文明创建汇报
文明创建开展情况汇报

文明创建开展情况汇报尊敬的领导:我是XX单位文明创建工作小组的负责人,现就我们单位文明创建开展情况向领导做一次情况汇报。
一、文明创建工作开展情况。
自从文明创建工作开展以来,我们单位高度重视,积极部署,全体员工积极参与,取得了一定的成效。
首先,在文明创建工作中,我们注重从领导班子做起,树立了良好的榜样。
领导班子带头倡导文明礼貌、文明用语,争做文明单位的表率。
其次,在员工教育上,我们开展了一系列的文明礼仪培训,加强了员工的文明意识和职业道德修养。
同时,我们还积极组织各类文明创建主题活动,提升了员工的归属感和荣誉感。
最后,在文明创建宣传上,我们利用单位内刊、宣传栏、微信公众号等多种形式,广泛宣传文明创建的重要性,营造了浓厚的文明创建氛围。
二、存在的问题及下一步工作计划。
在文明创建工作中,我们也存在一些问题。
首先,部分员工的文明意识还不够强烈,需要加强教育引导。
其次,文明创建活动的长期性和持续性还需加强,不能一阵风。
最后,文明创建工作的宣传力度还需加大,让更多的员工深入理解文明创建的内涵和意义。
下一步,我们将继续加强文明创建工作,深入开展“文明礼仪月”、“文明用语日”等系列活动,进一步提升员工的文明素养。
同时,我们将加强对员工的文明教育,推动文明创建工作深入开展。
此外,我们还将加大宣传力度,通过多种渠道、多种形式,让文明创建理念深入人心。
三、结语。
文明创建工作是一项长期而艰巨的任务,需要全体员工的共同努力。
我们将继续以饱满的热情和务实的作风,不断推动文明创建工作取得新的成绩,为单位的发展营造更加和谐、文明的环境。
谢谢领导对我们文明创建工作的支持和关心!XX单位文明创建工作小组。
日期,XXXX年XX月XX日。
学校文明城市创建工作汇报(通用9篇)

学校文明城市创建工作汇报(通用9篇)学校文明城市创建工作汇报学校文明城市创建工作汇报篇1按照上级的统一部署,我校深入开展创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动,现将创建文明城市工作汇报如下:一、领导机构到位,提供强有力的创建组织保障我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了创建工作领导小组,制定了创建工作实施方案,周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创建工作体系。
二、宣传教育到位,营造了浓厚的创建活动氛围结合学校实际,将创建宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来,通过悬挂横幅、制作展板、张贴标语,充分利用校园橱窗、校园广播、宣传栏、QQ群、微信、手抄报、国旗下讲话等多种载体和形式,开展丰富多彩的创建宣传教育活动,形成“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
三、载体丰富到位,切实促进我校创建活动进程我校以创建工作为契机,以“咸阳市未成年人思想道德建设、弘文励教.德善咸阳等多种主题实践活动为载体,将创建工作有机融合于日常教育教学,使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,不断提高文明素养。
1、加强师德师风建设,规范教师施教行为。
开展志愿者服务活动、暖阳行动和春雨行动,关爱留守儿童和特殊体质学生。
2、抓好常规育人活动,促进学生健康成长。
通过周一升国旗活动,加强对青少年思想道德的引导;通过周五主题班队会活动,加强对青少年思想道德品质的教育。
3、开展形式多样的主题教育活动,夯实未成年人思想道德教育,陶冶和培养学生的审美情趣。
有效地对青少年进行社会主义精神文明教育。
(1) 美德教育:廉洁崇洁诚信守法主题队会、文明校园及文明城区创建活动主题班队会、我身边的不文明行为主题班队会、“弘文励教德善咸阳”、我是向上向善的好队员、立志向有梦想爱学习、优秀传统文化在我身边、弘扬中华民族传统文化、“核心价值观记心中、红领巾相约中国梦”、红领巾法律大讲堂主题活动、建队日活动、你我携手扮靓校园、爱国主义观影教育、爱国主义读书教育、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动、“激发孩子持久的学习动力”公益活动。
文明创建工作汇报文明创建工作情况汇报

文明创建工作汇报文明创建工作情况汇报尊敬的领导:您好!在过去的一段时间里,我所负责的文明创建工作取得了一些重要的进展。
现将我所负责的文明创建工作情况进行汇报,希望能够得到您的指导和支持。
一、组织建设在组织建设方面,我们积极培养和选拔了一支优秀的文明创建工作队伍。
通过岗位设立、培训和考核评价等方式,不断提升队伍的工作能力和素质。
同时,建立了多级协同的管理架构,确保了工作的高效推进和监督落实。
二、宣传推广我们充分利用各种媒体和宣传渠道,积极推动文明创建工作的宣传和推广。
通过组织文明创建宣传日、主题宣传活动、新闻稿等形式,提高了社会各界对文明创建工作的关注和参与度。
同时,加强网络宣传力度,打造了一批有影响力的文明创建品牌,提升了文明创建的知名度和美誉度。
三、示范创建在示范创建方面,我们选取了一批有潜力、有影响力的单位和社区,开展了文明创建的示范工作。
通过定期开展随机抽查、评估考核等方式,促使示范单位和社区在文明创建工作上取得实际成效。
同时,注重借鉴和推广先进的经验做法,不断丰富和完善文明创建的指标体系,提高了评估的科学性和权威性。
四、文明行为引导我们加强了文明行为引导,推动广大群众形成良好的社会行为习惯。
通过开展文明礼仪教育活动、倡导绿色出行等形式,引导人们养成文明交往、文明用语、文明举止的良好习惯。
同时,加大对违法违规行为的查处力度,营造了良好的社会环境。
五、志愿者服务我们发动和组织了一支庞大的志愿者队伍,深入社区、学校、机关等地开展志愿者服务活动。
志愿者们开展了义务清洁、公益讲座、慰问困难群体等一系列服务活动,受到了广大群众的好评。
同时,我们与志愿者机构建立了合作关系,实现了资源共享和互助发展。
六、文明乡风村风建设我们重点关注农村地区的文明创建工作,开展了文明乡风村风建设工作。
通过开展文明家庭创建活动、精神文明教育等形式,引导农村居民树立文明的生活态度和行为习惯。
同时,加强了村规民约的制定和执行,强化了基层自治和文明法治建设。
积极参与文明城市创建工作情况汇报【七篇】

四是街道目前现有耕地XXXX亩,每年有两季秸秆禁烧集中期,农民在房前屋后晾晒粮食谷物和堆积柴草的现 象时有发生。
四、下一步工作打算
下一步,XX街道将继续和市直、区直各单位保持紧密联系,坚持创城问题导向,严格按照创城测评标准,面对 问题不回避,面对困难勇克服,以更高的政治觉悟,更实的工作作风,确保顺利通过今年全国文明城市创建工作验 收。
(二)聚焦短板抓创建。XX街道创城工作的薄弱点位,主要是社区建设、主次干道、背街小巷、农贸市场等。 这些区域基础设施缺失损毁,以及环境卫生脏乱差、交通秩序和经营秩序混乱等。针对这些短板,一是加大基础设 施改造提升,截止目前,全街道已完成村内道路户户通XX万平方米,完成改厕XXXX户,完成道路三年攻坚XXX公 里,危房改造完成XX户,自来水户户通管道铺设工程基本完成;今年完成公厕建设XX个,街道南大路于X月份开始 扩建改造提升,预计XX月份全线通车。二是持续开展市容市貌、户外广告、占道经营、露天烧烤等专项整治,消除 露头丑、整治脏乱差。三是加强公共秩序管理,对乱停乱放、车窗抛物、随意行驶、流浪乞讨、乱发广告的现象, 加强规范引导,建立常杰长效管理。
三是人员甘于奉献,勇于吃苦。迎检期间时间紧、任务重,全体人员能够克服雨大路滑、交通不便等困难,坚 持“早七晚十”工作制度,全身心投入到迎检工作。涌现出了很多感人事迹,X人带病坚持工作,义人推迟休假,义人 克服家庭困难。
第三篇:积极参与文明城市创建工作情况汇报
市创建办:
今年上半年,互贸区创建全国文明城市工作,在市委宣传部、市文明办的指导下,紧紧围绕深化创建九大工程 和三十项专项提升开展工作,实现了时间过半任务完成过半,创建成果得以巩固,各项创建工作得到不断深化。
报送文明创建信息情况汇报

报送文明创建信息情况汇报尊敬的领导:我报送文明创建信息情况汇报如下:一、文明创建活动概况。
自从我们开展文明创建活动以来,得到了广大群众的积极参与和支持。
我们通过开展文明创建主题宣传活动、志愿服务活动、文明礼仪培训等形式,深入开展了文明创建工作。
在社区、学校、企业等各个领域,我们积极组织开展了文明创建活动,取得了良好的社会效果。
二、文明创建活动成效。
通过文明创建活动的开展,我们取得了一系列显著成效。
首先,在社区居民中树立了文明新风,促进了社区和谐稳定。
其次,在学校开展了文明礼仪培训,学生的行为举止得到了明显改善。
另外,企业员工积极参与志愿服务活动,提升了企业的社会责任形象。
总体来看,文明创建活动在推动社会文明进步方面发挥了积极作用。
三、文明创建活动存在的问题和建议。
在文明创建活动开展过程中,我们也发现了一些问题。
首先,部分群众对文明创建活动的认识还不够深刻,需要加强宣传教育。
其次,志愿服务活动的持续性和规模化还有待提升,需要加大组织力度。
另外,文明创建活动的长效机制还需要进一步完善,确保活动的持续性和稳定性。
针对这些问题,我们建议加强文明创建活动的宣传力度,提升群众参与的积极性,加大对志愿服务活动的支持力度,建立健全文明创建长效机制。
四、文明创建活动的下一步工作。
下一步,我们将继续深入开展文明创建活动,加大对文明创建活动的宣传力度,提升群众参与的积极性,加大对志愿服务活动的支持力度,建立健全文明创建长效机制。
同时,我们将注重文明创建活动的实效性和长效性,确保文明创建活动取得更加显著的成效。
以上是我报送的文明创建信息情况汇报,请领导审阅。
如有不足之处,还请指正。
感谢领导对文明创建工作的关心和支持!此致。
敬礼!。
开展文明创建情况汇报

开展文明创建情况汇报近年来,我们社区在文明创建工作中取得了一系列显著成绩,取得了一定的社会影响和经济效益。
为了更好地总结和汇报我们社区的文明创建工作情况,特作出如下情况汇报:一、文明创建工作的开展情况。
我们社区高度重视文明创建工作,通过开展各种形式的宣传教育活动,积极引导居民树立文明习惯和行为规范。
在社区环境整治方面,我们加大了垃圾分类、绿化美化、环境卫生等工作力度,取得了明显成效。
同时,我们还积极开展了“文明礼仪进校园”、“文明出行”等系列活动,引导居民养成文明礼仪和文明出行的良好习惯。
二、文明创建工作的成效展示。
经过一段时间的努力,我们社区的文明创建工作取得了明显成效。
首先,社区环境得到了显著改善,垃圾分类率明显提高,绿化覆盖率逐步增加,环境卫生状况明显改善。
其次,居民的文明素养得到了提升,文明礼仪和文明出行的意识逐渐增强,社区居民的整体素质有了明显提高。
再次,社区的文明创建工作得到了社会各界的广泛认可和好评,形成了浓厚的文明创建氛围。
三、文明创建工作的下一步计划。
为了进一步巩固和提升社区的文明创建成果,我们将继续加大环境整治力度,加强垃圾分类、废品回收等工作,提升社区的整体环境质量。
同时,我们还将加强文明礼仪和文明出行的宣传教育力度,通过开展系列活动,引导居民养成良好的文明行为习惯。
此外,我们还将积极倡导居民参与社区文明创建工作,形成全社区共同参与、共同建设的良好局面。
四、文明创建工作的总结。
通过一段时间的努力,我们社区的文明创建工作取得了一定成绩,但也存在一些不足和问题。
在今后的工作中,我们将继续深化文明创建工作,不断完善工作机制,加强宣传教育,推动文明创建工作取得更大成效,为社区的文明创建事业做出更大的贡献。
以上就是我们社区文明创建工作的情况汇报,希望得到大家的认真审议和指导。
同时,也希望社区的每一位居民都能够积极参与到文明创建工作中,共同营造一个和谐、美好的社区环境。
谢谢!。
创建全国文明城市工作汇报材料(3篇)

创建全国文明城市工作汇报材料(3篇) 创建全国文明城市工作汇报材料(3篇)(1)一、以一往无前的勇气,撸起袖子加油干。
上下同欲者胜。
雨湖区将在市委、市政府的坚强领导下,思想同心、目标同向、行动同力,全员全力全速打好创文攻坚战。
会后,我们将迅速贯彻落实好本次会议精神,以奔跑的姿态、战斗的状态、必胜的心态,把各项创建工作谋划好、部署好、落实好,确保文明城市创建“组合拳”出拳更迅猛、措施更有力、行动更高效。
迅速掀起“百花齐放春满园”的创文新热潮,营造人人关心创建、支持创建、参与创建的良好氛围,让广大市民在创建活动中有更多的参与感、获得感和幸福感,让文明创建工作“点赞”如潮。
二、以一抓到底的韧劲,踏石留印攻坚干。
我们将紧密团结广大干部群众,充分调动社会各界的积极性,抓重点、攻难点、创亮点。
按照“定领导、定部门、定任务、定进度、定责任”的原则,进一步细化工作方案,分解责任任务,严格考核奖惩,做到件件工作有“时间表”,人人身上有任务单;进一步加强协调联络,抓好工作衔接,让创建工作环环相扣、层层推进。
坚持问题导向、标准导向、结果导向,严格对照测评体系和创建责任分工,加大投入,夯实基础。
对存在的突出问题和薄弱短板,一项一项查问题,一处一处抓整改,一条一条抓达标。
坚决做到各项任务不落实不松手,工作不达标不放过,目标不实现不收兵。
三、以一鼓作气的拼劲,凝心聚力冲刺干。
我们将继续发扬团结拼搏、不畏艰难、敢于挑战、勇夺胜利的精神,坚持市区联动、区内协同、全民共创,动员一切可以调动的力量,保障创建一切需要的资源,凝心聚力,奋力冲刺。
进一步完善“创建领导小组抓创建办、创建办抓工作组和乡镇街道、工作组抓责任单位、乡镇街道抓社区村”的四级调度机制,建立健全分片包干、跟踪督办、现场督查等多形式的全程督查机制,做到创建在哪里,督查问责就跟进到哪里。
全面树立典型、以点带面、重点突破,确保各项措施在一线落实,问题在一线发现,难题在一线解决,成效在一线体现,确保创文迎检决战决胜。
创建文明区工作汇报总结6篇

创建文明区工作汇报总结6篇篇1一、背景近年来,我国城市化进程不断加快,城市面貌发生了翻天覆地的变化。
然而,随着城市的发展,城市管理也面临着越来越多的挑战。
为了提升城市文明程度,创造更加美好的生活环境,我们开展了创建文明区工作。
本报告将对我们的工作进行全面的总结和梳理,以便更好地推进下一步的工作。
二、主要工作及成效1. 强化组织领导,建立工作机制我们成立了创建文明区工作领导小组,由区委书记和区长担任双组长,相关职能部门和街道办主要负责人为成员。
领导小组下设办公室,负责日常工作和协调沟通。
同时,我们还建立了联席会议制度、信息共享制度和督查考核制度等一系列工作机制,为创建工作的顺利开展提供了有力保障。
2. 营造创建氛围,提高居民素质我们通过多种形式广泛宣传创建文明区的重要意义和要求,营造了浓厚的创建氛围。
在街道、社区和学校等场所,我们开展了丰富多彩的宣传教育活动,如举办讲座、发放宣传资料、组织文艺演出等,提高了居民的文明素质和创建意识。
3. 整治环境卫生,提升城市形象我们针对城市环境卫生存在的问题,采取了切实有效的措施进行整治。
加强了道路清扫保洁力度,增加了垃圾清运频次,提高了垃圾处理能力。
同时,我们还开展了占道经营整治、户外广告清理等专项行动,提升了城市形象和居民生活质量。
4. 加强社区治理,提升服务水平我们注重社区治理的创新和实践,推动了社区服务的全面提升。
通过开展居民议事会、居民小组会等形式,广泛征求居民意见和建议,解决了许多涉及居民切身利益的问题。
同时,我们还加强了社区工作人员的培训和管理,提高了服务水平和居民满意度。
三、存在的问题及原因分析1. 创建工作发展不平衡虽然我们在创建工作中取得了一定的成效,但仍然存在发展不平衡的问题。
一些老旧小区和城乡结合部等区域的环境卫生状况亟待改善,居民的文明素质也有待提高。
这主要是由于这些区域的历史遗留问题较多,基础设施薄弱,管理难度较大。
2. 创建工作宣传不到位虽然我们已经开展了广泛的宣传教育活动,但仍然有一部分居民对创建工作的认识不到位,缺乏参与热情。
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文明创建促科学发展,道德建设促师生成长——2012年小学文明创建暨未成年人思想道德建设汇报材料我校自上世纪九十年代末被评为武汉市文明单位以来,始终用市级文明单位的标准要求自己,认真执行市区文明办的有关政策,按照市区教育局的工作布置,围绕学校中心工作,通过文明创建促学校科学发展,通过道德建设促师生共同成长。
用几个略带感性的词组归纳我们的对此项工作的认识、态度与做法,那就是:以德为先,坚持不懈;立足校情,常抓不懈;脚踏实地,坚定不移;注重创新,矢志不渝。
正是因为对文明创建的坚持,正是对学生思想道德建设的坚定,学生成为最大的受益者,从而也现实了学校办学的最核心的目目标——育人。
具体汇报如下:一、以德为先,坚持不懈德是做人之本。
我校校训中写道“明德、勤思、健体、创新”,建校八十五年,学校始终把思想道德教育放在首位,才有了可持续发展的内在力量。
多年来我校坚持“以德为先”的原则不动摇,贯彻“全员德育、全面德育、全程德育”的工作模式,有机结合,相互渗透,将未成年人思想道德建设作为学校文明创建的具体体现。
1、建立全员德育网络我校教职员工和学生人人都是德育工作者,人人参与德育工作。
形成校长、书记出思想,德育主任具体分管的德育指导网络;年级校长宏观调控,正、副班主任具体操作,其他教师配合管理的德育实施网络;大队辅导员培训引导,学生干部自主发展的自主管理网络;学校、社会、家庭三位一体联合教育网络。
2、实施全面德育策略抓住主渠道培育德,通过学科教学渗透德,在习惯培养中内化德,在主题实践活动中提升德。
积极开展一月一次的校联合视导,分别从班级文化建设、学期行规重点抽测、阳光一小时落实、学生体能检测、德育常规资料、德育课程、学生兴趣特长培养、家长满意度调研等八个项目调研,对教师德育管理进行全面指导。
3、注重全程德育实效即处处渗透德育理念,时时事事进行德育;以德育工作为抓手,以核心带全局,全面推进学校各项工作,建设让人民满意的特色品牌学校。
我们具体注重以下四个方面,即注重从上学到放学,从课内到课外,从双休到节假日,从入学到毕业。
二、立足校情,常抓不懈1、抓德育队伍——抓培训,促提高;重师德,树形象重点活动:学校以“课外访万家”活动为平台,努力促进教师师德建设。
教师在保质保量完成教学工作的同时,以正副班主任为一个走访团队,开展教师进家庭实地走访活动,活动参与率100%,实地走访率100%。
在走访中创生的鄱阳街小学“七色家访”特色在全区交流。
即赤色家访(送教育咨询式家访)橙色家访(报喜式家访)黄色家访(被访家庭父母孩子、学校老师、其他优秀的家长、班里优秀的同学为主要元素的“四维家访”)绿色家访(以低碳环保为主题的家访)青色家访(以亲子活动为载体的家访)蓝色家访(网络家访)紫色家访(教师反思后重访)。
家访活动中鄱阳教师爱生如子的园丁精神、淡泊名利的奉献精神不断闪耀,老师们在家访工作中成为了社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。
詹晓妮老师因此被评为武汉市受学生喜欢你的教师。
2、抓德育环境——静态环境,熏陶人;动态环境,影响人,用文化促文明经典中华传统文化为主题的操场文化;走进学校、走进家乡、走进国家、走进世界的四走进楼层文化;敬业、兢业的职业精神与和谐、关爱的人际环境;丰富多彩的教育活动文化3、抓德育活动——挖掘教育资源、形成活动系列,突出有效德育学雷锋、做一个有道德的人活动系列;志愿者活动系列;弘扬传统文化、诵中华经典系列;“我们的节日”系列;文明餐桌行动系列、心理咨询活动等三、脚踏实地,坚定不移大主题,小切口。
学校把培养师生良好习惯作为文明创建工作的一个重要切入点,在实实在在的常规教育中坚定不移抓师生良好习惯的养成,促进道德内化。
1、抓举止文雅。
以“文明行走”和“微笑问好”两个方面为抓手,指导各年级制定出“会走路”达标要求,学生知晓熟悉。
通过各班申报、成果展示、常态观察验收,评选“文明行走示范班”、“文明行走示范班”称号。
重点活动:开展《争创和谐校园、争做文明师生》主题活动,以打造“年级文化”为切点,使得年级有文化,师生有收获,发挥德育在文明创建工作中的主力军作用,做好文明单位创建工作。
分学段落实好习惯的培养。
做到月月有落实:2月:巩固宣传月。
巩固“会走路”好习惯,并找出示范班;同时宣传本学期好习惯养成点。
本月推出“会走路示范班”一(6)班;3月:启动调查月。
在各班下发问卷调研表,了解学生对问好礼仪的理解和好习惯的养成程度,同时针对学生的程度提出“会问好”的要求——第一阶段:与人见面互相问好;第二阶段:与人见面主动问好;第三阶段:与人见面主动微笑问好;第四阶段:与父母见面或分手时能主动问候。
4-5月:好习惯养成月。
各班通过班队夕会开展“会问好”的讨论会、阶段分析总结会,让学生充分理解其重要性,并内化为行动。
学校通过评比“行规星”、展示“会问好行规示范生、颁发“会问好行规示范班”等形式来促进此习惯的养成。
通过有序的习惯培养,学生的良好习惯逐步养成,2、抓书写优雅。
通过童谣启蒙,认识写字重要;通过儿歌导行,培养良好写字习惯;通过午练保障,提高学生书写水平;通过写字专栏,激励学生书写兴趣。
最终培养学生书写优雅。
3、抓读书儒雅。
在学校启动晨颂午练暮省工程以来,教师们的做法层出不穷:营造浓浓的书香氛围,班班有图书角,流动图书馆引注目,读书交流是风景,师生共读具雏形,读书积累见成效,读书记载成习惯,亲子共读成特色。
爱读书,使校园的学生逐渐变得儒雅起来。
事实让我们有理由坚定:量的积累必然收获质的飞跃,脚踏实地的习惯培养必然带给良好的学生道德素养。
四、注重创新,矢志不渝在开展未成年人思想道德建设活动中,学校既坚持传承,又努力突破,既矢志不渝,又不断创新。
创新带来活力,创新增强教育效益。
1、“太阳之子”志愿者服务活动“太阳之子”志愿者服务活动,是由党支部牵头,学校各个部门配合,全校师生共同参与,坚持十多年的党带团、团带队志愿者服务品牌活动。
学校在精心上下功夫,在细节上找突破,推出了三个服务、三个主题活动。
将原来单一爱心活动,有意识的分解成三个具体服务行动。
服务一,在“我们都是一家人”服务行动中,“临时家庭“教师志愿者带领少先队员深入社区,关爱帮扶社区中的孤寡老人、独居老人和百岁老红军。
服务二,在“为每个家庭打造希望”服务行动中,“阳光心育”教师志愿服务队倾听家长和学生的心声,解决家长和学生的困惑,送教上门,营造良好和谐教育环境。
服务三,在“公益爱心暖人心”服务行动中,“公益有我“教师志愿者服务队走进社区,走向社会,在公益活动中服务社会,奉献爱心。
学校以“太阳之子临时家庭”、“太阳之子阳光心育屋”、“太阳之子公益实践行”三大主题活动为依托让服务范围得到扩展,服务纵深得到延展,服务层次得到发展。
2、多渠道的家校沟通活动利用现代科技,拓宽家校沟通时效,班级博客受家长热捧。
学校利用自身的专业优势,组织优秀教师成立了教育咨询团。
采取“请进来”和“走出去”两种形式向社区居民开放,帮助他们解决教育孩子过程中出现的疑惑。
“请进来”就是社区中的居民可以在指定时间到学校的咨询室进行教育咨询,也可以通过校园网和咨询电话进行咨询。
“走出去”即节假日和寒暑假咨询组的教师走进社区,开设教育咨询点,向社区的居民讲解现在的教育法规和政策,社区的居民也可以直接在咨询点进行咨询。
通过这样的方式及时解决了居民的疑难,让孩子在良好的氛围中学习成长。
3、坚持二十五年的数学节活动从1987年开始的数学一日游发展到如今为期一月的数学节,我校的数学活动已走过了二十五年,这是全市乃至全国尚属首家的数学传统特色活动,这是鄱小孩子们畅游数学王国,尽情感受数学魅力,开心体验思维妙趣,充分展示智慧才干的节日。
以今年的第二十五届数学节为例,我校以“数学与生活同行,智慧伴活动共生”为主题,开展“四个一”活动,即达标一项数学技能(计算),会讲一则数学故事,学会玩一项数学游戏,会拼装一个模型。
刚入学的一年级学生比赛拼装鲁班锁,二年级学生比赛百变魔尺的变化与组合,三年级学生魔方PK,四年级的同学更是热闹,一副扑克牌,一群神算手,开始了算二十四点游戏,五年级学生则玩起策略型棋类游戏五子棋,六年级学生比起耐性的玩起九连环。
多种多样的数学游戏让快乐与数学同行,让智慧伴活动同乐!孩子们在游戏中认识数学、亲近数学、挑战数学、玩转数学。
4、坚持十五年的读书节活动一年一度的校园读书节是孩子们最喜欢的节日之一,至今已走过了15个年头。
从最初的一天发展为如今长达一周,天天精彩的读书盛会,为学生提供了广阔的舞台。
读书节专刊《小荷集》内容丰富,精彩的课本剧表演让人难忘,“快乐读书人”、“快乐读书家庭”的评选人人参与,竞争激烈。
孩子们最喜欢的莫过于跳蚤书市,大家装扮成书中的人物,交换图书,以书会友。
如今,学校的阅读工程从“亲近经典”的校园阅读正在延伸到“小手牵大手的”家庭阅读。
我校邓僚僚、徐子涵、吴虹萱被授予“江城读书小明星”称号,多名学生在武汉市读书竞赛、楚才作文比赛中获奖。
所以,我们要说,正是因为对文明创建的坚持,正是对学生思想道德建设的坚定,学生成为最大的受益者,从而也促进了教师的不断发展与学校的不断进步。
集体进步:武汉市文明单位、全国未成年人思想道德建设论文组织一等奖、省创新素质实践行大赛一等奖、武汉市少先队雏鹰大队、武汉市少先队新闻宣传先进学校、武汉市少先队队员意识教育先进单位、武汉市减负增效管理奖、武汉市校本培训先进学校、江岸区“三个规程”管理示范学校、江岸区体卫艺工作先进单位等教师发展:10人分获武汉市德育论文评比一、二、三等奖,5人获得武汉市心理健康年会论文评比二、三等奖,5名教师分别被评为江岸区十佳少先队辅导员、区优秀中队辅导员,2名教师被评为武汉市优秀班主任,2名教师分别获得增效十佳能手奖、提名奖,2名教师在区心理健康优质课比赛中均获一等奖,1名教师在江岸区教育局“我的师德宣言”演讲比赛获二等奖。
学生成长:武汉市第三届小学生规范汉字书写竞赛,6人获奖;武汉市楚才作文竞赛中33名学生获奖,16名教师获指导奖;2011年世界奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛金奖7人银奖9人铜奖6人;第九届“创新杯”全国数学邀请赛一等奖12人二等奖9人三等奖11人;在第七届新希望杯全国青少年数学大赛王子迎(武汉市第一名)等2人获全国一等奖 4人获全国二等奖 5人获全国三等奖;2011年湖北省小学数学奥林匹克竞赛王子迎(市第一名)9人获一等奖 17人获二等奖 18人获三等奖;2011年专页杯全国数学知识应用竞赛 2人获金奖 14人获银奖 13人获铜奖。
余世涵被评为市总队委。
在总结创建工作的同时,我们也清楚地看到,创建文明单位是一项长期的系统工程,我们将在上级的领导下,在全校师生员工的努力下,与时俱进,不断地迎接挑战,鄱阳街小学教育事业美好的明天再接再厉,催马扬鞭!同时也请各位领导对我校的创建工作提出宝贵的意见和建议!2012年8月。