外蓝蓝的天空；忘不了大家在biàn lùn( )会上精彩的表现；忘不了给获奖同学的zhù hè ( )的掌声；忘不了和伙伴们听x ī shuài( )的鸣唱、看qiū yǐn ( )松土时的欣喜；忘不了pái huái( )在老师办公室外róu cuo ( )着衣角不敢进门的紧张……小学生活真让人难忘！2. 按要求选择正确的答案。
(14分)(1)下列加点字的注音全部正确的一项是( )A. 乏．力(fá) 严峻．(zùn) 惊惶．(huáng)B. 苦闷．(mēn) 挽．回(wǎn) 花圃． (pǔ)C. 兴．旺(xīng) 剥．削(bāo) 休．止(xiū)D. 弗．若(fú) 挪．动(nuó) 潺．潺 (chán)(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 僻静寂寞衷思局势B. 眨眼恐俱依偎酷刑C. 袭击可靠荒凉领域D. 杂拌儿粉碎匪徒粗爆(3)“思援弓缴而射之”中“之”的意思是( )A. 的。
B. 他，指专心致志的那个人。
C. 它，指鸿鹄。
D. 这。
(4)填入下面语段中括号内的词语，最恰当的一项是( )在全市跳远比赛中，小华获得了第一名的好成绩，同学们纷纷向他表示祝贺。
小梅说：“小华，你勇夺第一，真了不起！”小明说：“小华，全市比赛高手如林，你能( )，真是太厉害了！”A. 战无不胜B. 非同凡响C. 独一无二D. 摘得桂冠(5)填在下面横线上的句子，最恰当的一项是( )小明一有空就看电视，很少读书，他总觉得读那么多书没什么用处。
新人教版六年级上学期语文期末学业质量监测试卷（III）卷
新人教版六年级上学期语文期末学业质量监测试卷（III）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共2题；共14分)1. （6分）根据课文内容填空。
（1）池上碧苔，叶底黄鹂。
（2）《燕子的专列》叙事顺序上采用了的手法，读来令人感动。
你看，“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着陡峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
”从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的之情，可以感受到人们的高贵品质。
（3）古诗《春日》是诗人写的。
诗中广为流传的佳句是，。
（4）青的草，，各色，都像，形成了。
2. （8分）把下列词语补充完整。
枯枝晴天春风二、语言·文化 (共2题；共4分)3. （3分）综合性学习活动展示。
（1）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：节日习俗：（2）【节日实践】你知道怎样包粽子吗？请根据生活经验按顺序排列下列句子，并填空。
（）在洗净的糯米里加入白砂糖。
（）将红糖和面粉拌匀，加少许水或油，团成小球。
（）按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里并包起来。
（）将糯米洗干净。
◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
（洗）————————————（3）【节日论坛】现代社会中，许多人对西方节日很感兴趣，万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。
相反，中华传统节日却备受冷遇。
面对这种情况，你认为，我们该如何对待传统节日呢？4. （1分）缩句。
①我一定要完成这部史书。
②司马迁认真研读文献。
三、成长·足迹 (共6题；共2分)5. （1分） (2019六上·成都期末) 彬彬喜欢阅读文学名著，可他的家长却很反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
【精品】六年级语文下册期末类型题复习 句子练习三(人教部编版,含答案)
六年级（下）期末专项总复习——句子练习三一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
2.把下列句子改成陈述句。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4.将下列句子改为第三人称转述。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”5.按要求改写句子。
（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)（2）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)（3）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7.把下面的句子改写成肯定句。
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
8.修改病句。
（1）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
（2）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
9. 缩句。
（1）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
（2）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
（3）1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
（4）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（5）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
（6）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（7）人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
二、句子练习。
（一）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
（二）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
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六下语文周末练习题（1）
班级姓名
一、看拼音写词语。
xuán yá yínɡ chūn fēi xuě làn màn
( ) ( ) ( ) ( )
shān huā jūn fá yú lâ piān pì
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo xíng xiàn bīng hán hú shū jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词：
咏（）崖（）俏（）稍（）
泳（）涯（）梢（）捎（）
待（）丛（）卜（）绞（）
侍（）纵（）扑（）咬（）
阀（）娱（）僻（）刑（）
伐（）误（）避（）型（）
三、默写词后再作答：
，。
，。
，。
，。
1. 这首词是在读了的词《》之后于年月所作的。
词的题目是，词牌名是。
2. 这首词写出了梅花
的特点，赞颂了梅花
的精神。
3. 说说这首词的大意：
4. 体现梅花不居功自傲、无私奉献的句子是“。
”点明季节交替的句子
是：“。
”
体现梅花无比欣慰、快乐的句子是：“
”。
体现梅花坚贞不屈、凌寒独放的句子是：“。
”
5. 词中第二句赞颂了梅花
品格，最后一句赞颂了梅花
的品格。
6. 读完词之后，我们可以领悟到词人毛泽东的
精神与的胸襟，可用
之情颂读出梅的风姿、梅的品格。
7. 你还读过毛泽东的那些诗词？请写出一首。
8. 读完这首词之后，你有何感想？请写下来。
四、修改病句。
1. 他看了许多书，丰富了文化知识和写作水平。
2. 大家千方百计想尽一切办法帮助他。
3. 全体老师、班主任都和我们一起参加升旗仪式。
4. 改革开放后，农村生活水平得到改变。
5. 她穿了一件红上衣，一顶红帽子。
五、选择正确解释序号填在（）中：
完：○1交纳○2做成○3没有了○4齐全。
1. 我们完．全把这项工作做成了。
（）
2. 他完．成了今天中午的作业。
（）
3. 他田里的庄稼全完．了。
（）
4. 农民们完．粮的积极性很高。
（）
明：○1亮○2公开○3表明○4明白；清楚○5次
1. 这件事我明．天去办。
（）
2. 他又一次声明．了自己的观点。
（）
3. 我们的教室宽敞明．亮。
（）
4. 听了老师的讲解，这个问题我明．确了。
（）
六、扩句：（至少扩两处）
1. 太阳升起来了。
2. 河水漫过桥了。
3. 小鸟唱歌。
4. 小草长出嫩叶。
5. 清洁工打扫卫生。
七、选择恰当的字或词填在括号里：
按安柔和温和
虽然……但是……不管……都……
（1）爸爸把电扇（）装好了。
（2）夕阳（）地抚摸着无边无际的田野。
（3）（）雨下得很大，（）我们仍去医院看望住院的老师。
如果……就不但……而且因为……所以
不管……总是虽然……但是宁可……也不
（1）（）天气怎样恶劣，我们（）坚持锻炼。
（2）（）奶奶已是满头白发，（）行动却十分利落。
（3）桑娜（）自己受苦，（）让西蒙的孩子活受罪。
（4）一个人（）要有远大理想，（）要有战胜困难的勇气。
八、阅读部分
吃西瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。
只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添（烦躁、烦闷）。
唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。
这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有三公斤重。
翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。
我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。
我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。
嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。
我顺手切下一块想饱饱口福。
我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦、辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步、慢慢）向厨房走去……
1、划去括号内不恰当的词语。
2、联系上下文解释词语。
顶端：
骄阳似火：
爱不释手：
3、照样子写句子：
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那！
②要是，那！
4、“我”向厨房走去，是去做什么？“我”为什么要这样做？
5、这篇文章主要是写。
6、仿照下文的写法，写一段话。
嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哟！
九、习作部分
请你仔细观察一、三两幅图画，说说画面表达了什么内容，想想这两幅图画的内容有什么联系，根据这两幅图的内容和联系，想象一下，第二幅图的内容应该是什么，并在头脑中浮现画面。
然后把三幅图画的内容连起来想一想，编一个故事。
可以根据图意大胆进行想象，把故事的内容编得更加丰富。
想好了，按一定顺序说一说，再写下来。
注意把语句写通顺，不写错别字，题目自己定，500字以上。
十、附加题：（10分）
1、“文房四宝”指的是、、、。
2、给下列成语填上表示颜色的词。
（）颜薄命（）手起家（）梅竹马
（）粱一梦（）水青山死（）复燃。