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教师节主题班会活动方案(通用9篇)
老师节主题班会活动方案（通用9篇）为了保证各项活动的有条不紊、高效率进行,常常需要事先订立一项认真的活动计划,该计划是一份认真说明活动的时间、地点、目标、预期结果、预算和方式等的计划书。
以下是我为大家收集整理的老师节主题班会活动方案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
老师节主题班会活动方案第1篇一、教学目标结合老师节和劳技课的作品开展老师节的主题班会活动引导同学心怀感恩之心，感谢老师的辛苦劳动，辛勤付出；同时能心怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行；结合“开学第一课——新学期，我承诺……”的誓言活动在主题班会课再实在的宣誓一次二、活动过程开班级干部会议，将工作布置一下，要求每个中队委员至少出一个节目，要求围绕老师节这个主题；尽量团结身边的同学，激励大家积极参加到活动中来；由于时间较仓促可以节目简单一点；选定两个主持人三、实在活动女：秋风送爽，我们又迎来了一个新的老师节南：在这激动人心的日子里，让我们向老师说一声合：祝老师节日欢乐!女：让我们先听由尤安生、刘浩、肖振宇、高振平四位带来的朗诵我爱我师老师就象红烛，燃起了同学心中的火把，却燃烧了本身，直到红烛成灰。
老师就象园丁，抚养教育着我们这一株株花朵，却辛苦了本身，直到体力耗尽。
我们长大了肯定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问？是您!老师!您用辛勤的汗水，抚养教育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把顽皮的我们教育成能体谅帮忙别人的人？是您!老师!您的关怀就相像和煦的春风暖和了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋季节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑酷寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，润泽着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
2023教师节主题班会活动方案(优秀模板5篇)
2023教师节主题班会活动方案（优秀模板5篇）2023教师节主题班会活动方案第1篇一、活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
二、活动准备：1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
三、活动实录：(布置黑板，音乐响起。
)男：全体起立!欢迎参加今天活动的嘉宾我们敬爱的老师!同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。
)男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
(学生朗诵诗歌)女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。
可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!记者1：委内瑞拉每年1月15日定为教师节。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国每年1月16日定为教师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。
中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是教师节。
这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。
教师节主题班会方案（3篇）
教师节主题班会方案一、活动背景教师节是每年的9月10日，是为了纪念中国著名教育家孔子而设立的传统节日。
教师节是表达学生和社会对教师的尊重和感激之情的节日，也是教师们展示自己才华和课堂魅力的机会。
为了让学生更好地理解和重视教师节，提高他们对教师的尊重和感激之情，我们特别组织了一场主题班会。
二、活动目的1. 增强学生对教师节的认识，了解教师节的起源和意义；2. 培养学生对教师的尊重和感激之情；3. 联系实际，让学生了解教师的辛苦和付出；4. 激发学生对教师职业的兴趣和热爱。
三、活动内容1. 教师节起源和意义的讲解（10分钟）- 通过PPT或视频，让学生了解教师节的起源和历史背景；- 引导学生思考教师节的意义和重要性。
2. 学生表达对教师的感激之情（20分钟）- 学生可以准备祝福语、感谢信、手工贺卡等形式，向心中的教师表达感激之情；- 学生可以主动上台讲述自己的故事，分享自己在老师的帮助下成长的点点滴滴；- 全班同学齐声诵读一篇感谢老师的诗歌或歌曲。
3. 教师经验分享（30分钟）- 邀请一位有经验丰富的教师上台，分享自己的教育故事和教学经验；- 学生可以提出问题，与教师进行互动交流，获得启发和指导；- 组织学生进行分组讨论，分享自己在老师指导下的成长体会和收获。
4. 观看教师节相关影视作品（30分钟）- 拟定一些教育类电影或纪录片，与学生一起观看和讨论；- 提出相关问题，引导学生思考故事中的教育情景和主题，并做适当的评价和总结。
5. 合唱《谢谢你，老师》（15分钟）- 学生合唱团表演《谢谢你，老师》这首歌曲，表达对老师的感激之情；- 通过音乐和歌词，让学生更深刻地理解和感受老师的辛勤和付出。
6. 感恩教师的承诺（15分钟）- 组织学生写下自己对老师的承诺，包括对老师的尊重和感激、努力学习的决心等；- 学生可以在一张大海报上写下自己的承诺，班主任老师代表全班同学向其他老师展示。
四、活动要求1. 打造良好的氛围，营造尊师重教的氛围；2. 激发学生思考，鼓励他们表达感谢之情；3. 引导学生对老师的付出更多地关注和理解；4. 鼓励学生相互尊重、合作，共同学习和成长。
教师节主题班会教案（通用11篇）
教师节主题班会教案（通用11篇）教师节主题班会教案（通用11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的教师节主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节主题班会教案篇1活动目标：1.了解我国历史上尊师重教的典故2.知道我国教师节的由来3.明白尊敬老师的重要性4.学会从身边的小事做起，尊敬老师，共同构建和谐的师生关系活动过程：一、欣赏歌曲《我爱我老师的目光》二、介绍教师节的由来：学生：我想大家对教师节再熟悉不过了，但是你们知道教师节是怎么来的吗? 下面我给大家介绍一下教师节的来历。
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。
1932年，国民党政府曾规定 6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
定教师节为 9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。
新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。
同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
我们已经了解了中国教师节的由来，接下来让我们来了解下外国的教师节。
委内瑞拉：每年1月15日。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
泰国：每年1月16日。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
三、尊师重教的小故事3个：1、学生：尊师重教是中华民族的传统美德，无论是古人，还是伟人，都有很多尊敬老师的小故事，让我来给大家讲几个这样的小故事吧!“程门立雪”这个故事，我想大家都知道!这个故事讲述的是：北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于著名学者程颢门下。
教师节主题班会活动方案优秀12篇
教师节主题班会活动方案优秀12篇教师节班会活动方案篇一1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：甲：九月的天空分外明媚，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：园丁――是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始！甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!1、《师恩》2、《感激老师》。
甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材！乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)甲：教师――人类灵魂的工程师，乙：教师――太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
4、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――时刻关怀着我的老师！甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。
有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；乙：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。
教师节主题班会活动方案(三篇)
教师节主题班会活动方案教师节是全国性的庆祝活动，旨在表彰和感谢教师们为教育事业做出的贡献。
为了丰富学生的课余生活，培养他们对教师的尊重和感激之情，我们决定在____年的教师节期间组织一场主题班会活动。
以下是活动方案的详细内容，希望能够得到大家的支持和合作。
主题：向教师致敬，感念教育时间：____年9月10日（教师节）地点：学校报告厅一、活动前准备工作1.制定活动方案：组织负责人和班级代表们集思广益，确定活动的具体内容和流程。
2.活动宣传：设计宣传海报、宣传栏宣传教师节活动，发放活动通知。
3.学生作品征集：组织学生们参与绘画、写作、表演等教师节主题作品的征集，并筛选出优秀作品进行展示。
4.礼品准备：准备教师节礼品，如鲜花、贺卡、感谢信等。
二、活动流程安排1.开场仪式（30分钟）1）掌声欢迎：班主任或主持人向全体师生宣布教师节班会活动的开始，并呼吁大家齐声为教师们送上热烈的掌声。
2）致辞：由班主任或学校领导致辞，向全体教师致以节日的祝福和感谢之情。
3）学生代表演讲：请几位学生代表上台发表感谢教师的演讲，分享自己对教师的感激之情和成长的经历。
2.教师表彰环节（40分钟）1）颁发奖项：根据学校和班级评选的标准，表彰一批优秀教师，包括教学能力突出、关爱学生、教育教学创新等方面的表现。
2）学生表达感谢：学生代表上台，为获奖教师颁发奖状，并表达真挚的感谢之情，同时拍摄照片留念。
3）教师自述：请获奖教师上台自述教育教学的经验和心得，鼓励他们分享教学中的成功和困难，以及对未来教育的展望。
3.学生表演环节（60分钟）1）舞蹈表演：由学生舞蹈社团组织舞蹈表演，展示活力和青春。
2）话剧表演：学生表演社团编排话剧，通过生动有趣的情节，展现教师和学生之间的师生情谊。
3）合唱表演：由学生合唱团演唱一首感恩教师的歌曲，唱出对教师的感激和敬仰之情。
4）学生作品展示：展示学生参与教师节作品征集的优秀作品，包括绘画、写作、摄影等多种形式，展示学生对教师的理解和感激之情。
教师节主题班会教案（10篇）
教师节主题班会教案（10篇）教师节主题班会教案1活动目的：通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：9月8日下午活动地点：五（4）班教室活动准备：1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：1、主持人宣布活动开始2、送节日祝福全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！3、叙师生情谊学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
（背景音乐：《感恩的心》）4、向老师献礼（1）独唱：《采一束鲜花》（2）朗诵：《园丁颂》等（3）游戏：学生比划老师猜（4）舞蹈：《感恩的心》（5）小品（6）大合唱：班歌《我爱我家》5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天……6、班主任致辞7、主持人宣布活动结束教师节主题班会教案2秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：一、班会目标1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
二、班会过程1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！2、讨论：自己怎样认识感恩的？学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
教师节主题班会教案(5篇)
教师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案范文第1篇老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度二、教育形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐四、教育内容：1、课前预备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?正方：伴侣型老师至上反方：师生不宜太亲近主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!主持人：最终请我们的班主任老师总结班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。
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教师节主题班会方案
篇一：感恩教师节主题班会教案
教师节感恩主题班会
一、教育主题：人生方圆――爱老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多
彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实
在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：
（1）以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教
师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽
的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说
教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细
小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，
或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深
处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的
源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是
我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，
却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。
其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。
以后我一定虚
心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。
有时还要讲话，影响课堂纪律
和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师，上课专心
听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师
最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师
问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积
极改正，做到尊师重道。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的
老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既
往地尊重他们、爱戴他们。
（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘
记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让
人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们
的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是
永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不
是一句口号，而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到
日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于
这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这
种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的
一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事
如意！本次主题班会到此结束。
篇二：教师节主题班会活动方案
教师节主题班会活动方案
四（1）班
一、活动目的
1.通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师
工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
2.通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师
的礼赞和祝福。
3.通过古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师
的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1.教师精心制作活动道具。
2、.学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3.确定活动的主持人（中队长、班长），编写串词。