小学六年级数学练习题(解方程简便运算)

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六年级数学解方程和简便运算

六年级数学解方程和简便运算

六年级数学解方程和简便运算题一、解方程1. 3x + 5 = 14解析:首先,将 5 移到等号右边,得到3x = 14 - 5,即3x = 9。

然后,两边同时除以3,解得x = 3。

2. 2x - 7 = 9解析:把-7 移到等号右边变为2x = 9 + 7,即2x = 16。

两边除以2,得x = 8。

3. 5x - 3x = 12解析:左边化简为2x,即2x = 12。

解得x = 6。

4. 4(x + 2) = 20解析:先展开括号,得到4x + 8 = 20。

把8 移到等号右边,4x = 20 - 8,即4x = 12。

两边除以4,x = 3。

5. 3(x - 1) = 18解析:展开括号得3x - 3 = 18。

把-3 移到等号右边,3x = 18 + 3,即3x = 21。

解得x = 7。

6.2/3x = 8解析:两边同时乘以3/2,得x = 8×3/2 = 12。

7.5/4x - 2 = 8解析:先把-2 移到等号右边,5/4x = 8 + 2,即5/4x = 10。

两边乘以4/5,x = 10×4/5 = 8。

8.3/2(x + 1) = 9解析:展开括号得3/2x + 3/2 = 9。

把3/2 移到等号右边,3/2x = 9 - 3/2,通分后为3/2x = 18/2 - 3/2 = 15/2。

两边乘以2/3,x = 15/2×2/3 = 5。

9. 4x + 2x = 30解析:左边合并为6x,即6x = 30。

解得x = 5。

10. 7x - 4x = 15解析:化简得3x = 15,x = 5。

二、简便运算1.25×32×125解析:把32 拆分为4×8,原式变为25×4×8×125。

根据乘法结合律,(25×4)×(8×125)=100×1000 = 100000。

小学六年级数学练习题(解方程+简便运算)

小学六年级数学练习题(解方程+简便运算)

15.75+3.59-0.59+14.25
4X-6× =2
0.65×101
710 ×101- 710
2.6×99
227 ×(15×2728 )×215
9.6÷3.2÷3
146.5-(23+46.5) 15.75+3.59-0.59+14.25
5.48-(9.4-0.52)
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

六年级解方程练习题简便

六年级解方程练习题简便

六年级解方程练习题简便解方程在数学中是一个重要的概念,它涉及到数学运算和代数知识的应用。

解方程问题可以锻炼学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

本文将介绍一些六年级解方程练习题的简便方法,并通过具体例子进行说明。

1. 单变量一次方程单变量一次方程是最简单的一类方程,它的形式为:ax + b = c,其中a、b、c为已知的数,x为未知数。

解这类方程的方法是首先将该方程化为x = 的形式,然后可以得到x的值。

举例:题目:2x + 3 = 9解答:首先将方程化简为2x = 6,然后除以2得到x = 3。

所以方程的解为x = 3。

2. 单变量二次方程单变量二次方程是一种较为复杂的方程,它的形式为:ax^2 + bx + c = 0,其中a、b、c为已知的数,x为未知数。

解这类方程的方法主要有配方法、公式法和因式分解法。

举例:题目:x^2 + 4x + 4 = 0解答:可以通过因式分解法解这个方程,将x^2 + 4x + 4拆分为(x +2)(x + 2) = 0,得到x = -2。

所以方程的解为x = -2。

3. 多变量线性方程组多变量线性方程组是由多个含有多个变量的线性方程组成的方程。

解这类方程的方法主要有代入法、消元法和矩阵法。

举例:题目:{2x + 3y = 7{5x - y = 1解答:可以通过代入法解这个方程组,首先将其中一个方程中的x或y表示出来,然后代入另一个方程得到另一个变量的值,最后将这个值带回其中一个方程求得另一个变量的值。

以当前方程组为例,将第二个方程中的y表示出来,得到y = 5x - 1。

然后将y的值代入第一个方程,得到2x + 3(5x - 1) = 7。

化简得到17x - 3 = 7,解得x = 1/17。

将x的值代入y = 5x - 1,得到y = 5(1/17) - 1,化简得y = -8/17。

所以方程组的解为x = 1/17,y = -8/17。

这些是六年级解方程练习题的简便方法,通过掌握这些方法,可以快速解决解方程的问题。

六年级数学计算题2【简便运算 解方程】

六年级数学计算题2【简便运算 解方程】

小学数学简便运算归类练习(对照文字和公式独立完成,一定把每一步写清楚)明确四点:A 、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算 ,没有括号时,先算 ,再算 ,只有同一级运算时,从左往右 。

B 、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。

C 、注意,对于同一个计算题,用简便方法计算,与不用简便方法计算得到的结果应该相同。

我们可以用两种计算方法得到的结果对比,检验我们的计算是否正确。

D 、分数乘除法计算题中,如果出现了带分数,一定要将带分数化为假分数,再计算。

一、当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

a+b+c=a+c+b, a+b-c=a-c+b, a-b+c=a+c-b,a-b-c=a-c-b a×b×c=a×c×b, a÷b÷c=a÷c÷b , a×b÷c=a÷c×b, a÷b×c=a×c÷b,)12.06+5.07+2.94 30.34+9.76-10.3483×3÷83×3 25×7×4 83×3÷83×334÷4÷1.7 1.25÷32×0.8102×7.3÷5.1 1773+174—773195-137-95 ,二A 、当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。

但是在减号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是加,现在就要变为减;原来是减,现在就要变为加。

a+b+c=a+ (b + c ), a+b-c=a +(b-c), a-b+c=a –(b-c), a-b-c= a-( b +c);933—15.7—4.3 41.06-19.72-20.28874+295—951132+752+353B 、当一个计算题只有乘除运算又没有括号时,我们可以在乘号后面直接添括号,括到括号里的运算,原来是乘还是乘,是除还是除。

六年级数学上册口算题,解方程,简便运算,化简比带答案

六年级数学上册口算题,解方程,简便运算,化简比带答案

六年级上册口算题,解方程,简便运算( 1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克,苹果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的3/4,三种水果各运进多少千克?(2)一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?(3)有一快棱长20厘米的正方体木料,刨成一个底面直径最大的圆柱体,刨去木料的体积是多少?(4)一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?(5)两个小组装配收音机,甲组每天装配50台,第一天完成了总任务的10%,这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时,甲组做了多少天?答案补充(6)修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?(7)师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?(8)两队修一条公路,甲队每天修全长的1/5,乙队独做7.5天修好。

如果两队合修2天后,其余由乙队独修,还要几天完成?(9)仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?(10)前轮在720米的距离里比后轮多转40周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长。

(11)甲数是甲乙丙三数的平均数的1.2倍。

如果乙丙两数和是99,求甲数是多少?12)有一工程计划用工人800名,限100天完成。

不料从开工起,做35天后因事故停工,停工25天后继续开工,如果要在限期内完工,应增加工人多少名?答案补充(13)水果店以2元钱1.5千克的价格买进苹果若干千克,又以4元钱2.5千克的价格卖出去。

如果店里想得到100元钱的利润,这个水果店必须卖出水果多少千克?(14)甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟30米、40米和50米。

甲乙同在A地,丙在B地。

甲乙与丙同时相向而行,丙遇见乙后10分钟又和甲相遇,求AB两地相距多少米?(15)甲从东村去西村需10分钟,乙从西村去东村需行15分钟,两人同时动身相向而行,相遇时离中点150米,求两村间的距离。

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