艺术王国
书法社团介绍文案简短
1. 咱这书法社团，那是超棒的！就像一个充满魔法的艺术王国。
你看小明，刚来的时候字写得歪歪扭扭，像喝醉了的蚯蚓。
在社团练了一阵，嘿，那字就像被仙女施了法，漂亮得很呢！在这里，每个人都能找到书写的乐趣。
2. 书法社团，是个神奇的地方哟！它像一个神秘的宝藏洞穴。
有次活动，小红写了个“龙”字，那气势，就像一条真龙要从纸上飞出来似的，把大家都镇住了。
不管你是新手还是老手，都能在这儿玩得开心。
3. 嘿，书法社团了解一下。
这地儿就像一座欢乐的书法游乐园。
小王写楷书，那一笔一划，规规矩矩，像训练有素的士兵。
在这里，大家相互学习，笑声不断，快乐得不得了。
4. 书法社团可厉害啦！它就像一片滋养书法苗子的肥沃土地。
像小张，以前写字轻飘飘的，没力气。
在社团练了一段时间，那字变得像沉甸甸的果实，有分量多了。
你还不来加入？5. 咱的书法社团，真是个好地方呢！它像一个有各种奇妙生物的书法森林。
有回比赛，小赵写的行书，那线条流畅得就像山间欢快奔跑的小溪，美极了。
在这儿，能让你爱上书法。
6. 书法社团，哇哦，是个超有趣的团伙！它像一艘装满书法梦想的大船。
小李写草书，那感觉，像一阵狂风在纸上呼啸而过。
大家在船上一起航行，探索书法的奇妙世界。
7. 嘿呀，书法社团不一般。
它像一个能让书法之花盛开的大花园。
小孙写隶书，那韵味，像古老的钟声在耳边回荡。
在这里，每一朵书法之花都能绽放得绚烂无比。
8. 书法社团，棒呆了！它像一个充满活力的书法战场。
有一次展览，小陈的作品一摆出来，那冲击力，像勇士挥舞着的宝剑，寒光闪闪。
这里能让你释放对书法的热情。
9. 咱这书法社团，是个超赞的地儿。
它像一个汇聚书法精灵的奇妙世界。
小周写篆书，那古朴的味道，像从古老岁月走来的智者。
在这里，你会被书法深深吸引。
10. 书法社团，可好玩啦！它像一个闪耀着书法光芒的星空。
小吴写的字，那独特的风格，像夜空中最耀眼的星星。
在这儿，你能找到属于自己的书法之光。
在我看来，书法社团就是大家展现自我、享受书法的好地方，快来加入我们。
呼和浩特雕塑艺术馆观后感三两句话
呼和浩特雕塑艺术馆观后感三两句话1. 走进呼和浩特雕塑艺术馆，哇塞，就像闯进了一个奇幻的艺术王国。
那些雕塑啊，各个都像是有生命似的。
我看到一尊人像雕塑，那表情逼真得就像下一秒就要跟我说话呢。
2. 呼和浩特雕塑艺术馆真绝！一进去我就被震撼到了。
里面的雕塑风格多样，有的抽象得像天上的云，让人猜不透又觉得很有趣。
我朋友在一旁直感叹，这简直是艺术的宝藏地嘛。
3. 在呼和浩特雕塑艺术馆里溜达，感觉像是在和一群沉默的智者对话。
有个动物雕塑，刻画得特别细致，毛发仿佛都在随风而动，我心里想，这艺术家得有多厉害的手艺啊？4. 呼和浩特雕塑艺术馆太酷了吧。
我看到一个大型雕塑，它高高耸立着，给人的压迫感就像一座大山。
旁边一个小孩问他爸爸：“这个为啥这么大呀？”爸爸笑着说这就是艺术的魅力呗。
5. 呼和浩特雕塑艺术馆，那是个充满惊喜的地方。
这里的雕塑色彩丰富，有一个彩色的雕塑，就像一道彩虹落在了展厅里。
我不禁自问，这些艺术家的脑洞到底咋长的呢？6. 走进这艺术馆，我就像刘姥姥进大观园。
呼和浩特雕塑艺术馆里的雕塑造型千奇百怪，有个扭曲得像麻花一样的雕塑，可却有着独特的美感，同行的人都在那琢磨这到底表达啥呢。
7. 呼和浩特雕塑艺术馆，不得了啊。
那些雕塑材料也是五花八门的。
有个用金属做的雕塑，在灯光下闪闪发光，像一颗璀璨的星星。
我忍不住对伙伴说：“这也太闪瞎眼了吧。
”8. 去了呼和浩特雕塑艺术馆，才知道啥叫大开眼界。
馆里有组雕塑像一个故事场景，人物栩栩如生，就像从历史书里走出来的一样。
我就寻思着，艺术家是不是能穿越时空找灵感啊？9. 呼和浩特雕塑艺术馆可太赞了。
我看到一个表现运动姿态的雕塑，那动感就像真有人在奔跑似的。
有个年轻人在那模仿雕塑的姿势，还说：“看我是不是也有艺术范啦？”10. 哇呼和浩特雕塑艺术馆真是个神奇的所在。
有些雕塑小巧精致，像精致的珠宝一样。
我听到一位女士小声说：“这么小却这么有味道，真厉害。
”11. 在呼和浩特雕塑艺术馆逛的时候，感觉时间都停止了。
当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家
毕加索——当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，对绘画的解放，对形式的打破，他与马蒂斯一样，是真正的大师。
毕加索自然不会是一出生就探索“立体主义”的。
他说过这样一句话：十三岁的时候，就能画的像拉斐尔，但到70岁时，才能画得像个孩子。
毕加索的创作生涯也是在不断地探索，或者用他自己的画来说，是在发现。
从具有哥特风格的格列柯风格，到古典风格，再到印象主义、后印象主义，尤其是塞尚的影响，最终在变化和融汇中，形成了自己独特的艺术风格。
这种风格的关键因素，即是如何处理画面空间的问题。
我们来简单梳理一下艺术史上绘画空间表现的变革。
记得张公子在回答中提到过，早期的西方艺术和东方艺术一样，看起来都不那么写实，原因在于不重视透视与光影。
而西方绘画是如何改变的呢？1413年，布鲁内莱斯基进行了透视法实验。
1425年，马萨乔的《圣三位一体》是较早运用透视法的范例。
那么毕加索的立体主义，到底对画面空间做出了哪些探索？先看一下美术史上给毕加索创作进行的分期：蓝色时期（1901-1904）因为贫穷，生活拮据。
画面主调为蓝色，基调忧伤。
如作品：《生命》《悲剧》《女人和乌鸦》玫瑰红时期（1905-1906）这一时期有人认为是他生活好转，作品售出，受到认可，心情变好。
也有人认为是当时他经常出入于马戏团，马戏团内部就是这样的艳丽装潢。
《母与子》《马戏团的一家人》-综合的立体主义（1912-1914）采用collage，拼贴手法。
把一些文字、字母放进去。
因为一味的碎散物象会脱离现实，于是将现实中的东西放进去。
作品比如《吉他》。
这时已经走到了抽象的边缘。
（真正迈出抽象一步的是康定斯基）-而事实上，毕加索一直活到1973年，基本跨越了整个20世纪的美术探索，这也是他影响极其深远的原因之一。
其实很容易发现，成熟时期毕加索作品的特点：物象是几何体，进行了概括与抽象画面空间没有了三度空间的效果，没有透视，不再按完美的人体比例。
甚至，视点是游移不确定的。
大班艺术颠倒王国教案反思
大班艺术颠倒王国教案反思教案标题：大班艺术颠倒王国教案反思教学目标：1. 帮助幼儿了解艺术的多样性和创造性。
2. 培养幼儿的观察力和想象力。
3. 通过参与艺术活动，促进幼儿的表达能力和合作精神。
教学内容：1. 艺术颠倒王国的介绍和背景知识。
2. 艺术颠倒王国中的艺术形式，如绘画、雕塑、音乐等。
3. 幼儿参与艺术活动，创作自己的艺术作品。
教学准备：1. 艺术颠倒王国的图片和视频素材。
2. 绘画、雕塑、音乐等艺术工具和材料。
3. 幼儿的艺术作品展示区域。
教学过程：1. 引入：通过展示艺术颠倒王国的图片和视频，激发幼儿对艺术的兴趣和好奇心。
2. 讲解：向幼儿介绍艺术颠倒王国的背景知识，包括艺术家和他们的作品。
3. 探索：组织幼儿参观艺术颠倒王国的展览，观察和讨论不同艺术形式的作品。
4. 创作：提供各种艺术工具和材料，引导幼儿在艺术颠倒王国的灵感下创作自己的艺术作品。
5. 分享：组织幼儿展示和分享他们的艺术作品，鼓励他们用语言描述自己的创作过程和想法。
6. 反思：与幼儿一起回顾整个活动，让他们表达自己对艺术的理解和体验。
教学延伸：1. 继续探索不同艺术形式，如舞蹈、戏剧等，扩展幼儿的艺术视野。
2. 组织幼儿参观艺术展览或艺术家工作室，让他们亲身感受艺术创作的过程和魅力。
3. 鼓励幼儿在日常生活中表达自己的艺术想法，如绘画、手工制作等。
教案反思：本次教案设计旨在通过艺术颠倒王国的主题，引发幼儿对艺术的兴趣和创造力。
通过观察、参与和创作艺术作品，幼儿能够培养自己的观察力、想象力和表达能力。
教案中的探索和创作环节能够激发幼儿的创造性思维和合作精神。
在教学过程中，教师应注重引导幼儿的思考和表达，鼓励他们独立思考和尝试新的艺术形式。
同时，教师还应提供适当的指导和支持，确保每个幼儿都能够参与到艺术活动中。
教学延伸部分的建议能够进一步拓展幼儿的艺术视野，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。
整个教案设计旨在通过艺术活动，让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。
参观学校的文化艺术长廊作文
参观学校的文化艺术长廊作文咱们学校有个超酷的地方，那就是文化艺术长廊。
今天我就像个探险家一样，好好地去逛了逛这个充满神秘和魅力的地方。
刚走到长廊的入口，就感觉像是要进入一个奇妙的艺术王国。
两边的墙上挂满了各种各样的画作，就像在热情地跟我打招呼呢。
这些画的风格那叫一个五花八门，有超级写实的，画里的人啊物啊，逼真得好像要从画里走出来一样。
我看到一幅画着校园角落的画，那斑驳的树影、古老的石凳，简直和我记忆中的一模一样，连石凳上的小裂缝都画得清清楚楚，我都怀疑画家是不是用了什么魔法，把那个小角落直接搬到了画纸上。
还有那种抽象画，我站在前面看了半天，挠破了脑袋也没完全看懂。
不过这也正是它的有趣之处吧，就像一个猜不透的谜题。
我看着那些奇奇怪怪的线条和色彩，感觉像是画家把自己脑海里那些天马行空的想象一股脑儿地倒了出来。
也许它在诉说着一个充满奇幻色彩的故事，只是这个故事的钥匙在每个观看者的心里。
再往前走，就看到了好多同学们的书法作品。
那些字写得好的同学可真是厉害，一个个毛笔字像是被赋予了生命。
有的字写得刚劲有力，就像一个个威风凛凛的大将军，站得笔直，充满了阳刚之气；有的字又写得飘逸洒脱，像仙女在翩翩起舞的丝带，灵动而优美。
我站在那些书法作品前，就觉得自己平时写的字简直就像小虫子在纸上乱爬，真是自愧不如啊。
除了画和书法，长廊里还有一些同学们做的手工艺品。
有个用彩纸折成的千纸鹤组成的大挂饰，五颜六色的千纸鹤密密麻麻地挤在一起，却又排列得很有秩序，风一吹，它们还会轻轻地晃动，就像真的一群鸟儿在飞翔。
还有用废弃的易拉罐做成的小雕塑，原本普普通通的易拉罐在同学们的巧手下变成了一个个充满创意的小玩意儿，有的是可爱的小动物，有的是精致的小房子，这让我不禁感叹，原来垃圾也能变成宝贝呢。
在长廊的中间部分，有一个小舞台。
我想这个舞台一定见证了很多精彩的表演，也许有同学在这里唱歌，歌声像百灵鸟一样婉转；也许有同学在这里跳舞，舞姿像蝴蝶一样轻盈。
艺术王国三姐妹——论音乐、舞蹈、诗歌之间的异同及其融合
诗歌 ， 同 属 区别 于 绘 画 、 雕塑 、 建筑 等静 态
艺术 的动 态 艺 术 ： 从 艺 术 形 象 塑造 所 用 的
在 中 国古 代 ， 音乐、 舞蹈 、 诗 歌 三 位 一
体 ， 当然 有 时是 音 乐与 诗 歌 二 位 一体 ． 或 音 乐与 舞 蹈 二位 一 体 。 这 个 传 统 的 艺术 模
对 于 艺 术理 论 与 美学 理 论 ， 尤 其是 创 作 实践 ， 具有重要意义。
关键词 ： 音乐 舞蹈 诗 歌
蹈结 合 ， 逐 渐 衍 生 出 戏 剧 艺 术 。 小 说 则是 城 市 文 明发 展 的产 物 影 视 艺 术 是 现 代 文
在 金 碧辉 煌 的艺 术 王 国 中 ． 音 乐与 诗
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艺术王 国三姐妹
论音乐 、 舞蹈 、 诗歌 之 间 的异 同及 其 融 合
■毛云岗 湖 州 师 范 学 院艺 术 学 院 音 乐 系
摘要 ： 在 艺术 王 国 中 ， 音 乐 与舞 蹈 及 诗歌 ， 是 关 系最 为 亲 密的 三 姐妹 。用 比较 研 究 的方 法 ， 认 识 她 们 之 间 的异 同及 其 融 合 ，
形 象 音 乐 具 有 直 接 表 现 内 心 情 感 的 特
点． 其 特 定 音 响 与 某种 情 感 具 有 不 可 分 割
典》 ） 。
“ 若 国 大旱 ， 则 率 巫而 舞 雩 ” （ 周官・ 司
巫） 。
、
音 乐舞 蹈 诗歌
音乐、 舞蹈、 诗歌 ， 从 艺 术 的角 度 看 ， 是 艺术 形 态 迥 然 不 同 的三 个艺 术 门类 ： 从 审 美 的 角度 看 ． 她 们 又 有 相 近 乃 至 共 同 的 审 美特 征 我 们 首 先要 从 艺 术 分 类学 的角 度 。认 识她 们 在 艺 术 形 态 上 的 显著 区别 ． 进 而 把 握她 们 相 近 或 共 同 的审 美特 征 从 创作 实践 看 ． 只 有掌 握 每 一 门艺 术
我的姥爷是一个民间艺术家作文
我的姥爷是一个民间艺术家作文我的姥爷是一个民间艺术家，这可不是我瞎吹，在我们那一片儿，提起他老人家，那可真是无人不知，无人不晓。
姥爷长得普普通通，就是那种走在大街上一抓一大把的老头儿模样。
但只要他一拿起那些做手工的工具，整个人就像被施了魔法一样，瞬间变得闪闪发光。
姥爷擅长的东西可多了，剪纸、捏面人儿、做风筝，每一样都做得超级棒。
就说剪纸吧。
我记得有一次过年，家里的窗户上还光秃秃的，姥爷就说：“看姥爷给你们露一手。
”只见他拿出一张红纸，一把剪刀，坐在小板凳上就开始忙活起来。
姥爷的手就像长了眼睛似的，那剪刀在红纸上穿梭自如。
我在旁边看得眼睛都不眨一下，心里想：姥爷这手是不是有啥特殊功能啊？不一会儿，一只活灵活现的小老鼠就出现在眼前。
那小老鼠的胡须好像都在动呢，仿佛下一秒就要从纸里跑出来偷粮食吃。
我当时就惊得下巴都快掉地上了，直喊：“姥爷，您太牛了！您这简直就是魔法手啊！”姥爷听了，嘿嘿一笑，脸上的皱纹都挤成了一朵花。
还有捏面人儿的时候，姥爷更是像个大魔法师。
他把那些五颜六色的面团放在手里搓啊搓，揉啊揉。
有时候我觉得那些面团在姥爷手里就像听话的小娃娃，姥爷让它们变成啥样它们就变成啥样。
有一回，我缠着姥爷给我捏个孙悟空。
姥爷二话不说就开始动手。
他先揪下一块黄色的面团做身子，又用黑色的面团捏出孙悟空的虎皮裙，那红色的脸蛋，金色的金箍棒，做得那叫一个精致。
我拿着姥爷捏的孙悟空，高兴得满屋子跑，就像自己得了什么稀世珍宝一样。
不过呢，姥爷有时候也挺固执的。
他觉得民间艺术就得原汁原味儿地传承下去，不能搞那些花里胡哨的创新。
也许他的想法有点老派，但是我觉得这也是他对民间艺术的一种执着吧。
像现在好多年轻人都喜欢那些新奇的玩意儿，对于传统的民间艺术不太感兴趣。
姥爷就会很生气地说：“这些都是老祖宗留下来的宝贝，怎么能没人学呢？”我有时候也会跟姥爷争论，说时代在变，艺术也得跟着变一变。
姥爷就会瞪着眼睛看着我，好像我说出了什么大逆不道的话一样。
东南亚的历史和文化特色
东南亚的历史和文化特色东南亚是一个多元化的地区，由多个国家组成。
这片土地既有悠久的历史，也有独特的文化特色，深受人们的喜爱。
历史东南亚的历史可以追溯到公元前3000年左右。
那时候，东南亚地区主要是由许多原始部落和王国组成的。
其中，最著名的王国是安南、暹罗和爪哇王国。
公元前2世纪至公元前10世纪，印度文化进入东南亚，带来了佛教、印度教以及梵文。
佛教在东南亚传播极广，成为了东南亚国家的主要信仰之一。
公元7世纪至14世纪，东南亚出现了一系列富有文化和艺术的王国。
其中，暹罗王国和高棉王国是最著名的两个国家。
暹罗王国有着浓郁的佛教文化，而高棉王国则是以其雄伟壮观的吴哥窟闻名于世。
14世纪以后，东南亚出现了一系列海盗活动和岛屿争端。
当时，欧洲各国也开始向东南亚地区扩张，导致了一系列殖民和侵略行为。
这些殖民和侵略活动直到20世纪才宣告结束。
文化特色东南亚地区的文化是多元化的，其独特性由各个国家和民族的文化元素所构成。
语言方面，东南亚地区使用的语言有很多，多为南亚语系、汉藏语系和澳大利亚语系。
其中，印度尼西亚和马来西亚的官方语言是马来语，泰国的官方语言是泰语。
宗教方面，佛教是东南亚地区的主要宗教之一。
除了佛教，天主教、伊斯兰教、印度教和基督教也在东南亚地区广泛传播。
风俗方面，东南亚地区有许多独特的风俗和习惯。
例如，泰国的暹芭节和老挝的火把节等都是非常有名的节日。
此外，东南亚地区还有许多美味的传统食物，如泰国的绿咖喱和越南的春卷。
艺术方面，东南亚地区的艺术形式多种多样。
其中，佛教文化对东南亚的艺术产生了深远的影响。
吴哥窟的雕像和泰国的佛教崇拜作品是东南亚著名的艺术作品。
结语东南亚是一个独一无二的地方，有着多元化的文化和悠久的历史。
其文化特色包括语言、宗教、风俗和艺术等方面。
它深深地吸引着全世界的人们，成为了一个独特的旅游胜地。
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两所美国最著名的影视院校简介纽约大学 (New York University) 影视教育情况介绍一、专业学院 Tisch艺术学院（the Tisch School of the Arts）学院创立于1965年，发展到今天，已经成为一个拥有从本科生到研究生教育（它可授予BFA, MFA, MA, MPS 和PhD等各级学位）的，美国最有影响的表演和影视专业学院之一。
学院现有学生3，200人，14个专业和系科。
学院现任院长：Mary Schmidt Campbell ，是一位黑人女学者。
二、学院结构学院根据专业下设三个部分 1）表演艺术学部（the Institute of Perform ing Arts）设有表演（Graduate Acting，研究生专业）、舞蹈（Dance，本科及硕士专业）、舞台和影视美术（Design for Stage & Film，研究生专业）、戏剧（Drama，本科专业）、音乐剧编剧（Graduate Musical Theatre Writing，为研究生专业）、表演学（Performan ce Studies，为研究生专业）六个系科。
2）影视学部（the Maurice Kanbar Institute of Film and Television）设有电影与电视（Film & Television，本科和研究生专业）、摄影（平面摄影，Photography and Imaging，本科专业）、互动电子传媒 (the Interact ive Telecommunications，研究生专业)、编剧（Rita & Burton Goldberg Department o f Dramatic Writing，本科和研究生专业）四个系科。
3）新媒体学部（the Skirball Ce nter for New Media）设有电影学研究（Cinema Studies，本科和研究生专业）、活动影像档案与保存（Moving Image Archiving & Preservation，研究生专业）两个系科。
另外，还有一个独立系科：The Clive Davis Department of Recorded Music，本科专业。
南加州大学（The University of Southern California）影视教育情况介绍一、专业学院影视学院 (School of Cinema-Television) 创办于1929年。
是美国高校中创立最早的影视学院，连续多年被《美国新闻与世界报道》评为美国影视类专业学院第一名。
学院现有本科生900人，研究生500人。
在编教员62人，外聘教员135人。
6个全日制系科（或专业）。
现任院长：Elizabeth M. Daley ，一位女学者。
二、学院结构学院下设6个系科或专业： 1）动画与数码艺术系（Animation and Digital Arts）主要培养硕士研究生，另向本科生提供副修专业课程。
2）影视研究专业（Critical Studies）以理论研究为主。
提供本科、硕士到博士研究生各层次专业教育。
3）影视制作系（Film and Television Produc tion）培养本科生和硕士研究生。
4）互动媒介专业（Interactive Media）培养硕士研究生。
5）影视编剧系（Screen and Television Writing）培养本科生和硕士研究生。
6）影视制片人专业（The Peter Stark Producing Program）培养硕士研究生美国23所著名艺术类院校：近两年来，美国艺术类院校申请成为一个全新的热点，下面我们为大家简单介绍一下美国23所著名的艺术类院校，包括学校名称和优势点评。
希望对于申请美国艺术类院校的申请人能够有所帮助。
1、academy of art univeristy旧金山的学校,宿舍在城中分布,学费相对便宜,侧重平面，动画设计专业,录取非常非常容易，真正的做到交钱就能上的艺术大学。
2、art center college of deisgn和加州理工在帕萨迪纳的山上和OXY caltech可以互相注册课程旁听,工业设计，交通工具设计非常出名。
无数ID达人梦想的学校，2007年录取的四川双雄均在MFA 工业设计专业。
3、art institute of southen california学校和USC有合作,其中一个写作课程很有名，属于基本型艺术教育大学。
4、atlanta college of art独特的观念,绘画有自己的特殊方向。
5、berklee college music音乐专业在MA算非常牛的了,不过能修完课程拿到学位的人也很少,理论编曲JAZZ都不错，考虑到王力宏同学从williams毕业了在此学校没毕业。
做音乐的同学可以参考。
6、california college of art and crafts重视设计和工艺艺术的一个学校，在旧金山，大陆人去的不是很多。
7、8 加州的一所艺术学院,人很少,每年录100多个研究生,有两把刷子的一定要去试试，动画和艺术实验电影在业内很有声望，但其实这所学校砍价的是歌舞和表演，因为disney 当年就是为此而修建的。
8、University of visual arts绘画,摄影在美国都很有名,专业性强,出来就业据说保障。
9、julliard music academy 茱莉亚音乐学院音乐谱曲和某些方面在美国属一属二,但是很多都是成功人士进修,最好有经历后申请。
音乐大师们的最爱，还位于纽约。
10、maine college of art 缅因艺术学院MN的教育在美国出了名,该学院偏重大理论和基础教育。
11、massachusetts college of art麻省范围内的艺术学院，设计专业齐全。
12、memphis college of art地区性的艺术学院，小型发展，至今不属于大型艺术设计学院。
13、minneapolis college of art and design此学校要注意的是冬天好冷,设计有个方向挺出名的,MFA很多专业没有教授，只能自己教自己。
14、north carolina school of the arts南方的小洋校就业有保障南方正在经济三角飞速发展。
15、rhode island school of design设计,绘画，版画都不错,在美国也是趋之若骛的学校,录取也是最难的，在美国你要说你小孩子是RISD画画的，美国人就知道你小孩都看不上哈佛。
16、san francisco art institute教育环境好,有特殊的资助.一直处于第二梯队的艺术学院，媒体类专业不错。
17、school of the art institute of chicago号称一年录100来个韩国人20个中国人,学校还挺有个性的，摄影绘画都很有名。
包豪斯的重要发展基地。
老牌艺术学院。
18、school of the museum of fine arts跟各大博物馆关系铁,想到博物馆的可以考虑,实习很有意思，但是并不是说它是个博物馆，塔夫茨大学的下属机构，资源丰富。
19、savannah /SCAD如果你见过学校的女校长，你就知道一个建校才20多年的学校如何办的比一个企业集团还牛了。
最近几年疯狂攻入大陆市场，学生成百的去。
美国目前为止最大的一所国际设计学院。
但并不代表这就是牛学校。
20、cloumbia college chicago学校有个性,学费一般,录取还算容易，没有特别强的专业，学生人数也很多，媒体专业还可以。
21、chapman university地方非常好,电影,电视的专业以培养技术工人为主。
22、Parsons纽约老牌艺术学院，设计服装和绘画都依靠纽约办的很火，大陆人比较多的一个有传统的学校。
23、Pratt纽约的另一所老牌艺术学院，平面设计业内口碑好。
申请美国艺术类院校时有三点要求是必须达到的，一是学生要具备熟练的英语技能，申请时最好能提交雅思或托福等成绩。
二是学生要具备所申请专业的相关知识和基本技能，如选择影视专业的学生要提供电影作品思路或脚本;选择音乐、绘画、设计等专业的学生要提供自己的作品，并刻录在小CD上，连同申请材料一起提交。
三是学校会考查学生的成绩以及专业兴趣、学习能力、课外兴趣、个性特征等因素，在这些方面要提早做好准备。
最后，美国艺术类专业学费相对较高，因此要提前准备充足的资金，以支付每年3万至4万美元的学习费用。
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