教导处期末工作总结结尾(2021版)
教导处期末工作总结汇报
教导处期末工作总结汇报
敬爱的领导、老师们：
大家好！在这个学期的教导处工作即将结束之际，我非常荣幸能够向大家汇报
我们教导处的工作总结。
首先，我要感谢每一位教导处的同事们，感谢你们在这个学期里辛勤的工作和
辛苦付出。
在过去的几个月里，我们共同努力，为学校的教育工作做出了不懈的努力。
在这里，我要向大家表示最诚挚的敬意和感谢！
在这个学期里，我们教导处主要工作内容包括学生管理、教师管理、教学督导、课程建设等方面。
在学生管理方面，我们加强了学生的思想政治教育，严格执行学校的纪律要求，加强了学生的安全教育和心理健康教育。
在教师管理方面，我们加强了教师的培训和考核工作，提高了教师的教学水平和素质。
在教学督导方面，我们加强了对教学工作的督导和评估，及时发现和解决了一些教学中存在的问题。
在课程建设方面，我们积极开展了各类课程建设工作，不断丰富和完善了学校的课程体系。
在工作总结中，我们要客观地总结工作中的成绩和不足，分析存在的问题和原因，提出改进的措施和建议，为下个学期的工作做好准备。
我们要进一步加强学生管理工作，提高学生的综合素质和能力；要进一步加强教师管理工作，提高教师的教学水平和教育教学能力；要进一步加强教学督导工作，提高教学质量和效益；要进一步加强课程建设工作，提高课程的实效性和适应性。
最后，我要呼吁每一位教导处的同事们，要团结一心，共同努力，为学校的教
育事业做出更大的贡献。
让我们携手并肩，共同创造一个更加美好的明天！
谢谢大家！。
教导处主任期末工作总结2篇
教导处主任期末工作总结教导处主任期末工作总结精选2篇（一）在过去的一学期中，作为教导处的主任，我积极参与教育教学工作，努力服务于师生，做出了一些成绩。
下面是我的期末工作总结。
一、积极组织开展各项教育管理工作1. 特殊学生管理：针对特殊学生的学习和生活需求，我们制定了一系列特殊教育计划和指导方针，确保他们能够融入校园生活，并取得良好的学习成绩。
2. 纪律管理：通过严格的学生行为规范和纪律处分制度的执行，我们努力维护了校园秩序，确保了教学的正常进行。
3. 班主任工作：我们加强了与班主任的沟通和协作，共同关心学生的成长和发展，及时解决了一些学生在学习和生活中遇到的问题。
二、改进教学质量，推动教学改革1. 教研活动：我们鼓励教师积极参与教研活动，定期组织教学观摩、交流和研讨，提高了教师的教学水平和教学质量，同时也为学生提供了更好的学习环境和条件。
2. 教学资源建设：我们加大了对教学资源的投入，购买了一批先进的教学设备，并且不断完善了教学内容和方法，提高了教育教学的质量和效果。
3. 制定教学计划：我们合理安排了教学计划，确保每个学生的学习进度和学习成果，同时通过定期考试和测评，及时发现和解决学生学习中的问题。
三、关心学生发展，促进学生全面成长1. 学生心理疏导：我们注重对学生的心理健康关注，在学校内设置了心理咨询室，学生可以随时寻求帮助和指导，从而及时解决他们在学习和生活中遇到的心理问题。
2. 开展丰富多样的课外活动：我们组织了多样化的课外活动，包括科技创新、体育运动、文艺表演等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
3. 学生家访工作：我们定期开展学生家访工作，与家长进行交流和沟通，了解学生在家庭中的情况和需求，为学生家庭的教育提供支持和帮助。
四、加强与教育行政部门和社会各界的合作1. 与教育行政部门的合作：我们积极配合教育行政部门的各项安排和工作，及时向上级报告学校教育教学工作情况，保障教育教学工作的顺利进行。
小学教导处期末工作总结美篇 小学教导处期末工作总结
小学教导处期末工作总结引言本文将对小学教导处的期末工作进行总结和回顾。
小学教导处是学校管理层中非常重要的一个部门，负责整个学校的教学管理和学业辅导工作。
在过去的一个学期里，我们努力工作，取得了一些成绩和进展。
在本篇文档中，我将结合具体工作情况，分析问题，并总结经验教训，为下个学期的工作提供参考。
一、教学管理工作1.课程安排与调整在本学期，教导处根据学校的教学计划，及时安排了各个年级和班级的教学计划，并对计划进行了调整。
通过及时跟进学生学习情况和教师的反馈，我们成功进行了些微调整，以满足学生的学习需求和提高教学质量。
2.师资培训与评估教导处注重教师的专业发展和能力提升。
我们组织了一系列的师资培训和交流活动，邀请专家学者来校进行讲座和培训。
同时，我们还定期进行教师绩效评估，以便发现问题并及时采取措施解决。
二、学业辅导工作1.学生学业监管教导处负责学生的学业监管工作，我们建立了一套完善的学生档案系统，记录每个学生的学习情况和成绩。
通过与班主任和任课教师的密切合作，我们能够及时发现学生学习上的问题，并提供相应的辅导和帮助。
2.学习方法指导我们为学生提供学习方法指导，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯。
我们定期组织学习方法讲座和座谈会，向学生介绍学习技巧和心理调适方法。
通过这些活动，我们希望能够提高学生的学习能力和成绩。
三、工作总结本学期的工作中，教导处取得了一些成绩和进展。
但同时也面临了一些困难和挑战，需要我们进一步努力改进。
1.存在的问题–教学管理方面，我们在教学调整过程中存在一些不顺畅的情况，需要加强沟通和协调。
–在师资培训和评估中，我们需要更加准确的评估教师的绩效，以便更好地提供针对性的培训和支持。
2.经验教训–教学管理方面，我们要提前规划和调整好课程，避免临时调整对学生造成的影响。
–师资培训和评估方面，我们应该建立更科学和全面的评估机制，以便更好地帮助教师的专业成长。
四、下个学期的工作计划1.加强团队协作我们将加强与各个年级和学科教师的沟通和协作，提前了解他们的需求和问题，及时解决问题，保证学校教学工作的顺利进行。
2024期末小学教导处工作总结
2024期末小学教导处工作总结____年期末，小学教导处工作总结一、工作目标及任务完成情况在____年期末，教导处的工作目标主要包括提高教学质量、完善教学管理，以及提升教职工的教育教学水平。
在这一年，我们团队全力以赴，努力完成了以下任务：1.制定并实施教学质量评估方案，全面评估学生的学业水平和综合素质发展情况。
2.组织开展各项教师培训和教育教学研究活动，提高教职工的专业素养和教学效果。
3.加强学生考试监督与管理，确保考试的公平性和规范性。
4.协助解决教学中的问题和困难，提供相应的教学辅助资源和技术支持。
5.组织开展家校合作活动，促进家庭教育和学校教育的有效对接。
以上任务我们都有针对性地进行了规划和实施，并取得了一定的成效。
下面我将具体做一些工作总结。
二、教学质量评估方案的实施在本年度，在我们教导处的组织下，全面实施了教学质量评估方案。
通过对全校学生进行学业水平和综合素质发展的全面评估，我们全面了解了学校教育工作的实际情况，为进一步优化教学方案提供了科学依据。
同时，我们在评估过程中也及时发现并解决了一些教学中的问题和困难，提升了教学质量。
三、教师培训和教育研究活动的开展为提高教职工的专业素养和教学效果，我们组织开展了一系列的教师培训和教育研究活动。
通过邀请专家学者进行讲座、研讨会等形式，我们为教职工提供了学习和交流的平台，帮助他们不断更新教育理念和教学方法。
同时，我们也组织了教职工参观学校、教育展览等活动，让他们深入了解先进的教育管理经验和教学资源，提高了他们的职业素养。
四、学生考试监督与管理在本年度，我们加强了对学生考试的监督与管理，确保了考试的公平性和规范性。
我们建立了完善的考试监控机制，对考试过程进行了严密的监管和管理，并及时对违规行为进行处理。
通过这样的措施，我们保障了考试的公正性，提高了学生的学业水平。
五、教学辅助资源和技术支持的提供为解决教学中的问题和困难，我们积极提供教学辅助资源和技术支持。
学校教导处工作总结汇报
学校教导处工作总结汇报敬爱的领导、老师们：时光荏苒，转眼间一学年的教导工作已经接近尾声。
在过去的一年里，教导处全体工作人员团结一心，不断努力，积极开展各项工作，取得了一定成绩。
在此，我谨向大家汇报一下教导处的工作总结。
一、学生管理工作。
在学生管理方面，教导处一直坚持以学生为中心，全面推进素质教育，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们加强了学生的思想政治教育，组织了一系列的主题班会、心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高了学生的综合素质。
二、师生关系协调工作。
在师生关系协调方面，教导处积极引导教师和学生之间的良好关系，加强了师生沟通，及时解决了一些师生之间的矛盾和纠纷，营造了和谐的校园氛围。
三、学生考勤管理。
我们加强了学生考勤管理，建立了健全的考勤制度，严格执行学生考勤规定，提高了学生的出勤率，减少了旷课现象的发生。
四、学生活动组织。
在学生活动组织方面，教导处积极组织了一系列的学生活动，如学生社团活动、文艺汇演等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
五、学生安全管理。
我们加强了学生安全管理，建立了健全的校园安全制度，定期组织安全演练，提高了学生的安全意识，保障了学生的人身安全。
六、教导工作宣传。
我们积极宣传教导工作的成果和经验，加强了教师和学生对教导工作的认识和理解，提高了教导工作的影响力和凝聚力。
总之，过去的一年里，教导处全体工作人员团结一心，不断努力，取得了一定成绩。
但我们也清醒地认识到，在教导工作中还存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
我们将继续努力，不断提高教导工作的质量和水平，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
最后，谨向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！教导处全体工作人员。
20XX年X月X日。
小学教导处期末总结
小学教导处期末总结时光荏苒，转眼间又到了一个学期的末尾。
作为小学教导处的工作人员，我深感责任重大，也倍感荣幸。
在这个学期里，我们团结协作，积极工作，为学校的教育教学事业做出了不懈的努力和贡献。
下面，我将从人员配备、教学管理、学生管理和社会服务等方面进行总结，以期为下个学期的工作提供借鉴和指导。
一、人员配备本学期，小学教导处的人员配备相对较为充足，从行政工作人员到教师，每个岗位上都有专业人员负责。
我们根据学校的实际情况，进一步优化了人员结构，提高了工作效率。
各位教导处的同事们在工作中态度端正，勤奋努力，具备良好的职业道德和团队精神。
他们严谨的工作作风和扎实的业务素质，为教导处的各项工作提供了服务保障。
二、教学管理教学管理是小学教导处工作的核心之一。
本学期，我们进一步加强了课程开发和教学研究，注重教师的培训和发展。
我们组织了多次教研活动，并邀请了专家进行指导，使教师们得到了专业知识和教学方法上的更新。
同时，我们也加强了课堂观察和教学评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量。
三、学生管理作为小学教导处的一员，我们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的心理健康和全面发展。
本学期，我们通过开展多种形式的班会活动、心理辅导和学生骨干培养等工作，提高了学生的综合素质。
在学生表现优秀的同学中，我们及时进行表彰，激励他们继续努力；在学生遇到问题或困惑时，我们积极与家长合作，共同帮助他们解决困难，为他们创造一个良好的学习环境。
四、社会服务小学教导处作为学校与社会之间的纽带，我们积极参与社区和爱心公益活动，提高学校的社会形象。
本学期，我们组织了志愿者活动，带领学生们走进社区，给社区老人送上温暖和关怀；我们也积极参加了城市的义工活动，为环境保护和社会公益事业贡献一份力量。
通过这些社会服务，我们不仅让学生了解社会，培养了他们的社会意识和责任感，也让社会更加了解学校，增强了学校的凝聚力和影响力。
在今后的工作中，我们还有很多需要改进和提高的地方。
教务处期末工作总结标准范本（3篇）
教务处期末工作总结标准范本一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、身正为范，给校长当好助手。
俗话说：在其位、务其职、思其责。
作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名学校领导，必须努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运行正常。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。
正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、强化管理，落实措施，提高实效。
1、做好课程设置和课表，作息时间表。
确保课程设置合理，课时开齐开足，课时安排科学合理，便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。
组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。
每天早、中和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。
4、认真做好缺勤教师和课程调整，保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为教师做好表率，做到打铁本身硬。
教务处学期末工作总结8篇
教务处学期末工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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( 工作总结 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改教导处期末工作总结结尾(2021版)The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency教导处期末工作总结结尾(2021版)【篇一】本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;(2)每循环召开一次教研组长、备课组长会议;(3)每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4)配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;(5)不打招呼，推门听课;(6)每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。
教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。
教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;(2)考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。
(3)加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。
每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。
有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教学能力的全面考核。
(1)校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争程度提高教师教学水平。
(2)学期末，教导处依据优秀教师评选方案，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。
5、注重教学的过程管理。
不定期抽查教师的备课、作业、上课。
除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。
发现问题，及时指出，限期整改。
6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。
要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。
7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。
为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。
每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。
把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。
做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。
8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。
教务处每循环抽查双休日作业批改情况。
七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。
9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。
10、抓好疯狂英语。
从材料的整理规范，检查、落实到位。
11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。
成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。
同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。
图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。
12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。
1、提高认识，增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。
每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。
每次活动要定时、定点、定人、定内容。
2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。
要求：听课人数要齐，上课质量要高。
特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄尙席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。
活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。
评课时能认真及时，直言不讳。
基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。
如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。
九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。
张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。
七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。
三、加强对青年教师的培养：“青年教师的福利，就是培训”。
对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。
1、加强理论学习，提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。
4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教学能力的提高。
“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。
张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。
在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。
四、教科研工作。
1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。
如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。
3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组积极推行课改，实施“学案教学”，取得了一定成效，积累了部分经验。
五、加强学籍管理：1、加强学籍管理，严格流生。
规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。
2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息准确无误。
六、存在问题：1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。
2、公开课的质量尚需进一步提高;少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。
3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时;部分教师不能认真备课，或备课流于形式;作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。
4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。
【篇二】本学期以来，教导处秉承一贯的求真务实的精神，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。
在具体工作中，结合县局视导与过程监控，狠抓教学常规，全面践行“高效课堂”，继续对小班化教学建模塑形，以外出学习为凝聚力，以“赛课活动”为推动力，以课堂教学效益提升为爆发力，进一步探索与创新“三案一集”小班化课堂教学模式，全面推进本校教研教学质量的提高，实现师生的共同发展。
现总结如下：一、积极学习，博取众长塑模式为了使老师们不断在学习中丰富自己的内涵，提升自己的教学水平，进一步形成自己的上课方式和风格，本学期，我们继续采取“校内讲座”和“外出学习”等形式加大了教师培训的力度，给老师们充电，让老师接受最新的教学信息，真正为老师们的建模塑形提供支持。
首先开展了微课培训，利用一周时间，使每位教师熟练应用各种必要软件，进行自己的微课制作。
其次于5月14和15日两天，我校组织全体教师，一行三十余人，在陈志强校长的带领下赴灌南新知双语学校学习考察。
两天来，我们通过听讲座、看校园、进课堂等方式与新知双语学校的领导和师生进行了广泛深入地交流，受益匪浅。
除此之外，本学期还组织了50余人次参加上级主管部门所举行的培训活动，范围涵盖了所有学科。
二、狠抓常规，细化管理提质量1、课程管理严落实本学年度，学校继续执行巡课制度，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
同时，我校实施的“校长室请假—年级组调课—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。