六年级简便计算总复习
小学六年级数学下册简便计算总复习题 复习试卷试题
小学六年级数学总复习“简便计算”部分乡镇： 学校： 班级： 姓名： 得分：一、口算。
5－1.4－1.6＝ 80×0.125=73÷3×71= 10－2.65＝ 0÷3.8＝ 9×0.08＝ 24÷0.4＝ 67.5＋0.25＝ 6＋14.4＝ 0.77＋0.33＝二、用简便方法计算下面各题。
(41－61)×12 143×2154×74 34×(2＋3413)1125－997 998+1246 431+3.2＋532+6.81252－(172+252) 400÷125÷8 25×（37×8）125×8.8 4.35＋4.25＋3.65＋3.75 3.4×99＋3.417.15－8.47－1.53 1765－343－465 97÷251＋115×920.125×0.25×32 22.3－2.45－5.3－4.55 187.7×11－187.7(1211＋187+245)×72 4.25－365－(261－143) 4387×21＋57.125×21－0.5关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间描写花的成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿——, 百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展描写山的成语崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河描写颜色的成语五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青——皂白绿水青山表示稀少的成语不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微——麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱描写热闹繁华的成语摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花，八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野含有“云”字的成语九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水过眼云烟烟消云散风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月含有“雨”字的成语大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻未雨绸缪和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨含有“水”字的成语水，流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情描写说的成语直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝闲言碎语虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流描写人的容貌或体态的成语闭月羞花沉鱼落雁出——，芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香弱不禁风鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁头垢面雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发其貌不扬落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦描写人的语言的成语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八，下心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切描写谦虚的成语不骄不躁——功成不居戒骄戒躁洗——恭听虚怀若谷慎言谨行描写学习的成语学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻描写人物神态的成语神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神含有夸张成分，的成语怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋一步登天千钧一发不毛之地不计其数胆大包天寸步难行含有比喻成分的成语观者如云挥金如土铁证如山爱——如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林春天, 阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫春天的景色鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞夏天的热赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓3、书名号里还要用书名号时, 外面用双书名号里面用单书名号。
六年级数学简便计算练习试题
3755+2996
446+295
72×156-56×72
25× 32×125
709×99+709
299×101
3 / 10
六年级数学简便计算练习试题
563×999
六年级数学总复习简便计算练习题 4
姓名：
212× 6.6+2.5×635
成绩：
75.3×99+75.3
4.6×3.7+54×0.37
31 0.125×4+8× 8.25+12.5%
71ຫໍສະໝຸດ 100257
12.3 －2.45 － 5.7 －4.55
7 ÷２1 ＋ 5 × 2 9 5 11 9
0.125 ×0.25 ×64
64.2 ×87＋0.642 ×1300 78 ×36＋ 7.8 ×741－7 4 5
13 ×17＋ 17 ×8
21
12
7 × 1 ＋0.125 × 1 ＋0.5
82
6
45
5311 －167 +1611
35 344 27 +39 －37 +19 +17
51 0.75+8 +4 +0.375
14 3 5 - 217 -117
9999 2.5× (10 +10 +10 +10 )
15 48.3-156 -46
5
1
96 ×4.25+44 ÷6
51 0.625×0.5+8 +2 ×62.5%
3
15 × ( 7 －14 ÷4 )
( 11 ＋ 7 + 5 ) ×72 4.25 －3 5 －(2 1 －1 3 )
【小学数学】六年级数学简便计算方法汇总
1.提取公因式这个方法实际上是运用了乘法分配律；将相同因数提取出来；考试中往往剩下的项相加减；会出现一个整数。
注意相同因数的提取。
例如：0.92×1.41＋0.92×8.59=0.92×（1.41+8.59）2.借来借去法看到名字；就知道这个方法的含义。
用此方法时；需要注意观察；发现规律。
还要注意还哦；有借有还；再借不难。
考试中；看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候；往往使用借来借去法。
例如：9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1－43.拆分法顾名思义；拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。
这需要掌握一些“好朋友”；如：2和5；4和5；2和2.5；4和2.5；8和1.25等。
分拆还要注意不要改变数的大小哦。
例如：3.2×12.5×25=8×0.4×12.5×25=8×12.5×0.4×254.加法结合律注意对加法结合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)的运用；通过改变加数的位置来获得更简便的运算。
例如：5.76＋13.67＋4.24＋6.33=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)5.拆分法和乘法分配律结合这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律；在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候；要首先考虑拆分。
例如：34×9.9 = 34×(10－0.1)案例再现：57×101=？6.利用基准数在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字；当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。
例如：2072+2052+2062+2042+2083=（2062x5）+10-10-20+217.利用公式法(1) 加法：交换律；a+b=b+a结合律；(a+b)+c=a+(b+c)(2) 减法运算性质：a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+ca-b-c=a-c-b；(a+b)-c=a-c+b=b-c+a(3)乘法（与加法类似）：交换律；a*b=b*a结合律；（a*b）*c=a*(b*c)分配率；（a+b）*c=ac+bc；(a-b)*c=ac-bc(4) 除法运算性质（与减法类似）：a÷(b*c)=a÷b÷ca÷(b÷c)=a÷bxca÷b÷c=a÷c÷b(a+b)÷c=a÷c+b÷c(a-b)÷c=a÷c-b÷c前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的。
(完整word版)六年级下册简便运算总复习练习题和答案
运算定律练习题（1）乘法互换律： a× b＝ b× a乘法联合律：（a×b）× c＝a×（b× c）38×25× 442×125×825×17× 4（25× 125）×（8× 4）49×4×538×125× 8× 3(125×25)×45 ×289×2 （125×12）× 8 125×（ 12× 4）(2)乘法互换律和联合律的变化练习125× 64125× 8844×25125× 2425×28（3）加法互换律： a＋ b＝ b＋ a 加法联合律：（a＋b）＋ c＝a＋（ b＋ c）357＋ 288＋143 158＋ 395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165 378＋ 527＋73169＋ 78＋2258＋39＋42＋61138＋293＋62＋107（4）乘法分派律：（a＋b）× c＝ a× c＋ b× c 正用练习（80＋ 4）× 25 （20＋4）×25 （ 125＋17）×8 25×（40＋4）15×（20＋3）（5）乘法分派律正用的变化练习：36×3 25×41 39×101 125×88 201× 24（6）乘法分派律反用的练习：34×72＋ 34×2835×37＋65× 3785×82＋85× 1825× 97＋25× 376×25＋25× 241（7）乘法分派律反用的变化练习：38× 29＋3875× 299＋ 7564× 199＋ 6435×68＋68＋ 68×64☆思虑题：（8）其余的一些简易运算。
六年级总复习数学简便计算
除法的性质:
a÷b÷c=a÷(b×c)
（b、c≠0）
一个数除以两个数，等于第一个数除以后 两个数的积。
带符号搬家: a+b－c=a－c+b a×b÷c=a÷c×b（c≠0）
加交
加结
乘交
乘结
乘分
减
除
搬
返
总
去括号：a+（b-c）= a+b-c a×（b÷c）= a×b÷c a-（b-c）= a-b+c a-（b+c）= a-b-c a÷（b÷c）= a÷b×c a÷（b×c）= a÷b÷c
⑵（20.8-12.49+7.51）÷2.5÷40 =（20.8-12.49+7.51）÷（2.5×40）
⑶（20.8-12.49-7.51）÷2.5÷40
=〔20.8-（12.49+7.51）〕÷（2.5×40）
用简便方法计算，并用字母表示出来。
38×75—38×55
= 38×（75—55） = 38×20 = 760
1000÷（125÷16）
= 1000÷125×16 = 8×16 = 128
a×b—a×c= a ×（b—c） a÷（b÷c）= a÷b×c
=
9123－（123+8.8）
9123－123－8.8
a－(b+c)=a－b－c
= 9000－8.8
= 8991.2
17.15－(3.5 －2.85)
= 17.15－3.5+2.85 = 17.15+2.85－3.5
加括号： a+b-c = a+（b-c） a×b÷c = a×（b÷c） a-b+c = a-（b-c） a-b-c = a-（b+c） a÷b×c = a÷（b÷c） a÷b÷c = a÷（b×c）
小学六年级数学总复习简便计算
数学在小学六年级的学习中占据了非常重要的位置，它是培养孩子逻辑思维能力和数学素养的基础。
本文将对小学六年级数学的重要知识点进行总复习，包括简便计算的方法，让孩子们能够在考试中快速准确地完成题目。
一、四则运算四则运算是小学六年级数学的基础，主要包括加法、减法、乘法和除法。
1.加法：我们可以利用补数、变形、进位等方法进行简便计算。
（1）补数法：例如计算985+47，可以先算出1000+32=1032，再减去17得到答案985+47=1032（2）变形法：例如计算986+49，可以先进行变形，把49拆成50-1，得到986+50-1，然后再减去1得到答案986+49=1035（3）进退位法：当加法中的个位数超过10时，我们需要进行进位。
例如计算39+47，可以先计算出个位数的和6，然后计算十位数的和3+4+1(进位数)=8，所以39+47=862.减法：对于减法，可以利用补数法和变形法进行简便计算。
（1）补数法：例如计算986-49，可以找一个与减数49相加等于50的数，如1，然后利用986+1=987再减去50得到答案986-49=937（2）变形法：例如计算688-387，可以进行变形，将后面的数变成和688相加等于1000的数，得到688-387=1000-387-300+300=6133.乘法：乘法的简便计算常常采用竖式计算法。
（1）例如计算456×27，可以先计算出个位数的乘积2×456=912，然后计算十位数的乘积7×456=3192，最后相加得到答案456×27=41044.除法：除法的简便计算可以利用倍数法、因子法等。
（1）倍数法：例如计算180÷6，可以先找一个6的倍数，如30，然后计算出30×6=180，所以180÷6=30。
（2）因子法：例如计算120÷8，可以找出120和8的公约数4，然后计算120÷4=30，再将结果除以2，得到120÷8=15二、对数运算的简便计算对数运算是小学六年级数学中的一个难点，但我们可以通过一些简便计算方法来解决。
六年级简便计算知识点归纳
六年级简便计算知识点归纳在六年级的数学学习中，简便计算技巧对于提高计算效率至关重要。
本文将归纳总结六年级数学中常用的简便计算知识点，帮助同学们更加灵活地处理计算问题。
1. 整数加减法先来回顾一下整数的加减法。
当两个整数同号时，只需保留它们的绝对值加起来，并在结果前面添加相同的符号。
例如，(-3) + (-5) = -8。
当两个整数异号时，可以转化为减法进行计算，即取绝对值较大的数减去绝对值较小的数，结果的符号与绝对值较大的数相同。
例如，5 - (-2) = 5 + 2 = 7。
2. 小数运算小数的计算同样也是六年级数学中的重要内容。
在进行小数加减法时，我们需要保持小数位数一致，并按照位数对齐运算。
例如，0.12 + 0.03 = 0.15。
在进行小数乘法时，可以先忽略小数点，按照整数相乘的方式计算，然后在最后的结果上移动小数点，小数点后面的位数等于相乘的小数位数之和。
例如，0.2 × 0.3 = 2 × 3 = 6，所以结果是0.06。
3. 分数运算分数是六年级数学中的重点内容之一。
在分数的加减法中，需要找到它们的公共分母，然后按照分子的和差计算，并保持分母不变。
例如，1/3 + 1/4 = 4/12 + 3/12 = 7/12。
在分数的乘法和除法中，直接按照分子相乘或相除、分母相乘或相除的方式进行计算即可。
例如，2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/2。
4. 百分数转化百分数在日常生活中非常常见，掌握它们的转化方法能帮助我们更好地理解数学题目。
百分数可以转化为小数，只需将百分号去掉，然后将数字除以100。
例如，25% = 25/100 = 0.25。
百分数也可以转化为分数，只需将百分数的数字作为分子，分母为100。
例如，60% = 60/100 = 3/5。
5. 平均数计算平均数是一组数据的总和除以数据个数，用于表示一组数据的集中趋势。
计算平均数时，我们将数据累加，并除以数据的个数即可得到平均值。
六年级总复习数学简便计算教案
六年级总复习数学简便计算教案一、教学目标1. 让学生掌握数学简便计算的基本方法和技巧。
2. 提高学生解决实际问题的能力，培养学生的逻辑思维和运算能力。
3. 帮助学生巩固小学阶段数学知识，为初中阶段的学习打下基础。
二、教学内容1. 加减法简便计算：凑整法、交换律、结合律等。
2. 乘除法简便计算：分配律、结合律、平方差公式等。
3. 混合运算简便计算：顺序调整、运算顺序、合理利用括号等。
4. 实际问题简便计算：运用数学知识解决生活中的问题。
5. 常用计算工具的使用：计算器、算盘等。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握各种简便计算方法，提高计算速度和准确性。
2. 难点：灵活运用简便计算方法解决实际问题。
四、教学方法1. 采用讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 通过例题、练习题和实际问题，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
3. 分组合作学习，让学生在交流中共同进步。
五、教学步骤1. 导入新课，回顾已学过的简便计算方法。
2. 讲解加减法简便计算方法，如凑整法、交换律、结合律等。
3. 示范练习，让学生动手操作，巩固所学方法。
4. 讲解乘除法简便计算方法，如分配律、结合律、平方差公式等。
5. 示范练习，让学生动手操作，巩固所学方法。
6. 讲解混合运算简便计算方法，如顺序调整、运算顺序、合理利用括号等。
7. 示范练习，让学生动手操作，巩固所学方法。
8. 结合实际问题，讲解如何运用简便计算方法解决问题。
9. 让学生独立完成实际问题练习，教师巡回指导。
六、教学评价1. 课堂练习：在学习过程中，穿插各种练习题，检测学生对简便计算方法的掌握程度。
2. 课后作业：布置相关练习题，要求学生在课后巩固所学知识。
3. 实际问题解决：让学生运用所学知识解决实际问题，评价其运用能力和创新能力。
4. 学生互评：鼓励学生之间相互评价，互相学习，提高整体水平。
七、教学资源1. PPT课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示知识点。