“尊师孝亲好少年”先进事迹材料三篇

以下是为大家整理的关于“尊师孝亲好少年”先进事迹材料的文章3篇, 欢迎大家参考查阅！第1篇: “尊师孝亲好少年”先进事迹材料
我叫xx，今年9岁，我是xx市实验学校三年级（7）班的一名学生，现担任副班长。

别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。

我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。

我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：老师，您好呀！我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。

平时我都亲切的喊她为刘姨妈。

有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：老师，您休息一会吧，我去取。

作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。

虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。

我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。

学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。

上课时我总是全神贯注
地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。

对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。

我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。

由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。

我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。

我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时，我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。

课后我尤其爱看书，不管是作文书、百科，还是中外名著，只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里，我是一个让父母省心和放心的好孩子。

无论是亲戚还是邻居，遇上我都会礼貌地打招呼。

邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。

我很少向父母索要零用钱，妈妈让我自由支配的压岁钱，也从不买与学习无关的东西，基本都是用来买课外书。

我具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心。

喜欢主动和父母交流学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问习题的方法。

要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时，我就讲个笑话，逗爸爸一乐。

遇到爸爸妈妈生病时，我就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些爸爸妈妈的负担。

虽然我年纪不大，为家庭和父母奉献的力量有限，但是，但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母排忧解难。

每到节假日，我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。

还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。

到家后我会向爷爷汇报学习情况，给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事，跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。

平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话，关心爷爷身体，提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘，一份收获。

我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名少先队员的良好素养。

我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

第2篇: “尊师孝亲好少年”先进事迹材料
李xx同学是一个德智体全面开展的好少年。

在学校里，她上课认真听讲，积极发言，尊重教师们的辛勤劳动成果，发自内心的对教师的谆谆教导表示感谢；她尊重教师，对教师礼貌有加，遇到教师总会亲切地叫一声教师好；她担任班级学习委员，协助教师管理班级工作，帮助同学提升学习成绩，是教师的得力助手；她工作中讲究方法，真诚待人，得到了教师的信任和同学们的喜欢；她在担任校大队委学习委员工作时，常常牺牲自己的休息时间协助校委会教师的工作，她觉得这个工作是学校和教师对她的信任，只有尽心尽职做好这个工作，才是对教师这份信任最好的回报。

正是由于这种积极和努力的心态和态度，得到教师和同学们的信任，屡次被评为校内外兼修汾中小学子和三好学生称号。

她总是说，是教师们的言传身教和谆谆教导，帮助了她茁壮成长，没有教师们的辛勤努力，就没有她获得的众多成绩，唯有用更优秀的成绩和更加的勤奋来回报教师。

在家庭中，李xx同学是一个让父母省心和放心的好孩子。

她具备良
好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心；喜欢主动给父母总结报告成绩和学校的学习情况，遇到问习题积极与父母沟通，交流解决问习题的方法，让父母对她的学习和生活情况洞若观火；遇到父母工作不顺、心情烦恼时，她总是想规定安慰安慰，实在不行就讲个笑话，逗你一乐；遇到父母生病时，她就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些父母的承担。

虽然李xx同学年纪不大，为家庭和父母奉献的力量有限，但是，她有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母分忧解难。

一份耕耘、一份收货。

学习和成长的路是漫长的，李xx同学用她的正直和蔼良、热情和宽容在尊师孝亲的道路上，书写更加灿烂的明天。

第3篇: “尊师孝亲好少年”先进事迹材料
xx，今年9岁，现就读于xx市实验学校二年级（6班）。

他热爱学习、乐于助人、积极向上、热爱集体、爱好广泛、独立、阳光、自信，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

在生活中他是一个懂事、独立暖心的小小男子汉。

由于爸爸妈妈长期在外地工作，所以平常他和5岁的妹妹都是由外公外婆照顾。

自进入小学阶段以来，学习方面他都是自己规划学习时间，独立完成作业，每天还会坚持带着妹妹一起读课外书，从来没有让爸爸妈妈操过心。

对于父母不能参加他的学校活动，不能辅导他学习他也从来没有抱怨过，反而经常叮嘱父母忙工作的同时要注意身体。

他知道外公外婆年级大了，照顾他和妹妹很辛苦，所以放学回到家都会主动做一些力所
能及的家务活。

每次出门买东西的时候他都会主动帮外婆提东西，小区门口超市的老板每次都夸他：是个能干的小伙子。

他还是一个小暖男，有一次妈妈生病了，他忙前忙后的给妈妈端水，用毛巾给妈妈做冷敷，为了能让妈妈好好休息，他还主动把妹妹带到客厅，给她读绘本，妈妈听见他小声的跟妹妹说：妈妈生病了，哥哥陪你玩，我们不吵，让妈妈好好休息。

听了他的话，妈妈心里都是暖暖的。

每年寒暑假期间外公外婆有事要回老家，所以爸爸妈妈把他和妹妹接到工作的地方，白天爸妈上班后他主动承担起了照顾妹妹的责任，他不仅能给妹妹做饭，还能按照假期规划自己完成作业。

之后还会留出时间带妹妹到球场教妹妹打篮球，带着妹妹一起学习跳绳，把自己和妹妹都照顾的很好，让爸爸妈妈安心工作，他的乖巧懂事让自己成为了爸爸单位小区里同事们口中别人家的孩子。

在学校里，他自觉遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

课堂上，专心致志，课后按时完成各科作业。

他一直坚持要好好学习、天天向上，要用好成绩来回报、感恩老师。

他讲文明、守纪律，集体荣誉感强，班级活动都会积极参加。

在老师们的眼中，他是一名善解人意，责任感强的好学生，他凭借着很强的组织能力和语言表达能力，被同学们信赖选为班长，日常协助老师管理班级，了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，在集体户外活动中协助老师维持秩序，成为了一名副其实的班主任助手。

因各方面表现优异，先后被评选为优秀班干部和昆明市级红领巾三星奖章等。

班级也在他精心、严格的管理下，学习风气、组织纪律都一直保持优势发展。

在社会上，他是一个奉行美德、乐于助人、富有爱心的好少年。

他从小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的小事做起。

在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱内。

他只有9岁，虽然还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽他时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活，做一个对社会有用的人。

xx是一位品学兼优的好学生，他知道只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能成为一个有用的人。

因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，努力学习，积极践行社会主义核心价值观。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，喜欢拼乐高、架子鼓和篮球。

如今，xx同学正凭着自己的努力，踏踏实实地在浩瀚学海中奋力遨游。

他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！。