蝶恋花·春景

枝上柳棉吹又少， 天涯何处无芳草？
“枝上柳绵吹又少”，与起句“花褪残 红青杏小”，本应同属一组，写枝上柳 絮已被吹得越来越少。但作者没有接连 描写，用“燕子”二句穿插，在伤感的 调子中注入疏朗的气氛。絮飞花落，最 易撩人愁绪。这一“又”字，表明词人 看絮飞花落，非止一次。伤春之感，惜 春之情，见于言外。这是道地的婉约风 格。
花褪残红青杏小
褪，脱去 这一句既写了衰亡，也写了新 生，残红褪尽，青杏初生，这本 是自然界的新陈代谢，但让人感 到几分悲凉。睹暮春景色，而抒 伤春之情，是古诗词中常有之意， 但东坡却从中超脱了。
燕子飞时，绿水人家绕
燕子飞舞，绿水环抱着村上人家。春意 盎然，一扫起句的悲凉。用别人常用的 意象和流利的音律把伤春与旷达两种对 立的心境化而为一，恐怕只有东坡可以 从容为之。“燕子飞时”化用晏殊的 “燕子来时新社，梨花落后清明”，点 明时间是立春后的第五个戊日，与前后 所写景色相小。 燕子飞时，绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。 墙外行人， 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。
蝶恋花
作者简介
苏轼（1037—1101），字子瞻，一字和 仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川） 人。苏洵之子。嘉祐年间（1056—1063） 进士。曾上书力言王安石新法之弊，后 因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。 宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖 州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋 州。在各地均有惠政。卒后追谥文忠。 学识渊博，喜好奖励后进。与父苏洵、 弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆， 为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔， 清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。 与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派， 与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。有 《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡 书传》、《东坡乐府》等。
笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。
这里的“多情”与“无情”常被当 爱情来解释，有感怀身世之情，有 思乡之情，有对年轻生命的向往之 情，有报国之情，等等，的确可谓 是“有情”之人；而佳人年轻单纯、 无忧无虑，既没有伤春感时，也没 有为人生际遇而烦恼，真可以说是 “无情”。
译文
• 花儿残红褪尽，树梢上长出了小小的 青杏，燕子在天空飞舞。清澈的河流 围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被 风吹得越来越少，天涯路远，哪里没 有芳草呢！ • 围墙里有位少女正荡着秋千，围墙外 行人经过，听到了墙里佳人的笑声。 笑声渐渐就听不到了。声音渐渐消散 了。行人怅然，仿佛自己的多情被少 女的无情所伤。
墙里秋千墙外道。 墙外行人，墙里佳人笑。
墙里佳人之笑，本出于无心情，而墙外行人闻 之，枉自多情，却如被其撩拨也。这里用的是 隐显手法。作者只写佳人的笑声，而把佳人的 容貌与动作，则全部隐藏起来，让读者随行人 一起去想象，想象一个墙里少女荡秋千的欢乐 场面。可以说，一堵围墙，挡住了视线，却挡 不住青春的美，也挡不住人们对青春美的向往。 这种写法，可谓绝顶高明，用“隐”来激发想 象，从而拓展了“显”的意境。
背景
《蝶恋花·春景》，是由北宋时期著名文学 家苏轼任密州（今山东诸城）太守时所写的 一首词作。这是一首描写春景的清新婉丽之 作，表现了词人对春光流逝的叹息，以及自 已的情感不为人知的烦恼。上阕写春光易逝 带来的伤感，没有拘泥于状景写物而融人自 身深沉的慨叹。下阕写得遇佳人却无缘一晤， 自己多情却遭到无情对待的悲哀。全词词意 婉转，词情动人，于清新中蕴涵哀怨，于婉 丽中透出伤情，意境朦胧，韵味无穷。