《铸造工艺》课程设计说明书

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铸造工艺设计说明书

铸造工艺设计说明书

铸造⼯艺设计说明书铸造⼯艺设计说明书课程设计:机械⼯艺课程设计设计题⽬:底座铸造⼯艺设计班级:机⾃1103设计⼈:学号:指导教师:张锁梅、贾志新前⾔学⽣通过设计能获得综合运⽤过去所学过的全部课程进⾏机械制造⼯艺及结构设计的基本能⼒,为以后做好毕业设计、⾛上⼯作岗位进⾏⼀次综合训练和准备。

它要求学⽣全⾯地综合运⽤本课程及有关选修课程的理论和实践知识,进⾏零件加⼯⼯艺规程的设计和机床夹具的设计。

其⽬的是:(1)培养学⽣综合运⽤机械制造⼯程原理课程及专业课程的理论知识,结合⾦⼯实习、⽣产实习中学到的实践知识,独⽴地分析和解决机械加⼯⼯艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件⼯艺规程的能⼒。

(2)培养学⽣能根据被加⼯零件的技术要求,运⽤夹具设计的基本原理和⽅法,学会拟订夹具设计⽅案,完成夹具结构设计,进⼀步提⾼结构设计能⼒。

(3)培养学⽣熟悉并运⽤有关⼿册、图表、规范等有关技术资料的能⼒。

(4)进⼀步培养学⽣识图、制图、运算和编写技术⽂件的基本技能。

(5)培养学⽣独⽴思考和独⽴⼯作的能⼒,为毕业后⾛向社会从事相关技术⼯作打下良好的基础。

⽬录⼀、⼯艺审核 (1)1.数量与材料 (1)2.图样 (1)3.零件的结构性 (1)⼆、成形⼯艺设计 (1)1.确定⼯艺⽅案 (1)(1)浇注位置的选择 (2)(2)分型⾯的选择 (2)2.确定铸造⼯艺参数 (4)(1)机械加⼯余量和铸出孔 (4)(2)浇注位置的选择 (5)(3)拔模斜度 (5)(4)铸造收缩率 (6)3.砂芯设计 (6)4.浇注系统的设计 (6)5. 冷铁的设置 (6)三、⼼得体会 (7)⼀、⼯艺审核1、数量与材料由零件图可知,该零件结构⽐较简单,但是形状不是很规则,⼯作条件⼀般以承受压⼒为主,故要求该零件有良好的刚性和强度。

另外,根据零件图的要求,该底座零件为单件⼩批量⽣产,另外材料选⽤灰铸铁HT200,流动性较好,适于铸造。

2、图样该零件图给出了主视图、左视图、俯视图3个视图。

铸造工艺课程设计_说明书

铸造工艺课程设计_说明书

铸造工艺课程设计讲明书名目1前言1.1本设计的意义机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部本原课、技术本原课以及大局限专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深进的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的练习,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。

1.1.1本设计的目的铸造工艺课程设计是学完了铸造工艺本原课程后,对铸造工艺过程进一步了解的练习性的教学环节,是学习深化与升华的重要过程,是对学生综合素养与工程实践的能力培养应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务,编写符合要求的设计讲明书,并正确绘制有关图表。

在课程设计工作中,应综合运用多学科的理论、知识与技能,分析与解决工程咨询题。

应学会依据技术课题任务,进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书;培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术典型,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试等科学研究的根基方法;锻炼学生分析与解决工程实际咨询题的能力。

通过课程设计,应能树立正确的设计思想;培养学生严厉认确实科学态度和严谨求实的工作作风;在工作设计中,应能树立正确的工程意识与经济意识,树立正确的生产瞧点、经济瞧点与全局瞧点。

1.1.2本设计的意义该课程设计是学完本课程之后的一项重要的实践,是我们步进社会的一次深刻的链接,考察了我们独立设计,计算,绘图和分析的能力,同时提高了我们查阅各种设计手册的能力,通过该课程设计我们了解铸造工艺设计的一般步骤,需要用到的一些结构都需要我们认真查阅后绘制到图纸上,通过课程设计我们学会了许多课本上没有的知识。

1.2本设计的技术要求工艺设计学生要在的时刻〔3周〕内,必须完成一个中等复杂程度零件的铸造工艺设计,并完成采纳机器造型的要紧铸造技术文件汇〔编〕制工作。

采纳CAD出图,如有条件能够进行三维设计和动态模拟。

华铸CAE10.0模拟软件能够开放使用。

具体任务包括:零件图1张〔A4〕,铸造工艺图1张〔A3彩色〕,模板装配图1张〔A4〕,芯盒图〔或装配图〕1张〔A4〕,铸型装配图1张〔A4〕,铸造工艺卡1张〔A4〕,设计讲明书1份〔A4〕1.3本课题的开发觉状由计算机、网络技术、传感技术、人工智能所构成的信息技术近年来在铸造生产中得到更为广泛的应用,这正在改变着铸造生产的面貌,能够讲现代铸造技术的要紧特征确实是根基将传统的铸造工艺与信息技术融为一体。

铸造工艺学课程设计案例

铸造工艺学课程设计案例
提交格式
成果报告需以PDF格式提交,同时附上所有相关数据和图表。
报告内容
报告需包含设计思路、工艺流程、数据分析及结论等部分,要求 内容详实、逻辑清晰。
成果展示形式和内容安排建议
展示形式
鼓励采用多媒体形式进行展示,如PPT、视频等。
内容安排
建议按照设计背景、设计思路、工艺流程、数据 分析、结论与展望等顺序进行展示。
时间安排
每个小组展示时间不超过20分钟,需提前做好时 间规划。
课程设计评价标准及成绩评定方法
01
评价标准
将从设计创新性、实用性、技术 难度、报告质量等方面进行综合 评价。
02
成绩评定方法
03
优秀作品选拔
采用百分制评分,其中设计创新 性占30%、实用性占20%、技术 难度占20%、报告质量占30%。
铸造材料选择
根据零件使用要求、生产批量和成本 等因素,选择合适的铸造合金,如铸 铁、铸钢、铝合金等。
性能要求
铸造合金应具有良好的流动性、收缩 性、偏析倾向小等性能,以保证铸件 质量。同时,合金成分和性能应符合 相关标准或技术条件的规定。
03
案例分析:典型铸件生产工艺设计
铸件结构分析与设计优化建议
根据评分结果,选拔出优秀作品 进行表彰和奖励。
THANKS
感谢观看
推广新技术和新材料
积极推广先进的铸造技术和新材料,如3D打印技术、高性能铸造合 金等,提高铸件的精度和性能。
加强人才培养
加强铸造领域的人才培养和引进,提高从业人员的专业素质和技能水 平,为铸造行业的发展提供有力的人才保障。
06
课程设计成果展示与评价标准
课程设计成果提交要求说明
提交时间
所有成果需在课程结束前一周内提交,逾期将不予受理。

金属工艺铸造课程设计

金属工艺铸造课程设计

金属工艺铸造课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解金属工艺铸造的基本概念,掌握铸造工艺的种类及其特点;2. 学生能掌握金属材料的性质及选用原则,了解其在铸造中的应用;3. 学生能了解铸造过程中的关键技术,如模具设计、浇注、冷却等。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计简单的金属铸件,并进行铸造实验;2. 学生能掌握金属铸造的基本操作技巧,提高动手实践能力;3. 学生能通过观察和分析,解决金属铸造过程中出现的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对金属工艺铸造的兴趣,激发探索精神和创新意识;2. 学生在团队协作中,学会沟通、交流和合作,培养集体荣誉感;3. 学生认识到金属工艺铸造在生活中的应用,增强对传统工艺的尊重和传承意识。

课程性质:本课程为实践性较强的学科,结合理论知识和动手操作,培养学生的实际应用能力。

学生特点:初三学生具备一定的物理知识和动手能力,对新鲜事物充满好奇,善于观察和思考。

教学要求:教师需引导学生将理论知识与实际操作相结合,注重培养学生的动手实践能力和创新精神。

通过课程学习,使学生能够独立完成金属铸件的设计与制作,提高综合运用知识的能力。

同时,关注学生在课程学习中的情感态度价值观的培养,使他们在学习过程中形成积极向上的人生态度。

二、教学内容1. 金属工艺铸造基本概念:包括铸造的定义、分类及其特点,使学生了解铸造工艺的广泛应用。

教材章节:第一章 金属工艺铸造概述2. 金属材料的性质及选用:介绍常见金属材料的物理和化学性质,以及选用原则,为学生设计铸件提供参考。

教材章节:第二章 金属材料及选用3. 铸造工艺过程:讲解铸造过程中的关键技术,如模具设计、浇注、冷却等,让学生掌握铸造的基本操作。

教材章节:第三章 铸造工艺过程4. 铸造缺陷及其防止:分析铸造过程中可能出现的缺陷,探讨缺陷防止措施,提高学生解决实际问题的能力。

教材章节:第四章 铸造缺陷与防止5. 铸件设计:结合所学知识,指导学生进行简单的铸件设计,培养学生的创新意识和实际应用能力。

铸造工艺课程设计

铸造工艺课程设计

铸造工艺课程设计一、课程概述铸造作为一项传统的制造工艺,在现代制造工业中仍然占据重要地位。

通过铸造工艺,可以制造出各种形状的金属制品,如机械零部件、汽车零部件、航空零部件、建筑构件等。

本课程将主要介绍铸造工艺的基本概念、铸造工艺流程、铸造材料的选用以及铸造设备的使用等方面的知识。

通过本课程的学习,学生将能够了解铸造工艺的基本原理,掌握铸造工艺的操作技能,并具备一定的铸造工程实践能力。

二、课程内容本课程共分为以下几个部分:1. 铸造工艺基本概念本部分主要介绍铸造工艺的定义、分类、特点以及应用等方面的内容。

其中,包括以下几个方面的知识:•铸造工艺的定义和分类;•铸造工艺的特点和应用;•铸造工艺的历史和现状。

2. 铸造工艺流程本部分主要介绍铸造工艺的全过程,包括铸造准备、模具制作、熔炼、浇注、冷却和清洁等环节。

其中,包括以下内容:•铸造工艺流程的基本内容;•铸造准备工作的要求和步骤;•模具制作的原理和方法;•熔炼、浇注、冷却和清洁等环节的基本原理。

3. 铸造材料的选用本部分主要介绍铸造材料的概念、种类、性能和应用等方面的内容。

其中,包括以下几个方面的知识:•铸造材料的定义和分类;•铸造材料的性能和应用;•铸造材料的选用和配比原则。

4. 铸造设备的使用本部分主要介绍常用的铸造设备和工具,包括铸造炉、压铸机、铸型机、模具加热炉等设备以及测量、检验和修复工具等。

其中,包括以下内容:•铸造设备的分类和原理;•铸造设备的操作和维护;•铸造设备的选型和应用。

三、课程设计本课程将以实践为主的方式进行教学,通过铸造工艺的实际操作,使学生了解铸造工艺的基本原理和实践技能,并培养学生的实际能力。

1. 实验项目本课程将设置若干个铸造实验项目,包括砂型铸造、压力铸造、重力铸造等不同类型的铸造实验。

通过实验,学生将深入了解铸造工艺的操作流程、特点和应用。

2. 课程报告本课程将要求学生完成若干篇课程报告,包括铸造工艺的概念、流程、材料和设备等不同方面的内容。

铸造工艺课程设计_泵体

铸造工艺课程设计_泵体

铸造工艺课程设计_泵体一、论述铸造工艺是铸造过程中必不可少的一环,它直接影响着产品的质量、成本和生产效率。

在铸造工艺中,泵体的铸造是一个非常重要的环节。

泵体是泵的主要零部件之一,其质量直接影响着泵的性能和使用寿命。

因此,设计一个合理、高效的铸造工艺对于提高泵体的质量和降低生产成本具有重要意义。

二、设计目标本次课程设计的主要目标是设计一个适用于泵体铸造的工艺方案,通过对铸造工艺的优化和改进,提高泵体的质量和生产效率。

具体设计目标包括:1.实现泵体的尺寸和几何形状的精确铸造。

2.降低铸造缺陷的产生率,如气孔、砂眼等。

3.提高泵体的机械性能和耐蚀性能。

4.降低材料的浪费和生产成本。

三、设计步骤1.材料选择:根据泵体的工作条件和要求,选择适合的铸造材料,如铸铁、不锈钢等。

2.模具设计:根据泵体的几何形状和尺寸要求,设计适合的模具。

模具设计要充分考虑泵体内外轮廓的复杂性,并确保模具能够实现高精度铸造。

3.砂型选择:根据泵体的形状、重量和铸造要求,选择合适的砂型材料和制备方法。

砂型制备过程中要注意砂型的密实度和表面质量。

4.熔炼和浇铸:选择适当的熔炼设备和方法,控制熔体的温度和成分。

在浇铸过程中,控制浇注速度和浇注温度,以避免砂眼和气孔的产生。

5.固化和冷却:控制铸件的固化时间和冷却速率,以确保铸件的结构和性能。

6.模具拆除和铸件清理:在铸件固化后,拆除模具,并对铸件进行表面处理和清理,以获得理想的表面质量。

7.风穴和毛边处理:对于存在风穴和毛边的铸件,进行修复和处理,以提高铸件的整体质量和外观。

8.检验和测试:对铸件进行尺寸、几何形状和机械性能的检验和测试,以确保铸件的质量符合要求。

四、注意事项1.应根据泵体的实际情况,结合现代铸造工艺技术,选择适当的铸造方法,如砂型铸造、金属型铸造等。

2.模具设计和制造要注意合理性和可行性,确保模具的高精度和长寿命。

3.熔炼过程中要控制熔体的温度和成分,以避免铸件中的夹杂物和杂质。

轴承座铸造工艺课程设计

轴承座铸造工艺课程设计课程设计说明书轴承座铸造工艺设计院系:工学院机械系班级:09机电二班姓名:苏传民学号:090105061指导教师:刘万福日期: 2011年5月18日至2011年6月2日1目录1 课程任务设计书 (3)2 绪论(含摘要) (5)3 结构工艺分析 (6)4 工艺方案确定 (6)4.1 铸造种类方法及选择 (6)4.2 型芯结构及制造 (6)4.3 分型面选择 (6)4.4 浇注位置确定 (7)5 铸造工艺参数确定 (7)5.1 切削加工余量 (7)5.2 铸造收缩率及圆角 (7)5.3 型芯及芯头 (7)5.4 浇注系统及浇筑参数 (7)5.4.1 浇冒口设计方案 (8)5.4.2 浇冒口尺寸确定 (8)5.4.3 浇注工艺及参数 (8)5.5 铸造工艺卡及铸件图( 见附图三) (8)6 结论 (8)7 致谢 (8)8 参考文献 (9)21黄河科技学院课程设计任务书工学院机械系机械设计制造及其自动化专业 2009级普本—2 班学号 090105061 姓名苏传民指导教师刘万福题目: 轴承座铸造工艺设计课程: 热加工工艺课程设计课程设计时间: 5 月 18 日至 6 月 2日共 2 周课程设计工作内容与基本要求(已知技术参数、设计要求、设计任务、工作计划、所需相关资料)(纸张不够可加页)1(已知技术参数:轴承座零件图2(设计任务与要求(完成后需提交的文件和图表等):1.设计任务(1)选择零件的铸型种类,并选择零件的材料牌号。

(2)分析零件的结构,找出几种分型方案,并分别用符号标出。

3(3)从保证质量和简化工艺两方面进行分析比较,选出最佳分型方案,标出浇注位置和造型方法。

(4)画出零件的铸造工艺图(图上标出最佳浇注位置与分型面位置、画出机加工余量、起模斜度、铸造圆角、型芯及型芯头,图下注明收缩量)。

(5)绘制出铸件图。

2.设计要求(1)设计图样一律按工程制图要求,采用手绘或机绘完成,并用三号图纸出图。

铸造课程设计说明书

图1从板铸件图
1.2造型工艺
造型工艺1:单箱测浇大冒口补缩,如图2所示。方案:从板的顶部置明冒口,侧面设浇注系统,单箱浇注。如图2所示。
图2造型工艺1示意图
材料成型工艺及工装
铁路机车配件从板共12页第3页
文字说明与计算步骤
参考资料
此方案的优点:为铸造工程技术人员常选择的方案,设计简单。
此方案存在以下缺陷:工艺出品率低,为75.55%,造型效率低,造型耗砂量为1:2;4。底注式方案不易贯彻,只能选择茶壶式浇注或倾斜式浇注,使钢水纯净度不高,浇注时间过长,浇注飞溅浪费钢水严重,且后期浇注采品容易出现浇不足,后序冒口根部的氧割以及电弧气刨、打磨工作量大,且工艺参数未控制好时容易采生缩孔,焊补量大。
此方案存在以下缺陷:采品的造型效率低,造型耗砂量为1:
铸造工艺及设备
材料成型工艺及工装
铁路机车配件从板共12页第4页
文字说明与计算步骤
参考资料
2.5,同时由于专用保温发热冒口的采用,成本较高:另外底注式方案实施难以实现,依然选择茶壶式浇注或倾斜式浇注,钢水纯净度不高,浇注时间偏长,浇注飞溅浪费钢水严重,且后期浇注采品容易出现浇不足。冒口根据有少许缩孔现象,需要焊补。
脱箱内框尺寸为540mm×320mm×110mm,拔摸斜度为3~5,另准备一块通二氧化碳压实模板,内框尺寸为540mm×320mm×110mm圈框,以及一根110mm的直浇棒。
图5模型示意图
塑料外模通过螺栓平面朝下安装在脱箱内,单边距脱箱壁尺寸为40mm,浇注系统也安装于脱箱内,注意字芯安装在浇口的远端,浇注系统直浇道高度与脱箱一致。如图5所示。采用塑料把螺栓孔堵上刮平,塑料阴干后就可以投入生产。准备一个大的圈箱,尺寸为可以圈下6叠铸型为宜,主要以节约砂为主。

机械铸造工艺课程设计

机械铸造工艺课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握机械铸造工艺的基本概念、原理和方法,培养学生对机械铸造工艺的兴趣和热情,提高学生的实践能力和创新能力。

具体来说,知识目标包括:了解机械铸造工艺的基本原理、方法和工艺流程;掌握铸造缺陷的产生原因和防止措施;熟悉铸造合金的性能和应用。

技能目标包括:能够分析铸造缺陷产生的原因,并提出相应的解决措施;能够根据零件的工艺要求,设计合理的铸造工艺;能够操作铸造设备,进行铸造实验和生产。

情感态度价值观目标包括:培养学生对机械铸造工艺的兴趣和热情,提高学生对铸造行业的认识;培养学生严谨的科学态度,提高学生的创新能力和实践能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括机械铸造工艺的基本概念、原理和方法,铸造缺陷的产生原因和防止措施,铸造合金的性能和应用等。

具体来说,教学大纲如下:1.机械铸造工艺的基本概念和原理:介绍机械铸造工艺的定义、分类和特点,铸造过程的基本原理和铸造工艺的基本参数。

2.铸造缺陷的产生原因和防止措施:分析铸造缺陷的类型和产生原因,探讨防止铸造缺陷的方法和措施。

3.铸造合金的性能和应用:介绍铸造合金的分类、性能和应用,分析铸造合金的选择原则和应用注意事项。

4.铸造工艺设计:讲解铸造工艺设计的依据和步骤,探讨铸造工艺参数的确定和优化方法。

5.铸造设备操作:介绍铸造设备的类型和原理,讲解铸造设备的操作方法和注意事项。

三、教学方法为了实现本课程的教学目标,我们将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过教师的讲解,让学生掌握机械铸造工艺的基本概念、原理和方法。

2.讨论法:通过分组讨论,让学生深入理解铸造缺陷的产生原因和防止措施,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解铸造工艺设计的方法和技巧,提高学生的实践能力。

4.实验法:通过操作铸造设备,让学生掌握铸造工艺的基本操作方法,培养学生的动手能力和实践能力。

《铸造工艺》课程设计说明书

目录1绪言················································2铸造工艺设计···············2.1铸件结构的铸造工艺性·········2. 2铸造工艺方案的确定·················2.3参数的选择工艺2. 4砂芯设计2. 5浇注系统设计·············3铸造的工艺装备设计······3. 1模样设计·······3. 2模底板的设计·······················3. 3模样在模底板上的装配············4结束语·······参考文献1绪言我本次课程设计的任务是对灰铸铁支承座进行铸造工艺及工装设计。

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目录1绪言················································2铸造工艺设计···············2.1铸件结构的铸造工艺性·········2. 2铸造工艺方案的确定·················2.3参数的选择工艺2. 4砂芯设计2. 5浇注系统设计·············3铸造的工艺装备设计······3. 1模样设计·······3. 2模底板的设计·······················3. 3模样在模底板上的装配············4结束语·······参考文献1绪言我本次课程设计的任务是对灰铸铁支承座进行铸造工艺及工装设计。

灰铸铁具有良好的铸造性能良好的减振性、良好的耐磨性能良好的切削加工性能、低的缺口敏感性。

灰铸铁的抗拉强度、塑性和韧性远低于钢,力学性能较差,但抗压强度与钢相当。

铸造是指将液态合金注入铸型中使其冷却、凝固,并进行后处理,最终成为金属制品的一种生产方法。

铸件的生产过程,也就是从零件图开始,一直到铸件成品检验合格入库为止,要经过很多道工序,铸件的生产过程称为铸造生产工艺过程。

本次设计采用砂型铸造,其最大优点就是生产成本低,为机械制造行业中广泛应用的毛坯生产工艺方法。

在砂型铸造的过程中,考虑到铸件的结构,生产条件以及加工批量等因素,要对铸件工艺的设计作全面分析,为避免铸件的缺陷,我们要根据标准选择合理的工艺设计方法。

由于每个铸件的生产任务和要求不同,生产条件不同,因此铸造工艺及工装设计的内容也不同。

一般情况下,铸造工艺设计包括以下几种技术文件:铸造工艺图,铸造工艺卡,铸型装配图,铸件图,模样图,‘芯盒图,砂箱图,模板图。

铸造工艺及工装设计的过程如下:(1)对零件图纸进行审查和进行铸造工艺性分析(2)选择铸造方法,确定铸造工艺方法(3)绘制铸造工艺图(4)绘制铸件图(5)绘制铸型装配图(6)绘制各种铸造工艺装配图工装图要以铸造工艺图为主要设计依据。

2铸造工艺设计2. 1铸件结构的铸造工艺性生产铸件,不仅需要采用先进的合理的铸造工艺和设备,而且还要使零件结构本身符合铸造生产的要求,易于保证铸件品质,简化铸造工艺过程和降低成本。

这种对于铸造工艺过程来说的铸件结构的合理性,称为铸件的“铸造工艺性’,它和铸造合金的种类,产量的多少,铸造方法和生产条件等有密切的关系。

2. 1 .1审查铸件结构(一)铸件应有合适的壁厚避免浇不到、冷隔等缺陷,铸件不应太薄。

本次设计的铸件材料为HT200,最大尺寸为194 X 155mm。

查表得,铸件尺寸在200 X 200mm以下时,灰铸铁最小允许壁厚为x-6mm,铸件最小壁厚满足情况。

从合金的结晶特点可知,随着壁厚的增加,中心部分的晶粒变粗大,常出现缩孔、缩松等缺陷,导致力学性能降低。

表2-1指出,随着壁厚的增加,灰铸铁件的相对强度不断的降低。

表2-1 壁厚与灰铸铁相对强度的关系壁厚(mm)相对强度15-20120-300.930-500.850-700.7所以铸件也不应设计得太厚,各种合金铸件的临界壁厚可按最小壁厚的3倍来考虑,铸件最大壁厚不满足情况,但由于铸型刚度要求较低,所以设计可行。

(二)铸件有最小铸出孔最小铸出孔的尺寸和铸件的生产批量、合金种类、铸件大小、孔处铸件壁厚、孔的长度以及孔的直径有关。

1.加工圆孔表2-2灰铸铁铸件的最小铸出孔(mm)铸件壁厚<5050-100100-200>200应铸最小孔径304045另行规定铸件最厚处<50mm,零件上的加工孔直径均小于30mm,所以均不用铸出。

2.不加工孔一般情况下应尽量铸出。

但是孔径<30毫米(小批生产),或孔的长度和孔的直径之比大于4时,则不便铸出。

本设计中有一个可切削出来的的孔槽,因槽深度只有6mm,不用铸造出来。

工艺图上有说明。

(三)铸件结构不应造成严重的收缩阻碍注意壁厚过渡和圆角两壁交接若呈直角形,翔形成热节,铸件收缩时阻力较大,在此处经常出现热裂。

铸件薄、厚壁的相接、拐弯、等厚度的壁与壁的各种交接,都应采用逐渐过渡和转变的形式,使用较大的圆角相连接,避免因应力集中导致裂纹缺陷。

铸件有一处两壁成直角交接,该用圆角过渡,如工艺图所示.其余地方成直角相接的两壁,薄、厚壁相接都用圆角过渡,满足情况。

(四)铸件内壁应薄于外壁铸件的内壁和肋等,散热条件较差,应薄于外壁,以使内壁、外壁能均匀的冷却,减轻内应力和防止裂纹。

此铸件没有内壁和肋,不予考虑。

(五)壁厚力求均匀,减少肥厚部分,防止形成热节薄厚不均的铸件在冷却过程中会形成较大的内应力,在热节处易于造成缩孔、缩松和热裂纹,因此应取消那些不必要的厚大部分。

因零件的结构要求不可改变铸件的内外壁形状,不能达到厚度均匀,铸件各个部分不同壁厚的连接采用的是逐渐过渡。

(六)利于补缩和实现顺序凝固对于铸钢等体收缩大的合金铸件,易于形成收缩缺陷,应仔细审查零件结构实现顺序凝固的可能性。

但是此次设计的灰铸铁的结晶范围窄,更接近于层状凝固。

凝固时的膨胀和液态收缩趋于相互补偿,补缩效果好,铸件品质良好。

(七)防止铸件翘曲变形某些壁厚均匀的细长形铸件、较大的平板形铸件及壁厚不均的长形箱体,会产生翘曲变形。

主要原因是结构刚度差,铸件各面冷却条件的差别引起的内应力,或者是壁厚相差悬殊,冷却过程中引起较大的内应力,造成铸件变形。

本次设计的铸件结构不会翘曲变形。

(八)避免浇注位置上有水平的大平面结构在浇注时,如果型腔内有较大的水平面存在,当金属液上升到该位置时,由于断面突然扩大,金属液面上升速度变得非常小,灼热的金属液面较长时间地、近距离烘烤顶面型壁,极易造成夹砂、渣孔、砂孔或浇不到等缺陷。

应尽可能把水平壁改进为稍带倾斜的壁或曲面壁。

本次设计的浇注位置上无水平大平面,符合条件,见工艺图。

2.1.2从简化铸造工艺方面改进零件结构(一)改进妨碍起模的凸台、凸缘和肋板的结构铸件侧壁上的凸台(搭子)、凸缘和肋板等常妨碍起模,为此,机器造型中不得不增加砂芯。

设计中由于分型面横切肋的最大截面和铸件的形状特点,不存在妨碍起模的问题。

(二)取消铸件外表侧凹铸件外侧壁上有凹入部分必然妨碍起模,需要增加砂芯才能形成铸件形状。

常可稍加改进,即可避免凹入部分。

但由于此铸件结构不能改变,因此工艺图上必须设计1#砂芯。

(三)改进铸件内腔结构以减少砂芯铸件内腔的肋条,凸台和凸缘的结构欠妥,常是造成砂芯多、工艺复杂的重要原因。

改进后需简化工艺、工装设计,降低铸件成本。

本次设计的铸件内腔无复杂形状,无需改进。

(四)减少和简化分型面若铸件必须采用不平分型面,增加了制造模样和模板的工作量,尽量改进用一平直的分割面进行造型。

铸件平面分型,所容易选择地分型面位置如图所示,上下型形状相同。

(五)有利于砂芯的固定和排气工艺图上的2#砂芯,原本是一个水平轴孔砂芯和一个悬臂式砂芯,悬臂砂芯需用芯撑固定,改进后,悬臂砂芯和轴孔砂芯,连成一体,变成一个砂芯,取消了芯撑。

(六)减少清理铸件的工作量铸件清理包括:消除表面粘砂、内部残留砂芯,上除浇注系统、冒口和飞翅等操作。

这些操作劳动量大且环境恶劣,铸件结构设计应注意减轻清理的工作量。

(七)简化模具的制造单件、小批生产中,模样和芯盒的费用占铸件成本的很大比例。

为节约模具制造工时和材料,铸件应设计成规则的、容易加工的形状。

这次设计的铸件形状易加工,无需改变其形状。

(八)大型复杂件的分体铸造和简单小件的联合铸造有些大而复杂的铸件可考虑分成几个简单的铸件,铸造后再用焊接方法或用螺栓将其连接起来。

一些很小的零件,如小轴套等,常可把许多小件毛坯连接成为一个较长的大铸件,这种方法称为联合铸造。

这次设计的铸件为小铸件,但是也无需联合铸造。

2. 2铸造工艺方案的确定铸造工艺方案概括地说明了铸件生产的基本过程和方法,包括造型和造芯方法、铸型类型、浇注位置和分型面等的方案确定。

确定合理而先进的铸造工艺方案,对获得优质铸件,简化工艺过程,提高生产率,改善劳动条件,以及降低生产成本等起着决定性的作用。

2. 2. 1造型、造芯方法及铸型种类砂型铸造不受零件形状、大小及其复杂程度的限制,原材料来源广,见效快、成本低。

(一)造型和造芯方法及其选择选择铸造方法时应该根据铸件的结构特点、合金种类、铸件的生产批量和数量、铸件的尺寸精度及其车间的生产条件等进行。

虽然手工造型和造芯所使用的工艺装备简单,灵活多样,适用性强,对小批量或成批量以及形状复杂的铸件有着广泛的用途,但是他的生产率低,铸造出来的铸件不易稳定,所以此次设计采用机器造型和造芯,从而提高效率保证铸造的要求,适用于成批或大批量生产中。

在本次设计过程中,造型采用砂型造型,砂型铸造是一种以砂作为主要造型材料,制作铸型的传统铸造工艺。

砂型铸造的适应性很广,小件、大件,简单件、复杂件,单件、大批量都可采用。

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