信息技术6.信息集成与信息交流
信息与信息技术完整版PPT课件
电视：经过长时间的艰苦奋斗和无数次失败之后，贝尔德终于用电信号将人的形 象搬上了屏幕。1929年，英国广播公司允许贝尔德公司开展公共电视广播业务。 30年代以后，贝尔德又转向了彩色电视的研究，并有所成就。
1、信息的特征 2、信息技术的概念及发展历史 3、信息技术的发展趋势 4、计算机系统的组成 5、如何合理使用信息技术
信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的 对象，泛指人类社会传播的一切内容。
一、信息的特征
①载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 ②价值相对性：信息对不同个体价值是不同的 ③时效性：信息往往反映的只是事物的某一特定时刻的状态，会随时
第一台计算机：1946年，艾尼阿克（ENIAC：Electronic Numerical Integrator And Computer电子数字积分计算机的 简称）诞生于美国宾夕法尼亚大学，是一台电子管计算机。
练习题：
①.孔子曾说“仁者见仁，智者见智”，比喻对同一个事物，不同的人有不
同的看法，这种观点反映了信息具有（ ）
A.图像识别技术
光学字符识别：利用扫描仪扫描，经过OCR软件将图像中的文字识别出来 手写识别：将手写的文字识别出来
你们好，电池的污染及资源浪费已成为世界各国政府必须面 对和解决的问题。有关资料表明，一节五号电池腐烂在地里， 能使一平方米的土壤绝收，可污染60万升水，可在地下不断 释放有害物质上百年。 据统计，2002年我国电池消耗约180亿支，其中大多数为一 次性电池，用完即弃，对环境造成严重污染，废旧电池已经 成为污染环境的重要来源，目前我国报废的电池大多数没有 回收处理，也没有严格管理。 我们是地球村自然之子，对地球都有一份良知、一份感情。 为人类的明天，请大家使用环保电池，参与到回收电池的活 动中来，让环保走进我们的生活，让电池回收称为新世纪的 一个潮流、一种时尚，称为我们的文明和教养。
信息技术课教材分析与教学内容分析
图标分类 教材版本 图片总数） （图片总数） 提供知识类 激发兴趣类 基础 知识
62 30 32
强调 知识 3 7 2
拓展 知识 8 2 8
辅助说明类
教科版（ 教科版（132） ） 浙教版（ 浙教版（203） ） 中图版（ 中图版（133） ）
15 28 15
44 136 72
1.信息与信 信息与信 息技术 2.信息获取 2.信息获取 1.信息与信 信息与信 息技术 2.信息的来 信息的来 源与获取 1.认识信息 认识信息 世界 2.有效获取 有效获取 信息
信息加工 与表达
3.信息的编码加工和智能化加工 信息的编码加工和智能化加工 4.文本和表格信息加工 文本和表格信息加工 5.多媒体信息加工 多媒体信息加工 6.信息集成与信息交流 信息集成与信息交流 3.信息的加工 信息的加工 5.信息的表达与交流 信息的表达与交流 6.网页的设计与制作 网页的设计与制作
常用的信息技术教材：人教版、广东版、教科版、浙江版、江苏版、中国 出图出版社、重庆大学出版社等
第一节 信息技术课文字教材比较分析
教材评价的标准
教学内容选择与组织 教学内容的呈现与表达 教材对教学过程和教学活动的设计与建议 教材立体化资源的配套 教材的印刷与装帧 教学的特色（适应学校特点）
第一节 信息技术课文字教材比较分析
小组学习2 小组学习
活动内容
浏览现有的高中信息技术课程教材（重大版与 广东版）； 比较其中一个课标模块（如信息技术基础中的 第一章 信息与信息技术）在教材中的相同点 和不同点。
活动报告： 活动报告：
完成教材比较，下面表格
活动成果1： 活动成果 ：教材对比研究
教材版 本 重大版 广东版
现代信息技术
当今社会是一个信息化的社会， 它有两个方面的特点：信息增 加“知识爆炸”。信息交流速 度加快。 4次信息技术革命 语言—文字和印刷——电信和 广播—计算机和网络。现代信 息技术的主要特征：各种信息 的数字化和信息传递、信息处 理的计算机化和网络化 现代信息化社会的发展，所依赖 的是高度发展的信息科技。信 息科技有信息科学和信息技术 两个方面
目的要求
• 理解信息的概念 • 掌握什么是信息技术、微电子技术、集成电路？以及微 电子技术发展对人类社会带来的巨大影响 • 了解什么是数字通信、光纤通信、卫星通信、移动通信？ 掌握其特点，了解现代通信的发展趋势和主要目的 主要内容 一.信息：概念、性质、作用 1.信息的概念 信息是一个具有高度抽象性和普遍性的概念 可以说，信息是符号、信号或消息所包含的内容，用来 消除对客观事物认识的不确定性。信息是关于事物运动 的状态和规律的表征，是关于事物运动的知识。信息是 不同于物质和能源的第三种资源。 2.性质：
通信与网络技术
移动通信-是处于移动状态的对
象之间的通信。（70年代以来） 发展过程-模拟蜂窝系统-数字 蜂窝系统-个人通信系统。或从 第一代到第二代向第三代过渡。 第三代移动通信的特点和应用能提供宽带多媒体业务；能实 现全球覆盖，全球漫游，接口 开放，可与不同网络互联，终 端多样化；能从第二代稳过 渡等。
址连接、组网地域广、通信灵活、不受地 理环境限制以及通信质量、经济效益好等； 可广泛应用于广播电视传输、公用网通信、 广播和移动通信等领域，无论是民用、商 业和军用，都有很大的发展前景。
•
•
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多样化的沟通与交流信息技术教学设计
多样化的沟通与交流信息技术教学设计在当今信息化时代,信息技术在教育领域的应用日益广泛。
为了提高教学效率,满足不同学生的学习需求,教师需要采用多样化的沟通与交流信息技术,设计富有创新性的教学活动。
1. 利用多媒体技术进行交互式教学多媒体技术可以将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息集成呈现,增强课堂教学的直观性和生动性。
教师可以制作多媒体课件,并通过投影、电子白板等设备展示,与学生进行互动交流,激发学生的学习兴趣。
2. 运用在线学习平台促进协作学习在线学习平台如慕课、微课等,为学生提供了自主学习的机会。
教师可以在平台上发布课程资源、布置作业,并开设在线讨论区,方便学生交流想法、解决疑难。
同时,教师也可以组织学生进行小组协作学习,培养团队合作精神。
3. 利用社交媒体进行沟通互动社交媒体如微信、QQ群等,为师生之间、生生之间提供了便捷的沟通渠道。
教师可以在群内发布课程通知、解答疑问,并组织学生进行课外讨论和交流。
这种即时的互动方式,有助于增进师生关系,促进知识的内化。
4. 应用虚拟现实技术创设情景教学虚拟现实技术可以模拟真实情景,为学生创造沉浸式的学习体验。
教师可以设计相关虚拟场景,如虚拟实验室、虚拟博物馆等,让学生身临其境地学习,提高学习效率和动机。
5. 开发智能教学系统实现个性化学习智能教学系统根据学生的学习情况、知识水平等,为每位学生量身定制个性化的学习方案和内容。
教师可以开发相应的系统,实现因材施教,满足不同学生的需求。
多样化的沟通与交流信息技术为教学设计带来了新的可能性。
教师要积极探索和运用新技术,设计富有创意的教学活动,提升教学质量,促进学生的全面发展。
：信息与信息技术
猜谜语：①它通常在学校中大显身手， 它可以有各种颜色， 它的形状是圆柱形的， 它的主要成分是碳酸钙， 它通常可以在其他物体上留下痕迹。
②小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵。 飞到东来飞到西，到处安家把根生。
我们可以根据事物表现的特征达到对事物的认识，从而消 除对事物的不确定性。
⑴香农的观点：信息是用来消除不确定性的东西。
小结2：
信息技术 (information technology, 简称IT) 是指在信息的获取、 加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
信息技术的本质就是就是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术
ห้องสมุดไป่ตู้
微电子技术 计算机技术 通信技术 信息技术应用
（基础） （核心） （支柱） （目的）
科学技术群
C、信息是具有时效性的 D、信息是可以进行加工处理的
2．“2012年初，中国飞人刘翔以 7秒41的成绩获得世界室内 60米栏冠军”的消息人 尽皆知。这说明信息具有 （ ） A．共享性 B．时效性 C．依附性 D．价值相对性
3、下列选项中不能称为信息的是： A、报上登载的中国“神州七号”载人飞船成功发射的消息 B、信息技术考试成绩 C、电视中播出的奥运比赛各国金牌数 D、DVD电影光盘
（2 ）现代信息技术发展趋势
信息技术
多学科结合
通信与网络技术 计算机技术 人工智能 计算机软件
多元化
发展趋势
网络化、高速快捷、多网合一、安全保密
多媒体化、操作更简便 智能化 自动化、集成化，虚拟化：即时的虚拟现实
3、信息技术的应用与影响
（1）信息技术的应用（请同学们列举实例说明）
（2）信息技术的影响
?第二次信息技术革命 ——文字的发明和使 用
信息技术基础的学案6.1
6.1 信息集成（一）一、知识框架：信息集成的一般过程：选题立意阶段设计作品的内容和结构素材的选择常见的信息集成工具网站制作简介评估测试阶段二、知识要点：1.信息集成的重要性：信息集成是综合表达信息的一种重要手段。
2.信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题，因此在信息集成时，应根据主题需求和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。
3.信息集成的过程主要是指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
4.要做好信息集成工作，需要：（1）技术的运用；（2）语言、艺术、心理等方面知识的运用；（3）人际交往、团队协作等方面能力的参与。
5.信息集成的过程一般都要遵循四个阶段：（）、（）（）、（）。
注意：四个阶段之间的联系。
6.选题立意阶段的中心任务是确定你想要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。
怎样选择和提炼主题？（）7.设计规划阶段：任务：根据第一阶段确定的主题设计作品的内容和结构，并收集、整理和选择．．．．．．．．作品中需要使用的素材。
．．．作品设计包括总体设计和详细设计两部分：（1）总体设计：从系统的角度出发，设计作品的总体框架，把握住要表达的主题内容；（2）详细设计：在微观上勾画出每个页面的布局、需要展现的内容、各页面之间超级连接的方式。
素材的选择：应根据主题需求和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。
8、开发制作阶段：（1）信息集成工具的选择应从以下几方面考虑：集成的目的和使用场合、集成的内容和素材的情况、现有的水平和精力。
（2）常见的信息集成工具：1、学校要进行一项“中学生安全教育宣传活动”，同时需要建立相关的主题网站，以此为例，下面过程较为合理的信息集成过程是（）①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作A、③②①④B、②①④③C、①③②④D、②③④①2、对于“心系奥运”之主题，我们想让作品不仅能在班级演示，还能在学校的局域网以及互联网上发布，并且还能不断维护和更新，可以选择的信息集成工具有：（）A、Powerpoint B 、FrontPage C、AuthorwearD、Flash3、如果电子邮件到达时，你的电脑没有开机，那么电子邮件将会（）。
高中信息技术工作计划样本（3篇）
高中信息技术工作计划样本一、基本情况本学期本人担任____至305共____个教学班____节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息来源与获取、信息的加工、信息的管理、信息的表达与交流、网页的设计与制作、信息技术与社会共七章。
其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线（信息的获取、加工、管理、制作、管理的评价）有侧重地展开的。
二、本学期的教学目标：1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。
2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。
3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。
4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
三、教学措施1、强调基础知识，重视教学方法，教学技能2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3、培养学生思维能力，提高教学效果4、课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用5、加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
四、辅导形式、时间形式：1、理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行2、上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。
高中信息技术工作计划样本（二）一、教学目标要求以《普通高中信息技术课程标准》为指导，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术基础复习笔记
一、信息与信息技术 （一）信息及其特征1、 什么是信息：信息是事物的运动状态及其状态的变化。
信息、物质、能量是构成世界的三大资源。
2、 信息的基本特征1) 载体依附性：信息不能独立存在，需要依附一定的载体，同一信息可以依附不同的载体 2) 时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化 3) 共享性：信息可以被多个人接收并且多次使用，而无损使用、公平分享 4) 价值性、不完全性、真伪性、可传递、可存储、可处理等 3、 信息的载体形式：文字、图片、声音、动画、视频（基本载体）、书籍、报纸、光盘等 （二）信息技术（IT ）1、 什么是信息技术：一切与信息的获取、传递、处理、存储、管理、评价有关的技术。
2、有了人类就是有了信息技术3、信息技术主要包括传感技术、通信技术、电子计算机技术（核心）4、信息技术的应用：因特网、电话、手机、打印机、数码相机、MP3等5、信息技术的发展历程：语言——文字——印刷术——电报、电话、广播、电视——计算机技术与通信技术6、一些古老的信息技术与现代信息技术融合继续发挥作用7、信息技术的发展趋势：越来越人性化和大众性，具体体现在以下三个方面a) 越来越友好的人机界面 b) 越来越个性化的功能设计c) 越来越高的性价比：性能高，价格低8、 合理用信息：信息技术是一把“双刃剑”，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们既不要过度崇拜，也不要盲目排斥，而要客观认识、扬长避短，合理地发挥其积极作用二、获取信息（一）信息获取的一般过程1、 信息来源的多样性：书籍、询问知情者、因特网、实地考察2、 信息来源的分类：文献型信息源、口头型信息源、电子型信息源、实物型信息源（个人信息源） （现场信息源）3、 信息获取的一般过程P15图2-2定位信息需求——————————————获取周日郊区的天气情况选择信息来源——————————————电视 报纸电话 网络 确定信息获取方法，获取信息—————————————拔打114查询评价信息——————————————————————天气晴好 4、 采集信息的工具：望远镜、摄像机、相机、扫描仪、录音设备 （二）因特网信息的查找1、 Windows 默认的网页浏览器：IE （Internet Explorer ） 搜索引擎：用于因特网信息查找的网络工具。
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第六章《信息集成与信息交流》知识点信息集成一、信息集成一般过程1、信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
、作品设计包括总体设计和详细设计两部分。
4、开发制作阶段①常见的信息集成工具信息集成工具分为三类：基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。
A、基于页面的工具。
采用类似于书本“页”的方式组织素材。
特点是：便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作简单的多媒体作品。
如FrontPageB、基于图标的工具。
各种素材用形象的“图标”依次连接在流程图中。
特点是：可以对任一图标指向的素材进行单独编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。
如AuthorwareC、基于时间的工具。
依据时间顺序集成各种素材。
特点是：操作较为复杂，在素材呈现时间上要做精确的安排，需要有一定的编程基础。
如Flash（附：网页三剑客是指Flash、Dreamweaver、Firework。
）三、网站制作简介（以FrontPage为例）1、新建站点。
站点是是网页等一组网络资源的集合，把制作的所有素材和网页集合成一个网站，有助于维护和管理。
在FrontPage中，新建一个“只有一个网页的站点”时，网站会自动新建一个名称为的网页，我们一般将它设置为首页。
网站首页设计恰当与否，直接影响到网站的形象，往往是决定浏览者是否驻足欣赏的关键2、添加网页内容。
网页是网站的基本构成部分，学会添加新网页是制作网站的基础。
在网页中可以插入多种格式的图片，但我们一般应选用那些压缩比高的格式的图片，例如GIF、JPG等格式的图片。
动画一般选用文件容量比较小的格式如GIF、SWF等格式。
在FrontPage文件夹列表区中，站点中有两个缺省文件夹“_Private”和“images”。
“_Private”文件夹用于存放不愿公开的文件；“images”文件夹用来存放网页中用到的图象文件。
3、调整页面布局。
表格在网页中具有定位和设置网页布局的作用，利用表格可将各块内容分类列出，使网页清晰美观、富有条理。
需要注意的是，在用表格布局时，表格的边框粗细应设置为0。
网页中的表格除了可以用来定位和布局外，还可以当作普通表格来使用，但需要注意的是，此时的表格边框粗细不能设置为0。
4、设置页面效果。
包括设置网页背景颜色、在网页中插入背景音乐、设置表格属性。
5、建立页面链接。
利用超链接可以实现从一个网页到另一个目标的跳转，文本和图象等都可以设置超级链接。
6、添加互动交流。
供网站访问者发表意见。
信息发布一、信息发布的类型（根据发布主体不同分类）1、个人信息发布；2、行业信息发布；3、官方机构信息发布。
二、网络信息发布的类型1、借用现成的网络工具和资源发布信息，如网络广告、BBS公告、电子邮件等。
2、建立自己的网站发布信息。
三、网站发布的一般方法和过程1、发布前的准备（1）检查网站①检查内容图②检查链接。
在Frontpage中，可以借助报表视图进行检查。
（教材P1216-27）（2）预览网页。
可以在Frontpage编辑窗口中直接预览网页，也可以将网站发布到本机中预览。
（3）检查下载时间2、网站发布。
网站发布有三种方法：A、在网上邻居中发布方法：将站点目录设置为共享，然后进入“网上邻居”，选择你的计算机名称，进入网站目录就可以浏览网页了。
B、在本机上发布方法有多种，可以选择Frontpage提供的功能发布，也可以使用个人服务器PWS把自己的计算机设置成个人服务器，然后就可以方便地在计算机上测试网站了。
C、在因特网上发布首先要申请网站空间，然后上传网站就可以了。
需要注意的是：在用Frontpage发布网页时，提供主页空间的网站必须支持Frontpage扩展程序。
一般我们使用FTP工具发布网站，常用的FTP工具包括CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher等。
3、维护网站。
最重要的是内容的更新。
4、宣传网站。
得到更多人的了解和关注。
信息交流一、网络可以提多种信息交流方式，常用的有文件交换、网上聊天。
1、文件交换。
我们可以采用多种工具发送文件，如电子邮件、QQ、MSN Messenger等。
2、网上聊天。
BBS、在线聊天室、QQ、MSN等，都提供网络聊天服务。
二、提高自我保护意识1、防火墙（Firewall）：在网络中，防火墙是一个或一组系统，用来在两个或多个网络间加强访问控制，限制入侵者进入，从而起到安全保护的作用。
2、如何才能安全设置密码。
①密码长度应在6位以上②设置的密码要包括大小写字母、数字等③3－6个月更换一次密码一、填空题1. 在网站上通过浏览器看到的第 1 张页面，称为网站的 _____________。
参考答案：主页（home page 或首页）2. 影响网页显示速度最主要的因素是页面上的图形的 ___________ 和__________。
参考答案：大小、数量3. Internet 上网站一般有与 IP 地址对应的名称，称为____________。
参考答案：域名4. 显示器屏幕三种常见的分辨率（宽×高）是_________、_________、_________。
参考答案：640 × 480、800 × 600、1024 × 7685. 计算机色彩由（RGB）_________、_________、蓝三种色光合成。
参考答案：红、绿二、选择题1. 下列选项中，（）是网络具有而传统媒体不具有的特点。
A．可同时传送文字与图像信息B．超链接C．有一定时效性参考答案：B2. 在标题的各个部分中，字号最大、位置最显着的被称为（）。
A．引题B．主题C．副题参考答案：B3. 在国际顶级域名中，（）代表商业机构。
C．netD．gov参考答案：B4. 在“ 网页属性” 对话框中，不能设置网页的（）等。
A．标题B．背景音乐、背景颜色和图片C．文本颜色D. 右边距参考答案：D5. 在 FrontPage2000 中编辑网页时，对 JPEG 格式的图片可以进行的操作是( )。
A．透明B．增加文字C．裁剪参考答案：C6. FrontPage2000 支持（）格式的音乐文件。
A. .wavB. .midC. .raD. 三者都支持参考答案：D7. 网站的（）体现为网站在服务器上的目录结构，目录结构的好坏，对于站点本身的维护、内容的更新等有着重要的影响。
A．逻辑结构B. 物理结构C. 运行方式参考答案：B8. 在 FrontPage 中同时打开了多个页面，如果要关闭其中一个不需要编辑的网页，可以通过（）来实现。
A. 选择“文件”菜单的“关闭”B. 选择“文件”菜单的“退出”C. 两者都可以参考答案：A三、简答题简述网站的基本组成部分。
参考答案：网站的基本组成部分有：①网页，网页用 HTML语言编写，由文本、图形和其他媒体信息组成，不同的网页通过超级链接相互联结；②网页空间，在因特网上存放网页的存储空间；③网址，与网页空间相对应的IP地址；④域名，是站点的名字。
四、设计题1. 判断下面网页的布局。
参考答案：“ T ”字型布局2. 请说明在 FrontPage 中用表格改善页面布局的操作过程。
参考答案：①根据网页的布局在网页中插入合适行列的表格；②用表格控制文本和图片，把网页元素如文本、图片、动画放置在表格的适当单元格中；③设置表格的边框粗细为零，浏览时不显示边框。
一、请说明网络信息发布应该遵守哪些法规二、网站信息发布的基本步骤有哪些参考答案：网站信息发布的基本步骤：1. 准备工作（1）网页的测试自我测试超链接、显示效果；请人测试，发现自己忽略的问题。
（2）网络连接的测试独立运行方式：自建服务器、自管服务器，联网和测试网络连接；远程虚拟主机：申请个人网站空间。
2. 网络信息的发布确定要发布站点的全部文件正确；接上因特网，使用 FrontPage 或 FTP 软件把本地站点文件发布到远程站点。
3. 信息发布前应该做哪些准备工作4. 利用 FrontPage2000 或 CuteFTP 发布站点，有什么异同之处5. 为什么要进行网络维护网站维护的基本内容有哪些6. 请你列出宣传网站时，可以利用的方法有哪些，它们各自的特点是什么讨论：有人认为匿名的网络交流，能够更加真实地展现自己，便于沟通和交流；也有人认为网络交流缺乏直接的面对面的人际互动，会导致他们回避承担本该担负的社会责任。
结合你自己利用网络交流的经验，在自己的博客中发表自己的看法。