高中化学第4讲 离子反应 (讲)解析版
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Chemistry
小结:书写离子方程式时的拆分原则
Chemistry
1、拆成离子的物质:易溶、易电离的物质,如强酸、强碱、 绝大部分可溶盐。
2、书写化学式的物质:单质、气体、氧化物、弱酸、弱碱、 难溶物(含微溶物悬浊液)、胶体均不可拆。
3、多元弱酸的酸式酸根离子不能拆(如NaHCO3); 常见的只有NaHSO4 = Na+ + H+ + SO42−可拆。 4、微溶物:作反应物时,澄清溶液中写离子形式,悬浊液 中写化学式;作生成物时,一般写化学式。
式
Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH
分析:反应①和②中溶液的红色褪去,说明OH-被H+中和 了(即:H++OH-=H2O)
二、离子反应
Chemistry
①HCl
现 象
红色→无色
②H2SO4
红色→无色 有白色沉淀
③Na2SO4
仍为红色 有白色沉淀
方
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
【化学】高中化学离子反应试题(有答案和解析)含解析

【化学】高中化学离子反应试题(有答案和解析)含解析一、高中化学离子反应1.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是 ( ) A .将 CO 2 通入 CaCl 2 溶液:CO 2+H 2O+Ca 2+=CaCO 3↓+2H +B .往氢氧化钠溶液中通入过量 SO 2:OH - + SO 2 =3HSO -C .向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸:Fe(OH)2+2H +=Fe 2++2H 2OD .向 Ba(OH)2 溶液中滴加NaHSO 4 溶液至中性:Ba 2++OH -+H ++24SO -═BaSO 4↓+H 2O 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.碳酸的酸性弱于盐酸,故CO 2通入CaCl 2溶液不反应,A 项错误;B.往氢氧化钠溶液中通入少量SO 2,生成亚硫酸钠,通入过量SO 2,生成亚硫酸氢钠,离子反应式为OH - + SO 2 =3HSO -,B 项正确;C. 向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸发生的是氧化还原反应,氧化产物Fe 3+和还原产物NO ,C 项错误;D.向 Ba(OH)2 溶液中滴加NaHSO 4溶液至中性,氢离子与氢氧根恰好反应完全,离子式为Ba 2++2OH -+2H ++24SO -═BaSO 4↓+2H 2O ,D 项错误; 答案选B 。
【点睛】CO 2和SO 2都具有酸性,都可以与氢氧化钠反应,化学反应式有通入量多量少的区别,特别需要注意二氧化硫在这个过程中没有发生氧化还原反应,以Na 2SO 3或者NaHSO 3形式存在,而不会变成NaHSO 4或者NaSO 4。
2.某溶液可能含有Cl -、SO 42-、CO 32-、NH 4+、Al 3+、Cu 2+、Fe 3+和K +中的若干种。
为检验其中含有的离子,进行如下实验:取该溶液10mL ,加入过量的氢氧化钡溶液并加热,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,同时产生白色沉淀,过滤;向上述滤液中通入足量CO 2气体,产生白色沉淀。
高中化学必修一教案讲义:离子反应的应用——离子共存与推断(教师版)

离子反应的应用——离子共存与推断1.能根据常见离子的性质,判断在给定条件下离子能否大量共存。
2.能根据常见离子的性质,推断离子的存在。
自主梳理判断以下各组离子在溶液中能否大量共存:离子组能否大量共存Na+、NH+4、Ca2+、NO3-、Cl-、CO32-H+、K+、NH+4、CO32-、SO42-、Cl-、NO3-K+、NH+4、Na+、NO3-、OH-、SO42-、Cl-【答案】离子组能否大量共存Na+、NH+4、Ca2+、NO3-、Cl-、CO32-Ca2+与CO32-反应生成CaCO3沉淀,不能大量共存H+、K+、NH+4、CO32-、SO42-、Cl-、NO3-H+与CO32-反应生成CO2气体,不能大量共存K+、NH+4、Na+、NO3-、OH-、SO42-、Cl-NH+4与OH-反应生成难电离的NH3·H2O,不能大量共存预习检测1.(2022年北京市丰台区期中)某工业废水中含有大量的H+、Cu2+、Cl-、SO42-。
下列离子中,可能大量存在于该废水中的是A.Na+B.OH-C.HCO3-D.Ag+【答案】A【解析】A项,Na+与H+、Cu2+、Cl-、SO42-大量共存,因此能存在该废水中,符合题意;B项,OH-与H+反应生成水,OH-与Cu2+生成沉淀,因此不能存在该废水中,不符合题意;C项,HCO3-与H+反应生成二氧化碳和水,因此不能存在该废水中,不符合题意;D项,Ag+与Cl-、SO42-都会生成沉淀,因此不能存在该废水中,不符合题意。
2.(2022年湖北省期中)某溶液中存在大量的H+、SO42-、Cl-,该溶液中还可能大量存在的离子是A.OH-B.NO3-C.Ag+D.Ba2+【答案】B【解析】A项,H+、OH-能够反应生成水,不能大量共存,不符合题意;B.NO3-与H+、SO42-、Cl-离子之间都不反应,可大量共存,符合题意;C项,Ag+、Cl-能够结合生成沉淀,不能大量共存,不符合题意;D项,SO42-、Ba2+能够结合生成沉淀,不能大量共存,不符合题意。
2020年高中化学必修一(人教旧版)离子反应(教师版)

离子反应知识集结知识元电解质与非电解质知识讲解1.概念2.常见物质类别3.电解质判断的三个角度(1)从物质类别判断(2)从物质性质看:电解质在一定条件下可以导电,条件是溶于水或熔融状态下,二者具备其一即可。
(3)从是否自身电离看:电解质溶于水或熔融状态时,电解质自身发生电离,有些非电解质如NH3、CO2等,溶于水也能导电,但都不是自身电离产生的离子。
4.理解电解质和非电解质时要注意的四个“不一定”(1)不是电解质的物质不一定是非电解质。
电解质和非电解质的基本前提是化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。
(2)电解质不一定同时具备以下两个条件:①在水溶液里能导电;②在熔融状态下能导电。
化合物只要具备其中一个条件即为电解质。
(3)导电的物质不一定是电解质。
①金属也能够导电,但它们都是单质,不属于电解质;②电解质溶液能导电但不是电解质。
(4)不导电的物质不一定不是电解质。
固态时不导电,但其溶于水的部分完全电离,因而它们属于电解质。
例题精讲电解质与非电解质例1.下列判断合理的是()①硫酸、烧碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物;②蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质;③Na2O、Fe2O3、A12O3属于碱性氧化物④根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液;⑤根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应;⑥CO2、SO2、NO2,都能和碱溶液发生反应,因此它们都属于酸性氧化物.A.只有②④⑥B.只有①②⑤C.只有①③⑤D.只有③④⑥【答案】B【解析】题干解析:解:A.酸指电离时所有阳离子都是氢离子的化合物;碱指电离时所有阴离子都是氢氧根离子的化合物;盐指由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物;两种元素组成其中一种是氧元素的化合物;硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰中纯碱是盐,故A错误;B.电解质是指在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物,水溶液中能完全电离的电解质为强电解质,水溶液中部分电离的电解质为弱电解质;非电解质是指在水溶液中和熔融状态下能够导电的化合物;硫酸钡是强电解质,故B正确;C.金属冶炼的原理是在金属活动顺序表中K~Al用电解法,Zn~Cu用还原法,Hg~Ag用加热法,铂、金物理分离法;所以Mg、Al、Cu可以分别用电解法、电解法、热还原法进行冶炼得到,故C错误;D.杀菌消毒用的是医用酒精(75%),不是无水乙醇,故D错误.例2.下列物质属于电解质的是()A.铁单质B.蔗糖C.硝酸钠D.三氧化硫【答案】C【解析】题干解析:解:A.铁是金属能导电,但它是单质,不是电解质,故A错误;B.蔗糖是化合物,在水中存在蔗糖分子,没有自由移动的离子,故不能导电,是非电解质,故B错误;C.硝酸钠溶液中有自由移动的钠离子和硝酸根离子,能导电,NaKNO3是电解质,故C正确;D.三氧化硫本身不能电离,属于非电解质,故D错误.当堂总结理解电解质和非电解质时要注意的四个“不一定”(1)不是电解质的物质不一定是非电解质。
人教版高中化学必修一 《离子反应》PPT

核心突破 攻重难
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离子方程式的书写与正误判断
1.书写离子方程式的注意事项 (1)微溶物处理方式有三种情况。 ①出现在生成物中写化学式。 ②反应物处于溶液状态写离子符号。 ③反应物处于浊液或固态时写化学式。
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(2)溶液中铵盐与碱反应加热放出 NH3,不加热写 NH3·H2O。 (3)浓盐酸、浓硝酸在离子方程式中写离子符号,浓硫酸保留化 学式。 (4)HCO-3 、HS-、HSO-3 等弱酸的酸式酸根离子不能拆开写。 (5)单质、氧化物保留化学式。
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2.离子共存 (1)几种离子在溶液中能否大量共存,取决于它们之间是否发生 反应。 (2)在溶液中若离子之间不发生反应,则能大量共存;否则不能 大量共存。
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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)离子反应中参加反应的全是离子( ) (2)CuSO4 溶液与 BaCl2 溶液反应,实质上是 SO24-和 Ba2+生成 BaSO4 的反应( ) (3)CaCO3 与 HCl 溶液反应的离子方程式:CO23-+2H+===H2O +CO2↑( )
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2.离子方程式正误判断 (1)看是否符合客观事实。 (2)看拆分是否正确。 (3)看是否符合原子守恒和电荷守恒。 (4)看是否漏写离子反应。
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1.下列反应的离子方程式书写正确的是( ) A.稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+===Cu2++H2↑ B.稀硫酸与 Ba(OH)2 溶液混合:SO24-+Ba2+===BaSO4↓ C.稀硝酸滴在大理石上:CaCO3+2H+===Ca2++H2CO3 D.氧化铁与稀盐酸混合:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O
查补易混易错04 离子反应【查漏补缺】2023年高考化学三轮冲刺过关(全国通用)(解析版)

查补易混易错04离子反应01高考直击离子反应从微观上建立了认识化学反应的新视角,是电离模型的重要应用,为化学的微观研究奠定了重要的基础。
《课程标准》)要求学生通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,能用离子方程式正确表示典型物质的主要化学性质,该部分知识要求学生能对反应进行"宏观-微观-符号"三重表征分析微观实质,并能用离子方程式进行符号表征,培养"宏观辨识与微观探析"的核心素养。
离子反应贯穿在整个高中化学教学之中,是每年高考命题中必然要涉及的知识点之一,主要包括离子方程式的书写(或正误判断)、离子共存及离子的推导(可能出现在非选择题,对离子是否存在要知其然还要知其所以然),在非选择题中也经常考离子方程式的书写,已知部分反应物和生成物,特别要注意的就是溶液的酸碱环境。
02易混易错归纳1易错01离子方程式正误判断(1)离子方程式正误判断时,要看是否符合客观事实,如铁与稀盐酸反应:3Fe+6H+=2Fe3++3H2↑,书写错误的原因是铁与稀盐酸反应生成Fe2+。
(2)要看拆分是否正确,如石灰石与稀盐酸反应:CO32-+2H+=CO2↑+H2O,书写错误的原因是难溶的CaCO3不能拆写;向NaHCO3溶液中滴加盐酸:CO32-+2H+===H2O+CO2↑,书写错误的原因是弱酸酸式根离子HCO3-不能拆写;Na2O固体与水反应:O2-+H2O===2OH-,书写错误的原因是氧化物Na2O不能拆写;醋酸溶液与水垢中的CaCO3反应:CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑,书写错误的原因是弱酸醋酸(CH3COOH)不能拆写;Mg(OH)2和稀盐酸的反应:OH-+H+===H2O,书写错误的原因是难溶的Mg(OH)2不能拆写。
(3)要看是否符合原子守恒和电荷守恒,如氯化铁溶液与铜反应:Fe3++Cu==Fe2++Cu2+,书写错误的原因是左右两边电荷不守恒;如金属钠与水反应:Na+H2O==Na++OH-+H2↑,书写错误的原因是反应前后H 原子的数目不等。
高中化学精讲离子反应方程_共存知识点解析

高中化学58个考点精讲2 、离子反应方程式与离子共存1.复习重点(1)增加限制条件,如强酸性、无色透明、碱性、pH=1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等。
(2)定性中有定量,如“由水电离出的H+或OH-浓度为1×10-10mol/L的溶液中,……”。
2.难点聚焦(一)、由于发生复分解反应,离子不能大量共存。
1、有气体产生。
如CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存,主要是由于发生CO32-+2H+=CO2↑+H2O、HS-+H+=H2S↑等。
2、有沉淀生成。
如Ba2+、Ca2+、Mg2+等不能与SO42-、CO32-等大量共存,主要是由于Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++SO42-=CaSO4↓(微溶);Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等不能与OH-大量共存是因为Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓等;SiO32-、AlO2-、S2O32-等不能与H+大量共存是因为SiO32-+2H+=H2 SiO3↓、AlO2-+H++H2O=Al(OH)3↓、S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O3、有弱电解质生成。
如OH-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-等与H+不能大量共存,主要是由于OH-+H+=H2O、CH3COO-+H+=CH3COOH等;一些酸式弱酸根及NH4+不能与OH-大量共存是因为HCO3-+OH-=CO32-+H2O、HPO42-+OH-=PO43-+H2O、NH4++OH-=NH3·H2O等。
4、一些容易发生水解的离子,在溶液中的存在是有条件的。
如:AlO2-、S2-、HS-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、SiO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中大量存在;Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、NH4+等必须在酸性条件下才能在溶液中大量存在。
2021-2022学年新教材高中化学 基础训练4 离子反应(含解析)新人教版必修1

离子反应(建议用时:40分钟)[基础过关练]1.下列反应属于离子反应的是( )A.氢气还原氧化铜生成水和铜B.石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳C.盐酸滴加到石灰石固体上D.实验室加热高锰酸钾制氧气[答案] C2.某同学在实验室中进行如下实验:编号ⅠⅡⅢ实验现象没有明显变化,溶液仍为无色有白色沉淀生成,溶液为蓝色有无色气泡产生A.Ⅰ中无明显变化,说明两溶液不反应B.Ⅱ中的白色沉淀为BaSO4C.Ⅲ中的化学方程式为2HCl+Zn===ZnCl2+H2↑D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的反应均为离子反应A [NaOH与H2SO4发生中和反应,A不正确。
] 3.下列离子反应不能发生的是( ) A.KHCO3+HCl===KCl+CO2↑+H2OB.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3C.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOHD.2HCl+Na2SO4===2NaCl+H2SO4[答案] D4.下列两种物质的溶液混合后,能发生离子反应,且溶液的总质量不会发生改变的是( )A.澄清石灰水和稀盐酸混合B.小苏打溶液和柠檬水混合制汽水C.人工盐(含有硫酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钾)溶液与BaCl2溶液混合D.氯化钠溶液和蔗糖水的混合溶液可治疗腹泻A [A项,发生了离子反应:OH-+H+===H2O,生成水,溶液总质量不变,符合题意;B项,HCO-3与酸反应产生CO2气体,发生了离子反应,CO2逸出,使溶液总质量变小,不符合题意;C项,SO2-4与Ba2+反应生成BaSO4沉淀,发生了离子反应,溶液总质量变小,不符合题意;D项,NaCl与蔗糖不发生反应,不符合题意。
]5.能用离子方程式H++OH-===H2O表示的化学反应是 ( )A.Cu(OH)2(s)和H2SO4(aq)的反应B.澄清石灰水和HCl(aq)的反应C.KOH(aq)和Na2SO4(aq)的反应D.Ba(OH)2(aq)和H2SO4(aq)的反应B [A中Cu(OH)2(s)不溶于水,离子方程式中应写成化学式形式;C中KOH(aq)和Na2SO4(aq)不能发生复分解反应;D中除了有水生成还有难溶于水的BaSO4沉淀生成。
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第4讲离子反应【学科核心素养】宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识化学反应和离子反应的异同点;能从微观的角度认识溶液中离子导电的规律,能从宏观和微观相结合的视角理解化学反应和离子反应,并运用离子反应解决实际问题。
证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于不同电解质溶液导电性的差异分析推理,理解溶液中电解质的电离特点和导电规律;通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征;能运用正确的模型理解离子方程式的书写方法、离子的检验与推断的规律。
【核心素养发展目标】1.能从宏观和微观的角度理解电解质的概念,了解常见的电解质,会正确识别判断电解质与非电解质。
2.认识酸、碱、盐在水溶液中或熔融状态下能发生电离,并会用电离方程式表示。
能从电离的角度认识酸、碱、盐的概念及其各自的化学通性。
3.通过实验事实认识离子反应,并掌握离子反应发生的条件,增强化学核心素养中的变化观念意识。
4.掌握离子方程式的书写方法及正误判断,初步掌握离子大量共存的判断方法,促进证据推理与模型认知化学核心素养的发展。
【知识点解读】知识点一物质的电离一、电解质和非电解质基础知识成网络:1.电解质与非电解质电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物,酸、碱、盐属于电解质。
非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物,如蔗糖、乙醇等。
【易错警示】①电解质和非电解质均是化合物,单质和混合物既不是电解质,也不是非电解质。
①电解质不一定导电,如固态NaCl 、液态HCl 等;导电物质不一定是电解质,如铁、铝等金属单质。
①电解质一定是指自身电离生成离子的化合物,有些化合物的水溶液能导电,但溶液中的离子不是它自身电离产生的,不属于电解质,如CO 2、SO 2、NH3、SO 3等非电解质。
它们与水反应生成的产物H 2CO 3、H 2SO 3、NH 3·H 2O 、H 2SO 4自身能电离,是电解质。
①电解质与金属的导电原理不同。
电解质的导电是由于自由移动的阴、阳离子定向移动产生的;金属导电是由于金属晶体中自由电子的定向移动。
2.强电解质和弱电解质强电解质:在溶液中能够全部电离的电解质。
则强电解质溶液中不存在电离平衡。
弱电解质:在溶液中只是部分电离的电解质。
则弱电解质溶液中存在电离平衡。
【归纳总结】强电解质与弱电解质的比较:NH3·H2O NH +4+OH -H2S H++ HS-HS-H++S2-二、电离与电离方程式的书写1.概念电解质在水溶液中或熔融状态下离解成自由移动离子的过程。
电离条件:酸的电离条件是溶于水,盐和碱的电离条件是溶于水或熔融,金属氧化物的电离条件是熔融。
2.电离方程式书写方法(1)强电解质:完全电离,用===表示。
如H2SO4、NaOH、(NH4)2SO4的电离方程式分别为H2SO4===2H++SO2-4、NaOH===Na++OH-、(NH4)2SO4===2NH+4+SO2-4。
(2)弱电解质:部分电离,用“”表示。
①多元弱酸分步电离,且电离程度逐步减弱,以第一步电离为主。
如H2S的电离方程式为H2S H++HS-;HS-++S2-。
①多元弱碱分步电离,但一步写出。
如Cu(OH)2Cu2++2OH-。
①两性氢氧化物双向电离。
如Al(OH)3的电离方程式:H++AlO-2+H2O Al(OH)3Al3++3OH-。
(3)酸式盐:①强酸酸式盐完全电离,一步写出。
如NaHSO4在水溶液中的电离方程式为NaHSO4===Na++H++SO2-4,在熔融状态下的电离方程式为NaHSO4===Na++HSO-4。
①多元弱酸酸式盐,第一步完全电离,其余部分电离。
如NaHCO3===Na++HCO-3,HCO-3H++CO2-3。
3.金属导电与电解质溶液导电原因对比(1)金属导电是由于自由电子在电场作用下的定向移动,温度高、金属阳离子振动幅度大,自由电子定向移动阻力增大,金属导电性变弱。
(2)电解质溶液之所以导电,是由于溶液中有自由移动的离子存在。
电解质溶液导电能力的大小,决定于溶液中自由移动离子的浓度和离子的电荷数,和电解质的强弱没有必然联系。
但温度升高时,弱电解质电离程度增大、离子浓度增大、导电性会增强。
知识点二离子反应和离子方程式1、离子反应(1)概念:凡有离子参加或生成的反应都是离子反应。
(2)本质:溶液中某些离子的物质的量的减小或子种类发生改变。
(3)离子反应发生的条件①复分解反应类型:①氧化还原反应类型:强氧化性物质+强还原性物质―→弱氧化性物质+弱还原性物质。
如FeCl3溶液与Cu反应的离子方程式为2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。
①络合反应:生成稳定的络合物或络合离子。
如向FeCl3溶液中滴入KSCN溶液时反应的离子方程式为Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3。
①盐类的水解反应:在溶液中盐电离出的离子与水电离出的H+或OH-结合生成弱电解质。
如NH4Cl水解离子方程式为NH+4+H2O NH3·H2O+H+。
①电化学反应:实质为氧化还原反应,但需要添加电解或通电条件。
2、离子方程式及书写(1)离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子.所谓实际参加反应的离子,即是在反应前后数目发生变化的离子。
(2)意义:离子方程式不仅表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应。
如:H++ OH-=H2O可以表示强酸与强碱反应生成可溶性盐的中和反应。
(3)离子方程式书写步骤书写离子方程式按照“一写、二改、三消、四查”的步骤书写。
应注意的是,第二步“改”是关键:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式,难溶、难电离、气体、单质、氧化物等仍用化学式表示以CaCO3与盐酸的反应为例【特别提醒】书写离子方程式的注意事项①微溶物处理方式有三种情况:出现在生成物中写化学式;作反应物处于溶液状态写离子符号;作反应物处于浊液或固态时写化学式。
①单一离子水解的离子方程式不要忘记“”。
①NH+4与OH-在稀溶液中反应生成NH3·H2O,在浓溶液中并加热时生成NH3(g)和H2O。
①浓HCl、浓HNO3在离子方程式中写离子符号,浓H2SO4不写离子符号。
①HCO-3、HS-、HSO-3等弱酸的酸式酸根离子不能拆开写。
①易溶、易电离的物质(可溶性强电解质,包括强酸、强碱、可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示;非电解质、弱电解质、难溶物、气体、单质、氧化物均用化学式表示。
①离子方程式要遵循质量守恒、电荷守恒,是氧化还原反应的还要遵循得失电子守恒。
【知识拓展】离子方程式的正误判断离子方程式的书写时高考的重点和难点,特别是与用量有关的反应方程式的书写、正误的判断及其应用。
解决此类问题的难点在量的关系及进行的配平。
在解决过程中可按照其成因进行分类,了解其原理,届可以顺利解决。
1、连续型反应指反应生成的离子因又能跟剩余(过量)的反应物继续反应而跟用量有关。
(1)可溶性多元弱酸(或其酸酐)与碱溶液反应。
如CO2通入NaOH溶液中,先生成碳酸盐,再生成酸式盐:①碱过量(CO2少量):CO2+2OH-===CO2-3+H2O ;①碱不足(CO2过量):CO2+OH-===HCO-3。
(2)多元弱酸(或其酸酐)与更弱酸的盐溶液。
如CO2通入NaAlO2溶液中,先生成碳酸盐,再生成酸式盐:①NaAlO2过量(CO2少量):2AlO-2+CO2+3H2O===2Al(OH)3↓+CO2-3;①NaAlO2不足(CO2过量):AlO-2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO-3。
(3)多元弱酸盐与强酸反应。
如Na2CO3溶液与稀盐酸,先反应生成酸式盐,然后生成二氧化碳:盐酸不足:CO2-3+H+===HCO-3;盐酸过量:CO2-3+2H+===CO2↑+H2O。
(4)铝盐溶液与强碱溶液,如在铝盐中滴入强碱,先生成氢氧化铝沉淀,然后溶解生成偏铝酸根:铝盐过量(NaOH少量):Al3++3OH-===Al(OH)3↓ ;强碱过量(NaOH过量):Al3++4OH-===AlO-2+2H2O 。
(5)NaAlO2溶液与强酸溶液,在偏铝酸盐中滴加强酸,先生存氢氧化铝,然后溶解,生成铝离子:NaAlO2过量:AlO-2+H++H2O===Al(OH)3↓ ;强酸过量:AlO-2+4H+===Al3++2H2O 。
(6)Fe与稀HNO3溶液,在硝酸中逐渐加入铁,先生存三价铁,铁过量,生成二价铁:Fe过量:3Fe+2NO-3+8H+===3Fe2++2NO↑+4H2O ;HNO3过量:Fe+NO-3+4H+===Fe3++NO↑+2H2O 。
2、先后型反应:一种反应物的两种或两种以上的组成离子,都能跟另一种反应物的组成离子反应,但因反应次序不同而跟用量有关。
又可称为竞争型。
(1)非氧化还原型的离子反应如:向含有Na+、OH-、CO2-3、AlO-2的溶液中,逐滴加入盐酸,因为结合质子的能力:OH->AlO-2>CO2-3,故反应的先后顺序为:①H++OH-===H2O①H++AlO-2+H2O===Al(OH)3↓①CO2-3+H+===HCO-3①HCO-3+H+===CO2↑+H2O①最后生成Al(OH)3沉淀进一步与H+反应:Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O(2)氧化还原型的离子反应对于氧化还原反应,按“先强后弱”的顺序书写,即氧化性(或还原性)强的优先发生反应,氧化性(或还原性)弱的后发生反应,该类型离子方程式的书写步骤如下:第一步:确定反应的先后顺序:(氧化性:HNO3>Fe3+,还原性:I->Fe2+>Br-)。
如向FeI2溶液中通入Cl2,I-先与Cl2发生反应。
第二步:根据用量判断反应发生的程度,如少量Cl2与FeI2溶液反应时只有I-与Cl2反应:2I-+Cl2===2Cl-+I2。
足量Cl2与FeI2溶液反应时溶液中的I-和Fe2+均与Cl2发生反应:2Fe2++4I-+3Cl2===2Fe3++2I2+6Cl-。
第三步:用“少量定1法”书写离子方程式,即将“量”少物质的化学计量数定为“1”进行书写。
3、配比型反应:当一种反应物中有两种或两种以上组成离子参与反应时,因其组成比例不协调(一般为复盐或酸式盐),当一种组成离子恰好完全反应时,另一种组成离子不能恰好完全反应(有剩余或不足)而跟用量有关。
书写方法为“少定多变”法(1)“少定”就是把相对量较少的物质定为“1 mol”,若少量物质有两种或两种以上离子参加反应,则参加反应的离子的物质的量之比与原物质组成比相符。
(2)“多变”就是过量的反应物,其离子的化学计量数根据反应实际需求量来确定,不受化学式中的比例制约,是可变的。
如少量NaHCO3与足量Ca(OH)2溶液的反应:“少定”——即定HCO-3的物质的量为1 mol,“多变”——1 mol HCO-3能与1 mol OH-发生反应,得到1 mol H2O和1 mol CO2-3、1 mol CO2-3再与1 如如NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液溶液呈中性时:2H++SO2-4+2OH-+Ba2+===BaSO4↓+2H2O ;SO2-4完全沉淀时:H++SO2-4+Ba2++OH-===H2O+BaSO4↓ 。