高考英语句法系列：情态动词
高考情态动词
高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
（二）情态动词的特点：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to作固定词组看待）。
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
He could be here soon. 他很快就来。
We can't carry the heavy box. 我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you. 对不起，我帮不上你。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义）I am afraid I must be going. （一定要）You may have read some account of the matter. （或许已经）除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。
如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：We used to grow beautiful roses.I asked if he would come and repair my television set.2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一： They need not have been punished so severely.3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s 形式：She dare not say what she thinks.4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：Still, she needn't have run away.5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。
情态动词高中知识点高三
情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，它们在句子中一般与实义动词连用，表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。
在高中英语学习中，掌握情态动词的正确用法至关重要。
本文将介绍情态动词的相关知识点，帮助高三学生更好地运用这一语法现象。
一、情态动词的定义情态动词，又称情态助动词，是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事，could用于过去说法。
例如：- She can speak three languages fluently.（她能说流利的三种语言）- He could lift the heavy boxes when he was younger.（他年轻时能搬起这些沉重的箱子）2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。
may用于表示较为肯定的推测，might和could表示推测的可能性较小。
例如：- The weather is cloudy, it may rain later.（天气多云，可能会下雨）- He might be late for the meeting.（他可能会迟到会议）3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求，should表示建议。
例如：- We must obey the laws of the country.（我们必须遵守国家的法律）- You should apologize to your friend for your mistake.（你应该为你的错误向朋友道歉）4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。
高考英语新情态动词知识点
高考英语新情态动词知识点在高考英语中，情态动词一直是一个重要的语法知识点。
近年来，对于新情态动词的考查也逐渐增多。
新情态动词包括 ought to、have to、be supposed to 等，它们在用法和语义上都有其独特之处。
首先，我们来看看 ought to。
ought to 表示“应该”，语气比 should 稍强。
它常用于表示责任、义务或正确的做法。
例如：“You ought to study harder if you want to get good grades”（如果你想取得好成绩，你应该更努力学习。
）需要注意的是，ought to 的否定形式是 ought not to，疑问形式是将 ought 提前。
接着是 have to。
have to 强调由于外部的客观原因而“不得不”做某事。
它有人称、数和时态的变化。
比如：“I have to go now because it's getting late”（我现在得走了，因为天色已晚。
）“She had to stay athome yesterday because she was ill”（她昨天不得不待在家里，因为她生病了。
）与 must 不同，must 通常表示主观上的“必须”，而 have to 更侧重于客观上的无奈。
再来说说 be supposed to。
这个短语有多种含义，常见的有“应该；被期望”。
“You are supposed to arrive on time”（你应该准时到达。
）它还可以表示“本应；本该”，用来表示某事没有按照预期发生。
例如：“The train was supposed to leave at 9 o'clock, but it's delayed”（火车本该 9 点出发，但晚点了。
）在具体的语境中，这些新情态动词的运用需要我们仔细分辨。
比如，在表达建议时，ought to 可能更合适；在强调客观条件限制时，have to 更为准确；而 be supposed to 则在描述期望和规定方面用得较多。
情态动词知识点总结高中
情态动词知识点总结高中情态动词是英语中一个重要的语法现象，它们能够表达说话者的情感、态度、意愿等，以及表达说话者对事件的推测、猜测、可能性等。
了解情态动词的用法，能够帮助我们更准确地表达自己的意思，也有助于我们理解他人的意图。
本文将对情态动词的概念、用法、以及常见的情态动词进行总结和归纳，以便于读者更深入地理解情态动词的使用。
一、情态动词的概念情态动词（Modal Verb）是一类特殊的助动词，用来表示说话者的情感、态度、意愿等，以及表达说话者对事件的推测、猜测、可能性等。
情态动词通常用于句子的前面，后面跟动词原形，用来构成不同的语法结构和表达不同的含义。
英语中常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to等。
这些情态动词具有一些共同的特点，比如不能独立完成谓语，后面必须跟动词原形；在疑问句和否定句中，情态动词的位置要发生变化等。
二、情态动词的用法1. 表示能力和可能性can与could表示说话者的能力或者对某种事情的可能性，其中can用于现在时，could用于过去时。
比如：I can speak Spanish.（我会说西班牙语。
）She could swim when she was five.（她五岁的时候就会游泳。
）may与might也表示可能性，may 用于现在时，might 用于过去时。
比如：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）I thought she might come.（我以为她可能会来。
）2. 表示请求和建议will与would可以表示请求，will用于肯定句，would用于否定句和疑问句。
比如：Will you please help me?（你能帮帮我吗？）I would like to go with you.（我想和你一起去。
）shall与should也可以表示请求或者建议，should更多地表示建议。
高考英语必备语法：情态动词
高考英语必备语法：情态动词高考英语必备语法：情态动词情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enou gh表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
(完整版)高考情态动词讲解
语法专题（三）情态动词考点归纳考点一：情态动词表示能力1．表现在的或一般的能力：表示现在的或一般的能力用can或be able to，can 比be able to 使用得更普遍。
can 侧重指有能力做某事；而be able to更强调通过努力、克服困难做成某事。
A computer can't think for itself ；it must be told what to do.He is a native speaker of English，so he can of course speak English quite well.2．表示将来的能力：表示将来能力用will be able to。
If you have a good sleep，you will be able to work out this problem.如果你睡个好觉，你就能做出这道题。
3．表示过去的能力：could 表示过去一般的能力，即不表示做或未做某事；而was （were） able to do则表示过去有能力并且成功地做了某事，相当于managed to do something/succeeded in doing somethin。
g考点二：情态动词表示推测（可能性）可能性可分为客观的（理论的）可能性和具体事情实际发生的可能性。
1．客观的（理论的）可能性指并不涉及具体某事是否会发生，此种用法常常可以说明人或事物的特征。
can 用于肯定句中表示客观的（理论的）可能性，can用于疑问及否定句中则表示实际发生的可能性。
The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it can be very slow.A left- luggage office is a place where bags can be left for a short time，especially in a railway station.2．表示具体事情实际发生的可能性：表示具体事情实际发生的可能性的这些词后接动词原形是对现在事情的推测，后接完成式则表示对过去事情的推测；其中can，may/might，should，ought to，must 有时还可接进行时表示对现在正在进行的事情的推测。
高考英语语法专攻-《情态动词》-考点归纳+针对性练习
高中英语语法专攻-《情态动词》【考点1-can&could】·can和could 表推测对现在或将来的推测，两者均可用，但can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could则可用于肯定句、否定句和疑问句；对过去的推测，应在can,could 之后接动词的完成式，且此时can仍只用于否定句或疑问句，不用于肯定句；而could 则可用于各种句型。
如：Can [Could] this be true? 这能是真的吗Where can [could] he have gone? 他能到哪里去了呢She can’t [couldn’t] have left so soon. 她不可能走得这么早。
He could have gone home. 他可能已回家了。
【注：could后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还可表示过去没有实现的可能性（即某事本来可以发生，却没发生），或委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做（此时不用can）。
】如：You could have started a little earlier. 你本可早点动身的。
You needn’t have co oked it. We could have eaten it raw.你其实可以不煮熟（它），我们（本来）可以生吃。
·can和could表允许表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could 语气更委婉；若是自己允许别人做某事，一般只用can，而不用could。
如：Can [Could] I come in? 我可以进来吗“Could [Can] I use your pen? ” “Yes,of course you can.”“我可以借用你的钢笔吗?”“当然可以。
”（不能说Yes,you could.)表示过去的允许时，若表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用could；若表示在过去某一特定情况下允许进行某一特定的活动，则不用could。
高中英语高考语法易错知识点10.情态动词（考点梳理+易错点）
情态动词知识梳理情态动词的基本用法：can/could*表具备某种能力叱can表现在能力；could表示过去能力；可用be able to代替；was/were able to表示成功做了某事。
*表请求和允许叱请求用could语气委婉，答语不用couldo*表猜测的•可能性"吐can用于否定和疑问句（could不限）；can（be）表示有时候会（常与sometimes,at times 连用）may/might*表请求和允许计请求用might语气更委婉:，允许时用may,表示•可以11（表示允许时不用might）。
六表猜测性，可能性。
"也许"叱此意常用于肯定句（might可能最小）。
六表祝愿吐固定句型为"May+主语+d。
":May you succeed!must*表“必须"wmust多表主观、现在、将来义务；have to多表客观、过去义务；mustrYt表噤止”；否定用needn't/don't have to。
介表推测。
肯定是、准是.吐只用于肯定句。
will/would六表意愿，决心等w would此时为will过去式，无意义差别。
六表经常性，习惯性，倾向性。
叱would表过去反复的动作/某种倾向。
（相对于used to,would do无"现已没有此习惯”之义。
）*表功能.性质叱叙述真理，如:The tree will live without water for3months.女表猜测11想必，大概•（只是时态区别）吐表对目前事物的预料。
如:That will be the postman ringing（would表示过去/现在；will 表示现在/将来）六表“请求/要求-（Will yoiP）用于疑问句，常与you连用。
如：Will you give me a piece of paper9shall（否：shan't）六表征求意见•…好不好.*用在第一、三人称°如：Shall the reporters wait outside or what9六表允诺、威胁、警告、命令或根据规定有义务做吐用于第二、第三人称。
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情态动词考纲课标解读■考纲链接在2012年新课标考试说明附录2 语法项目表中，对情态动词考点的说明只是列举了条目，没有具体考查内容的说明。
而在安徽省考试说明附录三中对情态动词也只是列举了条目，并没有列举出具体考查条目，也没有增加对情态动词的具体要求。
■考查范围情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等，是高考的热点，也是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近年高考中主要考查三个方面：情态动词的基本用法；情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词+have done的用法。
■高频考点高考情态动词的考查重点集中在情态动词的重点知识表中的第1～4与第6项，而考查第5项的情况较少。
高考试题分析■真题探究A组2011年全国高考题1.（2011安徽）——What do you think of store shopping in the future?——Personally, I think it will exist along with home shopping but _____.A. will never replaceB. would never replaceC. will never be replacedD. would never be replaced【答案与解析】C 句意：“你对将来的商店购物怎么看？”“我个人认为会与在家购物并存，但商店购物不会被取代。
”根据it will exist可知空格处也是表示将来的时间，排除表虚拟语气的D项；根据句意可知应用被动语态，故选C项。
2.（2011浙江）——How’s your new babysitter?——We _______ ask for a better one. All our kids love her so much.A. shouldB. mightC. mustn‘tD. couldn’t【答案与解析】D 句意：“你的新保姆怎么样？“”找不到更好的了。
我们的孩子们很喜欢她。
”should“应该”；might“可能；可以”；mustn‘t“禁止”；couldn’t“不可能”。
根据句意选D项。
3.（2011四川卷）The police still haven’t found the lost child, but they’re doing allthey .A. canB. mayC. mustD. should【答案与解析】A 句意：警方依然没有找到失踪的孩子，但他们现在正在做他们所能做的一切。
can“可以，能够”；may“可能；许可”；must“必须”；should“应该”。
根据句意选A项。
4.（2011重庆）——Why didn’t you come to Simon’s party last night?—— I wanted to, but my mom simply _________ not let me out so late at night.A. couldB. mightC. wouldD. should【答案与解析】C 句意：“昨晚你为什么没来参加Simon的聚会？”“我想来的，但我妈妈就是不愿让我这么晚出来。
”could“可以，能够”，表示可能性或用于婉转语气；might“可能”，表示不确定；would“愿意；偏要”，表示意志；should“应该”，表示建议、命令、决定等。
根据句意选C项。
5.（2011陕西）——Will you read me a story, Mummy?——OK. You________ have one if you go to bed as soon as possible.A. mightB. mustC. couldD. shall【答案与解析】D 句意：“妈妈，可以读一个故事给我听吗？”“好的，如果你马上上床睡觉的话。
”shall用于陈述句中的第二、第三人称时,表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等，题中是母亲对儿子的承诺，故选D项。
6.（2011湖南）——No one ________ be compared with Yao Ming in playing basketball. ——Oh, you are really his big fan.A. canB. needC. mustD. might【答案与解析】A考查情态动词。
句意：“打篮球比赛没有人能与姚明抗衡。
”“噢，你真是他的铁杆球迷。
”根据语境可以判断出只有A项最符合说话者的意思。
B组2009-2010年全国高考题1.（2010安徽）Jack described his father, who _______a brave boy many years ago, as a strong–willed man.A. would beB. would have beenC. must beD. must have been【答案与解析】D 句意：杰克把他的父亲描述为一个意志坚强的人, 他的父亲多年前肯定很勇敢。
用must have been表示对过去事情的肯定推测。
2.（2010全国Ⅱ）I’m afraid Mr. Harding see you now. He’s busy.A. can’tB. mustn’tC. shouldn’tD. needn’t【答案与解析】A 句意：恐怕Harding先生现在不能会见你，他很忙。
can’t在此处表示“不能”，是客观条件上不允许。
needn’t表示“不必”；may not表示“不可能”；will not表示“不会”。
3.（2010全国Ⅰ）Just be patient .You ______ expect the world to change so soon .A. can’tB. needn’tC. may notD. whether【答案与解析】A 句意：耐心一点儿, 你不能期望世界变化如此快。
can’t在否定句中可以表示推测, 译为“不可能”；可以表示能力, 译为“不能够”,；也可以表示命令，译为“不允许”, 但是语气比mustn’t弱, 具有劝慰的意味。
根据句意选择A项，can’t表示劝慰。
4.（2010江苏）—I haven’t got the reference book yet, but I’ll have a test on the subject next month.—Don’t worry. You______ have it by Friday.A. couldB. shallC. mustD. may【答案与解析】B shall和第二人称连用时表示允诺, 还可以表示强制, 命令, 威胁, 警告或法律条文中的要求、规定等。
5.（2010湖南）You buy a gift, but you can if you want to.A. mustB. mustn’tC. have toD. don’t have to【答案与解析】D 句意：你没有必要买礼物, 但如果你想买的话, 你也可以买。
don’t have to 意为“没有必要”, 符合语境。
6.（2010江西）I have told you the truth. ______ I keep repeating it?A. MustB. CanC. MayD. Will【答案与解析】A 句意：我告诉你事实了。
我还必须重复一遍吗？must“必须, 一定”；can “可以；能够”；may“也许”；will“愿意”。
7.（2010山东）I _______ have watched that movie —it’ll give me horrible dreams.A. shouldn’tB. needn’tC. couldn’tD. mustn’t【答案与解析】A 句意：我本来不应该看那部电影的——它会使我做噩梦的。
表示“本来不应该做而做了某事”用shouldn’t have done, 所以A项正确。
8. 2010天津）Mark have hurried. After driving at top speed, he arrived half an hour early.A. needn’tB. wouldn’tC. mustn’tD. couldn’t【答案与解析】A 句意：迈克本来不必那么着急的。
高速驾驶后, 他早到了半个小时。
needn’t have done 结构表示“本来不必要做某事的而实际上做了”。
9.（2010陕西）—May I take this book out of the reading room?—No, you . You read it in here.A. mightn’tB. won’tC. needn’tD. mustn’t【答案与解析】D 英语中用could, might表示询问或征求意见的问句中, 肯定性应答要用can；而may或might征求意见的问句，否定应答时要用mustn’t, 故选D项。
10.（2009安徽）Some people who don’t like to talk m uch are not necessarily shy；theyjust be quiet people.A. mustB. mayC. shouldD. would【答案与解析】B 句意：有些人不喜欢讲话但不一定是羞怯，他们可能是安静的人。
根据语境可知空格处表示“可能”之意，所以B项正确。
■命题趋势情态动词是高考单项填空题中常考的项目，就考查题型而言，以单项选择为主。
2013年高考的单项选择部分仍然会有一道题考查情态动词，试题的特征不会有显著的变化，即：立意仍将不偏不倚，情景仍将贴近真实，设问角度仍将综合化与细致化。
2013年高考将继续以下三个方面作为对情态动词的考查重点：1. 以考查推测性与可能性为高考的重点考查项目。
2. “情态动词+have done”结构。
3. shall, may, can与must仍将成为考查重点。
shall用于一、三人称疑问句表示征求对方意见；用于二、三人称陈述句表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等；may表示“允许、可以”，语气比较委婉。
must用于疑问句，表示责备、抱怨的感情色彩，意为“偏偏、偏要”，mustn’t表示禁止，是说话人强有力的劝告。
cannot 表示“不可能”；may not 表示“可能不，可以不”。
◆易错考点一、几组易混的情态动词（词组）1. could do与could have donecould do表示能力时泛指过去的能力，即只要环境允许或条件具备就可以做到，其否定式couldn’t do表示局限于当时的客观环境或自身条件无法做到，特指某种能力，而could have done及其否定式都不表示过去的能力。