语法课4-疑问句

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英语疑问句课件

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英语疑问句课件英语疑问句语法解析:陈述句变一般疑问句的方法用yes或no来回答的疑问句,一般疑问句用升调。

陈述句变为疑问句时分三种情况:1. 陈述句中有系动词be、助动词be, have / has, do, will, would, shall, should, had或情态动词can, could, may, might, must, dare, need, ought时,将这些系动词、助动词或情态动词移到句首,并在句末加上问号。

如:I'll go to the History Museum this afternoon. —Will you go to the History Museum this afternoon? 今天下午你去了历史博物馆吗?I visited Beijing last month. —Did you visit Beijing last month? 上个月你参观了北京吗?在对疑问句进行回答时,须注意:(1) 当回答could, would所提的问题时,一般用can, will. 如:—Could you help me with my homework this evening? —Yes, I can. / No, I can't.—Would you go there right now? —Yes, I will. / No, I won't.在对方向你表示邀请时,可用OK, sorry等来替代Yes,No.(2) 在对用may所提问题的否定回答时,一般用mustn't / can't;而在对用must所提的问题进行否定回答时,一般用needn't / don't have to. 如:—May I use your bike now? —Yes, you may. / No, you can't. (mustn't)—Must I stay at school this afternoon? —Yes, you must. / No, you needn't (don't have to).2. 原陈述中没有系动词be、助动词be, have / has, do, will, would, shall, should had或情态动词can, could, may, might, must, dare, need, ought时,则在句首加助动词Do的适当形式,同时,将谓语动词变为原形动词。

小学英语语法课件-疑问句 (共29张PPT) 全国通用

小学英语语法课件-疑问句 (共29张PPT)    全国通用

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A. What
B. When
C. Where
D. Which
Production Quiz
Production Quiz
Practice Oral Practice
选择正确的答语。
A. By car. B. Yes, she has. C. Yes, I do. D. It’ s 10 dollars. E. He is my brother.
( E) 1. Who is he? ( A) 2. Do you go home by car or by subway?
Practice
Exercise 2
aren't you
Practice
Exercise 3
Practice
Exercise 4
5
PPrraaccttiicceeI Exercise 1
特殊疑问句 一般疑问句 一般疑问句 一般疑问句 反意疑问句
Practice
Exercise 2
aren't you didn’t she
My grandma has been to many places, _h_a_s_n_’_t _s_h_e_? Lily and Lucy will go to school next week, _w__o_n_’_t _th_e_y__?

小学英语语法---一般疑问句和特殊疑问句ppt课件

小学英语语法---一般疑问句和特殊疑问句ppt课件

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e.g
This is Amy's bike.(一般疑问句)
Is this Amy's bike?
Yes, this is. (肯定回答)错误
No, this isn‘t. (否定回答)错误
Did you go to Beijing last weekend?
Yes, I did. (肯定回答)
2、如句子里是动词就在这些词前加 don't,doesn't,didn't
(1)主语是第一、二人称(复数)加don’t,第三人称单数加
doesn't
(2)如果是过去式就加didn't
例:I like dogs.
She likes swimming.
I don‘t like dogs.
She doesn’t like swimming.
No, I didn't. (否定回答)
I have some books. (一般疑问句)
Do you have any b可o编辑o课件ks?
5
变否定句的做法:
1、如句子里是be动词:am,is,are,was,were 就在这些词后加 not
例: He is Tom.
He is not Tom.
( B) 25. ______ tea did you have?
Two cups. • How many B. How much C. How soon D. Which
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英语语法+初级英语语法教程大全(四)

英语语法+初级英语语法教程大全(四)

美联英语提供:初级英语语法教程大全4关于英语那些你不知道的事都在这里/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0点与中文根本不同,因为中文里谓语动词与非谓语动词在词形上是不加区别的。

为了表达清楚,我在这里简单地把非谓语动词划归成五类:1、原形动词2、不定式3、现在分词4、过去分词5、动名词作为初学者,初步了解非谓语动词的含义和分类就行了。

各类非谓语动词的详细特点和用法到中级课程中再做介绍。

1、原形动词之所以要把“原形动词”单独作为一类来介绍,是因为很多文章都忽视了这个问题,初学者不知道它究竟指什么,甚至连原形动词有没有词义都不清楚。

我们知道,英语的一个动词有各种变化形态,如:be, am/is/are, was/were, being, been 都相当于中文的“是”,但它有八种变化形态。

为什么会变化呢?这是因为英语用它们来分别表示不同的时态: am/is/are (现在),was/were (过去),be (将来),been (完成,被动) 等;或者用来区别是谓语还是非谓语动词:am/is/are, was/were 可以直接作谓语;being, been 是非谓语形态。

原形动词,又称动词原形,是相对于动词各种变化而言的。

原形动词是没有变化的动词,它是动词的最初的形式,相当于“词根”,其它的变化都是根据它来的。

这个最初的、没有变化的动词就叫原形动词,如上例“是”中的be 就是原形动词。

原形动词本身也是有意义的,它是这个动词最基本的意义,如be 的意思是“是”。

原形动词的用法最基本的有两种,一种是直接用来做谓语,另一种是用在不定式中。

例如:I shall be 25 years old next year.明年我就是25岁了。

(shall be 是谓语)His expectation is to be a teacher.他想当一名教师。

( to be 是动词不定式,非谓语动词)2、不定式(包括不定式短语)先看例子:to do, to go, to learn 等等就是不定式。

语文一般疑问句的四种基本句型

语文一般疑问句的四种基本句型

语文一般疑问句的四种基本句型
疑问句是用来提出问题或表示疑问的句子。

在语文中,疑问句通常有四种基本句型,它们分别是:
1. 主谓疑问句,即句子的基本结构是“主语 + 谓语”,在句末加上问号。

例如,“你喜欢吃苹果吗?”这种句型通常用来询问对方的喜好或习惯。

2. 谓语疑问句,句子的基本结构是“疑问词 + 谓语 + 其他成分”,在句末加上问号。

例如,“你在哪里学习?”这种句型通常用来询问地点、时间、原因等信息。

3. 助动词疑问句,句子的基本结构是“助动词 + 主语 + 谓语”,在句末加上问号。

例如,“你会游泳吗?”这种句型通常用来询问对方的能力或意愿。

4. 特殊疑问句,句子的基本结构是“疑问词 + 主语 + 谓语 + 其他成分”,在句末加上问号。

例如,“你为什么哭了?”这种句型通常用来询问原因、方式、目的等具体信息。

这四种基本句型涵盖了疑问句在语文中的常见运用,通过灵活运用这些句型,我们可以更准确地表达自己的疑问或提出问题。

英语疑问句教案

英语疑问句教案

英语疑问句教案教案标题:英语疑问句教案一、教学目标1. 知识与能力- 了解英语疑问句的构成和用法- 掌握不同类型疑问句的语法结构和语调- 能够正确地构造和运用英语疑问句2. 过程与方法- 通过举例、练习和互动让学生掌握知识- 鼓励学生在课堂上积极参与,提高语言表达能力3. 情感态度价值观- 培养学生对英语学习的兴趣和自信心- 培养学生积极思考和主动学习的意识二、教学重点与难点1. 重点- 理解英语疑问句的构成和用法- 掌握不同类型疑问句的语法结构和语调- 能够正确地构造和运用英语疑问句2. 难点- 区分不同类型的疑问句- 掌握疑问句的语调和语气三、教学过程1. 导入- 通过图片或小故事引入疑问句的概念,激发学生的学习兴趣2. 讲解- 介绍疑问句的构成和用法,包括一般疑问句、特殊疑问句等- 分析疑问句的语法结构和语调3. 练习- 设计一些简单的练习题,让学生在课堂上进行练习,例如填空、改错等- 引导学生进行角色扮演或小组讨论,让他们在实际交流中运用疑问句4. 拓展- 给学生提供一些拓展阅读材料或听力材料,让他们在实际语境中感受疑问句的运用5. 总结- 对本节课的知识点进行总结,强调重点和难点,帮助学生梳理知识结构四、课堂小结通过本节课的学习,学生应该能够掌握英语疑问句的构成和用法,能够正确地构造和运用不同类型的疑问句。

同时,学生也应该在课堂上表现出对英语学习的兴趣和积极性。

五、布置作业布置一些相关的练习题或任务,让学生在课后进行巩固和拓展。

六、教学反思教师应该及时对本节课的教学效果进行反思,总结教学中的不足和改进的方法,为下节课的教学做好准备。

[疑问句大全]疑问句

[疑问句大全]疑问句

[疑问句大全]疑问句疑问句篇一:疑问句的类型及特点疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。

疑问句是问一些事情的。

疑问主要有四大句型,一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

反意疑问句是高考英语的语法项目之一。

疑问句的主要交际功能是提出问题,询问情况。

分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。

答句通常是"yes或no"。

所以一般疑问句又称作"是非问句"。

选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。

以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。

反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。

用陈述句的语序,在句尾加上问号,这样的问句通常来表达说话者的“设问”,“疑惑”等感情色彩。

比正常的疑问句感情更为强烈。

这样的问句不是侧重提问题,而是注重表达感受。

汉语当中的疑问句与“反问句”、“设问句”等问句不同,汉语疑问句是我们词语表达最常见的问句。

是在生活中经常使用的。

疑问句的类型及其功能介绍:一般的理论语法著作介绍疑问句的类型时,一般说有四种:是非疑问句、特指疑问句、正反疑问句和选择疑问句。

但如前所说,教学语法注重实用性,随着教材的口语化、生活化,教材中出现的提问方式也日趋丰富。

出现在教材中的疑问句至少有以下几种:1. 是非疑问句2. 特指疑问句3. 正反疑问句4. 选择疑问句5. 用“吧”提问的疑问句6. 疑问语气表疑问的疑问句7. 用“好吗”、“行吗”、“可以吗”等提问的疑问句8. 用疑问副词“多”提问的疑问句9. 用“呢”提问的疑问句10. 用“是不是”提问的疑问句从实用性的角度考虑,只如理论语法那样,讲解前四种疑问句,显然是不能满足表达的需要的。

尤其是“疑问代词+呢”的疑问句在生活中使用频率是非常高的,甚至超过正反疑问句和选择疑问句,所以我们觉得应该作为提问的基本形式进入教材。

德语语法 疑问句

德语语法 疑问句

德语语法:疑问句详解德语的疑问句主要有两种形式:一般疑问句和特殊疑问句。

一、一般疑问句1、一般疑问句就是没有疑问词的疑问句。

在一般疑问句中,变位动词、助动词或情态动词位于句首。

回答时要用ja或nein回答。

这类疑问句的语调是升调。

Kommen Sie morgen?Ja,ich komme./Nein,ich komme nicht.Hast du Zeit?Ja,ich habe Zeit./Nein,ich habe keine Zeit.Möchtest du eine Tasse Kaffee?Ja,gern./Nein,danke.(二虚拟:客气的请求或询问)2、问句如果是否定问句时,用nein来表达肯定的回答,用doch来引导表示否定的回答。

Hast du keine Lust?Nein,ich habe keine Lust.(是的,我没有兴趣)Doch,ich habe Lust.(不,我有兴趣)Sind Sie nicht zufrieden?Nein,ich bin nicht zufrieden. (是的,我不满意)Doch,ich bin zufrieden.(不,我满意)3一般疑问句有时也以陈述句的形式出现,只是在语调上说明是个疑问句。

Du kommst aus China?Ich habe das nicht gesagt?二、特殊疑问句以特殊疑问词wer,was,wann,wo,wie,warum等开头的疑问句被称为特殊疑问句。

语调一般为降调。

1、语序为:疑问词+变位动词+主语?Was ist das?Wann kommst du?2、有些疑问词有格的变化。

例如:wer,welch-,was für ein.(1)对人提问(2)welch-【哪个;哪些】在不同的人或物中进行选择的时候welch-进行提问,有性、数Welche Tasche hat dir gefallen?哪个手提包你很喜欢?Welches Buch brauchst du?你需要哪本书?(3)was für ein它主要用来对“作为定语的形容词进行提问。

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语法课4-疑问句
1、一般疑问句:用yes/no回答的问句叫一般疑问句
Be动词构成的一般疑问句(由am;is;are的原型或过去时态构成的一般疑问句)For example: was it hungry? Are you happy? Be 动词的一般疑问句是吧be动词提前到句首。

情态动词一般疑问句(把情态动词提前到句首,构成的一般疑问句。

但有一些是需要用其他的情态动词代替来提问)
For example:you should sleep at 10:00 ——Should I sleep at 10:00
These plants oughtto reach maturity after five years.——Should these plantsreach maturity after five years(这里就用should代替ought to 来做提问)
※知识点扩展:
①情态动词:can(could);may(might);must;need;ought to-应该、应当;be able to;
dare(dared)-敢于、勇于;shall(should);will(would)have to-必须、不得不
②情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只能表示期待或者估计某事的发生。

③情态动词除ought to、have to之外,其他后面只能接不带to的不定式
For example:I have to pay the money——Have you to pay the money?
含实意动词构成的一般疑问句
使用:在由陈述句变为一般疑问句时,把Be动词提前,原有的实意动词变回原型
For example:You knew him——Did you know him ?
2、反义疑问句
For example:Are n't you going to your sister's?你不去你姐姐家里吗?
Yes,I am (不,我去)/ No,I am not(是,我不去)
回答时注意:你的回答是与事实相符的回答,肯定就是Yes,否定就是No
3、特殊疑问句:以特殊疑问词开头,对陈述句中的某一部分提出疑问或进行发问的句子。

特殊疑问词:
What-什么
For example:
A、w hat's……like?用来询问天气、人的外貌、固有的性格、特征时使用。

B、what's ……look like?只是用来询问人的外貌
what does he look like?He is tall and thin and bad dressed。

Why-为什么why(why not)+do……?用于建议对方做某事
For example:
A、w hy argue with him ?He will never change his mind.为什么要跟他生气呢,他从来不会改
变他的主意(在这里,Why起到的是建议对方不要生气)
B、why not wart for a couple of days? 为什么不多等几天呢?
How-怎么样用于询问人时,是问身体健康,在用于询问事物时,是问事物的变化情况For example:
A、h ow is the work these day? It going on very well 这几天工作进展的怎么样?进行的很

B、How are you ? How is she?
常用的特殊疑问词:
Who-谁-主格whose-谁的-宾格where-哪里
which-那个(在确认总数的情况下,用Which)
when-什么时候(对不是确定的时间提问时使用)what time-什么时候(对确定的时间提问)what day-几号,周几what color-什么颜色
how many-多少(可数)how much-多少(不可数)
how old-多大how offen-多久(询问动作发生的频率)how soon-多久(指动作或状态还要有多久将发生)
特殊疑问句的构成
疑问词+主语+谓语动词+其他成分
I am going home ——where are you going? 对home 进行提问
疑问词+一般疑问句语序
I prefer tee to water ——which do you prefer ?
对于特殊疑问词的小结:
What
What time/what day/what……date/what color/what……(可对职业提问)
How
How old/how many/how much/how long/how soon/how fast/how offen/how+sb(询问身体)/how+sth(询问进展)。

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